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2024—2025学年度第一学期期末质量监测试卷九年级历史题号选择题非选择题总分1~202122232425得分第一部分选择题(共20分)一、选择题(共20题,共计20分,每题只有一个正确选项。)1.下图是古代亚非地区的文明古国创造的灿烂文明成果,这些成果为世界文明的发展做出了杰出的贡献,据图可知古代世界文明具有()2.“城市手工业和商业的发展,使城市成为能够为大学提供全面衣食住行的唯一场所”,教师亦是“在此背景下,在实现了劳动分工的城市里安家落户”。由此可见,中世纪大学的兴起()A.推动了城市经济的繁荣B.是城市经济发展的产物C.与城市的发展相互促进D.维护了学生和教师的利益3.日本有“心灵紧闭”但“眼观八方”的特征。在国弱时,他们卑谦地对外点头哈腰,默默拿来先进才智,然后悄悄地在作坊里加班加点地消化进化,乃至超越。一旦确信自已超越了别国,便会出其不意地“创造神话”。古代史上,日本在亚洲拜认了第一位老师,向老师学习。这里“向老师学习”使日本()A.发展为中央集权的封建国家B.进入幕府统治时期C.走上了对外侵略扩张的道路D.限制了天皇的权力4.1842年中英签订《南京条约》规定中国赔偿2100万银元,这里的“银元”是当时中国外汇储备中的西班牙银元。西班牙于16世纪首次在南美殖民地的银矿铸造该银元后,受到葡、荷、英等国的青睐,迅速传遍了各大洲。西班牙银元流行的背景是()A.工业革命后人类进入了“电气时代”B.西班牙葡萄牙英国等国的殖民掠夺C.奥斯曼土耳其控制了东西方的商道D.中国完全沦为半殖民地半封建社会5.14世纪个性解放融入了人文主义者的教育视野中,他们忠实于发展个性的目标,将很多精力放在鼓励和表彰学生不同的性格上,强调在教育教学中使学生的个性和能力得到观察和鼓励是最重要的事情。这说明文艺复兴时期的学校教育()A.摆脱了宗教束缚B.服务工商业发展C.注重发掘人的价值D.办学模式成熟6.历史事实是对历史的真实描述,历史观点是对历史事实的看法和结论。下列表述中,属于历史观点的是()A.1492年,哥伦布船队开始横渡大西洋B.欧洲殖民扩张给殖民地人民带来了深重灾难C.1649年英王查理一世被推上断头台D.1776年,第二届大陆会议通过了《独立宣言》7.17—18世纪,资产阶级革命风暴席卷欧美,其中1688年宫廷光荣革命被废黜的英国君主是()A.詹姆士二世B.查理二世C.查理一世D.路易十六8.如表中①和②处应填写()1689年,英国议会通过了《权利法案》,英国议会的权利日益超过国王。①逐渐形成。1787年,_②_在美国费城颁布,其内容包含了联邦原则、分权制衡原则等,是世界上第一部资产阶级成文宪法。A.①君主立宪制②《1787年宪法》B.①联邦共和制②《拿破仑法典》C.①君主专制②《人权宣言》D.①联邦共和制②《1787年宪法》9.约翰·布朗是一位生活在18世纪40~90年代极富经营头脑的英国织布厂负责人,1785年后,他把工厂搬到了交通便利的地方。他搬迁工厂是因为()A.发明了珍妮机B.出现了火车轮船C.使用了内燃机D.瓦特改良了蒸汽机10.巴黎公社革命爆发后,马克思指出:“工人阶级反对资本家阶级及其国家的斗争,由于巴黎人的斗争而进入了一个新阶段。不管这件事情的直接结果怎样,具有世界历史意义的新起点毕竟是已经取得了。”文中的“新起点”是指巴黎公社()A.表明工人阶级开始作为独立的政治力量登上历史舞台B.是首次胜利的社会主义革命C.是无产阶级建立政权的第一次伟大尝试D.推动了全世界无产阶级开始走向联合11.之所以说日本明治维新是一次资产阶级性质的改革,其主要根据是()A.使日本走上了发展资本主义的道路B.废除了封建身份制度C.推行义务教育D.加强幕府的专制权力12.1861年俄国的改革,农民分到的土地,按1861年市价仅值5亿多卢布,但到1905年,农民共交付赎金却高达20亿卢布。与此同时,农民还承担了更多的义务。这表明俄国1861年改革()A.巩固了封建专制制度B.开启了俄国的近代化进程C.是对农民的变相掠夺D.为俄国提供了自由劳动力13.林肯在总统就职演说中说,他的最高目标是拯救联邦,如果废除奴隶制或部分废除或完全不废除能够拯救联邦的话,他都愿意做。由此可见,林肯此番言论的宗旨是()A.为了巩固自己的统治地位B.为了促进资本主义的发展C.为了维护奴隶主的经济利益D.为了维护美国国家的统一14.西方国家走上资本主义道路的方式多种多样,俄国通过1861年改革走上了资本主义道路,与其相似的国家是()A.日本B.英国C.法国D.美国15.科学家们从煤和石油等原材料中提炼出多种化学物质,并以此为工业原料,制成塑料、药品和人造纤维等多种化学合成材料,大大丰富了人类的生活。这些成就取得于()A.工场手工业时期B.第一次工业革命时期C.第二次工业革命时期D.新航路开辟时期16.历史学家曾经使用“城市化的浪潮”“人口数量的激增”“教育的大众化”“环境污染”“贫富分化加剧”等来描述19世纪后期()A.西欧庄园制度逐渐衰落和瓦解B.自由、自治城市的兴起C.工业化国家的社会变化D.国际形势的演变17.1914年7月28日,因塞尔维亚未接受“最后通牒”提出的所有条款,奥匈帝国向塞尔维亚宣战。这一宣战的导火索是()A.攻占巴士底狱B.来克星顿的枪声C.萨拉热窝事件D.限制奴隶制发展18.列宁说:“靠凡尔赛和约来维系的整个国际体系、国际秩序是建立在火山上的。”这表明凡尔赛体系()A.消除了战胜国间的矛盾B.孕育了再次战争的可能C.确立起美国世界领导权D.实现了世界的永久和平19.20世纪50年代中期,联邦德国总理阿登纳说:“如果欧洲人不想在起了根本变化的世界里走下坡路的话,欧洲的联合绝对是迫切需要的。”为此,1967年欧洲人采取的措施是()A.成立欧洲共同体B.加入世贸组织C.成立欧盟D.成立华沙条约组织20.在新冠肺炎疫情防控期间,很多人利用网络进行学习、工作、娱乐、购物。对此,以下说法正确的是()A.网络技术改变着人们的生活方式B.知识经济推动全球同步发展C.技术革命完全取代传统教育D.人们生活过度依靠网络技术第二部分非选择题(共30分)二、综合题。(5小题,共30分)21.阅读材料,回答下列问题。(5分)材料一14——17世纪,地中海和大西洋的沿岸地区出现了集中的手工工场和租地农场。集中的手工工场是指经营者将生产者集中在一个场地内进行生产的生产方式,经营者提供生产工具和原材料,生产者成为完全出卖劳动力的雇佣工人。租地农场最早出现于14世纪的英国,它存在的目的是谋取利润,以市场为生产的基本目的,主要依靠雇用少地或无地的农民。材料二他是画家、雕塑家、数学家,还是一名哲学家……(他)以新奇的目光重新审视一切的勇气和热情,才能使人类精神从经院的暗室,冲向色彩缤纷的新天地……我们相信伟大的时代塑造了达芬奇,而达芬奇又成为那个时代一个不朽的标记。材料三为什么世界历史应从1500年开始?回答是,1500年以前,人类基本上生活在彼此隔绝的地区。直到1500年前后,各种族集团之间才第一次有了直接的交往。因此,1500年是人类历史上的一个重要转折点。(1)材料一集中的手工工场和租地农场代表着什么性质的生产关系?(1分)(2)举出达芬奇的一例绘画作品。他“新奇的目光”中蕴含着怎样的时代精神?(2分)(3)材料三“世界历史应从1500年开始”指的是哪一历史事件?结合材料和所学知识,概括说明“1500年是人类历史上的一个重要转折点”的依据。(2分)22.【工业革命与马克思主义】工业革命使社会分裂为工业资产阶级和工业无产阶级两大对立阶级,推动了工人运动的兴起和发展,为马克思主义的诞生提供了阶级基础。(7分)材料一图二材料二工业革命后资本主义制度的各种弊病逐渐显现。马克思和恩格斯从社会现实问题出发进行理论探索和革命实践,创立了马克思主义。马克思主义是工人运动与民族民主运动的重要思想武器。马克思主义政党在世界范围内如雨后春笋般建立和发展起来。材料三这个时期(19世纪后半期)逐步出现了技术进步的制度化。更多的先进工业企业不再满足于接受技术创新并利用它们,而是通过精心的有计划的试验来追求这种技术创新……科学盈利的真正神秘性在工业中的成长孕育已经达到了这样一种程度,以至于企业都开始资助基础研究和应用研究。—[英]哈巴库克、[英]波斯坦主编,王春法等译《剑桥欧洲经济史》第6卷(1)根据材料一并结合所学,指出图一所带来的影响,并指出图二所反映的交通工具。(2分)(2)根据材料二并结合所学,指出马克思主义诞生的标志,并简析马克思主义广泛传的意义。(2分)(3)据材料三,概括第二次工业革命的特点,结合所学知识,写出第二次工业革命中最显著的成就,使人类进入电气时代。(2分)(4)根据上述材料并结合所学,谈谈你对工业革命的认识。(1分)23.阅读下列材料,回答问题。(6分)材料一:材料二:非洲民族独立运动首先在北非展开,然后蔓延到撒哈拉以南非洲。1952年,埃及革命取得胜利。1954年,阿尔及利亚民族解放战争开始。1956年,埃及反对英国、法国、以色列武装侵略的斗争取得胜利。1956年,摩洛哥、苏丹独立。20世纪50年代后期至60年代末,撒哈拉以南非洲30多个国家实现独立。1990年纳米比亚独立,标志着所有非洲国家摆脱了殖民主义的枷锁。——摘编自杨兴华《战后非洲民族独立运动简论》(1)材料一图A(人物)解放了哥伦比亚、委内瑞拉和厄瓜多尔等地,成立了“大哥伦比亚共和国”;在图B甘地的领导下,印度走上了的反抗道路;扎格鲁尔等人领导了埃及的运动,为埃及民族民主运动进一步发展奠定了基础;图C卡德纳斯领导的改革巩固了(国家)资产阶级革命的成果,为其社会、经济的发展奠定了基础。(4分)(2)根据材料二,概括二战后非洲民族独立运动的特点。(1分)(3)综合上述材料并结合所学知识,谈谈你对亚非拉民族解放运动的认识。(1分)24.阅读下列材料,回答问题:(7分)材料一从“新政”实施的第一刻起,政局主要成员,特别是劳工部长弗朗西斯·珀金斯就一直呼吁为老人和失业者建立一个联邦社会保障系统。1935年,罗斯福公开对“社会保障法”表示支持,国会于同年通过该法。“社会保障法”推出了若干项非同寻常的社会保障计划。——【美】艾伦·布林克利《美国史》材料二罗斯福1933年在美国国会上发表讲话:“为了维护自由经济,不得不改变自由经济,为了维护民主制度,不得不调整民主制度。"当时美国的大垄断财团批评罗斯福为“赤色总统”、“共产主义代理人”、“本阶级的背叛者”。材料三长期以来,无论是历史学家还是政治家,都在颂扬罗斯福总统和他的新政。但大量事实证明,大萧条时期的政府政策延缓了经济的复苏……罗斯福实施新政八年以后,大萧条仍在持续。在罗斯福头两个任期里,平均失业率都高于12%。20世纪30年代,美国的工业生产总值和国民收入几乎下降了三分之一、直到20世纪40年代,股市还没有从1929年10月的那个黑色星期四完全恢复过
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