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文档简介

岳麓版历史七年级下册第38课《郑和下西洋与明中叶的倭患》听课评课记录1一.基本信息

听课日期：2022年10月10日

听课时间：上午第二节课

授课教师姓名：张伟

学科/课程名称：历史

班级/年级：七年级

教学主题或章节：岳麓版历史七年级下册第38课《郑和下西洋与明中叶的倭患》

听课人员信息：

听课人姓名：李华

听课人职务：历史教研组长

听课目的：教学研究、教师培训

二.课堂观察记录

1.教学准备：

张伟教师的教学计划清晰，对教材、教具、多媒体等教学资源准备充分。

2.教学过程：

开始阶段，张教师通过播放郑和下西洋的短视频导入新课，引发学生兴趣，起到了良好的效果。

展开阶段，张教师采用了讲授和讨论相结合的教学方法，引导学生深入理解郑和下西洋的历史意义和明中叶的倭患问题。

结束阶段，张教师对当堂内容进行了总结归纳，并布置了相关作业，帮助学生巩固所学知识。

3.师生互动：

张教师在课堂上与学生交流频繁，提问、讨论等方式引导学生积极参与，学生反应积极。

4.学生学习状态：

学生对课程内容表现出较高的学习积极性和专注度，小组合作学习情况良好。

5.课堂管理：

张教师课堂纪律良好，时间分配合理，课堂节奏控制得当。

6.教学技术使用：

张教师有效利用了现代教育技术和工具，如播放短视频、使用多媒体课件等，对教学效果起到了良好的支持作用。

三.教学效果评价

1.目标达成：

本节课的教学目标明确且适切，张教师制定了针对学生掌握郑和下西洋历史意义、明中叶倭患问题等方面的学习目标。通过课堂观察，学生积极参与、讨论热烈，大多数学生能够达到预期的学习目标。

2.知识掌握：

学生在本节课中对郑和下西洋的历史意义、明中叶倭患问题的原因、影响等知识点有了更深入的理解和记忆。同时，学生通过讨论、思考，对分析历史问题、论证观点等技能有了较好的掌握程度。

3.情感态度价值观：

张教师在教学过程中注重对学生情感态度价值观的培养，引导学生认识郑和下西洋的历史意义，感悟民族自豪感，同时让学生认识到明中叶倭患问题的严重性，增强学生的国家安全意识。通过本节课的学习，学生在知识、技能、情感态度价值观等方面得到了全面发展。

四、总结与建议

1.总体评价：

本节课的整体印象良好，张教师准备充分，教学目标明确，教学方法得当。课堂上，学生参与度高，教学效果较好。最突出的优点是张教师对历史知识的深入讲解和生动的教学方式，使得学生能够更好地理解和记忆历史知识点。

2.改进建议：

尽管本节课的教学效果较好，但仍有一些方面可以改进。例如，在课堂互动环节，可以更多地给予学生机会表达自己的观点，鼓励学生进行思考和讨论。此外，可以利用更多的教学资源，如图片、视频等，来丰富教学内容，增强学生的学习兴趣。

3.后续跟踪：

为了进一步改进教学情况，建议进行后续听课跟进。可以通过定期听课、教研活动等方式，为张

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