2025年粤人版五年级数学下册月考试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年粤人版五年级数学下册月考试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四总分得分评卷人得分一、选择题(共8题，共16分)1、一个合数，它是由两个不同的质数相乘得来的，这个合数至少有（）因数．A.2B.3C.1D.不能确定2、以下说法正确的是（）A.含有X的式子就是方程B.用数对（x，3）表示位置，它一定在第3行C.等式的两边分别同时加、减、乘、除以同一个数，结果仍然是等式D.方程3x=1.8与x+1.56=1.62中的x的值相同3、把一根4米长的带子，每0.23米剪成一段，共可剪成（）段，还剩下（）A.17，9B.17，0.9C.17，0.094、计算7.21÷1.8的结果，当商是4时，余数是（）A.1B.0.1C.0.015、小明做数学作业用了小时，比做语文作业多用小时，他做完这两种作业一共用了多少时间？列式正确的是（）A.-B.-+C.+D.++6、有12名小学生站成一排，要求在每两名小学生中间放2盆花，需要摆放（）盆．A.11B.22C.247、－－得（）A.B.C.D.08、4x＋8错写成4（x＋8）结果比原来（）A.多4B.少4C.多24D.少6评卷人得分二、填空题(共8题，共16分)9、一个圆柱体的侧面积是31.4平方厘米，高是5厘米，底面周长是____，体积是____．10、一个正方体的棱长之和是4.8分米，它的体积是____立方厘米，把这个正方体平均分成两个大小相等的长方体，它们的体积之和是____立方厘米．11、如果除数小于1，那么商比被除数（0除外）大．______．（判断对错）12、只要知道方向就可以确定物体的位置．______．（判断对错）13、小明看一本故事书，第一天看了这本书的，第二天看了这本书的，两天后，还剩这本书的____没有看．14、（2013•惠州）如图是某实验小学六（1）班学生上网时间的统计图．

（1）六（1）班学生不上网的占____%．

（2）六（1）班不上网的有30人；全班共有多少人？

（3）上网1时以上的学生比上网1时以内的学生少多少人？15、部分知识竞赛题．

（1）中国第一次正式参加奥运会是1932年，这一年是____年，第一季度有____天，下半年有____天．

（2）奥运会比赛的项目之一汽步枪射击，每发最佳成绩是10.9环，有位运动员打了5发，平均成绩只有9.8环，为了尽快使平均成绩达到10.5环，至少要打____发．

（3）奥运会场里5排2号可以用（5，2）表示，则（9，6）表示____．

（4）篮球赛是大家很喜爱的奥运会比赛项目，如果有一场比赛开始时间是9时20分，进行135分钟，这场比赛将在____时____分结束．

（5）你知道我国在历届奥运会的金牌数吗？如果不知道请根据信息算一算．

。1984年1988年1992年1996年2000年2004年16块28块32块①1984年和1988年共取得20块；1984年是1988年的3倍．

②2000年是1996年的2倍少4块．

（6）奥运会比赛游泳馆的竞赛池长50米，宽是长的一半，深2米，____？（请根据信息提出并解决问题）16、小方为了观察自己的学习成绩是否进步，决定将每次测验的得分绘制成统计图，他应选用______统计图．评卷人得分三、判断题(共8题，共16分)17、正方体有两条对称轴．____．（判断对错）18、a÷32=a÷8÷4．____．（判断对错）19、0.8383大于0.83．____（判断对错）20、列竖式计算小数乘法时，应把乘数中的小数点对齐．____．（判断对错）21、把的分子加上3，分母加上3，分数的大小不变．____（判断对错）22、一个水箱装满水的体积是60升就是说它的容积是60升．____．（判断对错）23、从右面观察所看到的图形是．____（判断对错）24、1.2×1.56，把两个因数的小数点都去掉，相当于积乘1000．______．（判断对错）评卷人得分四、应用题(共1题，共3分)25、一块长方体钢材，长1米，宽4厘米，厚3厘米，它的体积是多少立方厘米？每立方厘米的钢重7.8克，这块钢材的质量是多少千克？参考答案一、选择题(共8题，共16分)1、D【分析】【分析】根据题意，这个合数的因数有两个不同的质数、1、它本身，所以它至少有4个因数．【解析】【解答】解：根据题意；这个合数的因数有两个不同的质数；1、它本身，所以它至少有4个因数．

故选：D．2、B【分析】【分析】A．根据方程的定义判断即可；

B．根据数对中数表示的意义判断即可；

C．根据等式的性质判断即可；

D．方程3x=1.8与x+1.56=1.62中的x的值分别是0.6、0.06，它们不相同．【解析】【解答】解：A．含有x的式子不一定是等式；所以原题说法错误；

B．因为在数对里；第一个数表示列数，第二个数表示行数，所以3表示第3行，所以原题说法正确；

C．根据等式的性质；可得等式的两边分别同时加；减、乘、除以同一个数（0除外），结果仍然是等式，所以原题说法错误；

D.3x=1.8

3x÷3=1.8÷3

x=0.6

x+1.56=1.62

x+1.56-1.56=1.62-1.56

x=0.06

所以方程3x=1.8与x+1.56=1.62中的X的值分别是0.6；0.06；它们不相同．

故选：B．3、C【分析】【解答】解：4÷0.23=17（段）0.09（米）．

答：一共可以截17段；还剩下0.09米．

故选：C．

【分析】一根4米长的带子，每0.23米截成一段，根据除法的意义，用总长度除以每段的长度即得可截多少段，即：4÷0.23．完成有余的小数除法时，要注意余数的取值．4、C【分析】【分析】求商和余数，根据“被除数÷除数=商余数”，代入数值，进行解答即可．【解析】【解答】解：7.21÷1.8=40.01

故选：C．5、B【分析】【分析】要求小明做完这两种作业一共用了多长时间，根据题意，要先求出他做语文作业用了多长时间，也就是求比做数学作业用的时间少小时，用减法计算，进而再加上做数学作业用的时间得解．【解析】【解答】解：-+

=-

=（小时）．

答：他做完这两种作业一共用了小时．

故选：B．6、B【分析】【分析】有12名小学生站成一排，共有间隔数是12-1=11（个），又由于在每两名小学生中间放2盆花，需要摆放11个2盆，用乘法解答即可．【解析】【解答】解：2×（12-1）

=2×11

=22（盆）

答：需要摆放22盆．

故选：B．7、D【分析】【解答】－－＝－－＝＝0

故选：D

【分析】此题考查的是分数加、减混合运算8、C【分析】【解答】4（x＋8）－（4x＋8）＝4x＋4×8－4x－8

＝32－8

＝24

所以；结果比原来多24。

【分析】应用乘法的分配律，把4（x＋8）可化为4x＋4×8＝4x＋32，再减去4x＋8。注意括号外面是减号，去掉括号时，括号里面的运算符合要改变。二、填空题(共8题，共16分)9、略

【分析】【分析】因为圆柱的侧面积=底面周长×高，所以圆柱的底面周长=侧面积÷高，据此可以求出底面周长，进而求出底面半径，然后根据圆柱的体积公式：v=sh，把数据代入公式解答即可．【解析】【解答】解：底面周长：31.4÷5=6.28（厘米）；

底面半径：

6.28÷3.14÷2=1（厘米）；

体积：

3.14×12×5=15.7（立方厘米）；

答：它的底面周长是6.28厘米；体积是15.7立方厘米．

故答案为：6.28厘米，15.7立方厘米．10、略

【分析】【分析】根据正方体的12条棱都相等，所以可以用4.8分米除以12可得到正方体的棱长，然后再利用正方体的体积公式进行计算即可；把这个正方体平均分成两个大小相等的长方体，它们的体积之和不变，还是等于原来正方体的体积，只是表面积会增加，据此解答即可．【解析】【解答】解：4.8分米=48厘米。

48÷12=4（厘米）

4×4×4=56（立方厘米）

把这个正方体平均分成两个大小相等的长方体；它们的体积之和是56立方厘米；

答：它的体积是56立方厘米；把这个正方体平均分成两个大小相等的长方体，它们的体积之和是56立方厘米．

故答案为：56，56．11、正确【分析】解：设被除数是a，除数是（b＞1）；

a=ab；

b＞1，所以ab＞a；即商必被除数大．

故答案为：正确．

设被除数是a，除数是（b＞1）；按照运算法则运算；求出商，再比较被除数和除数的大小关系．

若，a÷b=c，（a、b、c均不为0），当b＞1时，a＜c，当b=1时，a=c，当b＜1时，a＞c．可以把这一规律记住．【解析】正确12、×【分析】解：对于某一观察点来说；知道了物体的方向和距离就可以确定物体的位置．

故答案为：×．

物体位置对于某一观察点来说；是由一定的方向和距离确定的，只知道方向或距离不能确定物体的位置．

要确定一物体的位置，必须知道方向和距离．【解析】×13、略

【分析】【分析】把这本书的页数看做单位“1”，用1减去两天看的分率就是还剩下这本书的几分之几．【解析】【解答】解：1-

=

=

答：还剩这本书的．

故答案为：．14、略

【分析】【分析】观察扇形统计图；可知上网1小时以内的同学占30%，上网1小时以上的同学占10%，那么。

（1）把六（1）班学生总人数看作单位“1”；用“1”减去上网1小时以内的与上网1小时以上的同学占的分率和，就是不上网的同学占的分率；

（2）用30除以不上网的同学所占的对应分率；即可求得单位“1”的量，即六（1）班学生总人数；

（3）先求出上网1小时以上的同学比上网1小时以内的少的分率，进而根据求一个数的几分之几是多少，用乘法计算问题得解．【解析】【解答】解：（1）1-（30%+10%）

=1-40%

=60%

答：六（1）班学生不上网的占60%．

（2）30÷60%=50（人）

答：全班共有50人．

（3）50×（30%-10%）

=50×20%

=10（人）．

答：网1时以上的学生比上网1时以内的学生少10人．

故答案为：60．15、略

【分析】【分析】（1）根据平年闰年的判断方法；看该年份是否能被4整除，是整百年份的看是否是400的倍数，由此判断出1932年是平年还是闰年；然后根据第一季度包括1；2、3月，下半年包括7、8、9、10、11、12月，根据大月31天，小月30天，即可计算出第一季度的天数和下半年的天数；

（2）要使打的发数最少；那么后来每次都要打10.9环；设还要打x发，后来打的环数一共是10.9x环，加上原来打的环数9.8×5环就是一共打的环数；再根据总数量=平均数×总份数可知总环数还可以表示为10.5×（x+5）环，再根据总环数相等列出方程求解；

（3）由奥运会场里5排2号可以用（5；2）表示，可知数对中第一个数字表示排数，第二个数字表示号数；

（4）已知开始时刻9时20分和经过的时间135分钟；求结束时刻，用开始时刻加经过时间，即可得解；

（5）根据：1984年和1988年共取得20块；1984年是1988年的3倍，用20÷（3+1）即可求出1988年取得的块数，进而求出1984年取得的块数；用（28+4）÷2=16（块）即可求出1996年取得的块数；

（6）提出问题：竞赛池的容积是多少立方米？先求出宽，进而根据长方体的容积计算公式，求出竞赛池的容积．【解析】【解答】解：（1）1932÷4=483；所以1932年是闰年，第一季度：31+29+31=91（天）

下半年：31×4+30×2=184（天）

答：中国第一次正式参加奥运会是1932年；这一年是闰年，第一季度有91天，下半年有184天．

（2）设还要打x发；由题意得：

10.9x+9.8×5=10.5×（x+5）

10.9x+49=10.5x+10.5×5

10.9x-10.5x=52.5-49

0.4x=3.5

x=8.75

x取整数；所以x=9；

答：最少还要打9发．

（3）奥运会场里5排2号可以用（5；2）表示，则（9，6）表示9排6号．

（4）9时20分+135分=11时35分；

（5）20÷（3+1）=5（块）

5×3=15（块）

（28+4）÷2=16（块）

填表如下：

。1984年1988年1992年1996年2000年2004年15块5块16块16块28块32块（6）问题：竞赛池的容积是多少立方米？

50÷2=25（米）

50×25×2=2500（立方米）

答：竞赛池的容积是2500立方米．

故答案为：闰，91，184，9，9排6号，11，35，15块，5块，16块，竞赛池的容积是多少立方米．16、折线【分析】解：由统计图的特点可知；

小方为了观察自己的学习成绩是否进步；决定将每次测验的得分绘制成统计图，他应选用折线统计图；

故答案为：折线．

首先要清楚每一种统计图的特点：条形统计图能很容易看出数量的多少；折线统计图不仅容易看出数量的多少；而且能反映数量的增减变化情况；扇形统计图能反映部分与整体的关系；据此判断即可．

此题应根据条形统计图、折线统计图、扇形统计图各自的特点进行解答．【解析】折线三、判断题(共8题，共16分)17、×【分析】【分析】依据轴对称图形的意义，即在同一个平面内，一个图形沿某条直线对折，对折后的两部分都能完全重合，则这个图形就是轴对称图形，这条直线就是其对称轴，从而可以画出它们的对称轴．【解析】【解答】解：正方体是立体图形没有对称轴；正方形有4条对称轴；

故答案为：×．18、√【分析】【分析】根据除法的运算性质：a÷b÷c=a÷（bc），据此判断即可．【解析】【解答】解：a÷32

=a÷（8×4）

=a÷8÷4．

故答案为：√．19、√【分析】【分析】比较两个小数的大小，先看它们的整数部分，整数大的那个数就大；如果整数部分相同，十分位大的那个数就大．如果十分位上的那个数也相同，百分位上的数大的那个数就大，依此类推．【解析】【解答】解：0.8383＞0.83．

故答案为：√．20、×【分析】【分析】计算小数乘法，是按照整数乘法算出积，再看因数中一共有几位小数，就从积的右边起，向左数出几位，点上小数点，因此小数乘法不需要小数点对齐，据此判断即可．【解析】【解答】解：列竖式计算小数乘法时；应把乘数的末尾对齐，而不是把乘数中的小数点对齐．

故答案为：×．21、×【分析】【分析】首先发现分子之间的变化，由3变为（3+3）=