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文档简介
…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页,总=sectionpages22页第=page11页,总=sectionpages11页2025年粤教版九年级生物上册阶段测试试卷338考试试卷考试范围:全部知识点;考试时间:120分钟学校:______姓名:______班级:______考号:______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共7题,共14分)1、下列结构不属于哺乳动物特征的是()A.有牙齿B.体表被毛C.变温动物D.胎生,哺乳2、某学习小组讨论时,出现下面4种说法,其中对生物共同特征的描述不正确的是()A.生物能排出体内产生的废物B.生物都由细胞构成C.生物的生活需要营养D.生物能进行呼吸3、儿童青少年心理健康的核心是()A.有良好的情绪B.心情愉快C.有适度的情绪反应D.会自我安慰4、吃标准粉比吃精粉好,可预防脚气病等,其原因是标准粉含有丰富的()A.钙B.蛋白质C.淀粉D.维生素5、小明在山间的伯父家住了一段时间;他很喜欢吃伯父家的板栗;玉米、蕨菜和银杏,他想要这些植物的种子带回家去种.他不可能要到哪种植物的种子()
A.板栗。
B.玉米。
C.蕨菜。
D.银杏。
6、藻类植物、苔藓植物和蕨类植物共同的特点是()A.都没有根、茎、叶等器官B.都生活在潮湿的陆地上C.都具有多细胞结构D.都不结种子,靠孢子繁殖后代7、人体任一动作的完成,必须参与的结构是()A.骨胳肌和关节B.骨、骨骼肌和关节C.骨骼肌、骨、关节和神经D.关节、骨胳肌和神经评卷人得分二、多选题(共5题,共10分)8、当向天空注视看一架飞机逐渐远去时,眼睛的变化应该是()A.瞳孔由大变小B.晶状体的曲度由小变大C.晶状体的曲度由大变小E.晶状体的曲度由大变小E.晶状体的曲度由大变小9、下列关于潍坊生物的描述中,正确的是()A.安丘蜜桃在土壤肥沃、异花传粉情况下坐果率高B.沂山银杏雌雄异株,银杏果实由子房发育而来C.昌乐无籽西瓜是基因突变引起的可遗传的变异D.青州银瓜客土栽培、引水灌溉品质更佳,说明环境影响生物10、日常生活中有“春兰秋菊”“南橘北梨”之说,引起上述植物生活差异的生态因素依次是()A.阳光B.温度C.水分D.土壤11、下列食物成分中,不经过消化即能被吸收的物质是()A.葡萄糖B.蛋白质C.脂肪D.维生素12、以下对绿色植物各种生理活动的叙述,正确的是()A.在光照下只进行光合作用和蒸腾作用,在黑暗中只进行呼吸作用B.蒸腾作用产生的蒸腾拉力,促进植物释放二氧化碳C.蒸腾作用产生的蒸腾拉力,促进了植物对水分和无机盐的吸收与运输D.气孔是植物体与外界进行气体交换的“窗口”评卷人得分三、填空题(共9题,共18分)13、图是模仿英国科学家普利斯特利做过的一个实验示意图(注:玻璃罩是密闭的).
(1)该实验中;甲和乙是做为一组______实验.
(2)在乙中;植物光合作用为小白鼠呼吸提供了______,同时小白鼠呼吸所产生的______也为植物光合作用提供了原料.
(3)在实验取材上如何确保该实验中只有一个变量:______.
(4)第一次实验后;发现结果与假设不一致时,下列不符合科学探究做法的是______
A.否定原来的假设;得出与假设相反的结论。
B.按照原来的实验方案重复多次;检验实验结果是否一致。
C.检查实验方案,并通过实验重新检验假设.14、胚胎和胎儿发育的场所是____,这里有半透明的液体--____.15、取某健康人肾动脉中的A;B、C三种液体进行分析得到如下数据.请分析这些数据;回答问题.
。主要成分液体A(克/100毫升)液体B中(克/100毫升)液体C(克/100毫升)水909896蛋白质8.000.030.00葡萄糖0.100.100.00无机盐0.720.721.10尿素0.030.031.80(1)三种液体分别是A____、B____、C____.
(2)你认为尿主要排出哪些物质____无机盐和____.
(3)血浆和肾小囊中液体成分的变化,说明肾小球和肾小囊壁有____作用.
(4)在肾小囊中出现葡萄糖而在尿液中并没有,这说明肾小管有____作用.16、某初中生物兴趣小组的同学在探究“口腔对淀粉的消化作用”课题时;设计的实验方案如下表:请完成下列问题:
。试管编号12345馒头碎屑或块适量碎屑适量碎屑适量馒头块适量碎屑适量碎屑唾液有无2mL唾液2mL清水2mL唾液2mL唾液2mL唾液有无搅拌搅拌搅拌A搅拌搅拌温度37℃0℃100℃加入碘酒2滴(1)如果该兴趣小组选用1、2号试管进行实验,其实验变量是:____.
(2)要探究牙齿的咀嚼,舌的搅拌对馒头的消化作用,应选用1、3号试管进行实验,那么A处的处理方法是:____.
(3)如果选用1、4、5号试管进行实验,其探究的问题是:____.
(4)鸡蛋所含有的糖类、脂肪、蛋白质等有机物中,含量最多的有机物是在____中开始被消化的.17、(2014春•句容市校级期中)请根据观察叶表皮气孔的实验回答有关问题.
(1)制作叶表皮临时装片的正确操作步骤是:应先在载玻片中央滴一滴____,然后夹取一小片表皮放在____中,并展平,最后盖上____.
(2)通过显微镜观察,看到保卫细胞是半月形的,图中①所指的是____,②所指的是____.18、人体的八大系统:____,循环系统、消化系统、呼吸系统、运动系统、内分泌系统、生殖系统、泌尿系统.19、绿色开花植物在光下制造淀粉的试验中,验证是否产生淀粉,所用的试剂是____
A.酒精B.盐水C.碘液D.水.20、人类的“黑眼球”颜色有褐色;蓝色之分;请根据表中数据回答下面的有关问题:
婚配方式子女子女父亲母亲蓝眼褐眼褐眼1.蓝眼蓝眼15062502.蓝眼褐眼1583173223.褐眼褐眼392582(1)根据表中第____组判断出显性性状是____,显性性状的基因(用A或a表示)组成有____
(2)请写出第二组中双亲的基因组成____,在第二组的一个家庭中,若前三胎都是蓝眼,则第四胎是蓝眼的概率为____.
(3)亲代都是褐眼,子女中出现了蓝眼,这种现象称为____.21、为了____和____,我国将计划生育确定为基本国策.控制人口过快增长的关键是____.评卷人得分四、判断题(共4题,共8分)22、在播种时,一般尽量选用粒大饱满的种子,因为这样的种子中含有较多的营养物质.____.23、根、茎、叶等处有运输水和无机盐的筛管____(判断对错)24、“稻花香里说丰年,听取蛙声一片”指的是雌性青蛙的鸣叫.____.(判断对错)25、叶片正面和背面的气孔一样多.____.(判断对错)评卷人得分五、简答题(共4题,共12分)26、在“探究水温变化对金鱼呼吸次数的影响”时;某小组同学设计并完成了以下实验,请回答问题.
(1)在这个探究实验中;实验变量为______.
(2)设计探究实验方案时;该小组同学给金鱼提供了常温;较高水温和较低水温三种环境.实验过程中,应使环境中除______以外,其他条件都______(填“相同”或“不相同”)
(3)观察时;金鱼______就相当于呼吸一次.
(4)该实验中测量与记数的准确与否对实验的结果______(填“有”或“没有”)影响.
(5)该实验所用器材中______(填“有”或“没有”)温度计.
(6)实验后,应该把金鱼______.27、如图是细菌结构示意图;请根据图回答下列问题。
(1)一个细菌也是一个细胞;与真菌的细胞相比,细菌的结构中没有成形的______。图中A是______。
(2)图中[D]是______;对细菌有一定的保护作用。
(3)能够使细菌在水中游动的是[F]______。
(4)当细菌遇到不良环境时,细胞壁会增厚,形成抵抗不良环境的休眠体,叫作______。28、阅读科普短文;回答问题。
“饿死癌细胞”可能吗?
癌症为什么有那么大危害呢?因为癌细胞长得快!为什么癌细胞长得那么快呢?因为癌细胞可以诱导在其周围形成血管;从而能够源源不断地为它提供养分。癌细胞周围的新血管是从哪儿来的?
卡塔尼亚大学的纳波莱奥内•费拉拉教授在一次实验中;找到了一种新物质血管内皮生长因子(VEGF)。血管内皮就是血管里面那层“皮”,由一层扁平上皮细胞组成。血管内皮生长因子就是促进血管内皮生长的物质。
在血管内皮细胞上;有各种各样的通路。有些物质可以直接通过细胞膜进出细胞,有些可以通过细胞膜上的“门”通道进行转移,还有些可以借助囊泡进出细胞。囊泡就像是公交车,负责细胞内外的物质交换。细胞内的某些囊泡;大囊泡等互相串联,一头连着内皮细胞此面、一头连着内皮细胞彼面,称之为囊泡小体(VVO)(如图1)。囊-泡小体就像每个小区都有的消防通道,万一发生火灾,消防车可以快速出入。
一旦血管发生堵塞;内皮细胞会首先受到冲击,觉察到氧气或葡萄糖缺乏。于是,内皮细胞对细胞内DNA下达命令:增加血管内皮生长因子。血管内皮生长因子的增加,一方面可以激活囊-泡小体,在细胞膜上打开一个通道以便于运输构成新血管的物质,另一方面,在血管内皮生长因子的作用下,内皮细胞开始增殖,一条新的血管就形成了。血管内皮生长因子的这些作用,对于维持健康有着重大的意义,但问题在于,它们有时也会被病变细胞利用。科学家研究发现,当缺乏氧气和营养物质时,癌细胞就会分泌血管内皮生长因子,促使微血管生长进入肿瘤,以满足肿瘤生长所需(如图2)。
动物实验显示;阻断血管内皮生长因子的作用,可以抑制肿瘤血管生成,肿瘤即不再增大,从而达到让癌细胞“饥饿”,抑制肿瘤生长的目的。这为肿瘤治疗带来了新的思路,我国科学家研发的抗血管生成药物,在治疗晚期结肠癌的过程中取得了良好的效果,相关论文2018年6月发表在国际顶级医学期刊。
(1)癌细胞通过细胞______来增加细胞的数量;从而导致肿瘤增大。
(2)在血管内皮细胞的细胞膜上有各种各样的通路;这些通路表明细胞膜的功能之一是控制______的进出。DNA存在于细胞的______之中,此结构是细胞的控制中心。
(3)图2中的微血管继续分支形成机体内的______;此血管的结构特点,便于血液与组织细胞充分地进行______,当营养物质和氧到达人体细胞后,通过细胞的______作用,将有机物氧化分解,释放出______,供生命活动需要。
(4)根据文章中的相关信息可知,血管内皮生长因子在血管生成过程中的两个功能是______、______。29、边塞原有大片胡杨林,现已枯死,戈壁变成了沙漠,这是因为人类活动破坏了____.评卷人得分六、解答题(共4题,共28分)30、将下列生物与对应的特征连接。
31、将两边相关的知识用线连接起来。
32、上皮组织A保护;分泌
结缔组织B支持;连接、保护、营养
肌肉组织C产生兴奋;传导兴奋
神经组织D收缩和舒张.33、青少年是祖国的未来,身体正处在生长发育的关键时期,用脑多,活动量大.为了满足身体生长发育和学习、活动的需要.请你谈谈在平时的合理膳食方面应该注意哪些问题?参考答案一、选择题(共7题,共14分)1、C【分析】【分析】哺乳动物一般具有胎生哺乳,体表被毛覆盖有保温作用,体腔内有膈,牙齿分为门齿、臼齿、犬齿,心脏四腔,用肺呼吸,体温恒定等特征.【解析】【解答】解:ABD;有牙齿分化、体表被毛、胎生哺乳;都是哺乳动物的特征,ABD正确;
C;哺乳动物体内具有良好的产热和散热的结构;体温不随外界温度的变化而改变为恒温动物,因此哺乳动物体温恒定,所以体温不恒定不属于哺乳动物特征,C不正确.
故选:C.2、B【分析】【分析】此题考查的知识点是生物的特征.生物具有生命现象;非生物不具有生命现象.解答时结合题意从生物的特征切入.【解析】【解答】解:生物具有如下生命现象区别于非生物:①生物的生活需要营养;②生物能进行呼吸;③生物能排出身体内产生的废物;④生物能对外界刺激作出反应;⑤生物能生长和繁殖;⑥生物都有遗传和变异的特性;⑦除病毒以外;生物都是由细胞构成的.
故选B3、B【分析】【分析】心情愉快是儿童青少年心理健康的核心.良好的情绪和适度的情绪反应,表示青少年的身心处于积极的健康状态.【解析】【解答】解:传统的健康观是“无病即健康”;现代入的健康观是整体健康,世界卫生组织认为,健康是指一种身体上;心理上和社会适应方面的良好状态,而不仅仅是没有疾病和不虚弱.近年来,世界卫生组织又把道德修养和生殖质量也纳入了健康的范畴.其中青少年心理健康的核心是心情愉快.
故选:B4、D【分析】【分析】维生素既不参与构成人体细胞,也不为人体提供能量,而且人体对它的需要量很小,但它对人体的各项生命活动有重要的作用;人体一旦缺乏维生素,就会影响正常的生长和发育,还会引起疾病.维生素的种类很多.【解析】【解答】解:人体缺乏维生素B1会患脚气病,维生素B1主要存在于牛肉、动物肾脏、豆类和各类的种皮里;标准米、标准面在加工过程中保留了种皮,因此含有维生素B1.而精粉在加工的过程中去掉了种皮,不含维生素B1;因此吃标准粉比吃精粉好,可预防脚气病.
故选:D5、C【分析】
种子植物都能产生种子;用种子繁殖后代,受精过程不需要水.种子植物可分为裸子植物和被子植物.藻类植物;苔藓植物、蕨类植物都不产生种子,靠孢子繁殖后代,属于孢子植物.题中的板栗、玉米和银杏都结种子,用种子繁殖后代.而蕨菜则属于蕨类植物,不结种子,产生孢子,用孢子繁殖后代.因此他不可能要到蕨菜的种子.
故选:C
【解析】【答案】此题主要考查的是种子植物和孢子植物的主要特征;据此解答.
6、D【分析】试题分析:藻类植物有的是单细胞的,有的是多细胞的,结构简单,无根茎叶的分化,细胞内含叶绿体,能进行光合作用,制造有机物,藻类植物多数生活在水中,少数生活在陆地的阴湿处;苔藓植物是多细胞生物,生活在阴湿的环境中,没有真正的根,因此无法支持很高的地上部分,虽然有了茎和叶,但茎、叶内无输导组织,不能为植株输送大量的营养物质供其利用,所以苔藓植物比较矮小;蕨类植物是多细胞生物,生活在阴湿处,有根、茎、叶的分化,且出现了输导组织和机械组织.藻类植物、苔藓植物、蕨类植物都不结种子,用孢子繁殖后代,属于孢子植物.可见D符合题意.故选:D考点:此题考查的是藻类的主要特征及其与人类生活的关系;苔鲜的主要特征及其与人类生活的关系;蕨类的主要特征及其与人类生活的关系.【解析】【答案】D7、C【分析】【分析】人体的任何一个动作,都是在神经系统的支配下,由于骨骼肌收缩,并且牵引了所附着的骨,绕着关节活动而完成的.【解析】【解答】解:运动系统都是由骨;骨连结、骨骼肌三部分组成.骨骼肌有受刺激而收缩的特性;当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时,就会牵动着它所附着的骨,绕着关节活动,于是躯体就产生了运动.在运动中,神经系统起调节作用,骨起杠杆的作用,骨骼肌起动力作用,关节起支点作用.因此人体任何一个动作的完成,必须参加的结构是骨骼肌、骨、关节、神经.
故选:C二、多选题(共5题,共10分)8、ACE【分析】【分析】(1)视觉的形成过程是:外界物体反射的光线;经过角膜;房水,由瞳孔进入眼球内部,经过晶状体和玻璃体的折射作用,形成一个倒置的物像.视网膜上的感光细胞接受物像的刺激产生神经冲动,然后通过视神经传到大脑皮层的视觉中枢,形成视觉。
(2)人体能够看远近不同的物体主要是由于睫状体的收缩和舒张,从而调节晶状体的曲度而完成的.【解析】【解答】解:由分析知道:人体能看远近不同的物体主要是通过睫状体调节晶状体的曲度完成的.人视近物时;睫状体收缩,晶状体曲度变大;视远物时,正好相反.
所以当向天空注视看一架飞机逐渐远去时;眼睛的变化是睫状体舒张,瞳孔由大变小,晶状体的曲度由大变小.
故选:ACE9、AD【分析】解:A;安丘蜜桃的花为虫媒花;因此安丘蜜桃在土壤肥沃、异花传粉情况下坐果率高,正确.
B;沂山银杏雌雄异株;银杏属于裸子植物,无果实,错误.
C;无籽西瓜是培育出三倍体植株;使其染色体发生连会紊乱,从而无法产生西瓜籽,因此属于染色体变异而不是基因突变,错误.
D;“客土栽培”、“引水灌溉”等方法来保持青州银瓜的优良品质;说明银瓜的品质与土质和水质有着密切的关系,说明环境影响生物,正确.
故选:A;D
(1)无籽西瓜是多倍体杂交育种:普通西瓜为二倍体植物;即体内有2组染色体(2N=22),用秋水仙素处理其幼苗,令二倍体西瓜植株细胞染色体成为4倍体(4N=44),这种4倍体西瓜能正常开花结果,种子能正常萌发成长.然后用4倍体西瓜植株做母本(开花时去雄蕊);二倍体西瓜植株做父本(取其花粉授4倍体雌蕊上)进行杂交,这样在4倍体西瓜的植株上就能结出3倍体的植株,在开花时,其雌蕊要用正常二倍体西瓜的花粉授粉,以刺激其子房发育成果实.连会紊乱胚珠不能发育为种子,而果实则正常发育.
(2)当一朵花完成传粉与受精后;花瓣;雄蕊、柱头、花柱凋落,只有子房发育为果实,胚珠发育为种子.受精完成后子房的发育情况如图:
.
解题的关键是知道花的结构和果实种子的形成、无籽西瓜的培育以及环境对生物的影响.【解析】【答案】AD10、AB【分析】【分析】环境中影响生物生活的各种因素叫环境因素,分为非生物因素和生物因素.非生物因素包括:光、温度、水、空气、土壤等.生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所生物,包括同种和不同种的生物个体.【解析】【解答】解:根据分析可知;“春兰秋菊“这一句可以说指不同季节里,不同的植物会开花,这是与光照直接相关的,也就是植物生理学所说的光周期,兰花在春天开花原因是春分后光照变长,这时适合的光周期促使开花,而菊是短日照植物,每天光照时间变短,反而有利于开花,“春兰秋菊”主要是春季和秋季的光照强度和温度不同的影响.
“南桔北梨“是由于温度的原因;桔在北方的温度下是不能生长的,而梨也无法适应南方过热的温度环境,所以两种情况都会使桔或梨长势不好,而且不结果或结果风味不佳“南橘北梨”主要是受南北温度的不同造成的.
故选:A、B.11、AD【分析】【分析】营养物质通过消化道壁进入循环系统的过程叫做吸收;在消化道内将食物分解成可以吸收的营养物质的过程叫做消化;人体只能吸收小分子的能够溶于水的物质.据此解答.【解析】【解答】解:由分析可知:食物中含有六大类营养物质:蛋白质;糖类、脂肪、维生素、水和无机盐;其中,维生素、水和无机盐等小分子的营养物质人体可以直接吸收利用,而蛋白质、糖类、脂肪这些大分子的营养物质是不溶于水的,必须在消化道内变成小分子的能溶于水的物质后,才能被消化道壁吸收;即淀粉只有被消化为葡萄糖、蛋白质被消化为氨基酸、脂肪被消化为甘油和脂肪酸后才能被人体吸收.因此选项中A、D可以不经过消化就被人体吸收.
故选:A、D.12、CD【分析】【分析】光合作用进行的场所是叶绿体,表达式为:二氧化碳+水有机物(储存能量)+氧气;
呼吸作用进行的场所为线粒体;表达式为:有机物+氧→二氧化碳+水+能量;
植物体内的水以气体的形式散失到空气中的过程叫蒸腾作用,据此答题【解析】【解答】解:光合作用和呼吸作用的区别与联系:
A;光合作用的条件是光照;场所是叶绿体,光合作用必须在光下进行,呼吸作用和蒸腾作用有光无光都可进行,不符合题意;
B;植物体内的水以气体的形式散失到空气中的过程叫蒸腾作用;所以植物的蒸腾作用是一种“泵”的原理,它为根吸水提供了向上的拉力,同时溶解在水中的无机盐也一同被向上运输,动力都是来自于植物的蒸腾作用;使根吸收的水和无机盐不断的向上运输,所以植物的蒸腾作用与吸收二氧化碳无关,不符合题意.
C;植物体内的水以气体的形式散失到空气中的过程叫蒸腾作用;所以植物的蒸腾作用是一种“泵”的原理,它为根吸水提供了向上的拉力,同时溶解在水中的无机盐也一同被向上运输,动力都是来自于植物的蒸腾作用;使根吸收的水和无机盐不断的向上运输,符合题意.
D;当气孔张开时;叶片内的水分吸收热量变成水蒸气,经气孔扩散到外界空气中.因此,气孔是植物体蒸腾失水的“门户”,也是植物体与外界进行气体交换的“窗口”.故符合题意.
故选:CD三、填空题(共9题,共18分)13、对照;氧气;二氧化碳;除植物外,其它取材条件必须相同;A【分析】解:(1)该实验中;甲和乙是作为一组对照,说明植物光合作用产生的氧气;
(2)乙玻璃罩内的植物进行光合作用产生氧气;供给小白鼠的呼吸,因此一段时间内,小白鼠能够正常生活.同时,小白鼠呼吸所产生的二氧化碳是植物光合作用的原料,二者互惠互存;
(3)在该对照实验中;只有一个变量,因此,除乙玻璃罩内的植物外,其它取材条件必须相同,以保证实验的科学性和准确性.
(4)科学探究是严谨的;不能因为一次实验结果就否定或推翻原来的假设,要检查原实验方案是否科学,或进行重复多次实验,检验实验结果是否一致;故选A
故答案为:
(5分)(1)对照(2)氧气;二氧化碳。
(3)除植物外;其它取材条件必须相同(4)A
普利斯特利实验说明:动物呼吸释放的二氧化碳是植物光合作用的原料;而植物光合作用产生的氧气;除了满足自身的需要外,还供给了动物.
受当时科学水平的影响,普利斯特利当时只能得出这样的结论:植物能够更新由于蜡烛燃烧和动物呼吸而变得污浊了的空气.【解析】对照;氧气;二氧化碳;除植物外,其它取材条件必须相同;A14、略
【分析】【分析】人类受精的过程及胚胎发育过程如图:
.【解析】【解答】解:生殖细胞包括睾丸产生的精子和卵巢产生的卵细胞;含精子的精液进入阴道后,精子缓慢地通过子宫,在输卵管内与卵细胞相遇,有一个精子进入卵细胞,与卵细胞相融合,形成受精卵;受精卵不断进行分裂,逐渐发育成胚泡;胚泡缓慢地移动到子宫中,最终植入子宫内膜,这是怀孕;胚泡中的细胞继续分裂和分化,逐渐发育成胚胎,并于怀孕后8周左右发育成胎儿,胎儿已具备人的形态;胎儿生活在子宫内半透明的羊水中,通过胎盘;脐带与母体进行物质交换;怀孕到40周左右,胎儿发育成熟,成熟的胎儿和胎盘一起从母体的阴道排出即分娩.因此,胚胎和胎儿发育的场所是子宫,这里有半透明的液体--羊水.
故答案为:子宫;羊水.15、略
【分析】【分析】(1)尿的形成经过肾小球和肾小囊壁的滤过和肾小管的重吸收作用.血浆通过肾小球的滤过作用;除了大分子的蛋白质外,其他的如水;无机盐、尿素、葡萄糖会滤过到肾小囊腔形成原尿;原尿流经肾小管时,其中大部分水、部分无机盐和全部的葡萄糖被重新吸收回血液,而剩下的如尿素、一部分无机盐和水等由肾小管流出形成尿液.
(2)血浆、原尿和尿液三者的成分如表:。物质尿液。
(克/100毫升)原尿。
(克/100毫升)血浆。
(克/100毫升)葡萄糖0.00.10.1无机盐1.60.750.75蛋白质0.0微量7.0尿素2.00.030.03尿酸0.050.0030.003从表格中看出:血浆的成分主要是蛋白质、水、无机盐、尿素、葡萄糖等,原尿的成分是水、无机盐、尿素、葡萄糖,尿液的成分是水、无机盐和尿素.【解析】【解答】解:(1)液体A中含有葡萄糖和大量的蛋白质;因此液体A是血浆;液体B中含有葡萄糖和微量的蛋白质,因此液体B是原尿;液体C中不含有葡萄糖和蛋白质,而是含有大量的尿素,因此液体C是尿液.
(2)尿液的主要成分是水;无机盐和尿素;因此尿主要排出水、无机盐和尿素.
(3)血浆中的水;无机盐、尿素、葡萄糖会滤过到肾小囊腔形成原尿;而大分子的蛋白质不能通过,因此“血浆和肾小囊中液体成分的变化”,说明肾小球和肾小囊壁有过滤作用.
(4)“在肾小囊中出现葡萄糖而在尿液中并没有”;这说明当原尿流经肾小管时,其中全部的葡萄糖被肾小管重新吸收回血液,故说明肾小管有重吸收作用.
故答案为:(1)血浆;原尿;尿液。
(2)水;尿素。
(3)过滤。
(4)重吸收16、略
【分析】【分析】分析表中数据可知:该小组设计了三组对照实验:1号试管和2号试管、1号试管与3号试管、1号试管与4、5号试管.据此解答.【解析】【解答】解:(1)1;2号试管是以唾液为变量形成的一组对照实验;目的是探究唾液对淀粉的消化作用.
(2)为了确保实验结果只是由实验变量的不同引起的;就应当使实验环境中除实验变量不同外,其它条件都相同;要探究牙齿的咀嚼;舌的搅拌对馒头的消化作用,就要以牙齿的咀嚼、舌的搅拌为变量设置对照实验,实验中,把馒头切成碎屑是模拟牙齿的咀嚼,搅拌是模拟舌的搅拌;因此,以1、3号试管形成对照实验,除对馒头块不做处理外,加入唾液后还不能进行搅拌.
(3)1;4、5号试管是以温度为变量形成的对照实验;目的是探究温度对唾液中唾液淀粉酶发挥作用的影响,因此提出的问题应该是:温度对唾液发挥作用有影响吗?
(4)口腔能够将部分淀粉消化为麦芽糖;咽和食道对食物没有消化作用,胃中含有胃液,胃液对蛋白质有初步的消化作用;在小肠里,淀粉;蛋白质和脂肪被彻底消化为葡萄糖、氨基酸、甘油和脂肪酸;因为鸡蛋所含有的糖类、脂肪、蛋白质等有机物中,含量最多的有机物是蛋白质,所以开始消化的部位是胃.
故答案为:(1)唾液。
(2)不搅拌。
(3)温度对唾液发挥作用有影响吗?
(4)胃17、略
【分析】【分析】图中的①表示是保卫细胞,②是气孔,据此解答.【解析】【解答】解:(1)制作叶表皮的临时装片的正确操作步骤是:应先在载玻片中央清水;而后夹取一小片表皮放在液滴(清水)中并展平,然后盖上盖玻片.
(2)叶片的表皮是由表皮细胞和保卫细胞组成;表皮细胞无色透明,形状不规则,相互嵌合.气孔是由两个保卫细胞组成的,保卫细胞呈半月形,控制气孔的开闭,图示中的①表示是保卫细胞,②是气孔.
故答案为:(1)清水;水滴;盖玻片。
(2)保卫细胞;气孔18、略
【分析】【分析】体由运动系统、神经系统、循环系统、消化系统、呼吸系统、泌尿系统、内分泌系统和生殖系统构成的.【解析】【解答】解:能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起形成系统;人体由运动系统;神经系统、循环系统、消化系统、呼吸系统、泌尿系统、内分泌系统和生殖系统构成的.它们的主要功能是:运动系统--运动、支持、保护;神经系统--调节人体的生理活动;循环系统--运输体内物质;消化系统--消化食物和吸收营养;呼吸系统--吸入氧和呼出二氧化碳;泌尿系统--泌尿和排尿;内分泌系统--分泌激素,通过激素的作用,调节人体的生理活动;生殖系统--生殖.
故答案为:神经系统19、略
【分析】【分析】某一物质的特有特性常作为鉴定该物质的依据,例如二氧化碳能够使澄清的石灰水变浑浊,人们常常根据这个特性来鉴定某种气体是不是二氧化碳.【解析】【解答】解:淀粉遇碘变蓝色;这是淀粉的一种特性,人们根据淀粉的这一特性来鉴定淀粉的存在.
故选:C20、3褐眼AA或Aaaa、Aa50%变异【分析】【分析】生物体的某些性状是由一对基因控制的,而成对的基因往往有显性显性和隐性之分,当细胞内控制某种性状的一对基因,一个是显性、一个是隐性时,只有显性基因控制的性状才会表现出来.【解析】【解答】解:(1)若亲代性状相同;在子代中没有出现新性状,则不能判断亲代的性状是显性还是隐性的;如果在子代中出现了新的性状,则新出现的性状是隐性性状,亲代表现的性状就是显性性状.第Ⅰ组家庭,父母;子女都是蓝眼,第Ⅱ组家庭父亲是蓝眼,母亲是褐眼,子女中有蓝眼的,也有褐眼的;这两组都不能确定蓝眼与褐眼哪一个是显性性状.第Ⅲ组家庭,父母都是褐眼,如果褐眼是隐性性状,子女中就不会出现蓝眼的性状,只有褐眼,这与事实不符,说明褐眼是显性性状,蓝眼是隐性性状.褐眼人的基因是AA或Aa,蓝眼人的基因是aa.
(2)因为父亲是蓝眼;故基因组成为aa,子女中有蓝眼,基因组成为aa,其中一个a来自父亲,另一个a来自母亲,所以褐眼母亲的基因Aa.如图:故所生子女中为蓝眼的机率是50%,如遗传图解:
(3)变异是指后代与亲代之间以及后代不同个体之间存在差异的现象;故父母都是褐眼,子女中出现了蓝眼,说明了生物的变异现象.
故答案为:(1)3;褐眼;AA或Aa;
(2)aa;Aa;50%
(3)变异21、控制人口数量提高人口素质少生【分析】【分析】计划生育是我国的基本国策之一,我国计划生育的具体要求是晚婚、晚育、少生、优生.据此答题.【解析】【解答】解:人口的增长会对资源;环境和社会发展产生巨大的影响;为了控制人口数量和提高人口素质,计划生育已被定为我国一项基本国策.我国计划生育的具体要求是晚婚、晚育、少生、优生.坚持晚婚、晚育,对于国家来说,有利于控制人口过快增长,对于个人来说,有利于青年的健康、工作和学习.少生是控制人口过快增长的关键,优生有利于提高我国的人口素质.
故答案为:控制人口数量;提高人口素质;少生四、判断题(共4题,共8分)22、√【分析】【分析】本题考查种子的知识在农业生产上的应用.解题重点在于理解种子萌发的条件.【解析】【解答】解:种子的萌发的外界条件为适量的水分;适宜的温度和充足的空气;自身条件是有完整而有活力的胚及胚发育所需的营养物质.而尽量选用粒大饱满的种子;这样的种子中含有较多的营养物质.可使种子萌发时有充足的营养,萌发出的幼苗更茁壮.
故答案为:√23、×【分析】【分析】植物体内主要有两条运输管道--导管和筛管.导管运输水和无机盐,筛管运输有机物.据此解答.【解析】【解答】解:导管是植物体内把根部吸收的水和无机盐由下而上输送到植株身体各处的管状结构.导管是为一串管状死细胞所组成;只有细胞壁的细胞构成的,而且上下两个细胞是贯通的;当根毛细胞从土壤中吸收的水分和无机盐通过一定方式进入根部的导管,然后植物就通过根;茎、叶中的导管把水分和无机盐运输到植物体的全身.
筛管是植物韧皮部(树皮内侧)内输导有机养料的管道.由许多管状活细胞上下连接而成;自上而下运输有机物,不能运输水和无机盐.故此题说法错误.
故答案为:×.24、×【分析】【分析】蛙类的生殖特点是雌雄异体、水中受精,属于卵生.繁殖的时间大约在每年四月中下旬,在生殖过程中,雄蛙鸣叫,吸引雌蛙,属于繁殖行为,蛙类有一个非常特殊的现象--抱对,需要说明的是,蛙类的抱对并不是在进行交配,只是生殖过程中的一个环节,研究表明,如果人为地把雌雄青蛙分开(即没有抱对的过程),那么即使是在青蛙的繁殖期里,雌蛙也不能排出卵细胞.可见抱对的生物学意义,主要是通过抱对,可以促使雌蛙排卵.一般蛙类都在水中产卵、受精,卵孵化后变成蝌蚪,在水中生活,然后变成幼蛙登陆活动.【解析】【解答】解:蛙类的生殖特点是雌雄异体;水中受精;属于卵生.繁殖的时间大约在每年四月中下旬,在生殖过程中,雄蛙鸣叫,吸引雌蛙,完成抱对现象,完成受精,提高了受精率.因此“稻花香里说丰年,听取蛙声一片”,雄性青蛙的鸣叫有利于青蛙的繁殖,属于繁殖行为.
故答案为:×25、×【分析】【分析】本题考查的是叶片的结构,叶片的结构包括三部分.【解析】【解答】解:叶片的结构包括:叶肉;叶脉、表皮三部分.表皮分为上表皮和下表皮;具有保护作用,属于保护组织.气孔是指由两两相对而生的保卫细胞构成的,上表皮上的气孔比下表皮上的气孔要少,是因为这样可以减少水分散失,保持植物体内的水分.
故答案为:×五、简答题(共4题,共12分)26、水温水温相同鳃盖开闭1次有有饲养起来【分析】解:(1)在探究水温的变化对金鱼呼吸次数的影响的实验中;对照实验是在研究一种条件对研究对象的影响时,所进行的除了这种条件不同外,其他条件都相同的实验.根据提出的假设,设计常温;比常温略高、比常温略低的水,观察其中金鱼的呼吸次数,常温作为对照,而水温的控制也是实验成败的关键.
(2)在设计对照实验时应注意;除水温不同外,其余变量均相同.避免如水质;水量等其它因素对金鱼呼吸次数的影响.
(3)观察时;金鱼鳃盖开闭1次就相当于呼吸一次.
(4)该实验中测量与记数的准确与否对实验的结果有很大影响;可将实验重复几次测量取平均值,这样做的目的是减少误差.
(5)因为是“探究水温变化对金鱼呼吸次数的影响”;所以实验器材中要有温度计.
(6)为了不至于实验后金鱼死掉;所以在实验后可把金鱼饲养起来.
故答案为:(1)水温.
(2)水温;相同.
(3)鳃盖开闭1次.
(4)有.
(5)有.
(6)饲养起来.
本题一是考查了学生探究水温的变化对金鱼呼吸的影响实验的操作能力;二是考查学生探究性实验的设计能力;实验设计的“对照原则”和“控制单一变量原则”以及对实验结果的分析和归纳能力.
一个探究实验中只能有一个实验变量,其他因素均处于相同理想状态,这样便于排除因其他因素的存在而影响、干扰实验结果的可能.【解析】水温水温相同鳃盖开闭1次有有饲养起来27、细胞核DNA荚膜鞭毛芽孢【分析】解:(1)细菌和真菌的主要区别是;细菌细胞没有成形的细胞核,只有A是DNA集中的区域。
(2);(3)图中的细菌还具有特殊结构:在最外面有具有保护作用的D荚膜;能够变动的F鞭毛。
(4)当图中细胞壁的结构增厚时;细菌能形成休眠体--芽孢,它是细菌的休眠体,以抵抗不良环境。
故答案为:(1)细胞核;DNA(2)荚膜(3)鞭毛(4)芽孢。
图中细菌最外面是D荚膜;较厚,有保护作用;C紧靠荚膜的是细胞壁,有保护作用和支持作用;A是DNA集中的区域,有遗传作用;E在细胞膜与DNA之间是细胞质;B细胞膜,紧靠细胞壁,能控制物质的进出;F鞭毛,可以摆动,有鞭毛的细菌可以运动。
解答此类题目的关键是熟知细菌的结构及功能。【解析】细胞核DNA荚膜鞭毛芽孢28、分裂物质细胞核毛细血管物质交换呼吸能量增加血管的通透性刺激血管内皮细胞增殖【分析】解:(1)癌细胞通过细胞分裂来增加细胞的数量;从而导致肿瘤增大;
(2)在血管内皮细胞的细胞膜上有各种各样的通路;这些通路表明细胞膜的功能之一是控制物质的进出。DNA存在于细胞的细胞核之中,此结构是细胞的控制中心;
(3)图2中的微血管继续分支形成机体内的毛细血管;此血管的结构特点,便于血液与组织细胞充分地进行物质交换,当营养物质和氧到达人体细胞后,通过细胞的呼吸作用,将有机物氧化分解,释放出能量,供生命活动需要;
(4)根据文章中的相关信息可知;血管内皮生长因子在血管生成过程中的两个功能是增加血管的通透性;刺激血管内皮细胞增殖。
故答案为:(1)分裂;
(2)物质;细胞核;
(3)毛细血管;物质交换;呼吸;能量;
(4)增加血管的通透性;刺激血管内皮细胞增殖(两空顺序可颠倒;合理即可)。
癌症是机体在环境污染;化学污染(化学毒素)、电离辐射、自由基毒素、微生物(细菌、真菌、病毒等)及其代谢毒素、遗传特性、内分泌失衡、免疫功能紊乱等等各种致癌物质、致癌因素的作用下导致身体正常细胞发生癌变的结果。常表现为:
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