2025年新科版七年级科学下册阶段测试试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年新科版七年级科学下册阶段测试试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、单选题(共5题，共10分)1、沙漠地区的植物通常有很发达的根系和较小的叶片，与此相关的主要生理因素是（）A.水B.阳光C.土壤D.温度2、如果没有重力，下列哪个现象不会出现（）A.河水不能流动，茶水倒不进嘴里B.飞扬的尘土永远停留在空中C.扔出去的东西就回不到地球上来D.我们不能对物体施力3、如图所示；演员对着镜子画脸谱，镜中的像（）

A.是等大实像B.是放大虚像C.与演员关于镜面对称D.由光的折射现象形成的4、2015年4月25日14时11分；尼泊尔（北纬28.2度，东经84.7度）发生8.1级地震，震源深度20千米，截至5月10日，尼泊尔强烈地震已造成8019人死亡，另有17866人受伤，房屋建筑破坏严重，据此和图回答：

根据板块构造学说的理论，地震多发生在板块与板块的交界处，请你判断尼泊尔地震与下列哪两个板块的碰撞挤压密切相关（）A.欧亚板块与太平洋板块B.欧亚板块与印度洋板块C.欧亚板块与非洲板块D.南极洲板块与印度洋板块5、小刚同学用力踢一下草坪上静止的足球，足球滚动起来，滚动一段距离后会停下来．关于这个过程，下列描述中正确的是（）A.以足球为参照物，草坪和它是同向运动的B.踢一下静止的足球，足球滚动起来，说明力是使物体运动的原因C.足球最终会停下来，说明力可以改变物体的运动状态D.足球最终会停下来，是因为足球具有惯性评卷人得分二、填空题(共9题，共18分)6、我们把能产生____的植物，叫做种子植物，它包括____植物和____植物。它们的区别在于____植物的种子外面有____包被，形成_____，而____植物的种子是裸露的。7、如图为双壳类动物河蚌的结构示意图，据图填写：河蚌的运动器官是____，河蚌的呼吸器官是____，与贝壳和珍珠的形成有关的结构是____。

8、比较物体运动快慢的方法通常有两种（如图所示），其中甲是相同时间比较通过的路程；乙是相同____比较____。

9、某些手表上有一个圆滑的透明凸起，通过它看日期会觉得很清楚，这是因为这个圆滑的凸起相当于一个____，我们看到的实际上是一个____（选填“放大”或“缩小”）的____（选填“实像”或“虚像”）10、小明想验证“用滚动代替滑动可以减小摩擦”的正确性；利用以下一些器材：质量不相等；带钩的木块A和木块B、弹簧测力计、砝码、棉布、圆柱状铅笔若干，进行实验探究．

实验步骤一：把木块A放在水平桌面上，用弹簧测力计拉动木块，记下弹簧测力计的示数F1；

实验步骤二：把____放在水平桌面上，将____放在其上方，用步骤一的方法拉动木块，记下弹簧测力计的示数F2．

实验分析：当满足____的条件时，上述结论是正确的．11、青蛙的幼体生活在水中，用____呼吸；成体生活在陆地，用肺呼吸。12、下面是显微镜结构图，若3上安置的两个物镜有40×和10×，目镜1标有10×，根据图中物镜安放的状态，物像的放大倍数是____倍．

13、物体由于____的吸引而受到的力叫做重力。重力的方向：____。物体受到的重力跟它的____成正比。重力和质量的比值大约是____。在粗略计算中，g的值可以取____牛/千克。14、如图所示，当F1≠F2时，木块不能保持静止，这两个力____平衡．当F1=F2且两力的方向互成角度时，木块也不能保持静止，这两个力____平衡．当F1=F2，方向相反，在一直线上，木块保持静止，这两个力____平衡．（填“能”或“不能”）评卷人得分三、判断题(共7题，共14分)15、一块完整的骨骼肌属于组织。（）16、人体有八大系统，这些系统独立工作，互不相干。（）17、草履虫在适宜的环境中通过细胞分裂进行生殖。（判断对错）18、用钢笔画细胞结构简图时，要注意用粗线表示图中较暗的地方。19、所有植物细胞中都含有叶绿体。20、要想观察血液中的红细胞，可以将实验材料制成切片进行观察。21、取口腔上皮细胞的准确部位应是侧壁上。评卷人得分四、作图题(共1题，共10分)22、图片18、物体A放在如图所示的斜面上，受到80牛的竖直向下的重力G、垂直于斜面向上的支持力N＝60牛、平行于斜面向上的摩擦力f＝40牛的作用。请在图中画出这三个力的示意图。评卷人得分五、其他(共4题，共16分)23、如图是光线通过凹透镜后的折射光线；作出入射光线．

24、如图1所示；一束光线AO经平面镜反射后，照射到楔形玻璃砖表面，再穿过楔形玻璃砖．请画出光路图（注意标出法线）

25、物体A随传送带一起水平向右匀速运动；请画出物体A的受力示意图．

26、如图所示；A处于静止状态，B在拉力作用下向右加速运动．请在图中画出A物体所受的摩擦力f和支持力N的示意图（力的作用点图中已标出）．

评卷人得分六、解答题(共3题，共15分)27、生活中许多看似不同的现象；往往有着内在的联系，蕴含着相同的科学知识。请以下列事例中的两个为一组，找出它们共同的科学知识：

①汽车刹车后慢慢停下来。

②用手把飞来的排球扣出去；手感到痛。

③箭射出后；能在空中继续飞行。

④用力提起一桶水，感到手臂被向下拉28、小华喜欢的玩具是妈妈送给他的生日礼物：三只大小；形状完全相同的凸透镜；分别由玻璃、水晶、塑料制成，他想知道凸透镜的焦距是否与材料有关，请你帮助他设计这次探究的全过程：

A．提出猜想____

B．这次探究的器材主要有。

C．写出探究的主要步骤。

D．请你设计数据记录表格。

E．结论：​29、缩小的像和像变小含义相同吗？参考答案一、单选题(共5题，共10分)1、A【分析】【分析】此题考查的知识点是环境对生物的影响。解答时可以从环境特点与植物特点方面来切入。环境中影响生物生活的各种因素叫环境因素；分为非生物因素和生物因素。

【解答】环境中影响生物生活的非生物因素有阳光；温度、水、空气、土壤等。水分影响生物的生长和发育；并决定陆生生物的分布。在沙漠地区干旱缺水，水分成为制约植物生存的主要因素，因此，沙漠地区的植物根系发达而长，可以吸收土壤深处的水分，同时叶片较小可以降低植物的蒸腾作用减少水分的消耗适应干旱缺水的沙漠环境。

故答案为：A2、D【分析】【解答】水往低处流；是受到重力作用，如果重力消失，水不能流动，茶水倒不进嘴里，选项A不符合题意；

尘土会落到地上；是受到重力作用，如果重力消失，尘土永远停留在空中，选项B不符合题意；

物体在空中飞行；失去拉力或支持力会下落，是受到重力作用，如果重力消失，扔出去的东西就回不到地球上来，选项C不符合题意；

力是物体对物体的作用；与物体是否受到重力无关，即使重力消失，力的作用仍可能存在，选项D符合题意；

故选D。

【分析】地球附近的一切物体都要受到重力的作用，且重力的方向总是竖直向下的。3、C【分析】【解答】解：（1）平面镜所成的像和物体形状；大小相同；且是正立等大的虚像，故A、B错误；

（2）因为平面镜所成的像和物体各对应点到平面镜间距离相等；像与物体关于镜面对称，故C正确；

（3）平面镜成像原理是光的反射；故D错误．故选C．

【分析】解答此题应掌握平面镜成像的特点：正立等大的虚像；像和物体各对应点到平面镜间距离相等；平面镜成像原理是光的反射．4、B【分析】【解答】尼泊尔位于亚欧板块与印度洋板块的交界处；地壳活跃，多火山；地震．

故选：B．

【分析】本题考查尼泊尔多地震的原因，读图解析即可．5、C【分析】【分析】（1）判断运动与静止时；要看物体相对于参照物的位置是否发生了改变．若改变则是运动的，若不变则是静止的；（2）力可以改变物体的运动状态，但力不是使物体运动的原因；（3）力的作用效果有二：改变物体的形状，改变物体的运动状态；（4）惯性是指物体保持原来运动状态不变的一种性质，它是物体本身就具有的．

【解答】解：A；足球滚动时；以足球为参照物，草坪和它是向相反方向运动的，故A错误；

B；踢一下静止的足球；足球滚动起来，说明力可以改变物体的运动状态，但不能说力是使物体运动的原因，故B错误；C、运动的足球在滚动过程中受到草坪的阻力最终会停下来，说明力可以改变物体的运动状态，故C正确；足球最终会停下来，是因为足球受到阻力，而不是具有惯性的原因，D错误．

故选C．二、填空题(共9题，共18分)6、种子被子裸子被子果皮果实裸子【分析】【分析】种子植物包括被子植物和裸子植物。

【解答】能产生种子的植物叫做种子植物。像苹果；豌豆那样；种子外有果皮包被的植物称为被子植物；像红松那样，种子裸露的植物称为裸子植物。

故答案为：种子；被子；裸子；被子；果皮；果实；裸子7、斧足鳃外套膜【分析】【解答】河蚌属于软体动物；体外有壳，起到保护作用，用鳃呼吸，用斧足运动；紧贴在蚌壳内两个软而薄且包裹住内脏团的膜叫外套膜．外套膜由内；外两层表皮和中间的结缔组织及少数肌纤维组成．靠近内脏的一侧为内表皮，贴壳的一侧为外表皮，外表皮具有分泌珍珠质形成珍珠的机能．

【分析】明确软体动物的主要特征，能够结合图识记各部分名称及功能。8、路程所用时间【分析】【解答】由乙图知：三名运动员通过的路程相同；但计时器显示的时间不同，所用时间最少的运动的最快．这是应用了相同的路程比较所用时间的方法。

【分析】比较物体运动快慢的方法有三种：相同的时间比较物体通过的路程；相同的路程比较所用的时间；比较运动物体在单位时间通过的路程。9、凸透镜放大虚像【分析】【解答】解：透明凸起的部分中间比边缘厚是凸透镜；其作用相当于一个放大镜，日历数字在凸透镜的一倍焦距以内，则成正立；放大的虚像．

故答案为：凸透镜；放大；虚像。

【分析】（1）根据透镜中间和边缘的厚薄判断是凸透镜还是凹透镜．

（2）u＜f，成正立、放大的虚像，应用于放大镜10、圆柱形铅笔木块AF2＜F1【分析】【解答】解：（1）用圆柱状铅笔放在木块下方使木块由滑动变为滚动．使用木块A是为了保证接触面所受压力一定．

（2）“用滚动代替滑动可以减小摩擦”说明同等条件下，滚动摩擦小于滑动摩擦．若F2＜F1说明结论是正确的．

故答案为：圆柱形铅笔；木块A；F2＜F1．

【分析】要验证“用滚动代替滑动可以减小摩擦”的正确性，就要采用控制变量法控制压力的大小和接触面粗糙程度一定．11、鳃【分析】【解答】青蛙属于两栖动物；其发育过程为：受精卵→蝌蚪→幼蛙→青蛙，为变态发育，其幼体蝌蚪生活在水中，用鳃呼吸，不能在空气中呼吸；成体青蛙既能生活在陆地上，又能生活在水中，主要用肺呼吸，皮肤辅助呼吸．

故答案为：鳃。

【分析】两栖动物的幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体既能生活在陆地上，又能生活在水中，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸．12、100【分析】【解答】：显微镜的放大倍数═目镜放大倍数×物镜放大倍数；显微镜的物镜越长，放大倍数越大，物镜越短，放大倍数越小，若3上安置的两个物镜有40×和10×，目镜1标有10×，根据图中物镜安放的状态，可知是低倍物镜对准的通光孔，所以物像的放大倍数是10×10═100（倍）．

故答案为：100．

【分析】观图可知：1是目镜、2是镜筒、3是转换器、4是物镜、5是载物台、6是通光孔、7是遮光器、8是压片夹、9是反光镜、10是粗准焦螺旋、11是细准焦螺旋，据此解答．13、地球竖直向下质量9.8牛/千克10【分析】【分析】物体由于地球的吸引而受到的力叫重力。重力的施力物体是地心。重力的方向总是竖直向下。物体受到的重力的大小跟物体的质量成正比；计算公式是：G=mg，g为比例系数，重力大小约为9.8N/kg，重力随着纬度大小改变而改变，表示质量为1kg的物体受到的重力为9.8N。重力作用在物体上的作用点叫重心。

【解答】故答案为：地球；竖直向下；质量；9.8牛/千克；10。14、不能|不能|能【分析】【分析】二力平衡的条件是：作用在一个物体上的两个力；如果大小相等，方向相反，并且作用在同一直线上；当物体处于静止状态或匀速直线运动状态时，物体受力平衡．

【解答】解：当F1≠F2时；木块不能保持静止，这两个力不能平衡；

当F1=F2且两力的方向互成角度时；木块也不能保持静止，这两个力不能平衡；

当F1=F2；方向相反，在一直线上，木块保持静止，这两个力能平衡．

故答案为：不能；不能；能．三、判断题(共7题，共14分)15、B【分析】【解答】“一块完整的骨骼肌属于组织“这句话的重点字眼是“完整”二字；一块骨骼肌是由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的一个器官。

【分析】一块骨骼肌最外面的膜属于结缔组织膜，肌腹主要是由长纺锤状的肌肉细胞构成的，属于肌肉组织，内外布满了丰富的血管和神经，血管里的血液属于结缔组织，神经属于神经组织，可见一块骨骼肌是由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的一个器官。16、B【分析】【解答】人体有消化系统；呼吸系统、循环系统、泌尿系统、运动系统、生殖系统、内分泌系统和神经系统；它们并不是相互孤立的，而是相互联系在一起的，在神经和内分泌系统调节下，八大系统协调配合，使人体内各种复杂的生命活动能够正常进行。

【分析】本题考查的是人体的结构层次，人体有八大系统，这八大系统是相互联系在一起的，在神经和内分泌系统调节下，八大系统协调配合，使人体内各种复杂的生命活动能够正常进行。17、A【分析】【解答】草履虫属于动物界中最原始；最低等的原生动物，草履虫在适宜的环境中主要靠分裂进行繁殖。故答案为：正确。

【分析】解答本题的关键是明确草履虫属于单细胞动物，主要靠分裂进行繁殖。18、B【分析】【解答】在画生物图时；一般用3H的绘图铅笔，根据观察到的物像，轻轻画出轮廓，经过修改，再正式画好。图中比较暗的地方，要用铅笔细点表示，而不能涂阴影。较暗的地方，细点应越多。故错误。

【分析】本题主要考查学生对生物图画法的注意事项是否了解，生物图与其它图的画法稍有差别，应予以特别注意。19、B【分析】【解答】只有在植物体绿色部分的细胞中；才有叶绿体的存在，比如叶肉细胞。而在非绿色部分的细胞中，是没有叶绿体的，比如根部的细胞。

【分析】本题主要考查学生对植物细胞和叶绿体关系的理解，极易犯错。20、B【分析】【解答】要想观察血液中的红细胞；因为血液呈液态，因此只能制成涂片来进行观察，而不能制成切片进行观察，故错误。

【分析】本题考查学生对三种常用的玻片标本――切片、涂片和装片的理解。21、A【分析】【解答】取口腔上皮细胞时是在自己已漱净的口腔内侧壁上轻刮几下。由此可知；该句话正确。

【分析】本题主要考查取口腔上皮的位置，较为简单。四、作图题(共1题，共10分)22、【分析】【分析】通常用一根带箭头的线段来表示力，在线段的末端内画一个箭头表示力的方向，线段的起点或终点表示力的作用点；箭头的末端标上力的大小。这种方法就是力的示意图。

其中：重力的大小为80牛；方向是竖直向下（试卷上应该是垂直纸的边缘向下）

支持力的大小为60牛；方向是垂直于斜面向上。

摩擦力的大小为40牛；方向是沿着斜面（与斜面平行）向上。

【解答】如下图。

五、其他(共4题，共16分)23、解：延长线过另一侧焦点的光线经凹透镜折射后将平行于主光轴．如图所示：

【分析】【解答】在作凹透镜的光路图时；先确定所给的光线的特点再根据透镜的光学特点来作图．

【分析】凹透镜三条特殊光线的作图：①延长线过另一侧焦点的光线经凹透镜折射后将平行于主光轴．②平行于主光轴的光线经凹透镜折射后，其折射光线的反向延长线过焦点．③过光心的光线经凹透镜折射后传播方向不改变．24、①先画出法线；然后根据反射角等于入射角作出反射光线；

②当光从空气斜射入玻璃时；画出法线，入射光线和折射光线分居法线的两侧，折射角小于入射角．

③当光从玻璃斜射入空气时；入射光线和折射光线分居法线的两侧，折射角大于入射角．如下图所示：

【分析】【解答】①先画出法线；然后根据反射角等于入射角作出反射光线；

②当光从空气斜射入玻璃时；画出法线，入射光线和折射光线分居法线的两侧，折射角小于入射角．

③当光从玻璃斜射入空气时；入射光线和折射光线分居法线的两侧，折射角大于入射角．如下图所示：

【分析】解：①根据光的反射定律画出反射光线；

②当光从空气斜射入玻璃时；入射光线和折射光线分居法线的两侧，折射角小于入射角．

③当光从玻璃斜射入空气时，入射光线和折射光线分居法线的两侧，折射角大于入射角．25、解：物体和传送带一起匀速运动；相对静止，所以不受摩擦力的作用，只受重力和支持力的作用；然后过重心沿竖直向下的方向和竖直向上的方向表示出重力和支持力．如图所示：

【分析】【分析】物体做水平方向向右匀速运动，物体受到两个力：它的重力G，传送带对它的支持力F，这两个力是一对平衡力，大小相等，方向相反，且作用在同一直线上，作用点在物体的重心26、【分析】【解答】解：以A为研究对象；受向左的拉力和向右的摩擦力才会保持静止，支持力方向竖直向上，如图所示：

【分析】先对物体A进行受力分析，B在拉力作用下向右加速运动，A受重力、支持力和摩擦力．六、解答题(共3题，共15分)27、。事例共同揭示的科学知识例一①和②力可以改变物体的运动状态例二②和④物体间力的作用是相互的

【分析】【分析】主要考查对力的概念等考点的理解。此题属开放性试题；答案不唯一，只要合理即可，要求学生具备用所学物理知识对生活中的物理现象作出解释的能力。

【解答】汽车刹车后；由于具有惯性，仍要保持原来的运动状态，会继续向前运动（但因为受到摩擦阻力的作用会慢慢停下来）；用手把飞来的排球扣出去，手给了排球一个作用力，排球同时给了手一个反作用力，所以手感到痛，说明物体间力的作用是相互的；箭射出后，由于具有惯性，仍要保持原来的运动状态，能在空中继续飞行。

故答案为：。力的概念事例共同揭示的科学知识例一①和②力可以改变物体的运动状态例二②和④物体间力的作用是相互的28、A．凸透镜的焦距和材料有关；

B．平行光源；分别由玻璃；水晶、塑料制成三只大小、形状完全相同的凸透镜；光屏；光具座；刻度尺；

C．主要的步骤：(1)把平行光源、玻璃凸透镜、