2025年沪教版选择性必修1生物下册阶段测试试卷含答案

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（1）在肌肉、肝脏细胞中，②过程均可发生（2）胰岛B细胞分泌的激素促进①③过程（3）胰岛A细胞分泌的激素促进②③过程（4）胰岛素促进④、⑤、⑥等过程的实现A.零项B.一项C.二项D.三项3、斯他林和贝利斯在研究胰液分泌过程中发现了动物激素——促胰液素，他们的实验设计中最关键的是（）A.将稀盐酸注射到狗的小肠腔中B.将稀盐酸注射到狗的血液中C.将狗的小肠的神经剔除，然后将稀盐酸注射到狗的小肠中D.将狗的小肠黏膜和稀盐酸在体外研磨，然后将提取液注射到同一条狗的静脉中4、植物枝条侧芽的生长受生长素调节。近期发现植物体内的新型植物激素（SL）也与侧芽生长有关。研究人员利用野生型和不能合成SL的突变体植株进行不同组合的“Y”型嫁接（将保留有顶芽和等量侧芽的A；B两个枝条嫁接到同一个根上）；一段时间后分别测定A、B两个枝条上侧芽的长度，结果如图所示。据此可以推测的是。

A.SL的化学本质也是吲哚乙酸B.SL的合成部位是枝条C.SL通过生长素起作用D.SL抑制侧芽的生长5、下图为排尿反射神经调节示意图，排尿反射弧不同部分受损引起排尿异常。下列叙述正确的是（）

A.大脑皮层受损，排尿反射消失B.脊椎胸椎段损毁，排尿反射不受意识控制C.刺激膀胱传入神经，就引起排尿反射D.膀胱壁的压力感受器受损，膀胱不能储存尿液，可能随时发生漏尿现象6、下列有关人类免疫系统功能异常的叙述，正确的是（）A.过敏反应属于特异性免疫中的体液免疫B.凡发生过过敏反应的人，对各种致敏原都可发生反应C.HIV破坏免疫系统，致使疫苗效果难以持久D.免疫系统过度反应可引发艾滋病7、甲状腺滤泡细胞内的Ⅰ-浓度是血浆中Ⅰ-浓度的30倍。血浆中Ⅰ-进入滤泡上皮细胞是由钠碘同向转运体（NIS）介导的，如图所示。已知哇巴因是钠钾泵抑制剂：硝酸根离子（NO3-）可以与Ⅰ-竞争NIS。下列叙述正确的是（）

A.钠碘同向转运体运输Ⅰ-的方式与其运输Na+的方式相同B.NO3-能够同时影响Na+和Ⅰ-进入甲状腺滤泡上皮细胞C.哇巴因可抑制NIS的功能，从而影响甲状腺激素的合成D.寒冷信号能直接刺激甲状腺滤泡细胞合成并分泌更多甲状腺激素8、如图为人体下丘脑、垂体和甲状腺的关系及弥漫性甲状腺肿发病机理，下列说法正确的是（）

A.甲状腺激素进入下丘脑、垂体和组织细胞从而发挥调节作用B.抗体A作用于甲状腺，使下丘脑和垂体分泌相关激素减少C.弥漫性甲状腺肿属于过敏反应，抗体A主要分布于细胞表面D.物质C的作用是抑制细胞X分泌淋巴因子及抑制细胞Y增殖分化评卷人得分二、多选题(共6题，共12分)9、下图表示多种植物激素对黄瓜幼苗生长的调节作用；下列叙述错误的是。

A.激素①②③分别是细胞分裂素、生长素、乙烯B.激素①②③在促进幼苗生长的过程中具有协同作用C.激素②的作用表现出两重性D.在黄瓜幼苗生长的过程中，除图中所示激素外，还有其他植物激素发挥作用10、研究人员将燕麦胚芽鞘尖端放在琼脂块上并给予单侧光照；处理过程（胚芽鞘不用玻璃片隔开）如图1所示。一段时间后将A；B琼脂块分别置于切去尖端的胚芽鞘甲、乙的一侧，结果如图2所示。下列相关叙述正确的是（）

A.经图1处理后，B琼脂块中都含有能够直接参与细胞代谢的生长素B.图2所示结果的出现是由于图1中单侧光改变了生长素在胚芽鞘尖端的分布C.图2中胚芽鞘甲的弯曲角度小于乙，说明A琼脂块中的生长素抑制了胚芽鞘甲的生长D.若用玻璃片将图1的胚芽鞘尖端完全隔开，则甲乙的弯曲角度差会变小11、胰岛素抵抗（IR）是指机体对胰岛素的敏感性下降，是2型糖尿病的发病基础。下图A→D表示2型糖尿病进展过程中人体胰岛素分泌量与胰岛素敏感性关系曲线。相关叙述正确的是（）

A.胰岛素受体减少、胰岛素与受体结合后细胞内信号通路异常均可引起IRB.A→B时，人体胰岛B细胞代偿性分泌增加且IR增强C.B→D时，人体胰岛A细胞功能减退、空腹血糖明显高于正常值D.D点时低胰岛素分泌和高IR，表明该个体患有2型糖尿病12、为研究细胞分裂素类似物（6-BA）、生长素定向转运抑制剂（NPA）对顶端优势的影响，某科研小组用生长状况相同的一年生杨树枝条进行了实验，实验处理及结果如表所示。下列分析不正确的是（）。组别顶芽处理侧芽处理侧芽生长情况甲去除涂抹蒸馏水++++乙保留涂抹一定浓度的6-BA++++丙保留涂抹NPA++++++丁保留涂抹蒸馏水+

注：“+”表示侧芽生长情况且数量越多表示生长越明显A.乙组和丁组对比说明6-BA可以一定程度解除顶端优势B.甲组和丙组的结果相对比，说明侧芽处的生长素只来自顶芽C.综合分析四组结果可知6-BA和NPA均能解除顶端优势，且该实验条件下NPA效果比6-BA好D.根据本题中6-BA和NPA的作用可知，二者都属于植物激素13、下列关于细胞或生物体完成正常生命活动的叙述，正确的是（）A.HIV在人体内环境中可进行新陈代谢和增殖B.草履虫生活在水中，可直接与外界环境进行物质交换C.心肌细胞以内环境为媒介与外界环境进行物质交换D.氧气与血红蛋白结合发生在细胞内14、加拿大诺贝尔奖获得者班廷在发现胰岛素初期进行了如下实验：将狗分成两组，甲组摘除胰腺，改造成糖尿病狗；乙组先结扎胰腺导管，待伤口恢复、胰腺腺泡凋亡后，取狗的胰腺，从中制备粗提液。随后，将粗提液注射到糖尿病狗的体内，结果降低了这些狗的血糖水平。下列有关说法不正确的是（）A.胰岛素是人类发现的第一种动物激素B.胰岛素不是胰腺腺泡细胞产生的，而是由胰岛A细胞产生C.乙组之所以待胰腺腺泡凋亡后取狗的胰腺，是因为胰腺腺泡细胞可以产生消化酶水解胰岛素D.可以给糖尿病狗饲喂乙组的粗提取液来达到降低血糖的目的评卷人得分三、填空题(共8题，共16分)15、探索生长素类似物促进插条生根的最适浓度，生长素类似物处理插条的方法很多，常常采用浸泡法和______法。16、除生长素外，植物体内还存在______等植物激素。

赤霉素：（1）合成部位：主要是_______、_______、______。（2）主要作用：促进_______，从而引起植株增高，促进_______。

脱落酸：（1）合成部位_______、_______等。（2）主要作用：抑制_______促进______（3）分布：将要_______的器官和组织中含量较多。

细胞分裂素：（1）合成部位：主要是_______，（2）主要作用______。

乙烯：（1）合成部位：植物体_______，（2）主要作用_______。17、光对植物生长发育的调节。

(1).光：光作为一种______，影响、调控植物生长、发育的全过程。可以认为，环境中的红光、______，对于植物的生长、发育来说，是非常关键的。感受不同波长的光的分子不同，其中__________主要吸收红光和远红光。

(2).光敏色素：光敏色素是一类________（_____________）复合体），分布在植物的各个部位，其中在_________的细胞内比较丰富。

(3).过程：受到光照射后→光敏色素_____会发生变化→这一变化的信息传导到________内→基因_____________→表现出生物学效应。18、激素发现的意义使人们认识到，对生命活动的调节除了神经调节还有___________。激素调节是指由内分泌腺器官或_________分泌的化学物质进行调节的方式。19、内分泌腺和外分泌腺。腺体种类结构特点分泌物种类及去路实例内分泌腺_________激素，进入_______甲状腺、垂体、肾上腺等外分泌腺有导管汗液、泪液和消化液，通过导管排出体外或____________汗腺、泪腺、唾液腺、胃腺、肠腺20、学习和记忆是脑的高级功能之一。学习是______不断地接受刺激，获得_______、习惯和积累经验的过程。记忆则是将获得的_______进行_______。短期记忆主要与神经元与神经元的活动及神经元之间的联系有关，尤其与一个形状像_______的脑区有关。长期记忆可能与______的建立有关。21、内分泌腺直接或间接受_______的调节，反过来，内分泌腺分泌的激素又会影响神经系统的_______。正是这两种调节方式的协调，各器官、系统的活动才能协调一致，内环境的稳态才得以维持。22、血浆渗透压的大小主要与__________________的含量有关。____________网络是机体维持稳态的主要调节机制。自主神经系统由______和______两部分组成。效应器的组成是____________________。毒品是指鸦片、海洛因、甲基苯丙胺（病毒）、吗啡、大麻、可卡因以及国家规定管制的其他能够使人形成瘾癖的____________药品和____________药品。兴奋在神经元之间的传递是单方向的原因是__________________。神经调节与体液调节相比，它的反应速度____________，作用范围____________。评卷人得分四、非选择题(共2题，共14分)23、人在进行一定强度的体力劳动后；手掌或脚掌上可能会磨出水泡。下图是细胞直接与内环境进行物质交换示意图，图中箭头表示血液流动的方向。据图回答下列问题：

（1）水泡内的液体是_____；一般是由_____中的水分大量渗出而形成的。

（2）一般情况下；①与②成分上的主要区别在于____含量不同。

（3）内环境是由图中的____（填标号）组成的。其三者之间的动态关系是_______（用标号和箭头表示）。

（4）若③为皮肤的真皮细胞，箭头处的氧气浓度_____（填高于、低于或等于）①处，而CO2的浓度相反。24、图甲是缩手反射相关结构；图乙是图甲中某一结构的亚显微结构模式图，图丙表示三个神经元及其联系，据图回答：

（1）甲图中f表示的结构是______，乙图是甲图中______（填字母）的亚显微结构放大模式图，乙图中的B是下一个神经元的_____________________．

（2）缩手反射属于___________（条件、非条件）反射，当我们取指血进行化验时，针刺破手指的皮肤，但我们并未将手指缩回。这说明一个反射弧中的低级中枢要接受___________的控制。

（3）图丙中若①代表小腿上的感受器，⑤代表神经支配的小腿肌肉，则③称为___________．若刺激图丙中b点，图中除b点外___________（字母）点可产生兴奋。

（4）突触后膜上的“受体”与相应神经递质结合，引起B细胞产生___________，使突触后膜的电位发生变化．参考答案一、选择题(共8题，共16分)1、D【分析】【分析】

神经调节和体液调节的关系：一方面大多数内分泌腺都受中枢神经系统的控制；另一方面内分泌腺的激素可以影响神经系统的功能；它们共同协调；相辅相成共同调节生命活动；当神经调节站主导作用。

【详解】

A；大多数内分泌腺都受中枢神经系统的控制；在这种情况下，体液调节可以看做是神经调节的一个环节，A正确；

B；寒冷环境中；甲状腺激素和肾上腺素分泌增加，促进细胞代谢，增加产热，B正确；

C；内分泌腺所分泌的激素如甲状腺激素可以促进神经系统的发育；提高神经系统的兴奋性，C正确；

D；神经调节的方式是反射；结构基础是反射弧，其的作用范围较体液调节窄但迅速，D错误。

故选D。

【点睛】

本题考查神经调节和体液调节的联系和区别，明确它们之间的调节方式是解答本题的关键。2、C【分析】【分析】

该图表示血糖的来源与去向图；其中①②③表示血糖的来路，④表示组织细胞摄取葡萄糖，⑤⑥⑦表示血糖的去路。①表示食物中的糖类的消化吸收，是血糖的最主要来路；⑤表示氧化分解，是血糖的最主要的去路。

【详解】

（1）②过程是肝糖原分解形成葡萄糖；只发生在肝细胞中，肌糖原不能分解转化为血糖，（1）错误；

（2）（4）胰岛B细胞分泌胰岛素；可以促进血糖的去路，即促进④⑤⑥⑦等过程，同时抑制血糖的来源，即抑制②③过程，从而使血糖含量降低，（2）错误，（4）正确；

（3）胰岛A细胞分泌胰高血糖素；可以促进血糖的来路，即促进②③过程，使血糖含量上升，（3）正确。

故选C。3、D【分析】【分析】

促胰液素是人们发现的第一种激素；是由小肠粘膜产生的，进入血液，由血液传送到胰腺，使胰腺分泌胰液。在发现过程中，沃泰默实验分为三组，两组为对照组，一组对照是排除盐酸对胰腺作用的影响，另一组是想验证胰液分泌是由神经作用的结果，所以将神经切除。斯他林和贝丽斯能成功的一个重要原因是具有大胆质疑；探索和创新的精神。据此分析解答。

【详解】

在盐酸的作用下，小肠黏膜产生一种化学物质，随着血流到达胰腺，引起胰液的分泌。为证明此推测，可以取狗的小肠黏膜加盐酸研碎，将提取液注射到血管中。如果胰腺分泌，则支持上述推测。

故选D。4、D【分析】【分析】

据图分析：将不能合成SL的突变体枝条嫁接到野生型植株根上；与野生型植株的枝条嫁接到野生型植株上，侧芽长度差不多，长度较短。但是野生型植株枝条嫁接在不能合成SL的突变体的根上与不能合成SL的突变体嫁接在不能合成SL的突变体根上，侧芽长度差不多，长度较长，说明SL合成与根有关，而与枝条无关，并且SL对植物侧芽的生长具有抑制作用。测量的是枝条长度，可预测SL运输的方向由下往上（由根部向茎部），影响侧芽的生长。

【详解】

A；通过题干信息与实验结果无法判定SL的化学本质是什么；A错误；

B；通过对题干的分析；可以得出，SL合成与根有关，即SL的合成部位是根，B错误；

C；SL抑制侧芽的生长是否与生长素有关；通过题干信息与实验结果无法判定，C错误。

D；突变体不能合成SL；野生型植株的枝条嫁接在突变体的根上，侧芽生长快，说明SL抑制侧芽的生长，D正确。

故选D。5、B【分析】【分析】

神经调节的基本方式是反射；它是指在中枢神经系统参与下，动物或人体对内外环境变化作出的规律性应答。完成反射的结构基础是反射弧。反射弧由感受器；传入神经、神经中枢、传出神经、效应器组成。

【详解】

A；排尿反射的神经中枢在脊髓；大脑皮层受损，排尿反射并未消失，只是神经中枢不受大脑皮层控制，大小便失禁，A错误；

B；脊椎胸椎段损毁；会导致兴奋无法传到大脑皮层，因而排尿反射不受意识控制，但排尿反射还正常，B正确；

C；反射必须依赖于完整的反射弧；因此只刺激膀胱的传入神经，没有完整的反射弧，不能叫做排尿反射，C错误；

D；膀胱壁的压力感受器受损；膀胱能储存尿液，但反射弧不完整，也不会引起排尿反射，D错误。

故选B。6、A【分析】【分析】

人类免疫系统功能异常引起的疾病包括过敏反应；免疫缺陷病和自身免疫病；过敏反应和自身免疫病都属于免疫功能过强，而免疫缺陷病属于免疫功能不足。

【详解】

A；过敏反应是由于抗体分布不正常引起的；属于特异性免疫中的体液免疫，A正确；

B；过敏反应有特定的过敏源；因此发生过过敏反应的人，不可能对各种致敏原都可发生反应，B错误；

C；HIV破坏免疫系统；使得人体的免疫系统功能下降，但是不影响疫苗的效果，而是因为HIV易发生突变影响疫苗的效果，C错误；

D；免疫系统功能减退可引起免疫缺乏病；如艾滋病，D错误。

故选A。7、C【分析】【分析】

自由扩散的方向是从高浓度向低浓度，不需载体和能量，常见的有水、CO2、O2、甘油、苯、酒精等；协助扩散的方向是从高浓度向低浓度，需要转运蛋白，不需要能量，如红细胞吸收葡萄糖；主动运输的方向是从低浓度向高浓度，需要载体蛋白和能量，常见的如小肠绒毛上皮细胞吸收氨基酸、葡萄糖，K+等。

【详解】

A、题意显示“甲状腺滤泡细胞内的I-浓度是血浆中I-浓度的30倍”血浆中I-进入滤泡上皮细胞是逆浓度梯度进行的，是主动运输，Na+进入细胞是从高浓度向低浓度，为协助扩散，钠碘同向转运体运输I﹣的方式与其运输Na+的方式不同；A错误；

B、硝酸根离子（NO3-）可以与I-竞争NIS，进而影响了I-进入甲状腺滤泡上皮细胞；但不会影响钠离子的转运，B错误；

C、哇巴因是钠钾泵抑制剂，抑制了钠离子的钾离子的转运，进而可影响NIS的功能，则滤泡上皮细胞吸收I-的过程受到抑制；使得甲状腺激素的合成受到影响，C正确；

D；寒冷信号通过刺激冷觉感受器；进而通过传入神经作用于下丘脑的体温调节中枢，进而会通过分泌促甲状腺激素释放激素作用于垂体，而后通过垂体分泌促甲状腺激素来促进甲状腺激素的分泌活动，可见寒冷刺激不会直接刺激甲状腺滤泡细胞进而促进甲状腺激素的分泌活动，D错误。

故选C。8、D【分析】【分析】

1；分析图示；细胞Z能产生抗体，为浆细胞；细胞Y为B细胞，细胞X为T细胞。

2；体液免疫过程为：

（1）感应阶段：除少数抗原可以直接刺激B细胞外；大多数抗原被吞噬细胞摄取和处理，并暴露出其抗原决定簇；吞噬细胞将抗原呈递给T细胞，再由T细胞呈递给B细胞；

（2）反应阶段：B细胞接受抗原刺激后；开始进行一系列的增殖；分化，形成记忆细胞和浆细胞；

（3）效应阶段：浆细胞分泌抗体与相应的抗原特异性结合；发挥免疫效应。

【详解】

A；甲状腺激素通过体液传送；作用于下丘脑细胞、垂体细胞和各种组织细胞，从而发挥其调节下丘脑和垂体的分泌活动及组织细胞代谢活动的作用，A错误；

B；抗体A作用于甲状腺；使甲状腺激素分泌减少，甲状腺激素对下丘脑和垂体细胞抑制作用减弱，促甲状腺激素释放激素和促甲状腺激素分泌增多，从而促进了甲状腺发育而肿大，B错误；

C；弥漫性甲状腺肿属于自身免疫病；抗体A主要分布于血清，其次是组织液等，C错误；

D；细胞X为T细胞；细胞Y是B细胞，细胞Z是浆细胞，物质C可抑制细胞X即T细胞的分泌活动，导致淋巴因子分泌减少，并抑制细胞Y的增殖分化，D正确。

故选D。二、多选题(共6题，共12分)9、A:B【分析】【分析】

植物激素亦称植物天然激素或植物内源激素；是指植物体内产生的一些微量而能调节（促进；抑制）自身生理过程的有机化合物。已知植物体内产生的激素有五大类，即生长素、赤霉素、细胞分裂素、脱落酸、乙烯。它们都是些简单的小分子有机化合物，但它们的生理效应却非常复杂、多样。从影响细胞的分裂、伸长、分化到影响植物发芽、生根、开花、结实、性别决定、休眠和脱落等。所以，植物激素对植物的生长发育有重要的调控作用。生长素、赤霉素、细胞分裂素能促进植物生长和发育过程，而脱落酸和乙烯的作用则是抑制植物生长，促进成熟和衰老。

【详解】

A；根据题意和图示分析可知①②③代表的植物激素分别是赤霉素、生长素、乙烯；A错误；

B；激素①②在促进幼苗生长过程中具有协同作用；激素③抑制细胞伸长与激素①②促进细胞伸长是拮抗作用，B错误；

C、激素②是生长素，a浓度时抑制细胞伸长、b浓度时促进细胞伸长；C正确；

D；在幼苗生长过程中；除了图中的激素①②③外还有其他植物激素的作用，D正确。

故选AB。10、B:D【分析】【分析】

向光性产生原因单侧光使生长素分布不均。单侧光照射；使生长素从向光一侧运输到了背光一侧，使生长素浓度背光侧高于向光侧，背光侧生长快于向光侧，所以植物表现出了向光性。

【详解】

A；生长素不直接参与细胞代谢；经图1处理后，A、B琼脂块中都含有能够调节细胞代谢的生长素，A错误；

B、图2所示甲的弯曲度小于乙，是因为图1中单侧光下生长素从向光一面运输到背光一面，使生长素含量：A琼脂块<B琼脂块；B正确；

C；图2中胚芽鞘甲的弯曲角度小于乙；说明A琼脂块中的生长素含量较低，促进胚芽鞘甲生长的程度较弱，而非A琼脂块中的生长素抑制了胚芽鞘甲的生长，C错误；

D；若用玻璃片沿图1虚线将胚芽鞘尖端隔开；A、B琼脂块中的生长素含量相等，甲的弯曲角度将等于乙，即甲乙的弯曲角度差会变小，D正确。

故选BD。11、A:B:C【分析】【分析】

胰岛素抵抗导致的2型糖尿病是指胰岛素分泌正常；但胰岛素的受体敏感性降低，使得胰岛素不不能有效的发挥作用，胰岛素的作用机理是促进组织细胞加速；摄取何莉用葡萄糖，使血糖水平降低。

【详解】

A；胰岛素受体减少、胰岛素与受体结合后细胞内信号通路异常均可引起IR；使得胰岛素无法正常发挥作用，A正确；

B；A→B时；胰岛素敏感性降低，胰岛素代偿性增加分泌胰岛素，使得胰岛素抵抗增强，B正确；

C；B→D时；胰岛素敏感性继续降低，胰岛素分泌也减少了，此时血糖浓度明显高于正常值，胰岛A细胞无需再分泌导致人体胰岛A细胞功能减退，C正确；

D；D点时；胰岛素分泌少，而2型糖尿病患者胰岛素含量高，D错误。

故选ABC。12、B:D【分析】【分析】

1；植物激素是由植物体内产生；能从产生部位运输到作用部位，对植物生长发育有显著影响的微量有机物；植物生长调节剂是人工合成的对植物的生长发育有调节作用的化学物质。

2；顶端优势是指植物顶芽优先生长；侧芽受抑制的现象，因为顶芽产生生长素向下运输，大量积累在侧芽，使侧芽生长受抑制，体现了生长素生理作用的两重性。

【详解】

A；乙和丁的自变量为是否一定浓度的6-BA处理；两者都保留顶芽，但乙组涂抹一定浓度的6-BA后，侧芽生长明显，因此说明6-BA可以一定程度解除顶端优势，A正确；

B；甲和丙的自变量是有无顶芽和侧芽是否涂抹NPA；且丙中侧芽生长明显，变量不唯一，不能比较，因此甲和丙的结果不能说明侧芽处的生长素只来自顶芽，B错误；

C；甲、乙、丁组实验结果说明6-BA能解除顶端优势；甲、丙、丁组实验结果说明NPA能解除顶端优势，且NPA组侧芽生长更明显，因此四组结果说明6-BA和NPA均能解除顶端优势，且该实验条件下NPA效果比6-BA好，C正确；

D；6-BA和NPA能调节植物的生命活动；但都是人工合成的，属于植物生长调节剂，而植物激素是由植物体内产生的，D错误。

故选BD。13、B:C:D【分析】【分析】

病毒没有细胞结构；只能寄生在活细胞中进行生命活动，单细胞直接生活在外界环境中，可与外界环境直接进行物质交换，对多细胞生物来说，内环境是细胞与外界环境进行物质交换的媒介。

【详解】

A；病毒无细胞结构；只能寄生在活细胞中进行代谢和增殖，不能在内环境中进行新陈代谢和增殖，A错误；

B；草履虫是单细胞生物；可直接与外界环境进行物质交换，B正确；

C；内环境是细胞与外界环境进行物质交换的媒介；心肌细胞以内环境为媒介与外界环境进行物质交换，C正确；

D；红细胞中存在血红蛋白；可以运输氧气，氧气与血红蛋白结合发生在红细胞内，D正确。

故选BCD。14、A:B:D【分析】【分析】

胰腺中含有内分泌腺胰岛；其中胰岛A细胞能分泌胰高血糖素，能够升高血糖，胰岛B细胞能分泌胰岛素，能够降低血糖；狗的消化道内含有多种消化酶，能够分解蛋白质，蛋白质类药物只能注射，不能饲喂。

【详解】

A；促胰液素是人类发现的第一种动物激素；A错误；

B；胰岛素是由胰岛B细胞产生；B错误；

C；胰岛素的化学本质是蛋白质；胰腺腺泡细胞产生的消化酶中包含有胰蛋白酶，胰蛋白酶可催化蛋白质水解，可见，乙组之所以待胰腺腺泡调亡后取狗的胰，是因为胰腺腺泡细胞可以产生消化酶水解胰岛素，对实验结果有干扰，C正确；

D；乙组的粗提取液中含有的胰岛素具有降低血糖的作用；若饲喂，则会因被消化道中的蛋白酶分解而失去降低血糖的作用，因此不能给糖尿病狗饲喂乙组的粗提取液来达到降低血糖的目的，而应注射，D错误。

故选ABD。三、填空题(共8题，共16分)15、略

【分析】【分析】

【详解】

探索生长素类似物促进插条生根的最适浓度，生长素类似物处理插条的方法很多，常常采用浸泡法和沾蘸法。【解析】沾蘸16、略

【解析】①.赤霉素、细胞分裂素、脱落酸、乙烯②.未成熟的种子③.幼根④.幼芽⑤.细胞伸长⑥.种子萌发和果实发育⑦.根冠⑧.萎蔫的叶片⑨.细胞分裂⑩.叶和果实的衰老和脱落⑪.脱落⑫.根尖⑬.促进细胞分裂⑭.各个部位⑮.促进果实成熟17、略

【分析】【详解】

（1）光作为一种信号；影响；调控植物生长、发育的全过程。环境中的红光、蓝光对于植物的生长、发育来说，是非常关键的。感受不同波长的光的分子不同，其中光敏色素主要吸收红光和远红光。

（2）光敏色素是一类蛋白质（色素-蛋白复合体）分布在植物的各个部位；其中在分生组织的细胞内比较丰富。

（3）受到光照射后→光敏色素结构会发生变化→这一变化的信息传导到细胞核→基因选择性表达→表现出生物学效应。【解析】信号蓝光光敏色素蛋白质色素--蛋白质分生组织结构细胞核选择性表达18、略

【分析】【详解】

最初人们认为生命活动仅由神经调节，激素的发现使人们认识到，对生命活动的调节除了神经调节还有激素调节。激素调节是指由内分泌腺器官或细胞分泌的化学物质通过血液运输对生命活动进行调节的方式。【解析】①.激素调节②.细胞19、略

【分析】【详解】

内分泌腺没有导管，其分泌的激素通过组织液进入血液，随血液运到全身各处；外分泌腺有导管，其分泌物通过导管排出体外或排到消化道（腔）。【解析】①.无导管②.血管③.消化腔20、略

【解析】①.神经系统②.新的行为③.经验④.储存和再现⑤.海马⑥.新突触21、略

【解析】①.神经系统②.发育和功能。22、略

【分析】【详解】

血浆渗透压的大小主要与无机盐、蛋白质的含量有关。目前普遍认为神经-体液-免疫调节网络是机体维持稳态的主要调节机制。自主神经系统由交感神经和副交感神经两部分组成。效应器的组成是传出神经末梢和它所支