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文档简介
《我们的十岁生日》(说课稿)-2023-2024学年三年级上册综合实践活动蒙沪版主备人备课成员设计意图《我们的十岁生日》这一章节旨在让学生通过参与综合实践活动,深入体验十岁生日的庆祝活动,培养学生对传统文化的热爱,提高学生的合作能力和动手实践能力。结合三年级学生的年龄特点,课程内容注重寓教于乐,让学生在实践中感受成长,激发学生的创造力和想象力。核心素养目标1.培养学生尊重传统文化,传承民族精神的核心素养。
2.提升学生的合作意识和团队协作能力。
3.增强学生的动手实践能力,激发创新思维。
4.培养学生表达与沟通能力,提高语言组织水平。
5.增强学生的审美情趣,感受艺术魅力。教学难点与重点1.教学重点,
①引导学生理解并体验十岁生日的文化内涵,感受成长的意义。
②培养学生策划和组织生日庆祝活动的实践能力,包括活动策划、物资准备、场地布置等。
③鼓励学生发挥创意,设计具有个性特色的生日礼物和节目,提升学生的审美和创新能力。
2.教学难点,
①帮助学生克服在团队合作中可能出现的沟通障碍,学会有效沟通和协调。
②引导学生深入挖掘十岁生日的文化背景,理解其背后的传统意义和价值。
③指导学生将所学知识与实践相结合,解决实际问题,提高学生的综合运用能力。学具准备多媒体课型新授课教法学法讲授法课时第一课时步骤师生互动设计二次备课教学资源-软硬件资源:多媒体教学设备(电脑、投影仪)、音响设备、活动场地布置材料。
-课程平台:班级微信群、学校活动平台。
-信息化资源:十岁生日文化相关的图片、视频资料、网络文章。
-教学手段:互动式教学软件、角色扮演道具、手工制作材料、音乐CD。教学过程1.导入(约5分钟)
-激发兴趣:通过展示一系列关于十岁生日的图片或视频,引导学生分享自己十岁生日的回忆,激发学生对本节课的兴趣。
-回顾旧知:引导学生回顾之前学过的关于传统文化的知识,如节日习俗、民间故事等,为学习十岁生日的文化内涵做好铺垫。
2.新课呈现(约15分钟)
-讲解新知:详细介绍十岁生日的文化背景、意义以及相关的传统习俗。
-举例说明:通过讲述一个具体的十岁生日庆祝活动的案例,让学生了解活动流程和注意事项。
-互动探究:组织学生分组讨论,探讨如何策划一场有意义的十岁生日庆祝活动,培养学生的合作意识和实践能力。
3.巩固练习(约20分钟)
-学生活动:让学生根据所学知识,分组设计一个十岁生日庆祝活动方案,包括活动主题、时间、地点、流程、节目等。
-教师指导:巡视指导,帮助学生解决方案设计中的问题,鼓励学生发挥创意,提高活动方案的质量。
4.实践活动(约40分钟)
-学生分组:将学生分成若干小组,每组负责准备一个庆祝活动环节。
-分工合作:各小组根据活动方案,分工合作,准备节目、制作礼物、布置场地等。
-活动实施:各小组按照活动流程,进行十岁生日庆祝活动。
5.课堂总结(约10分钟)
-回顾活动:引导学生分享庆祝活动的感受,总结活动中的收获和不足。
-总结提升:强调十岁生日在个人成长中的重要性,鼓励学生在今后的生活中传承和弘扬传统文化。
6.作业布置(约5分钟)
-学生撰写一份关于十岁生日庆祝活动的总结报告,包括活动过程、感受、收获等。
-鼓励学生回家后与家人分享庆祝活动的经历,共同回忆和传承十岁生日的文化内涵。知识点梳理《我们的十岁生日》这一章节的知识点主要包括以下几个方面:
1.十岁生日的文化内涵:
-十岁生日的起源和传统意义
-十岁生日的习俗和庆祝方式
-十岁生日在个人成长中的象征意义
2.十岁生日庆祝活动的策划与实施:
-活动主题的选择和确定
-活动流程的设计和安排
-活动地点的挑选和布置
-活动节目的准备和排练
-活动物资的准备和采购
3.团队合作与沟通技巧:
-小组分工与合作的重要性
-沟通与协调在活动中的运用
-解决冲突和困难的方法
4.创意与审美能力的培养:
-独特活动节目的设计
-个性化生日礼物的制作
-场地布置的艺术性和创意
5.传统文化与现代元素的融合:
-传承和弘扬传统文化的重要性
-在活动中融入现代元素的创新实践
-传统与现代的结合方式与效果
6.个人成长与自我反思:
-十岁生日对个人成长的启示
-活动过程中的自我反思与总结
-对未来生活的展望和规划
7.家长参与与学生成长:
-家长在活动中的角色与作用
-家长参与对学生成长的积极影响
-家庭教育在培养学生能力中的作用
8.社会实践与道德教育:
-通过实践活动培养社会责任感
-活动中的道德教育内涵
-社会实践与道德教育的结合方式板书设计1.十岁生日的文化内涵
①十岁生日的起源
②十岁生日的传统意义
③十岁生日的庆祝方式
2.十岁生日庆祝活动的策划与实施
①活动主题的选择
②活动流程的设计
③活动物资的准备
3.团队合作与沟通技巧
①小组分工与合作
②沟通与协调
③解决冲突的方法
4.创意与审美能力的培养
①独特活动节目的设计
②个性化生日礼物的制作
③场地布置的艺术性
5.传统文化与现代元素的融合
①传承和弘扬传统文化
②活动中的现代元素
③传统与现代的结合
6.个人成长与自我反思
①十岁生日对个人成长的启示
②活动过程中的自我反思
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