鲁人版道德与法治七年级下册第15课第1框《世界因生命而精彩》听课评课记录1

鲁人版道德与法治七年级下册第15课第1框《世界因生命而精彩》听课评课记录1一.基本信息

听课日期：2022年5月10日

听课时间：上午第二节课

授课教师姓名：张伟

学科/课程名称：道德与法治

班级/年级：七年级

教学主题或章节：第15课第1框《世界因生命而精彩》

听课人员信息

听课人姓名：李明

听课人职务：道德与法治教研组长

听课目的：教学研究、教师培训

二.课堂观察记录

1.教学准备

教师的教学计划清晰，对教学内容、教学目标、教学重难点都有明确的规划。教学资源准备充分，教材、教具、多媒体等教学资源运用恰当。

2.教学过程

开始阶段，张教师通过展示图片和提问的方式引导学生思考，激发了学生的兴趣，为新课的导入打下了良好的基础。

展开阶段，张教师运用了讲授、讨论等多种教学方法，让学生在理解生命精彩的同时，培养正确的价值观。在讨论环节，学生积极参与，课堂气氛活跃。

结束阶段，张教师对本节课的内容进行了总结归纳，并布置了相关的作业，帮助学生巩固所学知识。

3.师生互动

张教师注重与学生的交流，师生交流频率较高，问题设置具有启发性，能够引导学生深入思考。学生参与度较高，反应积极。

4.学生学习状态

学生们在课堂上保持积极的學習态度，专注度较高。在小组合作学习环节，学生们能够主动参与，分工合作，表现出良好的团队精神。

5.课堂管理

张教师课堂纪律良好，学生们遵守课堂纪律，课堂秩序井然。时间分配合理，课堂节奏控制得当。

6.教学技术使用

张教师有效利用了现代教育技术和工具，如多媒体课件、视频等，丰富了教学手段，提高了教学效果。技术对教学效果的支持作用明显。

三.教学效果评价

1.目标达成

本节课的教学目标明确且适切，张教师制定的教学目标涵盖了知识、技能和情感态度价值观三个维度。通过课堂观察，可以看到大部分学生已经达到了预期的学习目标，对生命的精彩有了更深入的理解，价值观得到了正确的引导。

2.知识掌握

学生们在张教师的引导下，对道德与法治的相关知识点有了较好的理解和记忆。在课堂讨论和小组合作环节，学生们能够运用所学知识分析问题，解决问题的能力得到了提高。

3.情感态度价值观

本节课的教学使学生们更加珍视生命的精彩，对生活充满了热爱。张教师通过生动的案例和深入的分析，引导学生树立正确的价值观，培养学生的社会责任感和公民素养。学生们对生命的尊重和关爱他人的意识得到了增强，情感态度价值观得到了全面发展。

总体来看，张教师在本节课的教学中，教学目标明确，教学方法得当，学生们对知识的掌握和情感态度价值观的培养都取得了较好的效果。但仍有一些细节需要在今后的教学中加以改进，如在课堂互动中，可以更多地关注学生的个性化需求，提高教学的针对性和实效性。

四、总结与建议

1.总体评价

本节课给我留下了深刻的印象，张教师的教学设计巧妙，教学方法灵活多样，学生们在课堂上表现出极高的学习热情和参与度。最突出的优点是张教师能够有效地运用现代教育技术和工具，激发学生的学习兴趣，提高教学效果。

2.改进建议

尽管本节课的教学效果总体较好，但仍有一些细节可以进一步改进。例如，在课堂互动环节，张教师可以更多地关注学生的个性化需求，提高教学的针对性和实效性。此外，可以适当增加学生的自主学习时间，培养学生的独立思考能力和创新能力。

3.后续跟踪

为了跟进改进情况，我计划在下周同一时间再次听课。在课后，我将与张教师进行深入的交流，针对本节课的优点和存在