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文档简介
2024年中考考前押题密卷(江西卷)
化学
(考试时间:65分钟试卷满分:70分)
注意事项:
1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.请将答案写在答题卡上,否则不给分。
3.本卷可能用到的相对原子质量:H-lC-120-16Na-23Cl-35.5Ca-40Ba-137
一、单项选择题(本大题包括10小题,每小题有四个选项,其中只有一个选项符合题意,请将符合题意的
选项代号填涂在答题卡的相应位置上。1-5题每小题1分,6-10题每小题2分,共15分)
1.2024年春晚节目《瓷影》,以舞绘型,展现青白瓷跨越千年的独特魅力,下列关于青白瓷的制作过程中,
属于化学变化的是()
A.揉泥B.烧窑C.做坯D.画坯
【答案】B
【解析】A、揉泥过程中没有新物质生成,属于物理变化,该选项不符合题意;
B、烧窑过程中有新物质生成,属于化学变化,该选项符合题意;
C、做坯过程中没有新物质生成,属于物理变化,该选项不符合题意;
D、画坯过程中没有新物质生成,属于物理变化,该选项不符合题意。
故选Bo
2.《天工开物》中有“凡研硝不以铁碾入石臼,相激火生,则祸不可测”的记载,这里的硝主要成分是KNCh,
也可以作肥料,下列化肥的种类与其相同的是()
A.NH4H2Po4B.KC1C.NH4C1D.K2cCh
【答案】A
【详解】KN03中含有营养元素中钾元素和氮元素,属于复合肥。
A、NH4H2PCU中含有营养元素中氮元素和钾元素,属于复合肥,故A正确;
B、KC1中只含有营养元素中钾元素,属于钾肥,故B错;
C、NH4cl中含有氮元素,属于氮肥,故C错;
D、K2cCh中只含有营养元素中钾元素,属于钾肥,故D错。
故选:A„
3.2024年6月5日世界环境日中国主题是“全面推进美丽中国建设”。下列做法不符合这一主题的是()
A.积极参与植树造林,可以保护环境B.禁止使用农药化肥,保护水体
C.垃圾分类回收处理,充分利用资源D.循环使用教科书,节约使用纸张
【答案】B
【详解】A、积极参与植树造林,有利于保护环境,做法符合主题;
B、为节约资源,利于保护环境,应合理使用农药化肥,提高农作物产量,不是禁止使用农药化肥,做法不
符合主题;
C、垃圾分类回收处理,充分利用资源,有利于保护环境,做法符合主题;
D、循环使用教科书,节约使用纸张,有利于节约资源,做法符合主题;
故选:Bo
4.下列图示的实验操作正确的是()
—50mL
量筒
A.量取液体
5.5mL
zS■液体
【答案】C
【详解】A、量取液体时量筒选则大而接近的,应该选用10mL的量筒量取5.5mL的液体,图示操作错误;
B、用胶头滴管滴加少量液体时,注意胶头滴管不能伸入到试管内或接触试管内壁,应垂直悬空在试管口上
方滴加液体,防止污染胶头滴管,图示操作错误;
C、用pH试纸测定溶液的pH时,正确的操作方法为在白瓷板或玻璃片上放一小片pH试纸,用玻璃棒蘸取
待测液滴到pH试纸上,把试纸显示的颜色与标准比色卡比较,读出pH,图示操作正确;
D、给试管中的液体加热时,用酒精灯的外焰加热试管里的液体,且液体体积不能超过试管容积的三分之一,
图中液体超过试管容积的三分之一,图示操作错误;
故选Co
5.歌曲《上春山》的歌词饱含春季盎然的景象。下列对四季景色的微观描述不正确的是()
A.春天花香四溢——分子在不断运动
B.夏天云消雾散——水分子间隔发生了变化
C.秋天层林尽染一分子种类不同性质不同
D.冬天白雪皑皑一水分子种类发生了变化
【答案】D
【详解】A、春天花香四溢,是因为花香中含有的分子在不断运动,向四周扩散,使人们闻到花香,说法正
确,不符合题意;
B、夏天云消雾散,是因为水分子间隔发生了变化,说法正确,不符合题意;
C、秋天层林尽染,是因为分子种类不同,性质不同,说法正确,不符合题意;
D、冬天白雪皑皑,是因为水分子间隔发生了变化,水分子种类没有发生变化,说法错误,符合题意。
故选:D„
6.硒元素具有抗衰老、抑制癌细胞的功效。如图是硒在
周期表中的信息及几种粒子的结构示意图。下列说法正34Se
硒
78.96
A.硒的相对原子质量为78.96g
B.②在化学反应中容易得到电子
①②
C.③④表示的均是阳离子
D.①③属于同种元素
【答案】D
【详解】A.相对原子质量是一个比值,单位是“1”,此选项错误;
B.②在化学反应中容易失去电子,此选项错误;
C.原子中质子数=核外电子数,阴离子中质子数〈核外电子数,阳离子中质子数〉核外电子数,③表示的是
阴离子,④表示的是阳离子,此选项错误;
D.具有相同质子数的一类原子总称为元素,①③属于同种元素,此选项正确。
故选D。
7.现有一瓶含有许多溶质的无色溶液,关于该溶液中所含溶质有以下几种猜测,其中合理的是()
A.H2so4、KOH、Na2so4B.H2so4、Na2so4、KNO3
C.AgNO3>NaCl、HC1D.FeCb、KNO3、NaCl
【答案】B
【分析】含有铜离子的溶液显蓝色,含有三价铁离子的溶液显黄色,氯化银是白色沉淀。
【详解】A、H2sCU和NaOH反应生成硫酸钠和水,二者不能共存,不符合题意;
B、H2so4、Na2sO4、KNO3三种物质在溶液中不反应,也没有颜色,符合题意;
C、AgNCh和NaCl反应生成氯化银沉淀,二者不能在溶液中共存,不符合题意;
D、FeCb溶液显黄色,不是无色的溶液,不符合题意;
故选:Bo
8.如图为铁元素的价类图,同一条射线上的物质类别相同,同一圆圈上的物质中铁元素化合价相同。下列
说法错误的是(),一、
A.若d为碱,则d-e的转化一定是中和反应Fe2O,盐
B.若c为FeSCU,则a、b均能和稀硫酸反应制得c[IJ]
C.b-Fe可以通过与氢气反应来实现
D.Fe和Ci?+的盐溶液反应,可生成e
【答案】D
【详解】A、同一圆圈上的物质中铁元素化合价相同,d、e(盐)、氧化铁在同一圆圈上,氧化铁中铁元素
显+3价,若d为碱,则d为Fe(OH)3,e为含有铁离子的盐,根据碱的通性,由Fe(0H)3转化为铁盐,可通
过碱与非金属氧化物、碱与盐和碱与酸反应,由于Fe(OH)3是不溶于水的碱,不能通过碱与非金属氧化物、
碱与盐转化为铁盐,只能通过酸与Fe(0H)3反应转化,酸与碱反应生成盐和水的反应,属于中和反应,若d
为碱,则d—e的转化一定是中和反应,说法正确;
B、若c为FeSC)4,同一圆圈上的物质中铁元素化合价相同,a、b、c在同一圆圈上,硫酸亚铁中铁元素显
+2价,同一条射线上的物质类别相同,a、d在同一条射线上,则a为氢氧化亚铁,b、氧化铁在同一条射
线上,则b为氧化亚铁,c、e(盐)同一条射线上,则c为含有亚铁离子的盐,氧化亚铁、氢氧化亚铁均可
和稀硫酸反应生成FeSCU,说法正确;
C、由上可知,b为氧化亚铁,氢气具有还原性,氢气可以还原氧化亚铁生成Fe,说法正确;
D、金属单质铁和铜离子的盐溶液反应只能生成亚铁的盐溶液,而e是含有铁离子的盐,说法错误。
故选D。
9.逻辑推理是化学学习常用的思维方法,下列推理正确的是()
A.化合物是由不同种元素组成的,所以由不同种元素组成的纯净物一定是化合物
B.酸雨的pH小于7,pH小于7的雨水一定是酸雨
C.中和反应生成盐和水,生成盐和水的反应一定是中和反应
D.复分解反应有气体或沉淀或水生成,所以有气体或沉淀或水生成的反应一定是复分解反应
【答案】A
【详解】A、化合物是由不同种元素组成的纯净物,化合物含有不同种元素,则由不同种元素组成的纯净物
一定是化合物,A推理正确;
B、酸雨的pH<7,pH<7的雨水不一定是酸雨,正常雨水的pH约为5.6,酸雨是pH<5.6的雨水,故B推
理错误;
C、中和反应生成盐和水,但是生成盐和水的反应不一定是中和反应,例如氢氧化钠和二氧化碳反应生成碳
酸钠和水,不是中和反应,故C推理错误;
D、复分解反应中有沉淀、气体或水生成,但有上述物质生成的反应不一定就是复分解反应,如氢气和氧气
在点燃的条件下反应生成水的反应是化合反应,故D推理错误;
故选:Ao
10.向盛有饱和石灰水的烧杯中逐渐加入少量生石灰(忽略水挥发和CO?影响),下列图像正确的有()
[溶液的质量1「溶液的PH11烧杯中氧元素的质量1溶质质量/g
~1____________
0生石灰质整0^|0]()(I
)生石灰质量0时间/S
A.1个B.:2个(2.3个D.4个
【答案】A
【详解】第一个图:向盛有饱和石灰水的烧杯中逐渐加入少量生石灰,生石灰和水反应生成氢氧化钙,反
应消耗了水,且该反应放出热量,温度升高,氢氧化钙的溶解度减小,有溶质析出,溶液质量减小,待完
全反应后,逐渐恢复至室温,温度降低,氢氧化钙的溶解度增加,部分溶质溶解,溶液质量增加,但是最
后溶液的质量小于原来溶液的质量,错误;
第二个图:生石灰和水反应生成氢氧化钙,放出大量的热,温度升高,待完全反应后,逐渐恢复至室温,
错误;
第三个图:生石灰与水反应生成氢氧化钙,反应消耗了水,且该反应放热,温度升高,氢氧化钙的溶解度
减小,有溶质析出,该过程溶液始终饱和,温度升高,溶解度减小,饱和溶液的溶质质量分数减小,故溶
液pH减小,待完全反应后,温度逐渐恢复至室温,溶解度增大至原来的溶解度,饱和溶液的溶质质量分数
增大至原来的溶质质量分数,pH逐渐增大原来的pH,错误;
第四个图:生石灰中含有氧元素,加入生石灰,烧杯中氧元素的质量增大,错误;
第五个图:生石灰与水反应生成氢氧化钙,该反应消耗了水,且该反应放出热量,温度升高,氢氧化钙的
溶解度减小,有溶质析出,溶质质量减小,待完全反应后,逐渐恢复至室温,温度降低,氢氧化钙溶解度
增大,部分溶质溶于水,溶质质量增大,但是最后溶质质量还是小于原溶质的质量,正确。
故选Ao
二、选择填充题(本大题包括3小题,先在A、B、C中选择一个正确选项,将正确选项的代号填涂在答题
卡的相应位置上,然后在D处补充一个符合题意的答案。每小题2分,其中选择1分,填充1分,共6
分)
11.良好饮食习惯有利于健康。下列有关饮食与健康的说法正确的是—o
A.食用蔬菜补充能量
B.食用鱼类可补充蛋白质
C.食用加钙奶预防甲状腺肿大
D.缺铁可能患疾病
【答案】B缺铁性贫血
【详解】A、蔬菜水果富含维生素,食用蔬菜可补充维生素,但不能提供能量,说法错误;
B、肉、鱼、蛋、奶富含蛋白质,食用鱼类补充蛋白质,说法正确;
C、缺碘会导致甲状腺肿大,食用加碘食盐预防甲状腺肿大,说法错误;
D、铁是人体血红蛋白的重要组成元素,缺铁可能患缺铁性贫血;
故选B,填:缺铁性贫血。
12.如图是三种物质(均不含结晶水)的溶解度曲线,下列说法正确的是。
A.ti-C时,a、c两种物质的饱和溶液中溶质的质量相等
B.t2℃时a的溶解度为50
C.t2℃时,分别将等质量的a、b、C固体配成饱和溶液,c溶液质量最大
D.t2℃时,a、b、c的饱和溶液降温到ti℃,所得三份溶液溶质质量分数由小到大顺序为—o
【答案】Cc<a<b
【详解】A、由图知,ti°C时a、c两种物质的溶解度相等,但a、c两种物质的饱和溶液的质量没有指明,
则溶质的质量大小无法确定,故A不符合题意;
B、由图知,t2℃时a的溶解度为50g,故B不符合题意;
C、由图知,t2℃时a、b、c三种物质的溶解度的大小a>b>c,则t2°C时,分别将等质量的a、b、c固体配
成饱和溶液,c溶液质量最大,故C符合题意;
D、由图知,a、b物质的溶解度随温度降低而减小,c物质的溶解度随温度降低而增大,将t2℃时的a、b、
c三种物质的饱和溶液降温至t/C,a、b析出晶体,得到的是饱和溶液,此温度下a的溶解度小于b,则b
的溶质质量分数大于a,而c的溶解度随温度的降低而增大,溶液组成不变,溶液中溶质的质量分数不变,
由图可知,trC时a物质的溶解度大于t2℃时c物质的溶解度,所以所得溶液溶质质量分数由小到大的顺序
为c<a<bo
故选C,填:c<a<bo
13.下列实验方案能达到实验目的的是—。
选项实验目的实验方案
A除去氧化钙中少量碳酸钙加适量的稀盐酸
B检验一瓶无色溶液为稀盐酸取样,加入少量AgNCh溶液,振荡
C检验氢氧化钠溶液是否变质取样,滴加足量氯化领溶液
D鉴别NaOH和NH4NO3两种固体—
【答案】C取样,加水溶解、触摸烧杯外壁
【详解】A、稀盐酸与氧化钙和碳酸钙均反应,原有物质被除去,不符合除杂原则,故A实验方案设计不
正确;
B、取样,加入少量AgNCh溶液,振荡,银离子能与氯离子结合成氯化银沉淀,但含有氯离子的物质不一
定是稀盐酸,可能是氯化钠等;B实验方案设计不正确;
C、变质的氢氧化钠溶液中含有碳酸钠,碳酸钠与氯化钢溶液反应生成碳酸/沉淀和氯化钠,即取样,滴加
足量氯化钢溶液产生白色沉淀,说明氢氧化钠溶液已经变质。C可检验氢氧化钠溶液是否变质,实验方案设
计正确。
D、氢氧化钠溶于水放热,温度升高,硝酸镀溶于水吸热,温度降低。故可以通过取样,加水溶解、触摸烧
杯外壁来鉴别。
故选C,填:取样,加水溶解、触摸烧杯外壁。
三、填空与说明题(本大题包括4小题,共23分)
14.(4分)中华传统文化源远流长,请回答以下问题:
(1)西瓜霜为葫芦科植物西瓜的成熟新鲜果实与芒硝经炮制加工制成的中药炮制品。芒硝的主要成分为含
水硫酸钠(Na2SO4-10H2O),该物质中硫元素的化合价为o
(2)古法使用日晒盐、薄荷、珍珠粉、竹炭和碱水等材料制作牙膏,加入竹炭是因为竹炭具有性。
占燃
(3)黑火药为我国古代四大发明之一,其反应原理为2KNO3+S+3c==3降5+2+3*,则X代表的物质
是O
(4)打铁花,是流传于豫晋地区的民间传统烟火,国家级非物质文化遗产之一。用于舀铁水的勺子是由柳
木制成,在高温下柳木没有燃烧的原因是O
【答案】(每空1分)
(1)+6
(2)吸附
(3)C02
(4)温度未达到柳木的着火点
【详解】(1)Na2sO4TOH2O中钠元素的化合价为+1价,氧元素的化合价为-2价,设钠元素的化合价为x,
根据化合物中元素化合价代数和为零可得(+1)x2+x+(-2)x4+0xl0=0,则x=+6;
(2)加入竹炭是因为竹炭具有吸附性;
(3)由质量守恒定律:反应前后原子种类、数目均不变,反应前钾、氮、氧、碳、硫原子个数分别为2、2、
6、3、1,反应后的生成物中钾、氮、氧、碳、硫原子个数分别为2、2、0、0、1,贝U3X分子中含有3个
碳原子和6个氧原子,则每个X分子由1个碳原子和2个氧原子构成,则物质X为CO2;
(4)在高温下柳木没有燃烧的原因是,温度未达到柳木的着火点。
15.(6分)“科技塑造亚运,亚运展现未来”!第十九届杭州亚运会打开了一扇观察中国科技创新的窗口,请
回答下列问题。
(1)亚运会各场馆的所有电力供应均为“绿电”,“绿电”的主要来源为新能源,下列可作为“绿电”来源的是
A.太阳能B.风能C.煤炭
(2)亚运会火炬“薪火”金属部分采用了铝合金旋压成型工艺,铝合金属于(填“金属材料”或“复合
材料”)。
(3)亚运会吉祥物“江南忆”由三只机器人组成,每个吉祥物的制作都要经过裁剪、刺绣、填充等多道工序,
填充物使用弹性超好的聚丙烯纤维,它与纯棉纤维相比其优点是耐磨结实,鉴别这两种纤维的方法
是O
(4)杭州亚运会主火炬塔首次使用“零碳甲醇”作为燃料.甲醇(CH3OH)是由焦炉气中的氢气与工业尾气中
的二氧化碳在一定条件下合成的,反应的微观示意图如下,请写出该反应的化学方程
式__________________
。碳原子
•氧原子
0氢原子
(5)亚运会开幕式使用了“数字烟花”,将电子特效和声音合成呈现出绚烂的烟花效果。使用“数字烟花”的
优点是o(任写一条)
【答案】(化学方程式2分,其他每空1分)
(1)AB
(2)金属材料
(3)取样,灼烧闻气味
一定条件
(4)CO2+3H2"CH3OH+H2O
(5)环保节约(答案合理即可)
【详解】(1)太阳能、风能属于新能源,煤炭属于传统能源。故选:AB。
(2)铝合金属于金属材料。故填:金属材料。
(3)聚丙烯纤维属于有机人工合成的材料,鉴别这两种纤维可以通过取样灼烧闻气味的方法:棉纤维燃烧
通常是白烟,有烧纸的气味,燃烧后是灰烬。2、合成纤维通常燃烧后有黑烟和刺鼻气味,燃烧后会结成硬
块。故填:取样,灼烧闻气味;
(4)由反应的微观示意图可知,该反应是二氧化碳和氢气在一定条件下反应生成甲醇和水,该反应的化学
一定条件一定条件
方程式为:CO2+3H2^^^CH3OH+H2O0故填:CO2+3H2^=^^CH3OH+H2Oo
(5)亚运会开幕式使用了“数字烟花”,将电子特效和声音合成呈现出绚烂的烟花效果,数字烟花不会像传
统烟花那样释放有害物质,对环境造成破坏;数字烟花成本低,相比实体烟花,数字烟花的制作和实施成
本低;安全,数字烟花避免了开放火源的风险;数字烟花可重复使用:等等。所以使用“数字烟花”的优点是
环保节约、安全性高等。故填:环保节约(答案合理即可)。
16.(7分)实验小组同学研究酸、碱、盐的化学性质,进行了以下实验:
A组:B组:C组:
在氢氧化钠溶液中滴加稀盐酸,测定将足量氢氧化钠溶液滴入装有在硫酸钠溶液中,滴加
溶液的pH变化。相克二氧化碳的试管中。氯化领溶液。
(1)A组实验发生的化学反应方程式为o最终烧杯中溶液呈___o(选填“酸
性”、“中性”、“碱性”)
(2)B组实验U形管中出现的现象是,该现象不足以证明氢氧化钠和二氧
化碳发生反应,理由是o
(3)上述实验完成后,将B、C组反应后的上层清液全部倒入同一烧杯中,生成"克白色沉淀,过滤。请
分析滤液中溶质成分可能有种情况。“克白色沉淀中碳元素的质量与〃?克二氧化碳中碳元素的质量
是否相等,说明理由___________________________________________________________________________。
【答案】(化学方程式2分,其他每空1分)
(1)HCl+NaOH=NaCl+H2O酸性
(2)U形管中液面均出现左高右低二氧化碳溶于水,也会导致U形管中液面均出现左高右低
(3)4/四不一定;若B、C组反应后的上层清液混合后,碳酸钠有剩余,没有全部转化为碳酸领,n
克白色沉淀中碳元素的质量与加克二氧化碳中碳元素的质量不相等
【详解】(1)A组实验是盐酸和氢氧化钠反应生成氯化钠和水,反应的化学方程式为:
HCl+NaOH=NaCl+H2O:由图可知,最终溶液的pH小于7,溶液显酸性;
(2)向充满二氧化碳的试管中滴加一定量的氢氧化钠溶液,氢氧化钠和二氧化碳反应,气体减小,压强减
小,U形管中液面均出现左高右低;二氧化碳溶于水,气体减小,压强减小,U形管中液面均出现左高右
低;
(3)B组:将足量氢氧化钠溶液滴入装有小克二氧化碳的试管中,上层清液中含有的溶质是:氢氧化钠、
碳酸钠,C组:硫酸钠和氯化钢反应生成硫酸钢沉淀和氯化钠,上层清液中含有的溶质是:氯化钠或氯化钠、
氯化钢或氯化钠、硫酸钠,混合后可能发生碳酸钠和氯化领反应生成碳酸领沉淀和氯化钠,滤液中溶质成
分可能有:氢氧化钠、氯化钠或氢氧化钠、氯化钠、硫酸钠或氢氧化钠、氯化钠、氯化钢或氢氧化钠、氯
化钠、碳酸钠4中情况;若B、C组反应后的上层清液混合后碳酸钠完全反应全部生成碳酸/沉淀,根据
,CO?-Na9CO3--BaCO3
33
CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O,BaCl2+Na2CO3=BaCO3+2NaCl可得:,所以
"克白色沉淀中碳元素的质量与m克二氧化碳中碳元素的质量相等,若混合后碳酸钠有剩余,所以〃克白色
沉淀中碳元素的质量与m克二氧化碳中碳元素的质量不相等。
17.(6分)碱式碳酸镁是一种难溶于水的白色固体,受热易分解,可用作牙膏、医药和化妆品等工业、如图
是生产碱式碳酸镁【Mg2(OH)2co3】的工业方法。
过量稀硫酸X溶液氨水饱和碳酸氢钱溶液
苦土粉一>11溶I过滤/滤液h过滤磨机]加热'分离'干燥》产品
【查阅资料】
①苦土粉主要成分是MgO,还含有FezOs、FeO、ALO3和不溶于酸和水的杂质,
②常温下各氢氧化物开始沉淀与完全沉淀时对应的pH范围如下表所示:
AI(OH)3Mg(OH)2Fe(OH)3Fe(OH)2
开始沉淀3.79.32.37.6
完全沉淀4.710.83.79.6
回答下列问题:
(1)“酸溶”时加过量稀硫酸的目的是o
(2)过滤时,玻璃棒的作用是o
(3)滤液I中含有的阳离子有Mg?+、Fe3+,Fe2+,。
(4)在滤液I中加入X溶液的目的是将FeSO4转化为Fe2(SC>4%,为了不引入新杂质,X溶液最好选用
(填字母)。
A.凡。?溶液B.KMnO,溶液
(5)加入氨水,目的是调节溶液的pH,除去杂质,获得MgCl?溶液,当pH=3.5时,得到的沉淀为o
(6)产品干燥时温度不宜过高的原因是o
【答案】(每空1分)
(1)使原料充分反应
(2)引流
(3)Al*、H+
(4)A
(5)须(。“)3/氢氧化铁
(6)碱式碳酸镁受热易分解
【详解】(1)根据苦土粉主要成分是Mg。,还含有Fe2C>3、FeO、AIQ和不溶于酸和水的杂质,“酸溶”时
加过量稀硫酸可以使原料充分反应;
(2)过滤时,玻璃棒的作用是引流;
(3)滤液I是将苦土粉酸溶之后得到的滤液,苦土粉中MgO、Fe2O3,FeO、AI2O3均能与稀硫酸发生反应,
氧化镁与硫酸反应生成硫酸镁和水、氧化铁与硫酸反应生成硫酸铁和水、氧化亚铁与硫酸反应生成硫酸亚
铁和水、氧化铝与硫酸反应生成硫酸铝和水。充分反应后过滤,得到的滤液中含有硫酸镁、硫酸铁、硫酸
亚铁、硫酸铝和过量的稀硫酸,因此滤液I中含有的阳离子有Mg2+、Fe3\Fe2\Al3\H+;
(4)在滤液I中加入X溶液的目的是将FeSO4转化为Fe?(SO4上,为了不引入新杂质,X溶液最好选用H2O2
溶液,不选用KMnC>4溶液是因为KMnC>4溶液作氧化剂会生成硫酸锦和硫酸钾,会引入新的杂质。故选:A;
(5)由表格数据可知,氢氧化铁沉淀的pH范围是2.3~3.7,因此当pH=3.5时,得到的沉淀为氢氧化铁;
(6)由题干信息可知产品干燥时温度不宜过高的原因是碱式碳酸镁受热易分解。
四、实验与探究题(本大题包括2小题,共16分)
18.(9分)实验技能是学习化学的基础和保证。
活动一:学习小组在实验室制取氧气。
(1)仪器a的名称。
(2)利用注射器可检查装置B的气密性,将活塞缓慢向外拉,若观察到则证明气密性良好。
(3)若选用双氧水和二氧化镒制取氧气,其化学反应方程式是,可选用发生装
置(填字母)。
(4)实验室用F装置收集Cb气体,气体从口进。(填c或d)
活动二:学习小组根据如图装置完成制取氧气及其性质实验
(5)为收集较纯的氧气,需先排尽装置A内的空气,应对弹簧夹的操作是(填“打开a,关闭b”
或“关闭a,打开b”或“关闭a,关闭b”);再次调节弹簧夹,用装置B收集氧气。
(6)待装置B集满氧气后,将燃烧着的硫迅速放入装置B中,塞紧胶塞。此时,装置B的现象是o
(7)装置C的作用是。
【答案】(化学方程式2分,其他每空1分)
(1)酒精灯
(2)漏斗下端有气泡产生
MnO2
(3)2H2O2^^2H2O+O2tB
(4)c
(5)打开a,关闭b
(6)产生明亮的蓝紫色火焰,放热,生成有刺激性气味的气体
(7)吸收有害气体,防止污染空气
【详解】(1)由图可知,仪器a为酒精灯,故填:酒精灯;
(2)检查装置B的气密性,将活塞缓慢向外拉,若装置气密性良好,则装置中的压强减小,则在压强差的
作用下,气体从长颈漏斗下端进入,会观察到长颈漏斗下端有气泡产生,故填:漏斗下端有气泡产生;
MnO,
(3)过氧化氢在二氧化锦催化作用下生成水和氧气,反应的化学方程式为:2H2O2^=2H2O+O2T;
MnO2
该反应为固液常温反应,且由于二氧化锦为粉末状药品,则发生装置选B,故填:2H2O2—^2H2O+O2T;
B;
(4)氯气的相对分子质量为35.5x2=71>29,则氯气密度比空气大,用F装置收集时,气体应c口通入,故
填:c;
(5)若想除去装置中的空气,则可打开a,关闭b,排出一定气体后,再打开b,关闭a,开始收集氧气,
故填:打开a,关闭b;
(6)硫在氧气中燃烧,产生明亮的蓝紫色火焰,放热,生成有刺激性气味的气体,故填:产生明亮的蓝紫
色火焰,放热,生成有刺激性气味的气体.
(7)硫燃烧生成的二氧化硫有毒,会污染空气,则装置C的作用为吸收有害气体,防止污染空气,故填:
吸收有害气体,防止污染空气。
19.(7分)某化学兴趣小组的同学想利用劳动实践课,在学校劳动基地种植黄瓜,但担心土壤的酸碱性影响
黄瓜生长。同学们对探究劳动基地土壤酸碱性、酸碱性产生的原因以及改良土壤的方法产生了很大兴趣,
开始了以下项目化学习的探究之旅。
(1)任务一:测定劳动基地土壤酸碱性
同学们取少量劳动基地土壤,加水充分搅拌,静置,取上层清液,向其中滴加紫色石蕊溶液,观察到溶
液,据此得出劳动基地土壤显酸性。
(2)任务二:调查土壤显酸性的原因
【咨询老师】经过和老师了解,同学们知道了之前种植者为使种植的蔬菜生长茂盛,施用了大量化肥一
硫酸镂。
【猜想假设】土壤中可能含有硫酸镂。
【进行实验】
项目实验操作实验现象实验结论
①取少量土壤样品于试管中,加适量水,充分溶
方案有白色沉淀生成土壤中含有硫酸根离子
解后过滤,向滤液中滴加____________
产生有刺激性气味土壤中含有—(填离子
②另取适量土壤样品,加少量熟石灰混合研磨
的气体符号)
【实验结论】土壤中含有硫酸钱。
【反思评价】
土壤中不含碳酸根离子的原因是。
操作①中发生反应的化学方程式是o
(3)任务三:探讨改良土壤酸碱性的方法
【查阅资料】①最适宜种植黄瓜的土壤酸碱度为7.0〜72
②在各种化肥中,显碱性的氮肥有稀氨水、碳酸镂等;呈酸性的氮肥有硫酸镀、氯化镂等;呈中性的氮肥
有尿素。
【交流研讨】小组同学经过讨论认为,劳动基地的土壤不适合黄瓜生长,为此大家认为可以向其施加碳酸
钱,使用该化肥时应该注意o
【成果分享】经过本次探究活动,同学们学会了从物质的变化和性质的角度去解决一些生活中与化学相关
的简单问题,了解了土壤的酸碱性对植物生长的影响,同时也对化肥的相关
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