人教版三年级上册数学时间的计算说课稿

人教版三年级上册数学《时间的计算》说课稿《时间的计算》说课稿

32团中学姜锦娴

教材分析

时间的计算是人教版三年级上册第五单元的内容。本课是在学生学习了“秒的认识”以后，知道1时=60分，1分=60秒的基础上，对时间进行的简单的相关计算。本课包含两个知识点：时、分、秒的换算和时间的计算。

说教学目标

1.会进行时、分、秒的换算。

2.会进行有关时间的简单计算。

3.培养珍惜时间的意识和习惯。

前两个目标在课上出示了，虽然最后一个情感态度价值观目标课上没有出示，但是渗透在我讲课的过程中。

教法与学法

这节课中，我采用“先学后教，当堂训练”的教学模式，让学生自学，再通过后教环节引导学生发现规律，总结方法的方式完成教学目标。我认为本课包含两个知识点：时、分、秒的换算和时间的计算，所以我采用了两学两教，先学时、分、秒的换算，再学时间的计算，这样有利于分别总结归纳方法。

教学过程分析

一.板书课题

二．一学

㈠出示教学目标1：会根据1时=60分，1分=60秒进行时间单位的换算。

设计意图：让学生先明确第一个学习目标，知道要学会什么。

㈡出示自学指导1

认真看课本62页例1：

思考：1.时与分之间的进率是多少？

分与秒之间的进率是多少？

2.⑴大单位→小单位

怎样把“时”化成“分”？怎样把“分”化成“秒”？

⑵小单位→大单位

怎样把“分”化成“时”？怎样把“秒”化成“分”？

（自学时间：3分钟）

设计意图：引导学生带着问题去看例题，边看书边思考，这些问题对于学生归纳总结做题方法有很大的帮助，这些问题搞懂了，理顺了，做题方法自然就会了。

㈢先学

.生看书，师巡视督促学生认真自学，坐姿端正。

㈣检测1：

3时=（）分240分=（）时

5分=（）秒180秒=（）分

设计意图：学生做完后检测自学效果。书上例题只讲了大单位如何化成小单位，反过来小单位如何化成大单位没有讲，但在练习中又经常出现，有些学生两种类型会都做，但有些学生只会大化小，不会小化大，所以我认为两种类型都要讲，让学生先做，先思考。最后在后教中引导学生总结出方法。

三.一教

1.更正

2.讨论：若对，你是怎么做出来的？

若错，错在哪里？

3.评正确率，并让改错

4.小结：

时60分60秒

大单位→小单位前面是几，就是几个60相加

小单位→大单位看前面包含了几个60就是几

设计意图：通过学生和老师之间的交流，教师不断的引导，让学生发现左边2道是大单位化成小单位，右边两道题是小单位化成大单位。从而引导学生分别发现和总结出大单位化小单位的方法，小单位化大单位的方法。

四．当堂训练2（书上62页做一做第1题）

3时=（）分4分=（）秒

设计意图：巩固刚才学的知识

五．二学

㈠出示教学目标2：会进行有关时间的简单计算。

设计意图：让学生明白本节课第二个知识点要学什么。

㈡出示自学指导

认真看课本62页例2，思考：书上用了几种方法计算时间？你还有别的方法吗？（自学时间：5分钟）

设计意图：提倡算法多样性，鼓励学生还想出不同算法。

㈢先学：生看书，边看书边思考。

㈣自学检测2

做数学书63页第4题

设计意图：这道题比较直观典型，有钟表的模型，在计算时间过程中学生会发现有多种算法，有些看钟表数格子就可以解决，还有些用减法和加法都可以算时间。

六．二教

1.更正

2.讨论。若对，你是怎样算出来的？方法是什么？若错，为什么错？

3.评正确率，并让改错

4小结计算时间的方法：

1.数大格：乘法

2.减法（后面时刻-开始时刻）

3加法（把不同时间段加起来）

设计意图：通过算不同的经过时间，不同学生会有不同的算法，从而引导学生归纳总结出计算时间的几种方法。

七．当堂训练2（做一做第二题）

设计意图：巩固时间的计算方法，让学生学生活中的数学，会用学到的知识解决生活中的实际问题

八．全课总结

本课我们学习了计算时间，希望同学们珍惜时间，合理的利用时间，做时间的小主人。

设计意图：渗透情感态度价值观目标。

小升初数学模拟试卷一、选择题1．一个梯形最多有（）个直角。A．1B．2C．3D．42．下图，这个梯形的面积是（）cm2。A.10 B.25 C.50 D.1003．下面是小明分别从一个物体上面、左面和正面看到的图形，他看的是()号物体。4．下面四个算式的计算结果,最大的是()。A．77×B．77÷C．77÷D．77×5．下图是正方体展开图,与字母A相对的面上的数字是()。A．1B．2C．4D．56．圆锥有（

）条高．A．1B．2C．37．X＝3Y（X、Y不等于0）X与Y（）A．成正比例 B．成反比例 C．不成比例8．一个三角形是轴对称图形，这个三角形可能是(

)。A．锐角三角形 B．直角三角形 C．钝角三角形9．12∶18=2∶

应填的数是（

）A．14

B．3

C．16

D．1510．现有一张长80厘米，宽40厘米的长方形铁皮，请你用它做成一个深10厘米的无盖的长方体铁盒（焊接处及铁皮的厚度不计），那么这个铁盒的容积最大是（）升。A．12B．14C．16D．32二、填空题11．读一读下面横线上的数．太平洋的面积为178680000平方千米．读作：________12．一个圆形钟，钟面半径是12厘米，钟内分针长10厘米，分针从3点整走到3点45分，分针的尖端走过的路程是（_______），分针扫过的面积是（_______）。13．5.23吨=（_____）吨（______）千克0.75平方米=（______）平方厘米。14．我们知道对于糖水来说，如果再往糖水中加入一些糖，它将变得更甜，你能结合这个事实，说明（______），（填“＞”、“＜”或“＝”；b＞a＞0）15．一个数的60%比它的20%多120，这个数是________。16．一项工程，甲队每天完成全部任务的，乙队每天完成全部任务的．那么，甲队完成任务的时间是乙队的120％．（_____）17．小新和小兵玩掷骰子游戏，掷出点数大于3小新赢，小于3小兵赢，等于3重来，小兵赢得可能性为__，这个游戏对__有利．18．5.05L＝_____L_____mL2小时15分＝_____分．19．：15＝＝＝÷40＝%＝（填小数）20．一根方木，截去，还剩下米，这根方木原来长（______）米。三、判断题21．甲数比乙数少5%，甲数是乙数的95%。（_______）22．×5＝。（______）23．正方体、长方体、圆柱体都可以用“底面积×高”这个公式求体积．______．24．把一个三角形按2：1放大后，它每个角的度数、每条边的长度都要扩大到原来的2倍。（____）25．如果一个正方形和一个圆的周长相同，圆的面积更大．（____）四、作图题26．下面的方格图中，每个小方格的面积都是1cm2。请画出4个形状不同、面积都是16cm2的图形。五、解答题27．王佳把960毫升果汁倒入8个小杯和1个大杯，正好都倒满。小杯的容量是大杯的，小杯和大杯的容量各是多少毫升?28．如图是某街区的平面示意图：（1）火车站在钟楼的方向大约千米处。（2）公园位于钟楼北偏西40°的3千米处，用“·”在图中标出大概位置并标出角度（画图时不要求度数完全准确）。（3）在钟楼正南方向4千米处，有一条宁海路与人民路平行，请在图中标示出来。（4）小明的爸爸乘出租车从百货大楼出发，经钟楼去火车站，距离如下图所示，要付费多少元？（5）小明的妈妈乘岀租车去上班花了32元，求小明妈妈上班的路程最远多少千米？出租车收费标准如下：29．相同的字母表示相同的数字，现在老师在黑板上写了21BBB这么一个五位数，它是不是3的倍数呢？先判断，再说明你的理由是什么？30．做一无盖圆柱体水桶，底面直径20厘米，高24厘米，做一个需要多少平方分米铁皮（保留整平方分米）？它的容积是多少升？31．一列客车和一列货车同时从甲乙两站相向开出，客车与货车速度比是3：2，客车行驶6小时到达乙站，货车行驶多少小时到达甲站？32．小明家用54米长的篱笆围成一个长方形的菜地，要求菜地的长与宽的比是5：4。（1）这块菜地的面积是多少平方米？（2）如果按1：200的比例画出这个长方形的平面图，那么这个平面图形的面积是多少平方厘米？33．规定：正整数n的“H运算”：①当n为奇数时，H=3n+13;②当n为偶数时，H=nx1/2。如：数n=3经过1次“H运算”的结果是3×3+13=22;经过2次“H运算”的结果是22x1/2=ll;经过3次“H运算”的结果是11x3+13=46;经过4次“H运算”的结果是46x1/2=23。请解答：（1）当数n=9时，经过3次“H运算”得到的结果是多少？(2)当数n=7时，经过100次“H运算”得到的结果是多少？六、计算题34．怎样算简便就怎样算。13×-15.4-2.56+4.6-7.449,72×［3÷（5.7-5.67）］35．解比例。（1）（2）x：0.25=0.5：0.1

【参考答案】***一、选择题题号12345678910答案BCBACAAABA二、填空题11．一亿七千八百六十八万12．1cm235.5cm²13．230750014．<15．30016．正确17．小新18．5013519．9；25；24；60；0.6.20．三、判断题21．√22．错误23．正确24．错误25．正确四、作图题26．如图所示：五、解答题27．大杯的容量是320毫升，小杯的容量是80毫升.28．（1）正东；6（2）（3）（4）19.2元（5）18千米29．是3的倍数；理由：最高两位数字之是2+1＝3，3÷3＝1，即21是3的倍数111,222、333……999都是3的倍数因此，21BBB无论B为任何自然数（包括0），这个数都是3的倍数．30．18平方分米75.36升31．9小时32．（1）180平方米（2）45平方厘米33．（1）第一次40；第2次20；第3次10（2）16六、计算题34．10、97235．（1）（2）1.25

小升初数学模拟试卷一、选择题1．一批玉米种子，发芽粒数与没有发芽粒数的比是4：1，这批种子的发芽率是（）A.20% B.75% C.25% D.80%2．某人只记得友人的电话号码是584607，还记得各数字不重复，要拨通友人的电话，这个人最多拨（）次A．12 B．9 C．63．把一根长6分米的长方体木料平均锯成3段，它的表面积增加了3.6平方分米，这根木料的体积是（

）立方分米。A．0.9 B．1.8 C．3.6 D．5.44．买鞋的学问：如果鞋子是a码，也就是b厘米，它们有这样的关系：a＝2b﹣10．小明要穿40码的鞋子，也就是要穿（）厘米的鞋子．A．35 B．30 C．25 D．405．在一个圆柱里削出一个最大的圆锥，则削去部分与剩下部分的比为（

）A．3：1 B．2:1 C．1:16．小马虎在计算4(a＋5)时漏写了括号，按4a＋5计算，这样所得的结果比原来()。A．少20 B．少15 C．多5 D．多157．下面各数中最小的是（）。A．0 B．- C．-8．把28.26立方米的沙子堆成高是3米的圆锥形沙滩，沙滩的底面积是（）平方米．A．6.28B．28.26C．12.56D．9.429．正方形的面积和边长（

）A．成正比例

B．成反比例

C．不成比例10．一个三角形三个内角的度数比是2:2:5,这个三角形是()三角形。A．直角B．锐角C．钝角D．无法判断二、填空题11．两个连续自然数的乘积是756，求这两个数．________12．上星期，小敏家每天买菜所用钱数情况如下表。星期星期一星期二星期三星期四星期五星期六星期日金额/元20101217201320上星期，小敏家平均每天买菜用去（__________）元。这组数据的众数是（__________），中位数是（__________）。13．把一个比的前项增加3倍，要使比值不变，那么后项应该乘上________．14．东台高速路出口距离西溪景区8千米，在一幅地图上量得两地间的距离为4厘米，这幅东台的比例尺是________．在这幅东台上量得安丰镇到甘港村史馆的距离为9厘米，安丰镇到甘港村史馆的实际距离是________千米．15．在“八成九，0.99与88.9％”这些数中最小的数是________．16．写出由下面各数组成的数.（1）四百万、二十万、三万和八千写作：________（2）五千万、八万和三百写作：________（3）五亿、七百万和八十写作：________17．在、0.、83%和0.8中，最大的数是_____，最小的数是_____．18．差是1的两个质数是____和____，它们的最大公因数是____．19．书的总册数一定，每包的册数和包数成________比例；小麦每公顷产量一定，小麦的公顷数和总产量成________比例。20．一堆煤重5吨，把它平均分成8份，每份是（_____）吨，每份占这堆煤的（_____），3份占这堆煤的（_____）%。三、判断题21．小数和整数一样，每相邻两个计数单位之间的进率都是10．_____．22．3∶7=5∶9．（_____）23．一个正方形边长增加4倍，面积就增加16倍。（_____）24．小数点后面添上0或去掉0，小数的大小不变．（_____）25．大于90°的角都是钝角。（_____）四、作图题26．根据要求画图。(1)志明家在学校北偏东600方向700米处，请标出志明家的位置。(2)赵军家在志明家正南方向300米处，请标出赵军家的位置。(3)黄山路在学校西侧300米处，与珠江路垂直，请画出黄山路的位置。五、解答题27．一桶油用去，还剩下48千克，这桶油原来重多少千克？28．两列火车从相距570km的两地同时同相向开出．甲车每小时行110km，乙车每小时行80km．经过几个小时两车相遇？29．阿K果子园集团准备购买5.36吨水果，每10千克装一箱，用货车来运输．已知货车每次最多可以装120箱水果，那么至少需要运几次才能把这些水果全部运输完毕？30．杭州开通数字电视以来，现在能收看85套节目，比开通数字电视之前的2倍还多1