2024新教材高中地理第五章人地关系与可持续发展第一节人类面临的主要环境问题教案湘教版必修第二册

PAGEPAGE16第五章人地关系与可持续发展1.人类生产与生活所排放的废弃物和有害物质超过了环境的自净实力，造成很多国家和地区严峻的环境污染和生态破坏。2.随着全球人口的急剧增长和经济的快速发展，对资源的需求与日俱增，人类正面临自然资源枯竭的严峻挑战。3.由采集—狩猎社会、农业社会、工业社会至信息社会，随着生产力的发展，人地关系思想渐渐发生演化。4.环境问题的实质是发展问题，人类必需转变传统的发展观念和模式，走可持续发展之路。5.可持续发展是资源环境承载力、经济和社会三者之间相互联系、相互制约的综合体。实现可持续发展，必需遵循公允性、持续性和共同性三个基本原则。6.可持续发展模式强调自然资源的可持续利用、环境污染的治理和生态爱护。7.循环经济是可持续发展的实践模式，在工业上的模式是清洁生产，在农业上的模式是生态农业。学习本章内容，能够从空间和时间角度综合分析典型环境问题产生的主要缘由及危害。(综合思维)能够从区域的视角相识区域主要环境问题形成的缘由。(区域认知)相识人地关系思想演化，结合环境问题产生的缘由、危害，探寻解决环境问题的措施，实现可持续发展之路。(人地协调观)通过查阅资料、生活体验或研学旅行等方式，相识可持续发展的基本内涵、走可持续发展道路的主要途径。(地理实践力)与本章学问相关的名校及专业依据教化部学位与探讨生教化发展中心最新发布的第四轮专业学科评估结果排名(有并列)学校名称专业星级1清华高校环境科学与工程A＋1哈尔滨工业高校环境科学与工程A＋1同济高校环境科学与工程A＋1浙江高校生态学A＋1中山高校生态学A＋与本章学问相关的名人及职业第一节人类面临的主要环境问题课标内容核心素养目标运用资料，归纳人类面临的主要环境问题。1.从区域角度相识区域主要环境问题形成的缘由。(区域认知)2.从空间和时间角度综合分析全球性环境问题产生的主要缘由及影响。(综合思维)3.通过生活体验或户外活动，相识环境问题产生的缘由及其影响。(地理实践力)4.通过对环境问题的分析，树立正确的环境、资源观和人地协调观。(人地协调观)学问清单一环境问题的概念与类型1.环境问题(1)概念：一般指由自然界或人类活动作用于人们四周的环境，引起环境质量下降或生态失调，以及这种改变反过来对人类的生产生活产生不利影响的现象。(2)产生缘由：人类对环境的开发利用强度日益增大，对环境的破坏越来越严峻。2.类型(按性质分类)主要类型表现环境污染大气污染、水体污染、土壤污染、生物污染、酸雨、全球变暖、臭氧层破坏等生态破坏水土流失、森林砍伐、土地荒漠化、生物多样性削减等资源短缺森林、草原、矿产等资源的削减和破坏[易误辨析](1)环境问题就是环境污染。提示这种说法是不正确的。环境问题不单指环境污染，还包括人类不合理活动导致的生态破坏和资源短缺。(2)沙尘暴发生时大气浑浊、能见度降低，属于大气污染。提示这种说法是错误的。沙尘暴主要是干旱、半干旱地区的植被破坏而导致的，属于生态破坏问题。学问清单二主要环境问题1.资源短缺2.生态破坏(1)成因：人们不顾生态的良性循环和资源环境的承载实力，长期砍伐森林和开垦草原。(2)表现：生态失衡、水土流失、土地荒漠化、生态恶化等。3.环境污染(1)成因：人类生产生活过程中产生有害物质。(2)后果：引起环境质量下降，危害人类健康，影响生物正常生存发展。(3)主要类型及其危害主要类型主要污染物危害大气污染常见的大气污染物有二氧化硫、二氧化氮、一氧化氮、一氧化碳以及可吸入颗粒物等影响人类和动物的健康，危害植被，腐蚀材料，影响气候，降低能见度，引发温室效应、臭氧层空洞和酸雨等水污染工业废水、农药、化肥、生活污水以及畜禽粪便等影响水的有效利用，危害人体健康或破坏生态环境，造成水质恶化土壤污染重金属元素和有机物，农用化学药剂中的有害成分，以及有害微生物、寄生虫卵等使土壤的性质、组成、形态等发生改变，并导致土壤功能失调、质量下降海洋污染人类活动引入海洋环境的物质或能量损害海洋生物、危害人类健康、阻碍海洋活动、降低海洋环境质量[易误辨析](1)可再生资源可以再生或循环利用，不会出现资源枯竭问题。提示这种相识不够全面。虽然可再生资源具有再生实力或者可以循环利用，但是可再生资源的补给、再生和繁殖须要肯定的时间，假如人类开发利用资源的速度超过了资源的再生速度，就会产生资源枯竭问题。(2)土壤污染后只危害农作物。提示这种相识不够全面。土壤被污染后，污染物可进入农作物体内或水体，然后通过食品、饮用水、水生生物进入人体，影响人们的身体健康。环境污染、生态破坏与资源短缺的相互关系环境污染往往引起生态破坏和资源短缺；生态破坏往往引起资源短缺；资源短缺也会引起生态破坏。雾霾雾霾是对大气中各种悬浮颗粒物含量超标的笼统表述，尤其是PM2.5(空气动力学当量直径小于等于2.5微米的颗粒物)被认为是造成雾霾天气的“元凶”。这种颗粒本身既是一种污染物，又是重金属、多环芳烃等有毒物质的载体。垃圾围城垃圾围城成为全球趋势，垃圾是城市发展的附属物，城市生产和生活每年产生上亿吨的垃圾。高速发展中的中国城市，也正在遭受“垃圾围城”之痛。任务清单一环境问题的概念与类型情境探究[情境]有谚语说道：“天上无飞鸟，地上不长草，千里无人烟，风吹石头跑”。[探究](1)谚语中提到的是哪种环境问题的表现？(2)该环境问题主要分布我国的哪些地区？提示(1)土地荒漠化。(2)西北(干旱半干旱)等地区。素养凝练1.环境问题产生的机制环境问题产生的缘由有两方面：一是人类向环境索取资源的速度超过了资源本身及其替代品的再生速度；二是向环境排放废弃物的数量超过了环境的自净实力。如下图所示：2.详细缘由分析当今世界环境问题主要是由人为缘由引起的，其缘由详细归纳如下：(1)人口压力(2)资源不合理利用(3)片面追求经济增长3.环境污染与生态破坏的区分与联系环境问题区分联系含义产朝气制表现方式环境污染由于随意排放废弃物和有害物质导致的环境质量下降人类向环境排放废弃物的数量超过环境的自净实力大气污染、水体污染、土壤污染都是环境问题的基本形式，环境污染往往会导致生态破坏固体废弃物污染噪声污染放射性污染海洋污染生态破坏由于人类对环境的破坏导致环境退化，影响人类的生产和生活人类向环境索取资源的速度超过资源本身及其替代品的再生速度森林的环境调整功能下降水土流失、土地荒漠化土地盐碱化大气增温、臭氧层破坏生物多样性削减素养应用(人地协调观)阅读甲、乙两幅图，合作探究完成下列要求。(1)两图反映出了哪类环境问题？(2)该类环境问题形成的主要缘由是什么？提示(1)甲图反映的为大气污染，乙图反映的为水污染。(2)人类在生产和生活中向环境排放废弃物的数量超过了环境的自净实力。任务清单二主要环境问题情境探究[情境]近年来，科学家依据卫星资料发觉，全球臭氧总量明显削减，南极旁边臭氧量削减尤为严峻，出现了一个相当于北美洲面积大小的“臭氧洞”。[探究](1)南极臭氧空洞是怎么回事？臭氧空洞形成的“罪魁祸首”谁了解？(2)臭氧层的破坏会带来什么危害？(3)结合实际，谈一谈如何爱护臭氧层免遭破坏。提示(1)“南极臭氧空洞”指的是在南极上空出现了全球臭氧最低值。它在南极地区的春季(9～10月)最明显，持续一个月左右。(源于空调、冰箱等)氟氯烃化合物是臭氧空洞形成的“罪魁祸首”。(2)其危害主要是过量紫外线到达地面，会危害人体健康，还会影响农作物和海洋生物的生长繁殖。(3)削减消耗臭氧层物质的运用。开展全球协作，共同爱护臭氧层。在生活中，运用无氟冰箱，空调采纳环保制冷剂，不用发胶、摩丝等消耗臭氧层的物质，并向自己四周的人宣扬爱护臭氧层的重要性等。素养凝练环境问题详细表现主要缘由典型案例资源短缺水资源短缺水污染、工农业生产用水量增大及水资源分布不平衡等华北平原的春旱土地资源短缺生态退耕、城市建设用地增加等耕地削减、草场退化等能源短缺利用效率低、奢侈严峻“西气东输”东部输入地自然气短缺等生态破坏森林的环境调整功能下降滥伐森林，森林面积锐减巴西热带雨林遭到破坏等水土流失、土地荒漠化滥伐、滥垦、滥牧，自然植被遭破坏黄土高原的水土流失、巴比伦王国的消逝等土地盐碱化不合理的浇灌等黄淮海平原的次生盐碱化生物多样性削减生物的生存环境遭到破坏，过度捕猎等物种削减、灭亡环境污染大气污染、水体污染、土壤污染随意排放工业“三废”及农药化肥残留等伦敦“光化学烟雾”、太湖水污染固体废弃物污染生产生活中产生的固态、半固态废弃物大城市郊外的垃圾场噪声污染建筑、消遣、交通城市噪声污染放射性污染放射性物质泄漏切尔诺贝利核泄漏、日本福岛核泄漏海洋污染各类污染物排入海洋渤海湾大赤潮、墨西哥湾石油泄漏素养应用(人地协调观)阅读图文资料，合作探究完成下列要求。指狐猴被认为是世界上最丑的动物，仅存在于马达加斯加岛。马达加斯加岛的土著居民认为指狐猴是“恶魔”，将给人们带来厄运，因此当地迷信的居民对指狐猴进行大肆猎杀。或许用不了多久，我们就要和指狐猴说再见了。(1)指狐猴的面临灭亡属于哪种环境问题？(2)该环境问题产生的主要缘由是什么？提示(1)生物多样性削减。(2)人类的大肆猎杀。课堂小结核心要点1.环境问题的概念与分类。2.环境问题的时空分布及成因。3.人类所面临的主要环境问题。4.典型环境问题的成因及影响。课堂学业达标读图，回答1～2题。1.该图反映的环境问题属于()A.环境污染 B.生态破坏C.自然资源衰竭 D.由环境污染演化而来的问题2.按环境要素分类，该环境问题属于()A.大气污染 B.水污染C.土壤污染 D.生物污染解析第1题，据图可知该环境问题是全球变暖，属于由环境污染演化而来的问题。第2题，全球变暖是人类大量排放温室气体，而导致的气温上升，属于大气污染。答案1.D2.A工业化时代，人类社会对环境的影响越来越显著，环境的改变影响人类的生活。下图为被腐蚀的雕像景观图。据此完成3～4题。3.我国云南某地的大理石雕像天长日久变得“面目残缺”。此现象的成因与下列哪一现象的成因相同()A.瑞典的无鱼湖B.夏季购买防晒霜的人越来越多C.目前全球变暖的趋势越来越明显D.城市正午空气质量好于早晨时的空气质量4.为保证城市拥有良好的大气环境，河北省某城市市长调整了下列工业部门，其中不恰当的是()A.将化工厂迁至城市的东北远郊B.将钢铁厂迁至城市的西南远郊C.将酿造厂迁至城市的东南近郊D.将火电厂迁至城市的西南近郊解析第3题，云南某地大理石雕像“面目残缺”是酸雨造成的。瑞典的湖泊，鱼类死亡的缘由也是由于酸雨造成的。第4题，酿造厂有水污染和大气污染。河北省某城市夏季多吹东南风，把酿造厂迁到城市的东南近郊不合适，易污染城区大气。答案3.A4.C5.酸雨是指pH值小于5.6的雨雪或其他形式的降水，主要是人类活动向大气中排放大量二氧化硫、氮氧化合物等酸性物质所造成的。读我国长江三角洲某市2024年酸雨pH值及各级酸雨频率逐季平均值图。回答问题。(1)读图，指出该市酸雨频率的季节改变特征。(2)说出该市酸雨pH值季节改变特点，并分析其缘由。解析第(1)题，图中显示的酸雨频率有三条线，分别是酸雨频率、弱酸雨频率和强酸雨频率，三者在季节上有凹凸差异，须要分别进行描述。第(2)题，长江三角洲夏季降水较多，降水对大气中的酸性气体起到稀释作用，故夏季该市酸雨pH值高于其他各季。答案(1)季节改变特征：酸雨频率随季节改变而改变，冬春季最高，秋季最低；弱酸雨频率，夏季和冬季高，春秋季低；强酸雨频率，春季高于其他季节。(2)夏季pH值明显高于其他各季。缘由：夏季降水量大，稀释了酸度。课后素养提升合格考——大显身手读漫画“美妙的回忆”，完成1～2题。1.此漫画反映的主要环境问题是()A.水土流失 B.土地荒漠化C.过度放牧 D.过度开垦2.在我国四大地理区域中，这种环境问题最突出的是()A.北方地区 B.南方地区C.西北地区 D.青藏地区解析该漫画画的是一农夫利用骆驼在沙漠上耕种，其“美妙的回忆”是在田地里利用牛来耕种，漫画反映的是土地荒漠化严峻，该环境问题主要分布在我国西北地区。答案1.B2.C读“某年中国主要河流水质状况统计图”，回答3～4题。3.从图中看，所占比例最大的是()A.Ⅱ类水质 B.Ⅲ类水质C.Ⅳ类水质 D.Ⅴ类水质4.下列河流中，水污染状况最严峻的可能是()A.怒江 B.海河C.塔里木河 D.松花江解析第3题，读图可知，我国主要河流水质所占比例最大的是Ⅲ类水质。第4题，水污染状况主要与两个方面有关：一是污染物的排放量，二是河流的自净实力。一般来说，水量越大，水体的自净实力越强。海河流域是我国人口分布最密集的地区之一，工农业生产发达，排放大量废弃物，而且海河水量较少，自净实力差，故其污染可能最严峻。答案3.B4.B下图为20世纪80年头以来各大洲耕地面积年际改变曲线图，读图完成5～6题。5.20世纪80年头以来，全球耕地增加最明显的是()A.亚洲 B.欧洲C.北美洲 D.非洲6.20世纪80年头以来，各大洲耕地在空间上均呈现高纬度不同程度扩张的趋势，主要缘由可能是()A.全球气候变暖 B.市场需求增加C.人口分布的改变 D.农业技术的进步解析第5题，读图可知：亚洲、非洲耕地面积波动下降，欧洲改变幅度不大，北美洲、南美洲、大洋洲波动上升，其中北美洲上升幅度最大，选C。第6题，高纬度制约农业发展的因素是热量不足，“20世纪80年头以来，各大洲耕地在空间上均呈现高纬度不同程度扩张的趋势”，说明热量条件得以改善，主要缘由是全球气候变暖，选A。答案5.C6.A读环境、资源和人口关系示意图，完成7～8题。7.图中字母代表的含义不正确的是()A.a表示资源开发 B.b表示生产活动C.c表示环境对人类的影响 D.d表示废弃物排放8.属于a阶段产生的环境问题是()A.煤矿开采——地面沉降B.化工厂——水污染C.火电厂——大气污染D.冰箱运用——臭氧层破坏解析第7题，依据图中的关系可知，a表示从环境中获得资源，为资源开发；b表示对资源进行加工，为某种生产活动；c表示生产活动所获得的产品供应应人类消费，并不表示环境对人类的影响；d表示生产活动过程中产生的废弃物排放到环境中。第8题，a表示从环境中获得资源，人类从地下大量开采煤炭，可能会使地下岩层之间出现空隙，引起地面沉降。答案7.C8.A等级考——小试牛刀近地面大气中CO2的浓度改变是自然和人类活动综合作用的结果，受大气运动、植被状况、地形和人类活动等因素的影响，也存在时空差异。下图是北京市大气中CO2的浓度年改变(a)及4月日均改变(b)示意图。回答1～2题。1.北京市大气中CO2浓度最高值出现在冬季的主要缘由是()A.植物光合作用弱，汲取CO2少B.气候寒冷，降水少，CO2稀释少C.季风受地形的阻挡，CO2扩散慢D.人类生活取暖，工业能耗的增加2.关于北京市大气中CO2浓度一天中出现在最低值时刻的缘由，描述不正确的是()A.植物的光合作用强 B.大气的对流运动显著C.交通工具、餐饮耗能少 D.人类生活取暖耗能少解析第1题，冬季是北方的取暖季，燃烧矿物燃料多，因而排放CO2增多，使CO2浓度最高。第2题，图示一天中最低值出现在17时左右，正是下班时间，交通工具运用量应较大，故C说法不正确。答案1.D2.C城市风道，又称为城市通风廊道。下图为北京市将来规划的6条城市风道。读图，回答3～4题。3.北京城市风道建设的主要目的是()A.缓解雾霾天气 B.分散城市职能C.缓解交通拥堵 D.合理利用土地4.关于图中北京部分城市风道的说法正确的是()A.①风道的东南方向可建化工厂B.②风道主要沿绿地、公园、河湖布局C.③风道需大量拆迁高大建筑物D.④风道不利于爱护故宫解析第3题，城市风道建设的目的是加快城区空气流淌，加快市中心和郊区之间的空气环流，加快城市雾霾的消散，提高居住区的空气质量，A选项正确。第4题，化工厂会产生严峻的大气污染，应布局在北京常年盛行风的下风向或与常年盛行风垂直的郊外，北京夏季盛行东南风、冬季盛行西北风，故化工厂应布局在城市的西南方或东北方，A错误；图示②风道沿线主要分布有植物园、昆明湖、昆玉河等，B正确；③风道主要沿西五环建设，沿线地区为北京西郊区，建筑高度一般较低，故沿线只需加大绿化即可达到风道建设需求，没有必要大量拆迁高大建筑物，C错误；④风道建设大致从南北方向穿越故宫，但是故宫等建筑高度不高，所以风道建设对其破坏力较小，D错误。答案3.A4.B崇明东滩位于上海市崇明岛最东端，长江入海口处。崇明东滩主要分布有3种典型植被群落：藨草群落、芦苇群落和互花米草群落。互花米草是20世纪90年头中后期胜利引入的外来植物，