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第1页/共1页2024年安徽省高校分类考试对口招生语文试卷真题一、选择题(每题3分,共15分)1.下列词语中,字形、注音完全正确的一组是()A.颠簸(diānbǒ)踌躇(chóuchú)憧憬(chōngjǐng)B.纰漏(pīlòu)草率(cǎoshuài)焦悴(qiáocuì)C.髫头(mútóu)踌躇(chúchú)颠扑(diānpū)D.告罄(gàoqìng)悲切(bēiqiē)颠簸(diānbǒ)2.下列句子中,没有语病的一项是()A.通过这次活动,使我深刻认识到了团队协作的重要性。B.他对工作的认真态度和出色的工作成果,得到了领导的高度评价。C.由于天气原因,航班取消了,导致我们不能按时到达目地。D.为了防止这类事故不再发生,我们要加强安全教育和管理。3.下列诗句中,使用了比喻修辞手法是()A.山重水复疑无路,柳暗花明又一村。B.白日依山尽,黄河入海流。C.两情若是久长时,又岂在朝朝暮暮。D.春风得意马蹄疾,一日看尽长安花4.下列成语中,与“滥竽充数”意思最相近的是()A.鱼目混珠 B.混淆视听 C.推波助澜 D.虚张声势5.下列关于文学常识的表述,正确的是()A.《红楼梦》是清代作家曹雪芹创作的长篇小说。B.《西游记》是清代作家吴承恩创作的神话小说。C.《水浒传》是清代作家施耐庵创作长篇小说。D.《三国演义》是元代作家罗贯中创作的长篇小说。二、填空题(每题3分,共15分)6.填空。(1)《离骚》是________(作者)创作的一首长篇抒情诗,被誉为“史家之绝唱,无韵之离骚”。(2)“床前明月光,疑是地上霜。举头望明月,低头思故乡。”这首诗作者是________。(3)《儒林外史》是________(作者)创作的一部长篇小说,描绘了清代中叶的社会风俗。(4)《桃花源记》是________(作者)创作的一篇寓言故事,描绘了一个理想化的社会。(5)“天凉好个秋!”这句话出自________(作品)。三、阅读题(共40分)阅读下面的文言文,完成下列小题。【甲】昔者庄周梦为胡蝶,栩栩然胡蝶也,自喻适志与!不知周也。俄然觉,则蘧蘧然周也。不知周之梦为胡蝶与,胡蝶之梦为周与?周与胡蝶,则必有分矣。此之谓物化。(《庄子·逍遥游》)【乙】孟子见梁惠王,王曰:“叟不远千里而来,亦将有以利吾国乎?”孟子对曰:“王何必曰利?亦有仁义而已矣。王曰:‘何以利吾国?’大夫曰:‘何以利吾家?’士曰:‘何以利吾身?’上下交征利,而国危矣。万乘之国,弑其君者,必千乘之家;千乘之国,弑其君者,必百乘之家。万取千焉,千取百焉,不为不多矣。苟为后义而先利,不夺不餍。未有仁而遗其亲者也,未有义而后其君者也。王亦曰:‘吾何为哉?’将以求吾所大欲也。”齐宣王曰:“大欲,可得闻与?”孟子对曰:“杀一无罪之牛而封一丈夫之墓,此所谓大欲也。”王曰:“诺,吾将听子。”(《孟子·梁惠王上》)7.解释下列词语在文中的意思。(1)栩栩然()(2)蘧蘧然()(3)利()(4)交征()8.翻译下列句子。(1)不知周之梦为胡蝶与,胡蝶之梦为周与?(2)王曰:“叟不远千里而来,亦将有以利吾国乎?”9.根据文意,概括庄子和孟子的主要观点。四、作文题(40分)10.根据要求作文。题目:以“奋斗”为话题,写一篇不少于600字的作文。要求:立意明确,内容充实,结构合理,语言流畅。可以记叙、议论,也可以适当地进行描写。

一、选择题(每题3分,共15分)1.下列词语中,字形、注音完全正确一组是()A.颠簸(diānbǒ)踌躇(chóuchú)憧憬(chōngjǐng)B.纰漏(pīlòu)草率(cǎoshuài)焦悴(qiáocuì)C.髫头(mútóu)踌躇(chúchú)颠扑(diānpū)D.告罄(gàoqìng)悲切(bēiqiē)颠簸(diānbǒ)【答案】A【解析】【详解】本题考查学生识记现代汉语常用字字音及字形的能力。B.“焦悴”的“焦”应写作“憔”。C.“髫头”的“髫”应读作tiáo,“踌躇”的“踌”应读作chóu。D.“悲切”的“切”应读作qiè。故选A。2.下列句子中,没有语病的一项是()A.通过这次活动,使我深刻认识到了团队协作的重要性。B.他对工作的认真态度和出色的工作成果,得到了领导的高度评价。C.由于天气原因,航班取消了,导致我们不能按时到达目的地。D.为了防止这类事故不再发生,我们要加强安全教育和管理。【答案】B【解析】【详解】本题考查学生辨析病句的能力。A.成分残缺。句中主语被“通过”和“使”两个介词结构掩盖了,因此缺少主语,要删去“通过”或“使”。C.重复啰嗦。句中“由于”和“原因”不能连用,会导致语义重复,应改为“由于天气影响”。D.不合逻辑。否定失当,“防止”和“不再”双重否定表示肯定,要删去“不”。故选B。3.下列诗句中,使用了比喻修辞手法的是()A.山重水复疑无路,柳暗花明又一村。B.白日依山尽,黄河入海流。C.两情若是久长时,又岂在朝朝暮暮。D.春风得意马蹄疾,一日看尽长安花。【答案】A【解析】【详解】本题考查学生辨析修辞手法的能力。A.比喻。句中将山和水的重重叠叠比作道路的曲折,将柳暗花明比作希望的到来,生动形象地描绘了山水之美和希望之所在。B.对偶。“白日”和“黄河”两个名词相对,“白”与“黄”两个色彩相对,“依”与“入”两个动词相对。C.反问。“又岂在朝朝暮暮”运用反问的修辞手法,强调真挚不渝的爱情就可以抵得过长久的分别。D.夸张。句中“一日看尽长安花”夸张地表现出诗人高中之后的得意之态。故选A。4.下列成语中,与“滥竽充数”意思最相近的是()A.鱼目混珠 B.混淆视听 C.推波助澜 D.虚张声势【答案】A【解析】【详解】本题考查学生理解词语意义的能力。“溢竽充数”,不会吹竽的人混在会吹竽的队伍里充数。比喻无本领的冒充有本领,次货冒充好货。A.“鱼目混珠”,意思是指拿鱼眼睛冒充珍珠,比喻用假的冒充真的。表示以假乱真或以次充好,与题干中的词语意思相近。B.“混淆视听”,指用假象或谎言让旁人分辨不清是非。这个成语侧重于制造混乱,让人难以分辨真假,与“滥竽充数”略有不同。C.“推波助澜”,比喻从旁鼓动、助长事物(多指坏的事物)的声势和发展,扩大影响。这个成语侧重于助长不良影响,与“滥竽充数”意思不同。D.“虚张声势”,指假装出强大的气势。指假造声势,借以吓人。这个成语侧重于制造假象,与“滥竽充数”意思不同。故选A5.下列关于文学常识的表述,正确的是()A.《红楼梦》是清代作家曹雪芹创作的长篇小说。B.《西游记》是清代作家吴承恩创作的神话小说。C.《水浒传》是清代作家施耐庵创作的长篇小说。D.《三国演义》是元代作家罗贯中创作的长篇小说。【答案】A【解析】【详解】本题考查学生识记文学常识的能力。B.“清代”错误。《西游记》是明代作家吴承恩创作的。C.“清代”错误。《水浒传》是元末明初作家施耐庵创作的长篇小说。D.“元代”错误。《三国演义》是元末明初作家罗贯中创作的长篇小说。故选A。二、填空题(每题3分,共15分)6.填空。(1)《离骚》是________(作者)创作的一首长篇抒情诗,被誉为“史家之绝唱,无韵之离骚”。(2)“床前明月光,疑是地上霜。举头望明月,低头思故乡。”这首诗的作者是________。(3)《儒林外史》是________(作者)创作的一部长篇小说,描绘了清代中叶的社会风俗。(4)《桃花源记》是________(作者)创作的一篇寓言故事,描绘了一个理想化的社会。(5)“天凉好个秋!”这句话出自________(作品)。【答案】①.屈原②.李白③.吴敬梓④.陶渊明⑤.《丑奴儿・书博山道中壁》【解析】【详解】本题考查学生了解并掌握常见的文学常识的能力。①《离骚》是屈原创作的一首长篇抒情诗。不过需要注意的是,“史家之绝唱,无韵之离骚”这一评价是针对司马迁的《史记》而言的。屈原在《离骚》中,通过自述身世、遭遇、心志等,表达了自己对楚国命运的担忧,对奸佞小人的愤恨,以及坚守自己高洁品质的决心。作品运用了大量的比喻、象征等手法,如以香草美人比喻美好的品德和理想的人物。②“床前明月光,疑是地上霜。举头望明月,低头思故乡。”这首诗是李白《静夜思》中的内容,诗歌通过描写客居他乡的人在深夜难眠、抬头望月的情景,用极其质朴的语言表达了深深的思乡之情。简单直白的语句,却能引起无数游子的共鸣。③《儒林外史》是吴敬梓创作的一部长篇小说。这部小说以写实主义描绘各类人士对于“功名富贵”的不同表现,一方面真实地揭示人性被腐蚀的过程和原因,从而对当时吏治的腐败、科举的弊端、礼教的虚伪等进行了深刻的批判和嘲讽;另一方面热情地歌颂了少数人物以坚持自我的方式所作的对于人性的守护,从而寄寓了作者的理想。④《桃花源记》是陶渊明创作的一篇寓言故事。陶渊明描绘了一个渔人偶然进入与世隔绝的桃花源的故事。在这个地方,没有战乱、没有剥削、人人安居乐业,呈现出一个理想化的社会形态。它体现了陶渊明对安宁和乐、自由平等的生活的向往,也反映了当时人民群众的美好愿望。⑤“天凉好个秋!”这句话出自辛弃疾的《丑奴儿・书博山道中壁》。全词为“少年不识愁滋味,爱上层楼。爱上层楼,为赋新词强说愁。而今识尽愁滋味,欲说还休。欲说还休,却道天凉好个秋!”词人通过回忆少年时无病呻吟的“愁”和如今饱经忧患后的“愁”,形成鲜明对比,“天凉好个秋”看似轻松洒脱,实则蕴含着深沉的悲愤之情。三、阅读题(共40分)阅读下面的文言文,完成下列小题。【甲】昔者庄周梦为胡蝶,栩栩然胡蝶也,自喻适志与!不知周也。俄然觉,则蘧蘧然周也。不知周之梦为胡蝶与,胡蝶之梦为周与?周与胡蝶,则必有分矣。此之谓物化。(《庄子·逍遥游》)【乙】孟子见梁惠王,王曰:“叟不远千里而来,亦将有以利吾国乎?”孟子对曰:“王何必曰利?亦有仁义而已矣。王曰:‘何以利吾国?’大夫曰:‘何以利吾家?’士曰:‘何以利吾身?’上下交征利,而国危矣。万乘之国,弑其君者,必千乘之家;千乘之国,弑其君者,必百乘之家。万取千焉,千取百焉,不为不多矣。苟为后义而先利,不夺不餍。未有仁而遗其亲者也,未有义而后其君者也。王亦曰:‘吾何为哉?’将以求吾所大欲也。”齐宣王曰:“大欲,可得闻与?”孟子对曰:“杀一无罪之牛而封一丈夫之墓,此所谓大欲也。”王曰:“诺,吾将听子。”(《孟子·梁惠王上》)7.解释下列词语在文中的意思。(1)栩栩然()(2)蘧蘧然()(3)利()(4)交征()8.翻译下列句子。(1)不知周之梦为胡蝶与,胡蝶之梦为周与?(2)王曰:“叟不远千里而来,亦将有以利吾国乎?”9.根据文意,概括庄子和孟子的主要观点。【答案】7.①.栩栩然:形容蝴蝶飞舞的样子。②.蘧蘧然:惊慌失措的样子。③.利:利益。④.交征:相互争夺。8.(1)不知道庄周梦见了蝴蝶,还是蝴蝶梦见了庄周。(2)大王说:“老先生不远千里而来,也将有什么对我的国家有利的事情吧?”9.庄子:庄子认为物我界限是相对的,万物平等,主张顺应自然,逍遥自在。孟子:孟子主张重义轻利,认为追求利益会导致国家危险,主张以仁义治国。【解析】【导语】【甲】《庄子·逍遥游》通过庄周梦蝶的故事探讨了物我一体和物化一体的哲学思考,反映了庄子对万物变化的玄思。【乙】孟子在《梁惠王上》强调了义大于利的治国理念,批评追逐私利会导致国家危机,展现了儒家重义轻利的价值观。两个文本在思想深度上相辅相成,提供了对生命、国家和伦理的思索。【7题详解】本题考查学生翻译文言文实词的能力。(1)句意:很生动逼真的一只蝴蝶。(2)句意:惊惶不定之间方知原来我是庄周。(3)句意:将会为我国带来什么利益吗?(4)句意:上上下下互相争私逐利。【8题详解】本题考查学生翻译文言文句子的能力。(1)“胡蝶”,即蝴蝶;“之”,助词,放在主谓之间,取消句子独立性;“与”,表示疑问,相当于“呢”。(2)“叟”,古代对老年男子的尊称,指老先生;“而”,表顺承;“利”,名词的使动用法,使……获得利益。【9题详解】本题考查学生理解文章内容的能力。回答本题需要先梳理全文的文意,再深入理解作者要表达的观点。庄子的主要观点:通过庄周梦蝶的寓言,庄子在结尾处说“此之谓物化”,认为物我界限是相对的,强调万物的相对性和变化性,表达了“物化”和“相对性”的哲学思想。因此,他认为万物平等,提倡顺应自然,不执着于固定的形态和观念,追求心灵的自由和解脱。孟子的主要观点:通过与梁惠王的对话,孟子强调了仁义的重要性。文中孟子说:“王何必曰利?亦有仁义而已矣。”孟子在这里直接回应梁惠王的问题,指出治理国家不应只追求利益,而应注重仁义。批评了功利主义和狭隘的个人主义,认为国家的长治久安和社会的和谐应建立在仁义的基础上,而不是单纯的物质利益。参考译文:【甲】夜间庄周梦见自己变成蝴蝶,很生动逼真的一只蝴蝶,感到多么愉快和惬意啊!不知道自己原本是庄周。突然间醒过来,惊惶不定之间方知原来我是庄周。不知是庄周梦中变成蝴蝶呢,还是蝴蝶梦见自己变成庄周呢?庄周与蝴蝶那必定是有区别的。这就可叫作物、我的交合与变化。【乙】孟子拜见梁惠王。惠王说:“老先生,(您)不辞劳苦远道而来,将会为我国带来什么利益吗?”孟子回答说:“大王,(您)为什么一定要说利呢?只要有仁义就够了。”国君说:‘怎样使我的国家获利呢?’大夫说:‘怎样使我家获利呢?’士人和百姓说:‘怎样使自己获利呢?’上上下下互相争私逐利,那么国家就危险了。拥有万辆兵车的国家,杀死它的国君的一定是拥有千辆兵车的诸侯;拥有千辆兵车的国家,杀死它的国君的一定是拥有百辆兵车的卿大夫。一万辆兵车中,诸侯拥有一千辆;一千辆兵车中,大夫拥有一百辆,不能算不多了。如果轻仁义而重私利,(那大夫)不把国君的全部财产夺去,就永远不会满足。从来没有重仁的人抛弃自己的父母的,从来没有重义的人怠慢他的君主的。大王您说:‘我想要做的是什么?’不过是想要满足自己最大的欲望罢了。”齐宣王说:“最大的欲望,可以让我听听吗?”孟子回答说:“杀一头无罪的牛来祭祀,封一个男子的坟墓,这就是所谓的最大的欲望。”齐宣王说:“好,我将听从您的教诲。”四、作文题(40分)10.根据要求作文。题目:以“奋斗”为话题,写一篇不少于600字的作文。要求:立意明确,内容充实,结构合理,语言流畅。可以记叙、议论,也可以适当地进行描写。【答案】例文:奋斗铸就成功古往今来,无数仁人志士用他们的亲身经历诠释了一个颠扑不破的真理:奋斗铸就成功。奋斗,是人类在漫长历史长河中不断前行的动力源泉,是实现个人理想、推动社会进步的关键力量。奋斗,是个人成长成才的必由之路。古有匡衡凿壁偷光,为了读书,家境贫寒的他,凿开墙壁偷邻居家的光,正是凭借着这种不懈奋斗的精神,他最终成了西汉著名的学者。今有屠呦呦数十年如一日,在科研条件极其艰苦的情况下,带领团队潜心研究,翻阅无数古籍,潜心研究。正是这种对科学事业的执着奋斗,让她发现了青蒿素。他们用实际行动告诉我们,无论时代如何变迁,奋斗始终是成就个人辉煌的关键。奋斗,是社会发展强大引擎。回望新中国成立之初,百废待兴,一穷二白。在党的领导下,全国人民奋发图强,投身于社会主义建设的热潮中。石油工人王进喜,面对国家石油工业的困境,喊出了“宁可少活二十年,拼命也要拿下大油田”的豪迈誓言,带领工人们不懈奋斗,终于成功打出大庆油田的第一口油井。在科技领域,一代又一代航天人接续奋斗,从“东方红一号”卫星的成功发射,再到嫦娥探月、天问一号火星探测等重大任务的顺利实施,他们用智慧和汗水书写了中国航天的辉煌篇章。正是无数劳动者的奋斗,汇聚成了推动社会发展的磅礴力量,让我们的国家在短短几十年间发生了翻天覆地的变化。然而,随着科技的发展和社会的进步,有人认为奋斗已经不再重要,依靠运气、机遇或者他人的帮助就能轻松获得成功。诚然,运气和机遇在一定程度上会影响个人的发展,但它们往往是可遇而不可求的,而且如果没有足够的奋斗作为基础,即使机遇降临,也很难把握得住。所以,

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