统编版道德与法治八年级下册第8课维护公平正义训练题（含答案）

部编版道德与法治八年级下册第8课维护公平正义训练题（含答案）选择题1．古今中外，公平一直是人们追求的目标。下列对公平的认识，正确的是()A．公平就是平均分配B．生活中可以做到绝对公平C．公平就是自己需要什么就应该得到什么D．公平通常指人们基于一定标准或原则，处理事情合情合理、不偏不倚的态度或行为方式2．下面思维导图中①②③对应的内容依次是()A．权利公平、公平的价值、坚守公平B．利益公平、公平的作用、实现公平C．权利公平、公平的价值、绝对公平D．利益公平、公平的作用、维护公平3．近年来，我国政府高度重视解决发展不平衡、社会保障体系不完善等问题，致力于维持社会公平。因为公平可以()①促进社会的稳定和发展②激发潜能，调动人们的积极性③提高效率，维护秩序，促进社会和谐④让每个人都有同样的发展机会和成功的人生A．①②④B．①②③C．①③④D．②③④4．“公平是对人格的尊重，可以使一个人最大限度释放能量。”这句话说明()①公平能让人感受到尊严②公平能激发人的潜能③公平能营造良好的竞争环境④公平是社会稳定的基础A．②④B．①②C．②③D．①③5．正义是我们在社会生活中追求的一个重要主题。下列行为符合这一主题的是()①张某积极向受灾的群众捐款捐物②刘某强行索要小学生的财物③王某利用手中职权给家人谋私利④餐馆老板李某主动申报纳税A．①③B．①④C．②③D．②④6．促进社会公平正义，是中国共产党治国理政的重要价值取向。习近平总书记指出：“必须牢牢把握社会公平正义这一法治价值追求，努力让人民群众在每一项法律制度、每一个执法决定、每一宗司法案件中都感受到公平正义。”这是因为()①正义是社会制度的重要价值②正义是社会和谐的基本条件③正义是社会文明的唯一尺度④正义体现了人们对美好社会的期待和追求A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④7．自由平等公正法治，是社会主义核心价值观的重要内容，也是建设社会主义法治国家的重要目标。下列做法中能够体现公平要求的是()A．某区招聘教师，笔试第一、面试第一的小王因是女生而落聘B．某省会城市招聘教师，只面向重点师范高校的毕业生C．国家制定资助政策，不让一个学生因家庭经济困难而失学D．国家设立最高国家科学技术奖，奖励表彰有突出贡献的科研人员8．某市高新区在设置岗位招聘表时将男女都适合从事的20个岗位全部标注了“要求男性”，这份带有性别歧视的招聘表引发了舆论热议。此事引发热议的原因是()①不符合公平的要求②违背了平等的价值追求③公民参与意识增强④侵犯了公民的人格尊严A．①②③B．①②④C．①②D．③④9．正义是社会制度的重要价值，制度的生命在于正义。下列各项中能彰显正义、保障正义的有()①建立完善大病救助制度②改革收入分配制度③制定网约车的车型和价格必须高于出租车的制度④建立国家助学金制度A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④10．正义作为法治追求的基本价值目标之一，要求()①依法保障人们的正当权利，使受害者得到救济、违法者受到惩罚②人们分辨是非，惩恶扬善，维护社会公共利益③人们对勇者给予必要的扶助，以保证其有尊严地生存④人们可以包庇犯罪的亲人A．①③④B．①②③C．②③④D．①②④11．每年高考前夕，各地都纷纷加强安检措施：金属探测仪、身份证识别仪、指纹识别仪……这样做的目的主要是()A．维护公平B．保护隐私C．保障人权D．确认权利12．当在现实生活中，遇到下图所示利益冲突时，正确的做法是()①要站在公平的立场看问题②以公平之心为人处世③采用合理合法的方式和手段，谋求最大限度的公平④为维护个人利益，谋求绝对公平A．①②③B．①②④C．②③④D．①②③④13．下面漫画形象地告诉我们，坚守公平离不开()A．司法保障B．立法保障C．宪法保障D．学会担当14．小军在公交车上目睹一黑衣男子行窃后，没有在乘客众多的公交车上与其正面交锋而是用手机微信偷偷报警，并跟随下车，一路远远尾随，在小军的准确定位下，小偷很快被抓获。小军的行为启示我们()①学会担当，以公平之心为人处世②要敢于同非正义行为作斗争③守护正义需要勇气和智慧④与非正义行为作斗争要讲究策略与方法A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④15．“努力让人民群众在每一个司法案件中感受到公平正义”是习近平总书记对司法机关提出的工作要求。为了捍卫好社会公平正义的最后一道防线，司法机关()A．要敢于同违法犯罪作斗争，做到见义“智”为，见义“巧”为B．应坚持以事实为根据，以法律为准绳，确保司法过程和结果合法、公正C．要积极推进以司法公正为核心的司法改革，努力让人民群众受到公平对待D．应从点滴小事做起，携手共进，共建共享公平正义的美好社会16．电影《少年的你》聚焦校园欺凌话题，从中我们能真切感受到校园欺凌对受害者带来的身心伤害。面对校园欺凌，青少年应该()①及时向老师和家长报告，寻求帮助②不惜代价，同欺凌者进行殊死搏斗③见义勇为，机智地同违法犯罪作斗争④躲避忍让，保全自己A．①②B．①③C．②④D．③④17．武汉市黄陂区某中学一考生吴某某违规携带手机进入考场拍摄试卷，将高考数学题上传某APP。有关部门依据《国家教育考试违规处理办法》规定，对违规考生作出取消此次高考资格，其高考各科成绩无效的处理。这说明()A．社会公平只是人们美好的愿望，是不可能实现的B．高考是我国实现社会公平的根本途径，能彻底解决考试诚信问题C．维护高考公平要充分发挥制度保障的作用D．只要运用高科技手段，就能杜绝高考作弊行为的发生18．对如图漫画理解正确的是()①建立公平制度，用制度保障公平②在分配社会资源时，要公平地对待每个人③在解决纠纷、化解矛盾时，要公平地对待当事人，切实维护其合法权益④用司法维护公平A．①③B．②③C．③④D．①②19．司法机关必须坚持以事实为根据，以法律为准绳，严格遵循诉讼程序，平等对待当事人，确保司法过程和结果合法、公正。这说明()A．个人守护正义B．司法维护正义C．正义感是每个人都具备的D．维护正义感是我们共同的心声20．买药老人药店昏倒，老板的儿子为老人实施心肺复苏后挽回老人性命。施救中不慎导致老人受伤，遭到老人家属索赔。后来，当地人民法院依据相关专家的结论给出判决结果，“专家认为被告有执业医师证，做心肺复苏过程符合规定，无需承担责任”。法院的判决()A.鼓励人们在遇事时不要袖手旁观，敢于施救B．有利于社会趋美向善，树立良好的价值导向C．没有保护被救者的权利，违背公平正义原则D．说明司法维护社会正义，法律制约道德实施二、非选择题21、阅读材料，完成下列问题。河南郑州市有一家小面馆，门庭若市，顾客付完钱还不让找零。这家小面馆老板李刚身患骨肉瘤，妻子为给丈夫治病独立撑起生意，还要照顾3岁女儿。为了筹集几十万元的手术费用，李刚发帖求助：“可不可以来我店里吃碗面？”几天内，全城市民自发去吃面，演绎了“全城吃面”的美好故事。有人评论：“公益行动诚可贵，保障体系价更高。”一碗面引发爱心潮，被救助的是一个人，共享温暖的却是一座城。(1)从材料中可以看出正义行为的力量有哪些？(2)你身边还有哪些正义行为？请分析这些行为的共同点。(3)“公益行动诚可贵，保障体系价更高。”这句话对我们有哪些启示？22．阅读材料，完成下列问题。材料一2023年广东省财政安排城乡义务教育公用经费补助资金1229642万元。将农村困难家庭义务教育寄宿学生生活费补贴标准继续提高，并加强对农村困难家庭义务教育寄宿学生予以生活费补助。(1)材料一表明了什么？材料二某知名企业在一次员工招聘中，因对应聘者的相貌、学历、户籍、爱好、信仰等方面涉及有“歧视”“侮辱”等不公正言行而遭到社会各界的批评，企业形象严重受损。事后，该企业相关负责人在社会上做出公开道歉，纠正招聘中的违规行为，并辞退了涉事员工。(2)结合材料二，说明维护公平对个人和社会的发展有何重要性？材料三国家主席习近平在海南博鳌亚洲论坛上曾指出，“各国人民应同心协力，从推动建设相互尊重、公平正义、合作共赢的新型国际关系做起，努力构建人类命运共同体，建设持久和平、普遍安全、共同繁荣、开放包容、清洁美丽的世界。”(3)积极构建公平正义的人类命运共同体，青少年应该怎样做？23、公平正义是人们在社会生活中的永恒追求。八年级(1)班决定以“维护公平追求正义”为主题，举办一次手抄报活动。请你参与其中，帮助他们完成下列内容。【社会调查】公平正义是人们追寻的理想，它体现着人们对自由的追求、对权利的尊重、对自身力量的肯定。然而，现实生活中却存在着大量不公平、不合理的现象，这不能不引起我们的重视。(1)手抄报中需要配上“维护社会公平的意义”作为阅读导引，请你写出意义。(2)本地区还存在哪些不公平的社会现象？请列举两例。【关注民生】(3)公平正义是中国特色社会主义的内在要求。我国相关制度的规定体现了正义，正义因制度而有保障。下列举措能支撑这一观点的有___________。(将序号填在横线上)序号具体措施①建立全国统一的城乡居民养老保险制度②打造“丝绸之路经济带”，扩大贸易、投资空间③修改消费者权益保护法，充实细化消费者权益④构建精准扶贫工作机制，实现扶贫到户【建言献策】(4)实施正义行为，不做非正义的事，是做人的基本要求。为了倡导同学们从小做一个有正义感的人，八年级(1)班同学们决定向全校同学发出倡议，请你写出倡议的要点。(至少答出三点)答案1-5DABBB6-10DCBDB11-15AABDB16-20BCDBB21、（1）①正义是社会文明的尺度，体现了人们对美好社会的期待和追求。②正义是法治追求的基本价值目标之一，它要求依法保障人们的正当权利，使受害者得到救济、违法者受到惩罚；要求人们分辨是非，惩恶扬善，维护社会公共利益；要求人们对弱者给予必要的扶助，以保证其有尊严地生存。③正义是社会和谐的基本条件。切实维护和实现社会正义，有利于恰当地调整和处理人与人之间的关系，充分发挥人们的主动性和创造性；有利于营造和谐、稳定、安宁的社会环境，为社会发展注入不竭的动力。（2）示例：遭到欺负时，有人伸张正义；遇到困难时，有人伸出援助之手；等等。共同点：追求正义是社会生活的一个重要主题。正义感是公民的基本德性。期盼正义、实现正义、维护正义，是我们的共同心声。正义行为都是有利于促进社会进步、维护公共利益的行为。（3）正义是社会制度的重要价值。正义作为人类社会的理想追求，往往被当作评价社会制度的价值标准。制度的生命在于正义，制度的效用在于保障正义。有了正义的制度，即使是社会弱势群体，也能获得基本的生活保障，得到社会的关爱。作为社会制度中具有国家强制力的法律，更应体现正义的原则，成为维护正义的有力保障。22、（1）材料一表明广东省重视义务教育经费的投入，进一步维护和保障城乡义务教育的公平。（2）①公平是社会稳定和进步的重要基础；②材料中该企业的言行违背了公平原则，使企业形象严重受损；③公平是个人生存和发展的重要保障，不仅能保证个人应得的利益，使人获得生存和发展的物质条件，而且让人感受到尊严，从而激发潜能，提高工作效率；④维护公平有利于协调社会各方面的利益关系，缓和社会矛盾，保证社会的长治久安；⑤维护公平有利于营造更好的竞争环境，创造更多的社会财富，推动社会持续发展。（3）①树立远大的理想，增强主人翁意识和社会责任感，自觉维护社会的公平正义；②面对利益冲突，我们要站在公平的立场，学会担当，以公平之心为人处世；③遇到不公平的行为时，坚守原则立场，敢于对不公平说不；④采用合理合法的方式和手段，谋求最大限度的公平，努力营造一个公平的环境。23、（1）公平是个人生存和发展的重要保障；公平能