2025年北师大版三年级数学下册月考试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年北师大版三年级数学下册月考试卷484考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共8题，共16分)1、5米和5千克相比，（）A.5米大B.5千克大C.一样大D.无法比较2、250×8积的末尾有（）A.1个0B.2个0C.3个0D.4个03、小红从晚上8：00开始睡觉，第二天早上6：00起床，小红睡了（）A.13小时B.10小时C.无法计算4、要使514÷□的商是两位数，可以填（）A.1、2、3、4B.5、6、7、8、9C.6、7、8、9、5、603除以6的商的末尾有（）个0．A.1B.2C.36、如图中；学校到家（）条路最近．

A.甲近B.乙近C.一样7、丫丫的身高大约是131（）A.米B.千克C.克D.厘米8、下面图形中不是轴对称图形的是（）A.B.C.评卷人得分二、填空题(共7题，共14分)9、7月的最后一天是____月____日．10、早晨，面对太阳时，你的前面是____方，右面是____方．11、如图是南京开往上海的列车时刻表．

。行驶方向站名到达时间出发时间↓南京12：20无锡13：5213：5713：57苏州14：2514：2914：29上海（1）李叔叔买了无锡至上海的车票，他必须在下午____时____分之前到达无锡火车站．

（2）火车从无锡出发到达苏州，经过____分．

（3）火车到达上海是下午3时12分，用24时记时法表示是____时____分．12、已知：1+2+3++28+29+30=465，那么：4+5+6++31+32+33=______．13、写出下面的时间．

小红看书，从____开始，____结束，一共看了____分钟．14、有372人来就餐；怎样按排桌子才没有空座位？

圆桌：限坐10人方桌：限坐8人。

。圆桌方桌____张____张15、。用合适的单位填空．

一支粉笔长75____

一辆坦克重18____桌子高82____我国第一大河“长江”长约6200____爸爸身高17____小明高145____一个南瓜重4____一节数学课上了40____小芳跳绳20下用了15____．课间休息10____爸爸每天工作约8____王艳跑50米用了10____评卷人得分三、判断题(共8题，共16分)16、三位数乘一位数，乘数末尾有1个0，积的末尾也只有1个0．____．（判断对错）17、一个长方形的长是6厘米，宽是长的一半，周长是18厘米．____．（判断对错）18、黄河的全长约1150米．____（判断对错）19、293与9的乘积，至少是2700．____．（判断对错）20、分钟从12点走到6点，经过半小时．____（判断对错）21、0时用24时计时法表示是晚上24时____．（判断对错）22、2600×5积的末尾有2个0．____．（判断对错）23、计算减法时，可以用加法验算．____（判断对错）评卷人得分四、作图题(共2题，共8分)24、画一画：在图中画一个同样的平行四边形．

25、统计．

。年级三（1）班三（2）班三（3）班三（4）班女生（人）18231925

（1）请把统计图补充完整．

（2）三年级四个班女生的平均数是____人．评卷人得分五、证明题(共2题，共16分)26、已知：如图，在四边形ABCD中，AD∥BC，E是CD中点，BE的延长线与AD的延长线相交于点M．求证：BE=EM．27、如图1；在正方形ABCD中，对角线AC与BD相交于点E，AF平分∠BAC，交BD于点F．

（1）求证：EF+AC=AB；

（2）点C1从点C出发，沿着线段CB向点B运动（不与点B重合），同时点A1从点A出发，沿着BA的延长线运动，点C1与A1的运动速度相同，当动点C1停止运动时，另一动点A1也随之停止运动．如图2，A1F1平分∠BA1C1，交BD于点F1，过点F1作F1E1⊥A1C1，垂足为E1，请猜想E1F1，A1C1与AB三者之间的数量关系；并证明你的猜想；

（3）在（2）的条件下，当A1E1=3，C1E1=2时，求BD的长．参考答案一、选择题(共8题，共16分)1、D【分析】【分析】千米是长度单位，千克是质量单位，二者属于不同的计量单位，无法比较．【解析】【解答】解：因为单位不同；所以5米和5千克无法比较；

故选：D．2、C【分析】【分析】要求250×8的积的末尾有几个0，可以先计算出得数，进而确定积末尾的0的个数．【解析】【解答】解：250×8=2000

答：末尾有3个0．

故选：C．3、B【分析】【分析】要求小红睡了多长时间，先求出小红第一天夜里睡的时间，用12时减去8时得4小时，再用4小时加上第二天睡的6小时即可得解．【解析】【解答】解：小红第一天夜里睡的时间：12时-8时=4小时；

小红一共睡的时间：4小时+6小时=10小时．

答：小红睡了10小时．

故选：B．4、C【分析】【解答】解：514÷□；要使商是两位数，那么：5＜□，□里面可以填6，7，8，9．

故选：C．

【分析】514÷□中被除数是三位数，除数是一位数，要使商是两位数，那么被除数百位上的数字要小于除数，这样百位上不够商1，第一位商就商在十位上，商是两位数，由此求解．5、B【分析】【分析】用603÷6=1003；商的末尾是2个0．【解析】【解答】解：603÷6=1003；

答：603除以6的商的末尾有2个0．

故选：B．6、C【分析】【分析】甲路线的长度是长方形的一条长边与一条宽边的和，乙路线通过平移也可以看作是这个长方形的一条长边与一条宽边的和，故甲乙两条路线一样近．【解析】【解答】解：如图：

甲路线的长度=长方形的一条长边+一条宽边；

乙路线的长度=长方形的一条长边+一条宽边；

所以甲乙两条路线一样近．

故选：C．7、D【分析】解：丫丫的身高大约是131厘米；

故选：D．

根据生活经验；对长度单位和数据的大小认识，可知计量丫丫的身高用“厘米”做单位；据此得解．

此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择．【解析】D8、C【分析】解：根据轴对称图形的意义可知：A；B都是轴对称图形；而C不是轴对称图形；

故选：C．

根据轴对称图形的意义：如果一个图形沿着一条直线对折后两部分完全重合；这样的图形叫做轴对称图形，这条直线叫做对称轴；依次进行判断即可．

此题考查了轴对称图形的意义，判断轴对称图形的关键是寻找对称轴，看图形对折后两部分是否完全重合．【解析】C二、填空题(共7题，共14分)9、略

【分析】【分析】根据一年内的大月和小月可知，大月有：一、三、五、七、八、十、十二月，小月有：四、六、九、十一月，所以7月份有31天，所以7月的最后一天是7月31日，由此解答即可．【解析】【解答】解：因为7月是大月；所以有31天，即7月的最后一天是7月31日．

故答案为：7，31．10、略

【分析】【分析】太阳东升西落这是自然规律，面对太阳时就是面对东方，前面是东，右边是南，左面是北，后面是东的对面西方，据此解答即可．【解析】【解答】解：早晨；面对太阳时，你的前面是东方，右面是南方；

故答案为：东，南．11、略

【分析】【分析】（1）由时刻表得出：火车从无锡出发是13：57；改写成普通计时法是下午1：57，所以必须在这个时间前到达无锡火车站；

（2）根据时刻表；经过时间=到达时刻-出发时刻；

（3）下午时间；普通计时法改写成24时计时法，表示时的数加12小时，表示分的数不变；

据此解答即可．【解析】【解答】解：

（1）因为13时57分是下午1时57分；

李叔叔买了无锡至上海的车票；他必须在下午1时57分之前到达无锡火车站．

（2）14时25分-13时57分=28分；

答：火车从无锡出发到达苏州；经过了28分．

（3）火车到达上海是下午3时12分；用24记时法表示是15：12．

故答案为：（1）1、57；（2）28；（3）15，12．12、555【分析】解：4+5+6++31+32+33

=465+31+32+33-3-2-1

=465+30+30+30

=555

故答案为：555．

假设“4+5+6++31+32+33”的前面加上1；2、3；即1+2+3+4+5+6++31+32+33，根据已知的“1+2+3++28+29+30=465”可得：1+2+3+4+5+6++31+32+33=465+31+32+33，那么4+5+6++31+32+33=465+31+32+33-3-2-1；据此解答．

此题考查了等量代换的运用，也可根据等差数列的求和公式计算．【解析】55513、略

【分析】【分析】观察题干可得：开始的时间是7时15分，结束的时间是7时45分，然后用结束时刻减去开始时刻，即可求出小红看书的时间，由此列式计算即可得解．【解析】【解答】解：根据题干分析可得；小红看书，从7时15分开始，7时45分结束。

一共看了7时45分-7时15分=30分钟。

答：小红看书；从7时15分开始，7时45分结束，一共看了30分钟．

故答案为：7时15分；7时45分；30．14、略

【分析】【分析】设圆桌有x张，方桌有y张，根据等量关系可得方程：10x+8y=372．据此求出x、y的正整数解即可解答问题．【解析】【解答】解：设圆桌有x张；方桌有y张，根据题意可得方程：

10x+8y=372，方程可以变形为：x=

又因为x；y都是正整数；所以186-4y是5的倍数，即4y的末尾是1或6，又因为4y是偶数，所以4y的末尾只能是6；

当y=4时；x=34

当y=9时；x=30

当y=14时；x=26

当y=19时；x=22

当y=24时；x=18

当y=29时；x=14

当y=34时；x=10

当y=39时；x=6

当y=44时；x=2

答：可以安排34（30；26，22，18，14，10，6，2）张圆桌；4（9，14，19，24，29，34，39，44）张方桌．

故答案为：34（30，26，22，18，14，10，6，2）；4（9，14，19，24，29，34，39，44）．15、略

【分析】【分析】根据生活经验、对时间、长度、重量单位及数据大小的认识，可知计量粉笔的长度用毫米，坦克重用吨为单位，桌子高以厘米为单位，长江的长度用千米为单位，身高用分米、厘米为单位，南瓜重用千克为单位，一节课用分钟为单位，跳绳、跑步计时用秒为单位，课间休息时间用分钟为单位，每天工作时间用小时为单位，据此进行解答即可．【解析】【解答】解：一支粉笔长75毫米；

一辆坦克重18吨；

桌子高82厘米；

我国第一大河“长江”长约6200千米；

爸爸身高17分米；

小明高145厘米；

一个南瓜重4千克；

一节数学课上了40分钟；

小芳跳绳20下用了15秒；

课间休息10分钟；

爸爸每天工作约8小时；

王艳跑50米用了10秒．

故答案为：毫米；吨；厘米；千米；分米；厘米；千克；分钟；秒；分钟；小时；秒．三、判断题(共8题，共16分)16、×【分析】【分析】根据题意，假设三位数是150，一位数是2，然后再进一步解答．【解析】【解答】解：一个三位数乘一位数；乘数的末尾有1个0，积的末尾也只有1个0是错误的；

假设三位数是150；一位数是2；

150×2=300；

300末尾有2个0；

所以；三位数乘一位数，乘数末尾有1个0，积的末尾也只有1个0是错误的．

故答案为：×．17、√【分析】【分析】已知长方形的长是6厘米，宽是长的一半，首先求出宽，6÷2=3厘米，再根据长方形的周长公式：c=（a+b）×2，把数据代入公式求出它的周长，然后与18厘米进行比较即可再出判断．【解析】【解答】解：宽是：6÷2=3（厘米）；

周长是：（6+3）×2；

=9×2；

=18（厘米）；

答：这个长方形的周长是18厘米．

故答案为：√．18、×【分析】【分析】根据情景根据生活经验，对长度单位和数据大小的认识，可知计量黄河的全长用“千米”做单位．【解析】【解答】解：黄河的全长约1150千米；

故答案为：×．19、×【分析】【分析】293与9的乘积，把293×9看作300×9计算即可得出答案．【解析】【解答】解：293×9

≈300×9

=2700；

所以；把293看作300变大了，所以293与9的乘积，最多是2700；

故答案为：×．20、√【分析】【分析】分针走一个大格是5分钟，从12走到6，是走了6大格，用乘法即可得解．【解析】【解答】解：5×6=30（分钟）；

答：分针从12走到6经过了30分钟．

故答案为：√．21、×【分析】【分析】把普通计时法用24时计时法表示就是凌晨和上午的时间不变，只在前面加上凌晨或上午，下午和晚上的时间要在12时计时法的基础上加上12时，前面就不需要写下午或晚上．【解析】【解答】解：0时用24时计时法表示是晚上12时；

0时用24时计时法表示是晚上24时；说法错误；

故答案为：×．22、×【分析】【分析】直接计算得出答案比较即可．【解析】【解答】解：2600×5=13000；积的末尾有3个0．

故答案为：×．23、√【分析】【分析】根据加法和减法的关系，可知减法的验算用加法．【解析】【解答】解：由加法和减法的关系可知；在计算减法时，可以用加法验算是正确的．

故答案为：√．四、作图题(共2题，共8分)24、略

【分析】【分析】先数出平行四边形的底是几个格，高是几个格，据此画出．【解析】【解答】解：平行四边形的底是3个格；高是2个格，画图如下：

25、略

【分析】【分析】（1）统计图纵轴表示人数；横轴表示班级，据此根据统计表中的数据，即可绘制条形统计图；

（2）求三年级四个班女生的平均数是多少人，根据平均数的含义，把四个班的人数相加再除以4，即可求出三年级四个班女生的平均数是多少人，列式解答即可．【解析】【解答】解：（1）作图如下：

（2）（18+23+19+25）÷4

=85÷4

=21.25（人）

答：三年级四个班女生的平均数是21.25人．

故答案为：21.25．五、证明题(共2题，共16分)26、略

【分析】【分析】要证BE=EM，只需证△BCE≌△MDE，由已知可证DE=EC，∠2=∠M，∠3=∠4，即根据AAS证得△BCE≌△MDE．【解析】【解答】证明：∵E是CD中点；

∴DE=EC．

∵AD∥BC；

∴∠2=∠M．

在△BCE和△MDE中

；

∴△BCE≌△MDE（AAS）．

∴BE=EM．27、略

【分析】【分析】（1）过F作FM⊥AB于点M，首先证明△AMF≌△AEF，求出MF=MB，即可知道EF+AE=AB．

（2）连接F1C1，过点F1作F1P⊥A1B于点P，F1Q⊥BC于点Q，证明Rt△A1E1F1≌Rt△A1PF1，Rt△QF1C1≌Rt△E1F1C1后推出A1B+BC1=A1P+PB+QB+C1Q=A1P+C1Q+2E1F1化简为E1F1+A1C1=AB．

（3）设PB=x，QB=x，PB=1，E1F1=1，又推出E1F1+A1C1=AB，得出BD=．【解析】【解答】（1）证明：如图1；过点F作FM⊥AB于点M，在正方形AB