2025年浙教新版必修一物理下册阶段测试试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年浙教新版必修一物理下册阶段测试试卷306考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共7题，共14分)1、如图所示，直线a和曲线b分别是在平行的平直公路上行驶的汽车a和b的v-t图线，在t1时刻两车刚好在同一位置（并排行驶），在t2时刻曲线b的切线与直线a平行，则在t1到t3这段时间内；下列说法正确的是（）

A.在t2时刻，两车相距最远B.在t3时刻，两车相距最远C.a车加速度均匀增大D.b车加速度先增大后减小2、如图，一个质点做匀加速直线运动，经过A、B、C、D四个点，已知AB=BC=12m，质点从A到B经历时间6s，从B到C经历时间4s，从C到D经历时间10s，则CD的长度是（）

A.24mB.34mC.42mD.44m3、甲、乙两辆汽车在同一条平直公路上同向运动，其速度—时间图像如图中两条曲线所示．以下有关两车在t1～t2时间内运动情况的说法正确的是。

A.两车的位移相同B.两车的平均速度相同C.两车的速度均逐渐增大D.两车的加速度均逐渐增大4、一个物体从静止开始做匀加速直线运动。它在第一秒内与在第二秒内位移之比为s1：s2，在走完第1m时与走完第2m时的速度之比为v1：v2。以下说法正确的是（）A.s1：s2=1：3，v1：v2=1：2B.s1：s2=1：3，v1：v2=1：C.s1：s2=1：4，v1：v2=1：2D.s1：s2=1：4，v1：v2=1：5、如图所示，斜面固定在地面上，倾角为37°（sin37°=0.6，cos37°=0.8）。质量为1kg的滑块以初速度v0从斜面底端沿斜面向上滑行，斜面足够长，该滑块与斜面间的动摩擦因数为0.8，且认为两者间的最大静摩擦力等于滑动摩擦力，则该滑块所受摩擦力Ff随时间变化的图像是下列图中的（取初速度方向为正方向，g=10m/s2）（）

A.B.C.D.6、如图所示，固定有光滑竖直杆的三角形斜劈放置在水平地面上，放置于斜劈上的光滑小球与套在竖直杆上的小滑块用轻绳连接，开始时轻绳与斜劈平行。现给小滑块施加一个竖直向上的拉力F；使小滑块沿杆缓慢上升，整个过程中小球始终未脱离斜劈，则（）

A.小球对斜劈的压力逐渐减小B.斜劈对地面压力保持不变C.地面对斜劈的摩擦力逐渐减小D.轻绳对滑块的拉力先减小后增大7、在田径运动会跳高比赛中，小明成功跳过了1.7m的高度，若忽略空气阻力，则下列说法正确的是A.小明起跳时地面对他的支持力与重力是一对平衡力B.小明起跳以后在上升过程中处于超重状态C.小明下降过程中处于失重状态D.小明起跳以后在下降过程中重力消失了评卷人得分二、多选题(共8题，共16分)8、下列关于物体的运动可以将物体看成质点的是（）A.比较两列火车的快慢B.计算飞机从南京到上海运行的时间C.汽车从车站开出通过车站站牌的时间D.研究地球自转规律时的地球9、下面图像描述的是A、B两物体做直线运动的相关图像。关于甲；乙、丙、丁四个图像；下列说法正确的是（）

A.甲图中在时间内，A的平均速度等于B的平均速度B.乙图中的物体一定做往复运动C.丙图中两物体在两个时刻相遇两次D.由丁图可以求出运动物体的加速度10、物体做直线运动时，有关物体加速度和速度的说法中正确的是（）A.在匀速直线运动中，物体的加速度必定为零B.在加速直线运动中，物体的加速度必定为正值C.物体的速度等于零，其加速度一定等于零D.物体的加速度方向不变，速度的方向可能改变11、甲、乙两质点在同一直线上做匀减速直线运动，v--t图像如图所示；3秒末两质点相遇，由图像可知（）

A.甲的加速度小于乙的加速度B.t=0时，甲在乙之前6m处C.t=0时，乙在甲之前6m处D.从t=0至相遇前，甲、乙两质点的最远距离为6m12、甲、乙两汽车在同一平直公路上做直线运动，其速度时间（v-t）图像分别如图中a、b两条图线所示，其中a图线是直线，b图线是抛物线的一部分，两车在t1时刻并排行驶。下列关于两车的运动情况；判断正确的是（）

A.t1到t2时间内甲车的位移小于乙车的位移B.t1到t2时间内乙车的速度先减小后增大C.t1到t2时间内乙车的加速度先减小后增大D.在t2时刻两车也可能并排行驶13、如图所示为一种儿童玩具，在以O点为圆心的四分之一竖直圆弧轨道上，有一个光滑的小球不能视为质点），为小球的圆心．挡板OM沿着圆弧轨道的半径，以O点为转轴，从竖直位置开始推着小球缓慢的顺时针转动（水平向里看），到小球触到水平线的过程中（）

A.圆弧轨道和挡板对小球的作用力的合力不变B.圆弧轨道对小球的支持力逐渐减小C.挡板对小球的支持力逐渐减小D.挡板对小球的支持力做正功14、如图所示；在光滑斜面上，有一轻质弹簧的一端固定在斜面上，有一物体A沿着斜面下滑，当物体A刚接触弹簧的一瞬间到弹簧压缩到最低点的过程中，下列说法中正确的是。

A.物体的加速度将先增大，后减小B.物体的加速度将先减小，后增大C.物体的速度将先增大，后减小D.物体的速度将先减小，后增大15、一辆公共汽车刚起步一小段时间后，发现一乘客未上车，司机立即采取制动措施，此过程中汽车的运动在一条直线上，其速度﹣时间图象如图所示，那么，关于0～2t和2t～3t两段时间内的加速度及位移的说法正确的是（）

A.加速度大小之比为1：2B.加速度大小之比为2：1C.位移大小之比为2：1D.位移大小之比为1：2评卷人得分三、填空题(共9题，共18分)16、跳伞运动员从地面上空附近的直升机上跳下，经过2s拉开绳索开启降落伞，如图所示是跳伞过程中的v﹣t图，试根据图象可知，运动员在开启降落伞前的运动____（选填“是”，“不是”）自由落体运动，估算前14s内运动员下落的高度是____m．

17、小球从距地面10m高处落下，又被地面反弹回，在距下落处5m处被接住，则小球通过的路程为______m，位移大小为______m；18、如图（a），商场半空中悬挂的钢丝上挂有可以自由滑动的夹子，各个柜台的售货员将票据和钱夹在夹子上通过钢丝传送给收银台。某时刻铁夹的加速度恰好在水平方向，钢丝的形状如图（b），其左侧与水平夹角为θ，右侧处于水平位置，已知铁夹的质量为m，重力加速度为g，则铁夹的加速度方向___________，大小为___________。

19、物体所受重力G的施力物体是_______，其方向总是__________。重力的等效作用点称为重心，做伸展运动时，双侧手臂向上伸举，在此过程中，人的重心位置________（选填“固定不变”或“时刻变化”）。20、___________21、某物体做直线运动，运动时间t内位移为s，物体的图像如图所示，则物体运动的加速度大小为__________m/s2，0-2s内的平均速度大小为__________m/s

22、如图所示，用光电门研究钢球下落的速度，小球的直径为测得小球通过光电门的时间间隔为通过光电门的时间间隔为钢球从光电门到光电门的时间为钢球经过光电门的速度大小为________，钢球从光电门到光电门的平均加速度大小约为________。

23、物体以25m/s的初速度做竖直上抛运动，经过____s到达最高点，它在第三秒内的位移为_____m．（g取10m/s2）24、如图所示，半径为R的半圆柱体A放置在水平面上，上表面光滑。半圆柱体的圆心O1恰位于悬点O的正下方，质量为m的小球B用细线悬挂于O点，小球离地面高悬线与竖直方向成30°，此时线的拉力大小为________，小球所受支持力大小为________。(小球大小忽略不计，重力加速度为g)

评卷人得分四、实验题(共4题，共40分)25、某同学用如图所示的实验装置研究匀变速直线运动；实验步骤如下：

A.安装好实验器材；

B.让小车拖着纸带运动，打点计时器在纸带上打下一系列小点，重复几次，选出一条点迹比较清晰的纸带，从便于测钩码量的点开始，每五个点取一个计数点，如图中a、b、c、d等点；

C.测出x1、x2、x3；

结合上述实验步骤；请你继续完成下列任务:

（1）实验中，除打点计时器（含纸带、复写纸）、小车、一端附有滑轮的长木板、细绳、钩码、导线及开关外，在下列的仪器和器材中，必须使用的有______。（填选项代号）

A.电压合适的50Hz交流电源。

B.电压可调的直流电源。

C.秒表。

D.刻度尺。

E.天平。

F.弹簧测力计。

（2）如果小车做匀加速运动，所得纸带如图所示，则x1、x2、x3的关系是______，已知打点计时器打点的时间间隔是t，则打c点时小车的速度大小是______。

（3）如果小车做匀加速直线运动，测出前四段相等时间内的位移分别为x1、x2、x3、x4，已知打点计时器打点的时间间隔是t，则小车的加速度a的表达式为______，若测得此四段位移大小分别是x1=5.99cm、x2=8.57cm、x3=11.15cm、x4=13.73cm，则小车加速度的大小为______m/s2。（保留三位有效数字）26、在“测定匀变速直线运动加速度”的实验中：

（1）电磁式打点计时器是高中物理实验中常用的，电源采用的是__________。

A．直流B.交流C.四节干电池D.交流

（2）实验过程中，下列做法正确的是__________。

A.先接通电源；再释放小车使纸带运动。

B.先释放小车使纸带运动；再接通电源。

C.将接好纸带的小停在靠近滑轮处。

D.将接好纸带的小车停在靠近打点计时器处。

在某次实验中，打点计时器打下如图所示的一条点迹清晰纸带。已知打点计时器值用的交流电频率为相邻两计数点间还有四个打点未画出。

（3）由纸带上的数据可知：相邻两个计数点间所对应的时间T=__________s；

（4）打E点时物体的速度vE=__________（结果保留两位有效数字）；

（5）物体运动的加速度a=__________（结果保留两位有效数字）；27、如图甲，用质量为m的钩码；通过滑轮牵引小车，使小车在长木板上做匀加速直线运动，打点计时器在纸带上记录小车的运动情况。利用该装置可以完成“探究加速度与力；质量的关系“的实验。

（1）打点计时器使用的电源是___________（填“直流电源“或”交流电源“）。

（2）实验中，需要平衡摩擦力和其他阻力。正确操作方法是取下钩码，然后适当___________（填“垫高长木板右端”或“改变小车的质量”）；直到小车做匀速直线运动。

（3）如图乙为某次打出的纸带，并在纸带上依次标上O、、A、B、C若干个计数点，测得计数点O到A、B、C点的距离为x1=23.04cm、x2=30.25cm、x3=38.04cm；已知A、B、C相邻计数点间的时间间隔为T=0.1s，则打点计时器在打B点时小车的速度为___________m/s，运动的加速度大小为___________m/s2.（计算结果保留2位有效数字）

（4）实验中采用控制变量法来研究。某小组的同学在研究小车拉力不变时，加速度a与质量m的定量关系；用测得的数据画出如图丙所示的a-m图像，从图像中可得，在小车拉力不变时，当小车质量m增大时，加速度a_______（填“减小”或“增大“）；通过数据分析，我们继续通过用_______（填“或”“）坐标系来处理数据；得到一条过原点的直线，从而得到它们之间的定量关系。

28、某同学测定一金属杆的直径，示数如图所示，则该金属杆的直径为_______mm。

评卷人得分五、解答题(共4题，共36分)29、如图所示，质量m1＝1kg的物块A，悬挂在绳OP和OQ的结点O上，OP绳水平，OQ绳与竖直方向的夹角为60°，并跨过光滑定滑轮与斜面上质量为m2＝3kg的物块B相连，斜面倾角为30°，斜面及物块A、B均保持静止。g取10m/s2。求：

(1)绳OQ的拉力大小；

(2)斜面对物块B的支持力与摩擦力的大小。

30、如图，在车厢长度的小货车上，质量厚度的冰块用绳绑住并紧贴车厢前端，与货车一起以的速度沿坡度为5%（即斜面倾角θ满足）的斜坡向上行动。某时刻，冰块从绑住的绳间滑脱并沿车厢底部滑向尾部，与尾挡板发生碰撞后相对车厢等速反弹；碰撞后，司机经过的反应时间，开始以恒定加速度a刹车。已知冰块与车厢底板间动摩擦因数设冰块与尾挡板碰撞前后，冰块没有破碎，车厢的速度变化可以忽略；取重力加速度

（1）求从冰块滑脱；到司机开始刹车的这段时间内，小货车行驶的距离；

（2）若刹车过程，冰块恰能滑至初始位置且与车厢前端不发生碰撞，求a的最大值。

31、如图所示，质量相等的物块A和B叠放在水平地面上，左边缘对齐．A与B、B与地面间的动摩擦因数均为μ。先敲击A，A立即获得水平向右的初速度，在B上滑动距离L后停下。接着敲击B，B立即获得水平向右的初速度，A、B都向右运动，左边缘再次对齐时恰好相对静止，此后两者一起运动至停下．最大静摩擦力等于滑动摩擦力，重力加速度为g．求：

（1）A被敲击后获得的初速度大小vA；

（2）在左边缘再次对齐的前、后，B运动加速度的大小aB、aB'；

（3）B被敲击后获得的初速度大小vB．32、如图所示，将长为50cm、质量为10g的均匀金属棒ab的两端用两只相同的弹簧悬挂成水平状态，位于垂直于纸面向里的匀强磁场中。当金属棒中通以0.4A的电流时，弹簧恰好不伸长。g=10m/s2。

(1)求匀强磁场的磁感应强度的大小；

(2)当金属棒中通过大小为0.2A、方向由a到b的电流时，弹簧伸长1cm。如果电流方向由b到a；而电流大小不变，则弹簧伸长又是多少？

参考答案一、选择题(共7题，共14分)1、B【分析】【分析】

【详解】

AB．在t1时刻两车刚好在同一位置（并排行驶），在t1到t3这段时间内，a的速度一直大于b的速度，两者间距一直增大，t3时刻之后，a的速度小于b的速度，两者间距减小，则在t3时刻；两车相距最远，A错误B正确；

CD．根据速度时间图象的斜率等于加速度，可知，a车的加速度不变，b车加速度一直增大；CD错误。

故选B。2、D【分析】【详解】

AB段的平均速度为

BC段的平均速度为

以质点的加速度为

因为从A到C所用时间为

与从C到D经历的时间相等，所以

代入数据可解得

故选D。3、C【分析】【详解】

A.图象中图线与横轴围成的面积大小表示位移，可知在时间内；甲车的位移大于乙车的位移，故A错误；

B.根据可知在时间内；甲车的平均速度大于乙车的平均速度，故B错误；

C.由图象可知两车的速度均逐渐增大；故C正确；

D.图象斜率的绝对值代表加速度的大小，在时间内，甲车的加速度大小逐渐减小，乙车的加速度大小逐渐增大，故D错误．4、B【分析】【详解】

根据位移公式

得第一秒内和第二秒内的位移之比为

根据速度位移公式

得：

则走完第1m时与走完第2m时的速度之比为

ACD错误；B正确；

故选B。5、B【分析】【详解】

滑块上升过程中受到的滑动摩擦力Ff＝μFN

其中FN=mgcos37°

解得Ff=6.4N

方向沿斜面向下。当滑块的速度减为零后，由于滑块重力的分力G1=mgsin37°=6N<Ff

所以滑块将保持静止，受到的摩擦力“突变”为静摩擦力，由平衡条件得Ff′=mgsin37°=6N

向沿斜面向上。

故选B。6、A【分析】【分析】

【详解】

AD．对小球受力分析；受重力；支持力和细线的拉力，如图所示。

根据平衡条件可知，细线的拉力T增加，故轻绳对滑块的拉力增大，小球受到的斜劈的支持力N逐渐减小；根据牛顿第三定律，小球对斜面的压力也减小，故A正确，D错误；

BC．对球和滑块整体分析，受重力、斜面的支持力N，杆的支持力N′，拉力F；如图所示。

根据平衡条件；有水平方向。

竖直方向。

由于N减小，故N′减小，F增加；

对小球；滑块和斜劈整体分析；在竖直方向。

故。

根据牛顿第三定律；斜劈对地面压力减小。整体在水平方向不受力，故地面对斜劈的摩擦力始终为零，故BC错误。

故选A。7、C【分析】【分析】

【详解】

小明起跳时加速度向上，受到的支持力大于重力，A错误，上升过程和下降过程，加速度向下，处于失重状态，B错误C正确，小明起跳以后在下降过程中仍受重力作用，D正确；二、多选题(共8题，共16分)8、A:B【分析】【分析】

【详解】

A．比较两列火车运动的快慢时；火车长度可以忽略，故可以简化为点，A正确；

B．计算飞机从北京到上海运行的时间时；飞机大小能忽略，B正确；

C．研究火车从车站开出通过车站门口的时间时；火车大小不可以忽略，故不可以简化为质点，C错误；

D．地球在自转的过程中；不能用一个点代替地球，地球的形状和大小不能忽略，此时地球不能看成质点，D错误。

选AB。9、A:D【分析】【详解】

A．甲图中为位移时间图像，在时间内，A、B两物体的位移相等，时间相等，所以A的平均速度等于B的平均速度；A正确；

B．乙图中为加速度时间图像，如果物体从静止开始运动，则物体在0~1s时间内沿正方向做匀加速直线运动，在1s~2s时间内加速度方向与运动方向相反，物体做匀减速运动，速度减到零，2s~3s时间内物体又沿正方向做匀加速运动；在3s~4s时间内加速度方向与运动方向相反，物体做匀减速运动，速度减到零，所以乙图中的物体不一定做往复运动，B错误；

C．丙图中是速度时间图像，两物体在两个时刻速度相等，图像与时间轴所围的面积表示位移，在两个时间内的位移不相等；C错误；

D．丁图是速度平方位移图像，由速度位移关系公式可知，图像斜率k=2a；因此由丁图可以求出运动物体的加速度，D正确。

故选AD。

10、A:D【分析】【详解】

A．匀速直线运动的速度不变；加速度为零，A正确；

B．当速度为负；做加速直线时，加速度为负，B错误；

C．速度为零；加速度不为零，才能从静止变为运动，C错误；

D．一个物体先正向匀减速；减速至零后反向匀加速，速度变向，加速度方向不变，D正确。

故选AD。11、C:D【分析】【分析】

【详解】

A．v-t图像的斜率表示加速度；由图可知甲图像的斜率大，A错误；

BC．在3秒末两质点相遇，由图像可知

B错误；C正确；

D．甲在乙后；甲比乙速度大，所以开始两质点相距最远，最远为6m，D正确。

故选CD。12、A:C【分析】【分析】

【详解】

A．v-t图像中图线与坐标轴所围面积即物体的位移，由图可知t1到t2时间内甲车的位移小于乙车的位移；选项A正确；

B．由图象可知；乙车的速度先增大后减小，选项B错误；

C．根据图象的斜率等于加速度；可知乙车的加速度先减小后增大，选项C正确；

D．两车在t1时刻并排行驶，因t1到t2时间内乙的位移大于甲的位移，可知在t2时刻两车不可能并排行驶；选项D错误。

故选AC。13、A:B:D【分析】【详解】

A.小球缓慢转动；则小球处于动态平衡，合力始终为0，则轨道和挡板对小球的作用力的合力不变，故A正确；

BC对小球进行受力分析如图：

当从竖直位置开始推着小球缓慢的顺时针转动，到小球触到水平线的过程中，由几何关系可知，N1与N2之间的夹角保持不变，N1与竖直方向之间的夹角逐渐减小，N2与竖直方向之间的夹角逐渐增大；根据平行四边形定则可知，圆弧轨道对小球的支持力逐渐减小，挡板对小球的支持力逐渐增大．故B正确C错误；

D.挡板对小球的力，与小球的位移夹角为锐角，则挡板对小球的支持力做正功，故D正确．14、B:C【分析】小球接触弹簧后；弹簧的弹力先小于重力沿斜面向下的分力，小球的合力沿斜面向下，加速度也沿斜面向下，与速度方向相同，故小球做加速运动，因弹力逐渐增大，合力减小，加速度减小；随着小球向下运动，弹簧的弹力增大，当弹簧的弹力大于重力沿斜面向下的分力后，小球的合力沿斜面向上，加速度沿斜面向上，与速度方向相反，小球做减速运动，弹力增大，合力增大，加速度也增大；综上可知，加速度先减小后反向增大；小球速度先增大后减小，故BC正确，AD错误；故选BC.

点睛：解决本题的关键是分析小球的受力情况，再判断其运动情况；压缩弹簧运动的分析是中学阶段的一个难点．要注意分析弹簧的弹力随形变量的变化而变化；从而引起合力和加速度的变化过程．15、A:C【分析】【详解】

AB．由于在速度-时间图象中切线表示加速度，即

所以加速度大小之比为1：2；B错误A正确；

CD．在速度-时间图象中图象与坐标轴围成面积代表位移，根据图像，0～2t和2t～3t两段时间内两三角形的面积之比为2：1；D错误C正确。

故选AC。三、填空题(共9题，共18分)16、略

【分析】【详解】

[1]．运动员在0﹣2s内做匀加速直线运动，图象的斜率表示加速度，所以t=1s时运动员的加速度大小为：

不是自由落体运动．

[2]．面积可以通过图象与时间轴所围成的面积估算，本题可以通过数方格的个数来估算，（大半格和小半格合起来算一格，两个半格算一格）每格面积为4m2，14s内数得的格数大约为40格，所以14s内运动员下落的高度为：h=40×2×2m=160m．【解析】不是；16017、略

【分析】【详解】

[1]路程是物体通过的轨迹的长度；小球从10m高处下落的过程中通过的路程为5m，而反弹到5m高处通过的路程是15m，故整个过程中通过的路程是15m

[2]位移是从初始位置指向末位置的有向线段，其大小等于初末位置之间的直线距离，故位移大小为5m【解析】15m5m18、略

【分析】【详解】

[1]研究铁夹，钢丝提供两个弹力，且等大，依题意有

即铁夹的加速度必须是水平向右的。

[2]对铁夹受力分析；

由牛顿第二定律可得

联立，可得【解析】向右19、略

【分析】【详解】

[1][2]物体所受重力的施力物体是地球；重力的方向总是竖直向下。

[3]双侧手臂向上伸举的过程中，人的质量分布有所变化，人的重心位置逐渐上移，时刻变化。【解析】地球竖直向下时刻变化20、略

【分析】【详解】

根据速度单位换算关系有【解析】10m/s21、略

【分析】【分析】

【详解】

[1]根据

可得

根据图像可知，初速度大小为v0=4m/s

加速度大小

解得a=4m/s2

[2]根据

可知0-2s内的平均速度大小为0。【解析】①.4②.022、略

【分析】【分析】

【详解】

[1]钢球经过A光电门的速度大小为。

钢球经过光电门的速度大小为。

[2]钢球从光电门到光电门的平均加速度大小约为。

【解析】23、略

【分析】【详解】

到达最高点的时间：；

第2s末的速度：v2=v0-gt=(25-10×2)m/s=5m/s；

则它在第三秒内的位移为

点睛：此题关键要搞清竖直上抛运动的规律；可用分段法处理，也可用整体法处理；注意位移的矢量性.【解析】2.5024、略

【分析】【分析】

【详解】

[1][2]过B点做的垂线，交点为C，因为根据几何知识可得即而所以为直角三角形，故小球受到的支持力，拉力，重力三力形成的矢量三角形为也为直角三角形，两个三角形相似，故

【解析】四、实验题(共4题，共40分)25、略

【分析】【详解】

(1)[1]实验中；除打点计时器（含纸带；复写纸）、小车、平板、铁架台、导线及开关外，在下列的器材中，必须使用的有电压合适的50Hz交流电源给打点计时器供电，需要用刻度尺测量计数点之间的距离处理数据；

故选AD；

(2)[2]根据匀变速直线运动的推论相邻的相等时间内的位移之差是个定值得x3-x2=x2-x1

解得x3+x1=2x2

[3]根据匀变速直线运动中时间中点的速度等于该过程中的平均速度得

(3)[4]根据式

有

故

[5]带入数据得【解析】ADx3+x1=2x22.5826、略

【分析】【详解】

（1）[1]电磁式打点计时器使用的是低压交流电源；故选交流8V，故选D；

（2）[2]AB．因打点计时器启动时打点不稳定；所打点要舍去，故应先接通电源，再释放小车使纸带运动，故A正确，B错误；

CD．为了有效利用纸带多打点；将接好纸带的小车停在靠近打点计时器处，故C错误，D正确；

故选AD；

（3）[3]因相邻两计数点间还有四个打点未画出，则计数点的间隔时间为

（4）[4]E点是D和F的中间时刻，根据匀变速直线运动的平均速度等于中间时刻的瞬时速度，有

（5）[5]纸带上共有连续相等时间内的六段位移，由判别式结合逐差法可得【解析】①.D②.AD#DA③.0.10④.0.25⑤.0.3027、略

【分析】【详解】

（1）[1]打点计时器使用的电源是交流电源。

（2）[2]实验中；需要平衡摩擦力和其他阻力。正确操作方法是取下钩码，然后适当垫高长木板右端，直到小车做匀速直线运动。

（3）[3]根据一段时间内的平均速度等于该段时间中间时刻的瞬时速度，可得打点计时器在打B点时小车的速度为

[4]根据逐差法可知小车加速度为

（4）[5]从图像中可得，在小车拉力不变时，当小车质量m增大时，加速度a减小。

[6]根据

可知，当F不变时，a与成正比，所以可以通过坐标系来处理数据。【解析】交流电源垫高长木板右端0.750.58减小28、略

【分析】【详解】

金