2025年冀教新版高三生物上册阶段测试试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年冀教新版高三生物上册阶段测试试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共7题，共14分)1、一对夫妇生了3个孩子，经测定这3个孩子的基因型分别是AaXbXb、aaXBY、AAXBXb，这一对夫妇的基因型应是（）A.AaXbY×AaXBXbB.AAXBY×aaXBXbC.AaXBY×AaXBXbD.AaXbY×aaXBXb2、（2015秋•宜昌校级期末）如图所示为人的一对性染色体，X和Y染色体有一部分是同源的（图中Ⅰ片段），另一部分是非同源的．下列遗传图谱中（●■分别代表患病女性和男性）致病基因不可能位于Ⅱ-1片段的是（）A.①②④B.④C.②③D.以上都不对3、下列各项组合中；能体现生命系统由简单到复杂的正确层次的是（）

①皮肤②胃黏膜③神经元④变形虫⑤细胞内蛋白质等化合物⑥病毒⑦同一片草地上的所有山羊⑧一池塘中的所有鱼类⑨一片森林⑩一池塘中的所有生物．A.⑤⑥③②①④⑦⑩⑨B.③②①④⑦⑩⑨C.③②①④⑦⑧⑩⑨D.⑤②④⑦⑩⑨4、下列化合物中；属于组成蛋白质的氨基酸是（）

A.①②③④B.①②③C.①②D.②④5、如图表示某植物种子萌发的过程中，各激素的含量变化，下列说法错误的是（）A.在萌发初期，赤霉素与脱落酸存在拮抗关系、与细胞分裂素之间存在协同关系B.图中各种激素共同作用，通过改变细胞中基因表达的时间和空间调节细胞代谢C.本实验结果无法证明生长素对种子萌发的影响，但也不能确定其对萌发无影响D.萌发22天左右的幼苗中细胞分裂素和赤霉素含量基本相同，都高于脱落酸含量6、下列关于基因工程的叙述，正确的是（）A.获得目的基因需用限制性核酸内切酶和DNA连接酶B.DNA连接酶的作用是将两个黏性末端的碱基连接起来C.可通过农杆菌的感染以实现目的基因导入受体细胞D.载体上的标记基因有利于与外源基因连接并筛选转化细胞7、如图为利用胚胎干细胞培育转基因小鼠的基本流程示意图．下列叙述错误的是（）A.过程①选择胚胎干细胞作受体细胞是因为其具有发育全能性B.过程②中必需通过一定方法筛选含有目的基因的胚胎干细胞C.过程③中导入囊胚的细胞数不同，子代小鼠的性状可能不同D.该过程涉及到的技术有：基因工程、胚胎培养、胚胎分割、胚胎移植等．评卷人得分二、填空题(共8题，共16分)8、下面是某湖泊生态系统能量流动的定量分析图解．图中A；B、C代表三个营养级；数字均为实际测得的能量数，单位为百万千焦．已知该生态系统受到的太阳辐射为118872百万千焦，但其中118761百万千焦的能量未被利用．请回答：（单位略）

（1）流经该生态系统的总能量是____，这部分能量是____所固定的太阳能．

（2）能量从第一营养级到第二营养级的转化效率为____%，从第二营养级到第三营养级的转化效率为____%．

（3）由图可知，下个营养级不能得到上个营养级的全部能量，原因有：①各营养级生物体内的大量能量在____中以热能形式散失了．9、（2013秋•潮阳区校级期中）如图表示细胞亚显微结构模式图．根据图回答（[]填标号符号与文字全对才给分）：

（1）如图是____细胞的亚显微结构图，构成图中[2]的化学成分主要是____，它对细胞有支持和保护作用，[2]的形成与[____]____有关；

（2）与细胞的分泌蛋白合成、加工和分泌有关的细胞器有____（请填写图中标号）；

（3）若该细胞是西瓜果肉细胞，甜味物质主要存在于[____]____中；

（4）该细胞中有，而动物细胞没有的细胞器是[____]____和[____]____．10、回答以下用人工湿地处理生活污水的问题．

（1）应该以水生植物为主，因陆生植物在淹水时，根部细胞会进行____，产生____等物质，造成对根细胞的伤害；其次尽量选用____物种，以保证当地生态系统的安全性，遵循了生态工程建设的____原理．

（2）输入此湿地生态系统的能量有____，此系统的建立，下面处理污水，上面又可作为人们休闲、观光的理想场所，体现了生物多样性的____价值．

（3）水生植物吸收氮磷的主要方式是____．污水中的重金属可能通过____的途径富集危害人的健康．11、请回答下列在生物技术实践过程中；对某些实验步骤的操作中的相关问题：

（1）在腐乳的制作时，用来腌制腐乳的玻璃瓶，洗刷干净后要用____消毒；在提取植物细胞的DNA时，需要先用洗涤剂溶解____．

（2）葡萄皮、籽中含有原花青素、葡萄皮红素和大量葡萄风味物质等，这些物质易溶于乙醇、乙酸乙酯中，因此常采用____法来分离提取，还可以用____和____等提取植物芳香油．

（3）为了检测某致病菌对抗生素的敏感性，取该致病菌的单菌落适当稀释，接种于固体培养基表面，在37℃培养箱中培养24h，使其均匀生长，布满平板．将分别含有A，B，C三种抗生素的滤纸片均匀置于该平板上的不同位置，培养一段时间后，含A的滤纸片周围出现透明圈，说明该致病菌对抗生素A____（填“敏感”或“不敏感”）；含B的滤纸片周围没有出现透明圈，说明该致病菌对抗生素B____（填“敏感”或“不敏感”）；含C滤纸片周围的透明圈比含A的小，且透明圈中出现了一个菌落，在排除杂菌污染的情况下，此菌落很可能是____．

（4）用来判断某选择培养基是否起到了选择分解纤维素的细菌作用，要设置的对照是____

A．未接种的选择培养基B．未接种的牛肉膏蛋白胨培养基。

C．接种了的牛肉膏蛋白胨培养基D．接种了的选择培养基。

（5）微生物的分离和纯化在生物技术发展中起了重要作用．从土壤中分离纯化细菌最常用的接种方法是平板划线法和____两种．12、随着科学技术的发展，人类可以根据需求来改造生物的性状，在许多领域取得了可喜的成果．下图表示利用奶牛乳汁生产血清白蛋白的培育过程．

（1）获取②的途径主要有____．

（2）若将③体外培养，则必要的条件是____．（至少写2个）

（3）受体用未受精的卵细胞的原因是____．

（4）过程③到④常用____（方法）进行．

（5）⑥与⑦的遗传性状是否相同，原因是____．

（6）下图为3种质粒和1个含目的基因的DNA片段．图中Ap为氨苄青霉素抗性基因，Tc为四环素抗性基因，lacZ为蓝色显色基因．EcoRⅠ（0.7Kb）、PvuⅠ（0.8Kb）为限制酶及其切割的位点与复制原点的距离．复制原点是在基因组上复制起始的一段序列．（1kb=1000个碱基对长度．）

（7）图中质粒A、C一般不能作为此目的基因运载体的原因是____．

（8）据图分析，要将目的基因和质粒B形成重组质粒，需用图中____限制酶．所形成的重组质粒再用EcoRI完全酶切，并进行电泳观察，可出现的片段长度有____（多选）

A．1.1kb和5.6kbB．2.7kb和4.0kbkb

C．3.1kb和3.6D．3.7kb和3.0kb．13、如图是绿色植物叶肉细胞中光合作用与有氧呼吸过程及其关系的图解；其中A～D表示相关过程，a～e表示有关物质，据图回答：

（1）图中b物质表示____．

（2）A过程为B过程提供了[d、e]____．

（3）C过程进行的场所是____．

（4）若突然停止光照，光合作用中C3的含量变化是____．

（5）在利用塑料大棚栽培蔬菜时，如果遇到阴雨连绵的天气，可采取适当降低____的措施，抑制____（填字母）过程，以利于有机物的积累．14、细胞是生物体结构和功能的基本单位．图A；B、C是三种不同类型的细胞．请分析作答：

Ⅰ；关于图A：

（1）构成图中[1]的基本支架是____，[1]功能特点是____．

（2）若该细胞是紫色洋葱鳞片叶细胞，则色素主要存在于[____]____（[]内写数字，横线上写文字，下同）．如果细胞外溶液浓度____（填“大于”或“等于”或“小于”）细胞液浓度；该结构会越来越小．

（3）细胞进行生命活动所需的能量主要是由[____]____供给，该生理功能消耗的主要能源物质是____，完成上述生理过程所需的酶是由[____]____合成的，所释放的二氧化碳在充足的光照条件下将先扩散到[____]____处被利用．

Ⅱ；关于图B：

（4）与高等植物细胞相比较，该细胞特有的细胞器是[____]____．

（5）如果该细胞能分泌抗体，则抗体从合成到分泌出细胞，要经过____（用标号表示）加工才能分泌出细胞外．

Ⅲ；关于图A、B、C：

（6）A、B、C三细胞中，能光合作用但是没有叶绿体的细胞是____．

（7）与C细胞相比，A、B细胞结构的最主要特点是____．

（8）图中A、B、C三细胞在细胞结构上的共同点包括（答出两条即可）：____．15、小麦籽粒成熟过程中积累的糖类，主要是依靠穗下第一张叶片（旗叶）的光合作用供给的．有人做了这样一个实验（图甲），将旗叶包在一透明的袋中，袋中始终保持25℃及充足的CO2，在旗叶基部安装一个可调节温度的套环．实验开始时，套环温度调节到20℃，测定30分钟内透明袋中的CO2吸收量、叶片水分散失最．然后将基部套环温度调节到5℃时，发现葡萄糖从旗叶向穗运输的过程被抑制，继续测定30分钟内透明袋中的CO2吸收量、叶片水分散失量，测得的结果如图乙所示．请据图回答：

（1）叶片基都温度变化对袋内叶片蒸腾作用有无影响？____．

（2）叶片基部处于低温（5℃）状态时，后30分钟，CO2的吸收速率下降与叶片气孔开闭状态是否有关？____．理由是____；CO2的吸收速率下降的主要原因是____．评卷人得分三、判断题(共8题，共16分)16、遗传因子的自由组合就是雌雄配子的随机组合____（判断对错）17、基因与性状之间是一一对应的关系．____（判断对错）18、无氧呼吸和有氧呼吸是细胞内两个完全不同的过程．____（判断对错）．19、细胞是一个相对独立的有机体，具有自己的生命．____（判断对错）．20、磷脂是所有细胞必不可少的脂质．____（判断对错）．21、细胞周期中，只有S期发生了DNA分子的解旋T.正确F.错误22、细胞凋亡是基因不再表达，不再合成新的蛋白质，细胞自动结束生命T.正确F.错误23、性激素的化学本质是蛋白质，促进人体生殖器官的发育以及生殖细胞的形成____．（判断对错）评卷人得分四、简答题(共4题，共28分)24、翠云草是一种多年生草本植物，图1中编号I、II表示在光照条件下其叶肉细胞内的生理过程．某实验小组在密闭玻璃罩内栽培翠云草，24小时不间断测CO2浓度变化，结果如图2．图3表示光照强度与其CO2吸收量的关系．据图回答以下问题：

（1）图1所示生理状态与图2中的____两点之间的曲线段的意义相同．图1中的c代表的物质是____．

（2）若图2中B点和C点的温度相等，呼吸作用强度也相等，那么与C点相比，B点时的光照强度____（选填“较强”、“较弱”或“不变”）．24小时后翠云草的干重比实验前会有所____（选填“增加”；“减少”或“不变”）．

（3）图3中b点翠云草叶肉细胞中产生ATP的结构有____，若在图3中c点时迅速提高CO2浓度，叶绿体内C3化合物含量将____．

（4）将长势相同的翠云草分成若干等份；在不同的温度下先暗处理1h，测得其干重即葡萄糖的量（单位g）的变化如甲曲线所示；再分别置于同一光照强度下照射1h后，测得其干重与暗处理前的变化如乙曲线．请据图回答：

①小麦叶肉细胞内呼吸酶的最适温度为____．

②在此光照强度下照射，参与葡萄糖合成的CO2：C3：C5=____（物质的量）．

③A点和B点相比，光合作用速率是否相等？____．理由是____．25、欲研究甲状腺和甲状腺激素的生理作用；对成年小鼠的分组及处理见下表．在适宜的实验条件下，正常饲奍，每隔一定时间测定耗氧量（单位时间内单位体重的氧消耗量），记录数据并统计分析．

。甲组乙组丙组丁组切除甲状腺。

饲养14天手术但不切除甲状腺。

饲养14天甲状腺激素溶液灌胃。

1次/天，共14天W

1次/天，共14天注：本实验中灌胃是指将液体由动物口直接注入胃中。

请回答：

（1）表中W是对丁组小鼠的处理，该处理是____．

（2）预测实验结果（设计一个坐标系，将预测的实验结果用示意曲线表示）．____

（3）分析与讨论。

①合成与分泌促平状腺激素释放激素的细胞位于____，该激素经____的血液运至腺垂体发挥作用．

②通过服用放射性131I来检测甲状腺功能的依据是____，____．26、（2015秋•德阳校级月考）分析如图所示的某生态系统的简图；回答问题：

（1）该简图中所有的生物构成了生命系统中____结构层次；所有的③（麻雀）个体构成了生命系统中的____结构层次；一只昆虫构成了生命系统中的____结构层次．

（2）①与③相比，生命系统的结构层次不具有____．③在繁殖季节中繁殖了3只小麻雀，联系亲代和子代的遗传物质的桥梁是____；小麻雀由受精卵发育成小麻雀的细胞学。

基础是____．

（3）①②③④生活的无机环境____（填“属于”或“不属于”）生命系统．27、请据图回答：

（1）图1中的A和B植物呼吸速率较大的是植物____；图2中e点与f点相比较，e点时叶肉细胞中C3的含量____（填“高”；“低”、“基本一致”）．

（2）对绿色植物的叶片来说，光照强度大于图1中b点时，图丙中存在的箭头有（填字母）____．

（3）若图1表示某植物在最适温度25℃时光合速率与光照强度的关系，则将温度调到30℃，图1中b点将向____移动．

（4）丁图表示在密闭装置中测得的CO2变化量，在15℃时该植物光合作用制造的有机物量是呼吸作用消耗的有机物量的____倍．评卷人得分五、计算题(共2题，共4分)28、如图为某化合物的结构简图；请据图回答：

（1）此化合物的名称是____，它含有____个-NH2．

（2）该化合物由____种氨基酸构成，造成氨基酸种类不同的原因是图中R基____不同（标号）．

（3）图中含有肽键____个，可表示肽键的是____；

（4）形成该化合物的生物化学反应叫做____，在这个过程中，相对分子质量减少了____．

（5）组成这类化合物的基本单位的结构通式是____．29、西葫芦的果皮颜色由位于非同源染色体上的两对等位基因（B和b；T与t）控制；其中白、绿、黄三种色素在果皮细胞内的转化途径如下图所示．请回答：

（1）图中T基因控制性状的方式为____．根据上图可知，黄果皮西葫芦的基因型可能是____．

（2）基因型为BBtt的西葫芦与纯合的黄果皮西葫芦杂交得F1，F1自交得F2．从理论上讲，F2的性状分离比为白色：黄色：绿色=____，这一分离比说明基因B和b、T与t的遗传遵循____定律．

（3）F2的白皮西葫芦中纯合子所占比例为____；如果让F2中绿皮西葫芦与F1杂交，其后代的表现型白色：黄色：绿色比例为____．参考答案一、选择题(共7题，共14分)1、A【分析】【分析】根据题意分析可知：本题是基因的自由组合定律的原理和应用，把成对的基因拆开，一对一对的考虑，即根据分离定律来解自由组合的题目．【解析】【解答】解：就A、a这对基因而言，子代有AA、Aa、aa，所以这一对夫妇的基因型应是Aa×Aa；就B、b这对等位基因而言，子代有XbXb、XBY、XBXb，这一对夫妇的基因型应是XBXb×XbY．综合两对基因的组合：这一对夫妇的基因型应是AaXbY×AaXBXb．

故选：A．2、B【分析】【分析】分析题图：Ⅱ-1片段是X染色体的非同源区段，位于该区段上的遗传可能是伴X染色体的显性遗传病或伴X隐性遗传病，伴X显性遗传病的特点之一是男患者的女儿和母亲都是患者，伴X隐性遗传病的特点之一是女患者的父亲和儿子都是患者；Ⅱ-2片段是Y染色体的非同源区段，位于该区段上的遗传是伴Y染色体遗传，其特点是传男不传女．【解析】【解答】解：①该病是隐性遗传病；致病基因可能位于Ⅱ-1片段上，母方是致病基因的携带者；

②该病的致病基因可能位于X染色体的Ⅱ-1片段上；是伴X染色体的显性遗传病；

③该病的致病基因可能位于X染色体的Ⅱ-1片段上；是伴X染色体的隐性遗传病，母亲是致病基因的携带者；

④该遗传病是显性遗传病；如果致病基因位于Ⅱ-1上，男患者的女儿必定是患者，与遗传系谱图矛盾，因此致病基因不可能位于图中Ⅱ-1片段上．

因此；致病基因不可能位于II-1片段的是④．

故选：B．3、B【分析】【分析】生命系统的结构层次。

（1）生命系统的结构层次由小到大依次是细胞；组织、器官、系统、个体、种群、群落、生态系统和生物圈．

（2）地球上最基本的生命系统是细胞．分子；原子、化合物不属于生命系统．

（3）生命系统各层次之间层层相依；又各自有特定的组成；结构和功能．

（4）生命系统包括生态系统，所以应包括其中的无机环境．【解析】【解答】解：生命系统的结构层次由简单到复杂依次是：细胞→组织→器官→系统→个体→种群→群落→生态系统．

①皮肤属于器官层次；

②胃黏膜属于组织层次；

③神经元属于细胞层次；

④变形虫属于个体层次；

⑤细胞内蛋白质等化合物不属于不属于生命系统；

⑥HIV属于病毒；不属于生命系统；

⑦同一片草地上的所有山羊属于种群；

⑧一池塘中的所有鱼类；不属于生命系统；

⑨一片森林属于生态系统层次；

⑩一池塘中的所有生物属于群落层次．

因此能体现生命系统由简单到复杂的正确层次是③②①④⑦⑩⑨．

故选：B．4、B【分析】解：由题干信息可知；①②③④四种化合物，①②③都有连接在同一个碳原子上的氨基和羧基，是组成蛋白质的氨基酸，④的氨基和羧基不连接在同一个碳原子上，不是组成蛋白质的氨基酸．

故选：B．

组成蛋白质的氨基酸至少含有一个氨基和一个羧基；且都有一个氨基和一个羧基连接在同一个碳原子上．

本题的知识点是组成蛋白质的氨基酸的结构特点，氨基酸脱水缩合反应的产物，旨在考查学生对相关知识的理解和识记．【解析】【答案】B5、D【分析】【分析】本题以图形为载体，考查植物激素的相关知识，意在考查学生的识记和理解能力，识图获取信息的能力。【解答】A.由题图可知，在萌发初期，种子中赤霉素和细胞分裂素含量上升，而脱落酸的含量下降，推知赤霉素和细胞分裂素都有促进萌发的作用，两激素存在协同关系，而赤霉素与脱落酸存在拮抗关系，A正确；B.在植物的生长发育和适宜环境变化的过程中；多种激素相互作用共同调节，激素调节是植物生命活动调节的一部分，植物的生长发育在根本上是基因组在一定时间和空间上程序性表达的结果，B正确；

C.本实验只提供赤霉素；细胞分裂素和脱落酸对种子萌发影响的相关数据；误生长素的影响数据，故本实验结果无法证明生长素对种子萌发的影响，但也不能确定其对萌发无影响，C正确；

D.萌发22天左右的幼苗中细胞分裂素约为4ug/10g；而赤霉素含量约为15ug/10g，脱落酸含量约为1ug/10g，D错误。

​故选D。

【解析】【答案】D6、C【分析】【分析】1；获取目的基因的方法主要有两种：

（1）从供体细胞的DNA中直接分离基因；最常用的方法是“鸟枪法”又叫“散弹射击法“；

（2）人工合成基因；这种方法有两条途径，一是以目的基因转录的信使RNA为模板，反转录成互补的单链DNA，再在酶的作用下合成双链DNA，即目的基因；另一条途径是蛋白质的氨基酸序列，推测出信使RNA序列，再推测出结构基因的核苷酸序列，然后用化学的方法以单核苷酸为原料合成．

2、基因表达载体的构建是基因工程的核心步骤，该过程需要的工具有：DNA连接酶、限制性核酸内切酶和载体．【解析】【解答】解：A；获得目的基因只需用限制性核酸内切酶；构建重组质粒需用限制性核酸内切酶和DNA连接酶，A错误；

B；DNA连接酶的作用是将两个黏性末端的磷酸二酯键连接起来；B错误；

C；通过农杆菌的感染以实现重组质粒导入受体细胞；培育出转基因生物，C正确；

D；载体上的标记基因有利于筛选含重组DNA的细胞；D错误．

故选：C．7、D【分析】【分析】分析题图：图示为利用胚胎干细胞培育转基因小鼠的基本流程示意图，其中①是获取胚胎干细胞的过程；②是将目的基因导入受体细胞的过程；③是早期胚胎发育过程；④是胚胎移植过程．【解析】【解答】解：A；胚胎干细胞具有发育的全能性；适宜作为受体细胞，A正确；

B；将目的基因导入胚胎干细胞后；需要通过一定方法筛选出含有目的基因的胚胎干细胞，B正确；

C；囊胚中的内细胞团能发育成各种组织；因此过程③中导入囊胚的细胞数不同，子代小鼠的性状可能不同，C正确；

D；该过程涉及到的技术有：基因工程、胚胎培养、胚胎移植；但没有涉及胚胎分割技术，D错误．

故选：D．二、填空题(共8题，共16分)8、111生产者13.520呼吸过程【分析】【分析】生态系统的能量流动特点：

单向流动：生态系统内的能量只能从第一营养级流向第二营养级；再依次流向下一个营养级，不能逆向流动，也不能循环流动．

逐级递减：能量在沿食物链流动的过程中，逐级减少，能量在相邻两个营养级间的传递效率是10%-20%；可用能量金字塔表示．在一个生态系统中，营养级越多，能量流动过程中消耗的能量越多．【解析】【解答】解：（1）流经该生态系统的总能量为生产者固定的总能量；即：15.0+41.5+51.5+3.0=111百万千焦．

（2）能量从第一营养级到第二营养级的转化效率为×100%=13.5%．从第二营养级到第三营养级的转化效率为×100%=20%．

（3）由图可知；下个营养级不能得到上个营养级的全部能量，原因有：①各营养级生物内的大量能量被呼吸作用消耗；②其次是上个营养级的部分能量未被利用；③还有少数能量被分解者利用．

故答案为：

（1）111生产者。

（2）13.5%20%

（3）呼吸过程9、植物纤维素和果胶5高尔基体5、11、12、1314液泡4叶绿体14液泡【分析】【分析】根据题意和图示分析可知：1是细胞膜、2是细胞壁、3是细胞质、4是叶绿体、5是高尔基体、6是核仁、7是染色质、8是核膜、9是核液、10是核孔、11是线粒体、12是内质网、13是核糖体、14是液泡．明确知识点，梳理相关的基础知识，分析题图，结合问题的具体提示综合作答．【解析】【解答】解：（1）该图是植物细胞的亚显微结构图；构成图中[2]是细胞壁，其化学成分主要是纤维素和果胶，5高尔基体与细胞壁的形成有关．

（2）细胞的分泌蛋白合成；加工和分泌过程是：附着型核糖体合成蛋白质；内质网进行初步的加工，高尔基体进行进一步加工，最后胞吐作用出细胞，整个过程需要线粒体供能，故与细胞的分泌蛋白合成、加工和分泌有关的细胞器有5、11、12、13．

（3）液泡中含有细胞液；内含糖类；无机盐、色素和蛋白质，故若该细胞是西瓜果肉细胞，甜味物质主要存在于14液泡中．

（4）该细胞中有；而动物细胞没有的细胞器是4叶绿体；14液泡．

故答案为：

（1）植物纤维素和果胶5高尔基体。

（2）5；11、12、13

（3）14液泡。

（4）4叶绿体14液泡10、无氧呼吸酒精本地（乡土）协调与平衡（填平衡与协调也可）有机物中的化学能和太阳光能直接主动运输食物链（网）【分析】【解答】解：（1）水淹会造成缺氧环境；陆生植物的根细胞进行无氧呼吸产生的酒精对细胞有毒害作用．为保证当地生态系统的安全性，应尽量用本地水生物种，其适应性强，遵循了生态工程建设的协调与平衡原理．

（2）生产者固定的太阳能和流入该湿地的污水中的化学能是输入此湿地生态系统的总能量．既能处理污水；又可作为人们休闲；观光的理想场所，体现了生物多样性的直接价值．

（3）植物通过根以主动运输的方式吸收环境中的N；P等无机盐；重金属及难以被降解的物质可通过食物链或食物网的富集作用积累在各级消费者体内；对人体造成危害．

【分析】据图分析，植物代表生产者、动物代表消费者，微生物代表分解者；城市污水流经人工湿地，使得水质净化．该生态系统中能量来源有生产者固定的太阳能和生活污水中有机物中的化学能生态系统有自我调节能力，但有一定的限度．生物多样性的直接价值是指对人类有食用、药用和工业原料等实用意义的，以及有旅游观赏、科学研究和文学艺术创作等非实用意义的价值．生物多样性的间接价值是指对生态系统起到重要调节作用的价值．11、沸水细胞膜萃取蒸馏法压榨法敏感不敏感抗生素C的耐药菌C稀释涂布平板法【分析】【分析】1；DNA粗提取和鉴定的原理：

（1）DNA的溶解性：DNA和蛋白质等其他成分在不同浓度NaCl溶液中溶解度不同；DNA不溶于酒精溶液；但细胞中的某些蛋白质溶于酒精；DNA对酶；高温和洗涤剂的耐受性．

（2）DNA的鉴定：在沸水浴的条件下；DNA遇二苯胺会被染成蓝色．

2；提取植物芳香油方法有萃取法、蒸馏法和压榨法．

3、选择性培养基是指根据某种微生物的特殊营养要求或其对某化学、物理因素的抗性而设计的培养基．【解析】【解答】解：（1）在腐乳的制作时；用来腌制腐乳的玻璃瓶，洗刷干净后要用沸水消毒；在提取植物细胞的DNA时，需要先用洗涤剂溶解细胞膜．

（2）易溶于乙醇；乙酸乙酯的物质；应用萃取法提取；提取植物芳香油的方法除了萃取法，还有蒸馏法和压榨法．

（3）对相应抗生素敏感的细菌；在含有抗生素的培养基上不能生长；反之，则能生长．含A的滤纸片周围出现透明圈，说明该致病菌对抗生素A敏感；含B的滤纸片周围没有出现透明圈，说明该致病菌对抗生素B不敏感；含C滤纸片周围的透明圈比含A的小，且透明圈中出现了一个菌落，在排除杂菌污染的情况下，此菌落很可能是抗生素C的耐药菌．

（4）将菌液稀释相同的倍数；在牛肉膏蛋白胨培养基上生长的菌落应明显多于选择培养基的数目，因此，牛肉膏蛋白胨培养基作为对照．对照的原则是单一变量，所以与选择培养基一样接种；培养．故选：C．

故答案为：

（1）沸水细胞膜。

（2）萃取蒸馏法压榨法。

（3）敏感不敏感抗生素C的耐药菌。

（4）C

（5）稀释涂布平板法12、从体细胞中分离和化学方法人工合成适宜的温度、pH、溶解氧、血清卵细胞体积大易操作，发育的全能性最高显微注射法否，因为个体⑦的遗传信息几乎全部来自供体的细胞核质粒A缺少标记基因、质粒C在用和目的基因相同的限制酶切割时，复制原点会被限制酶切割，会影响重组质粒的自主复制PvuⅠA、C【分析】【分析】分析题图：①～③是动物细胞培养过程，需要先用胰蛋白酶将细胞分散成单个细胞；②是目的基因（血清白蛋白基因）；②～③表示采用转基因技术，将目的基因（血清白蛋白基因）导入受体细胞的过程；④是早期胚胎；④～⑤采用了胚胎分割技术，对囊胚进行胚胎分割时，要将内细胞团均等分割；⑤～⑥表示胚胎移植过程；⑦是转基因生物（乳腺生物反应器）．【解析】【解答】解：（1）基因工程四部曲的第一步是获取目的基因；原核基因采取直接分离获得，真核基因是人工合成．人工合成目的基因的常用方法有反转录法和化学合成法．

（2）若将③进行动物细胞的体外培养；需要满足适宜的温度；pH、溶解氧、血清等条件．

（3）动物核移植技术常用未受精的卵细胞；是因为卵细胞体积大易操作，发育的全能性最高．

（4）显微注射法是将目的基因导入受体细胞最有效的方法．

（5）个体⑦的遗传信息几乎全部来自供体的细胞核③；⑥只是⑦的代孕母亲，所以⑥与⑦的遗传性状不相同．

（7）质粒A缺少标记基因；质粒C在用和目的基因相同的限制酶切割时；复制原点会被限制酶切割，会影响重组质粒的自主复制，所以质粒A、C不能作为基因工程的运载体．

（8）要将目的基因和质粒B形成重组质粒，需用PvuⅠ限制酶．目的基因和质粒B形成的重组质粒长度为2.7-0.1+（4.0-1.0）=5.6kb（质粒且切割后形成的大的片段+切割目的基因时形成的大片段）、0.1+1.0=1.1kb（质粒且切割后形成的小的片段+切割目的基因时形成的小片段）或2.7-0.1+1.0=3.6（质粒且切割后形成的大的片段+切割目的基因时形成的小片段）；0.1+3.0=3.1（质粒且切割后形成的小的片段+切割目的基因时形成的大片段）．

故答案为：

（1）从体细胞中分离和化学方法人工合成。

（2）适宜的温度；pH、溶解氧、血清。

（3）卵细胞体积大易操作；发育的全能性最高。

（4）显微注射法。

（5）否；因为个体⑦的遗传信息几乎全部来自供体的细胞核。

（7）质粒A缺少标记基因；质粒C在用和目的基因相同的限制酶切割时；复制原点会被限制酶切割，会影响重组质粒的自主复制。

（8）PvuⅠA、C13、O2（氧气）[H]、ATP线粒体增加温度C、D【分析】【分析】分析图形：表示绿色植物叶肉细胞中光合作用与有氧呼吸过程及其关系的图解，其中A代表光反应，B代表暗反应，C代表有氧呼吸的第二和第三阶段，D代表有氧呼吸的第一阶段．a是水分子、b是氧气、c二氧化碳、d是[H]、e是ATP．【解析】【解答】解：（1）b是光反应产生的物质，用于有氧呼吸的第三阶段，所以b是O2（氧气）．

（2）图中A过程表示光反应阶段；吸收光能，将水光解，释放氧气，产生[H]；ATP，供B过程即暗反应还原三碳化合物．

（3）C过程进行的场所是线粒体；其内进行有氧呼吸的第二阶段和第三阶段．

（4）若突然停止光照，光反应产生的[H]和ATP减少，被还原的C3减少，而CO2被C5固定形成C3的过程不变，故C3的含量增加．

（5）遇到阴雨连绵的天气；光合作用强度不强，为了防止减产，应该降低呼吸作用强度，减少有机物的消耗，所以应该适当的降低温度，降低呼吸作用的强度，抑制D有氧呼吸的第一阶段和C有氧呼吸的第二和第三阶段．

故答案为：

（1）O2（氧气）

（2）[H]；ATP

（3）线粒体。

（4）增加。

（5）温度C、D14、磷脂双分子层具有选择透过性14液泡大于11线粒体葡萄糖13核糖体4叶绿体5中心体3、9C有核膜包围的细胞核①都有细胞膜，②都有核糖体【分析】【分析】图A：属于植物细胞；1细胞膜；2细胞壁，3细胞质基质，4是叶绿体，5高尔基体，6是核仁，7染色质，8核膜，9核液，10核孔，11线粒体，12内质网，13核糖体，14液泡，15附着在内质网上的核糖体．

图B：属于动物细胞；1线粒体，2细胞质基质，3粗面内质网，4染色质，5核仁，6滑面内质网，7核仁，8核孔，9高尔基体，10核糖体．

图C：是蓝藻细胞，1细胞质，2是拟核，3细胞膜，4细胞壁．【解析】【解答】解：Ⅰ；关于图A：

（1）构成图中[1]的基本支架是磷脂双分子层；[1]功能特点是具有选择透过性．

（2）若该细胞是紫色洋葱鳞片叶细胞；则色素主要存在于[14]液泡．如果细胞外溶液浓度大于细胞液浓度，则细胞失水，会导致液泡会越来越小．

（3）细胞进行生命活动所需的能量主要是由[11]线粒体供给；该生理功能消耗的主要能源物质是葡萄糖，完成上述生理过程所需的酶是由[13]核糖体合成的，所释放的二氧化碳在充足的光照条件下将先扩散到[4]叶绿体处被利用．

Ⅱ；关于图B：

（4）与高等植物细胞相比较；该细胞特有的细胞器是[5]中心体．

（5）如果该细胞能分泌抗体；则抗体从合成到分泌出细胞，要经过3粗面内质网；9高尔基体加工才能分泌出细胞外．

Ⅲ；关于图A、B、C：

（6）A；B、C三细胞中；能光合作用但是没有叶绿体的细胞是C蓝藻．

（7）与C蓝藻细胞相比；A；B细胞都是真核细胞，其结构的最主要特点是有核膜包围的细胞核．

（8）图中A；B、C三细胞在细胞结构上的共同点包括①都有细胞膜；②都有核糖体．

故答案为：

（1）磷脂双分子层具有选择透过性。

（2）[14]液泡大于。

（3）[11]线粒体葡萄糖[13]核糖体[4]叶绿体。

（4）[5]中心体。

（5）3；9

（6）C

（7）有核膜包围的细胞核。

（8）①都有细胞膜，②都有核糖体15、无无关气孔关闭与叶片水分散失有关，在前后30分钟内的水分散失量不变，说明气孔开闭状况也不变葡萄糖向穗的输送被抑制，叶片中葡萄糖量增加，使光合作用过程受到抑制，所以CO2吸收量下降【分析】【分析】分析题图：图甲将旗叶包在一透明的袋中，袋中始终保持25℃及充足的CO2，在旗叶基部安装一个可调节温度的套环．图乙表示套环温度变化后，透明袋中的CO2吸收量、叶片水分散失量变化情况，其中叶片水分散失量保持不变，而CO2吸收量降低．【解析】【解答】解：（1）旗叶包在一透明的袋中，袋中始终保持25℃及充足的CO2；并一直接受光照，气孔的开关没有任何变化，而气孔的开关与叶片水分的散失有关，所以叶片基部温度变化对袋内叶片蒸腾作用无影响．

（2）气孔关闭与叶片水分散失有关，在前后30分钟内的水分散失量不变，说明气孔开闭状况也不变，所以叶片基部处于低温（5℃）状态时，后30分钟，CO2的吸收速率下降与叶片气孔开闭状态无关．CO2的吸收速率下降的主要原因是葡萄糖向穗的输送被抑制，叶片中葡萄糖量增加，使光合作用过程受到抑制，所以CO2吸收量下降．

故答案为：

（1）无。

（2）无关气孔关闭与叶片水分散失有关；在前后30分钟内的水分散失量不变，说明气孔开闭状况也不变。

葡萄糖向穗的输送被抑制，叶片中葡萄糖量增加，使光合作用过程受到抑制，所以CO2吸收量下降三、判断题(共8题，共16分)16、×【分析】【分析】基因自由组合定律的实质是：进行有性生殖的生物在进行减数分裂形成配子的过程中，位于非同源染色体上的非等位基因随非同源染色体上的自由组合而发生自由组合．【解析】【解答】解：由基因自由组合定律的实质可知：遗传因子的自由组合发生在进行有性生殖的生物在减数分裂产生配子的过程中；雌雄配子的随机组合发生在受精过程中；雌雄配子随机结合是满足9：3：3：1的性状分离比的条件之一．

故答案为：×．17、×【分析】【分析】1；基因通过控制蛋白质的合成来控制生物体的性状．

2、基因与性状之间不是一一对应的关系，有些性状由多对基因控制．【解析】【解答】解：基因与性状之一不是一一对应的关系；有些性状可能由多对基因控制．

故答案为：×18、×【分析】【分析】有氧呼吸分为三个阶段，第一阶段是葡萄糖酵解形成丙酮酸和还原氢，释放少量能量，第二阶段是丙酮酸和水反应形成二氧化碳和还原氢，释放少量能力，第三阶段是氧气与还原氢结合形成水，释放大量能量；无氧呼吸分为两个阶段，第一阶段是葡萄糖酵解形成丙酮酸和还原氢，释放少量能量，第二阶段是丙酮酸转换成酒精和二氧化碳或者是乳酸．【解析】【解答】解：通过比较有氧呼吸和无氧呼吸的过程可知；有氧呼吸与无氧呼吸的第一阶段完全相同．

故答案为：

×19、√【分析】【分析】细胞学说是由德国植物学家施莱登和动物学家施旺提出；细胞学说的内容有：

①细胞是一个有机体；一切动植物都由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所组成．

②细胞是一个相对独立的单位；既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用．

③新细胞可以从老细胞中产生．英国科学家虎克是细胞的发现者并且是命名者；魏尔肖提出“一切细胞来自细胞”；认为细胞通过分裂产生新细胞，为细胞学说作了重要补充．

细胞学说阐明了生物结构的统一性和细胞的统一性．【解析】【解答】解：根据细胞学说：细胞是一个相对独立的有机体；具有自己的生命，这句话正确．

故答案为：

√20、√【分析】【分析】脂质的种类及功能：

（1）脂肪：良好的储能物质；

（2）磷脂：构成生物膜结构的重要成分；

（3）固醇：分为胆固醇（构成细胞膜的重要成分，在人体内参与血液中脂质的运输）、性激素（能促进人和动物生殖器官的发育以及生殖细胞的形成）、维生素D（能有效促进人和动物肠道对钙和磷的吸收）．【解析】【解答】解：磷脂是构成细胞生物膜的重要成分；故是所有细胞必不可少的脂质．

故答案为：√21、F【分析】略【解析】F22、F【分析】略【解析】F23、×【分析】【分析】脂质包括脂肪；磷脂和固醇．

1；脂肪：①细胞内良好的储能物质；②保温、缓冲和减压作用．

2；磷脂：构成膜（细胞膜、液泡膜、线粒体膜等）结构的重要成分．

3、固醇：维持新陈代谢和生殖起重要调节作用，分为胆固醇、性激素、维生素D．【解析】【解答】解：性激素的化学本质是脂质；作用是促进人体生殖器官的发育以及生殖细胞的形成．

故答案：×．四、简答题(共4题，共28分)24、B、C葡萄糖较弱增加细胞质基质、线粒体和叶绿体增加29℃1：2：1不相等A点翠云草的真正光合速率为5g/h，B点翠云草的真正光合速率为9g/h【分析】【分析】本题主要考查呼吸作用和光合作用的过程．

1；呼吸作用是指生物体内的有机物在细胞内经过一系列的氧化分解；最终生成二氧化碳或其他产物，并且释放出能量的总过程．有氧呼吸的第一、二、三阶段的场所依次是细胞质基质、线粒体基质和线粒体内膜．有氧呼吸第一阶段是葡萄糖分解成丙酮酸和[H]，合成少量ATP；第二阶段是丙酮酸和水反应生成二氧化碳和[H]，合成少量ATP；第三阶段是氧气和[H]反应生成水，合成大量ATP．

2、光合作用是指绿色植物通过叶绿体，利用光能把二氧化碳和水转变成储存着能量的有机物，并释放出氧气的过程．光合作用的光反应阶段（场所是叶绿体的类囊体膜上）：水的光解产生[H]与氧气，以及ATP的形成．光合作用的暗反应阶段（场所是叶绿体的基质中）：CO2被C5固定形成C3，C3在光反应提供的ATP和[H]的作用下还原生成淀粉等有机物．【解析】【解答】解：（1）图1所示生理状态为光合作用强度大于呼吸作用强度；与图2中的B～C两点之间的曲线段的意义相同．图1中的c表示葡萄糖．

（2）若图2中B点和C点的呼吸作用强度相等，而B点和C点的光合作用强度等于呼吸作用强度，因此B点和C点的光合作用强度相等．而B点和C点的温度相等，B点的CO2浓度大于C点；因此与C点相比，B点时的光照强度较弱．24小时后钟罩内的二氧化碳浓度降低，有机物有积累，翠云草的干重比实验前会有所增加．

（3）图3中b点时刻表示光合作用等于呼吸作用，但翠云草根细胞不见光，只能进行呼吸作用，故产生ATP的结构有细胞质基质、线粒体（或线粒体基质和线粒体内膜）．若在图3中c点时刻迅速提高CO2浓度，CO2被C5固定形成的C3也就增多．

（4）①由曲线甲表示呼吸作用速率；曲线乙表示净光合作用速率，真正的光合作用速率=呼吸作用速率+净光合作用速率，所以可知：小麦叶肉细胞内光合酶的最适温度为29℃．

②在此光照强度下照射，根据光合作用反应式可知，参与葡萄糖合成的CO2：C3：C5=1：2：1．

③A点和B点相比；A点光合作用形成有机物3+1+1=5g，光合作用速率为5g/h；而B点光合作用形成有机物3+3+3=9g，光合作用速率为9g/h．可见，A点和B点光合作用速率不相等．

故答案为：

（1）B；C葡萄糖。

（2）较弱增加。

（3）细胞质基质；线粒体和叶绿体增加。

（4）①29℃

②1：2：1

③不相等A点翠云草的真正光合速率为5g/h，B点翠云草的真正光合速率为9g/h25、生理盐水灌胃下丘脑垂体门脉I是甲状腺合成甲状腺激素的原料之一131I的反射性强度可被仪器测定【分析】【分析】本实验的自变量是有无甲状腺和有无灌胃甲状腺激素，表格中甲乙两组涉及的自变量是有无甲状腺，故丙丁两组的自变量是有无灌胃甲状腺激素；本实验的因变量是耗氧量，甲状腺激素能够促进新陈代谢，缺乏甲状腺激素会导致耗氧量减少，甲状腺激素含量增加会导致耗氧量增加，据此答题．【解析】【解答】解：（1）根据试验分析；丙丁两组的自变量是有无灌胃甲状腺激素，所以丁组小鼠需要生理盐水灌胃．

（2）本实验的因变量是耗氧量；甲状腺激素能够促进新陈代谢，缺乏甲状腺激素会导致耗氧量减少，甲状腺激素含量增加会导致耗氧量增加，所以甲组小鼠的耗氧量会随着时间的延长而下降；丙组小鼠的耗氧量会随着时间的延长而上升，乙组和丁组属于正常甲状腺激素含量，耗氧量随着时间的延长基本不变．

（3）①合成与分泌促平状腺激素释放激素的细胞是位于下丘脑的神经分泌细胞；该激素经垂体门脉的血液运至腺垂体发挥作用．

②I是甲状腺合成甲状腺激素的原料之一，而且131I的反射性强度可被仪器测定，故可以通过服用放射性131I来检测甲状腺功能．

故答案为：

（1）生理盐水灌胃。

（2）

（3）①下丘脑垂体门脉。

②I是甲状腺合成甲状腺激素的原料之一131I的反射性强度可被仪器测定26、群落种群个体系统生殖细胞细胞分裂和细胞分化属于【分析】【分析】据图分析：图中①是生产者，②③是消费者，④是分解者．生态系统由生物群落和无机环境构成，群落是该环境中的所有生物组成的，群落中由不同的种群构成．据此分析作答．【解析】【解答】解：（1）据图分析；图中生物构成群落．所有的③（麻雀）个体构成了生命系统中的种群层次．一只昆虫构成了生命系统中的个体层次．

（2）①生产者植物与③动物相比；植物生命系统的结构层次不具有系统层次．联系亲代和子代的遗传物质的桥梁是生殖细胞．受精卵发育成个体的细胞学。

基础是细胞分裂和细胞分化．

（3）①②③④构成生物群落；它们生活的无机环境属于生命系统中的生态系统中的成分．

故答案为：

（1）群落种群个体。

（2）系统生殖细胞细胞分裂和细胞分化。

（3）属于27、A高abcd右3.5【分析】【分析】1、图1：a点时，植物细胞只进行呼吸作用；ab段，植物细胞同时进行光合作用和呼吸作用，且呼吸作用强度大于光合作用强度；b点时，光合作用强度等于呼吸作用强度；b点后；光合作用强度大于呼吸作用强度；c点表示A植物的光饱和点．阳生植物的光补偿点和光饱和点都比阴生植物高，因此A植物为阳生植物，B为阴生植物．

2、图2：2图表示A植物放在不同浓度CO2环境条件下；A