部编人教版道德与法治七上《交友的智慧-让友谊之树常青》听课评课记录

部编人教版道德与法治七上《交友的智慧——让友谊之树常青》听课评课记录一.基本信息

听课日期：2022年10月10日

听课时间：上午第二节课

授课教师姓名：张伟

学科/课程名称：道德与法治

班级/年级：七年级一班

教学主题或章节：《交友的智慧——让友谊之树常青》

听课人员信息

听课人姓名：李华

听课人职务：道德与法治教研组长

听课目的：教学研究、教师培训

二.课堂观察记录

1.教学准备

教师的教学计划清晰，对课程内容、教学目标、教学方法等方面都有明确的规划。教学资源准备充分，教材、教具、多媒体等教学资源一应俱全，有利于教学的顺利进行。

2.教学过程

开始阶段，张老师通过向学生展示一颗茁壮成长的友谊之树，引发学生对友谊的思考，导入新课。这种导入方式生动形象，有助于激发学生的学习兴趣。

展开阶段，张老师采用了讲授、讨论、案例分析等多种教学方法。在讲授友谊的重要性时，张老师运用了丰富的案例，让学生深刻理解友谊的价值。在讨论如何建立和维护友谊时，张老师鼓励学生积极参与，分享自己的经验和看法。这种教学方法有助于提高学生的参与度和思考能力。

结束阶段，张老师对本节课的内容进行了总结，强调了友谊的重要性，并布置了相关的作业，让学生进一步巩固所学知识。

3.师生互动

张老师注重与学生的交流，师生交流频率较高。在课堂上，张老师鼓励学生提问、发表观点，对学生的回答给予及时的反馈，有助于提高学生的学习积极性。

4.学生学习状态

学生对友谊的主题表现出较高的兴趣，学习积极性较高。在课堂讨论中，学生能够主动参与，与同学进行合作学习，共同探讨如何建立和维护友谊。

5.课堂管理

张老师对课堂纪律把控得当，学生能够遵守课堂纪律，课堂秩序良好。在时间分配上，张老师合理规划，使得课堂节奏紧凑，教学内容得以顺利进行。

6.教学技术使用

张老师有效利用了现代教育技术和工具，如多媒体课件、教学视频等，丰富了教学手段，提高了教学效果。通过这些技术的支持，学生对友谊的理解更加深入，学习效果得到提升。

三.教学效果评价

1.目标达成

本节课的教学目标明确且适切，主要包括让学生理解友谊的重要性，掌握建立和维护友谊的方法，以及培养学生的合作意识。通过张老师的教学，学生能够深刻理解友谊的价值，学会如何与他人建立良好的关系，并在课堂上积极参与讨论，达到了预期的学习目标。

2.知识掌握

学生在本节课中对友谊的知识点理解和记忆情况良好。他们能够明确友谊的重要性，了解建立和维护友谊的方法，如相互尊重、诚实守信等。同时，学生也在课堂讨论中展示了对友谊技能的掌握程度，能够运用所学知识分析和解决实际问题。

3.情感态度价值观

本节课的教学有助于促进学生的全面发展。通过张老师的引导和教学，学生对友谊有了更深入的理解，更加重视和珍视友谊。他们学会了尊重他人、倾听他人，培养了自己的合作意识和团队精神。此外，学生在课堂讨论中还能够表达自己的观点，提升了自主思考和表达能力。

四、总结与建议

1.总体评价

本节课给我留下了深刻的印象。张老师对教学内容的掌握深入，教学方法灵活多样，能够引导学生积极参与课堂讨论，对学生的回答给予及时的反馈。最突出的优点是张老师注重学生的全面发展，不仅关注学生对知识的掌握，还注重培养学生的情感态度和价值观。

2.改进建议

尽管本节课的教学质量较高，但仍有一些方面可以进一步改进。首先，张老师在讲授友谊的重要性时，可以更多地结合学生的实际生活案例，让学生能够更加直观地理解友谊的价值。其次，在课堂讨论环节，张老师可以鼓励更多的学生发表自己的观点，提高学生的思考和表达能力。此外，张老师可以加强对学生的个别关注，及时发现和解决他们在学习过程中遇到的问题。

3.后续跟踪

为了进一步改进教学情况，我认为需要进行后续听课跟进。通过持续观察张老师的教学，可以发现其在教学过程中的变化和进步，并提供相应的支持和帮助。计划采取以下支持措施帮助张老师成长：定期教