人民版道德与法治七年级下册4.1《生活变化大搜索》听课评课记录

人民版道德与法治七年级下册4.1《生活变化大搜索》听课评课记录一.基本信息

听课日期：2022年5月10日

听课时间：上午第二节课

授课教师姓名：张伟

学科/课程名称：道德与法治

班级/年级：七年级一班

教学主题或章节：4.1《生活变化大搜索》

听课人员信息

听课人姓名：李强

听课人职务：教研组长

听课目的：教学研究、教师培训

二.课堂观察记录

1.教学准备

教师的教学计划清晰，对教学内容、教学目标、教学方法等都有明确的规划。教学资源准备充分，教材、教具、多媒体等教学资源一应俱全，有利于教学的顺利进行。

2.教学过程

开始阶段，张教师通过播放一段关于我国社会变化的视频，引发学生的兴趣，成功导入新课。在展开阶段，张教师采用了讨论、案例分析等多种教学方法，引导学生深入思考，充分调动了学生的积极性。在结束阶段，张教师对课堂内容进行了总结，并布置了相关作业，有助于学生巩固所学知识。

3.师生互动

张教师在课堂上注重与学生的互动，提问、解答、讨论等环节都能充分调动学生的积极性。学生参与度高，反应积极，课堂氛围良好。

4.学生学习状态

学生在课堂上表现出较高的学习积极性和专注度，能够认真听讲、积极回答问题。学生之间的合作学习情况较好，能够相互借鉴、共同进步。

5.课堂管理

张教师对课堂纪律把控得当，学生遵守纪律，课堂秩序良好。时间分配合理，课堂节奏控制得当，使教学内容得到有效传达。

6.教学技术使用

张教师有效利用了现代教育技术和工具，如多媒体、网络资源等，使教学内容更加生动形象，提高了教学效果。同时，教师能够熟练操作教学设备，为教学提供了有力支持。

三.教学效果评价

1.目标达成

本节课的教学目标明确且适切，主要包括：了解我国社会生活的变化，认识改革开放以来取得的成就，增强对国家发展的信心。通过课堂观察和作业批改，大部分学生能够达到预期的学习目标，对我国社会生活的变化有了较为全面的了解，对改革开放以来的成就有所认识，自信心得到提升。

2.知识掌握

学生在知识点的理解和记忆方面表现良好。对于我国社会生活的变化、改革开放的成就等内容，学生能够做到准确理解、熟练记忆。在技能掌握方面，学生能够运用所学知识分析现实生活中的一些问题，如环境保护、消费观念等，表明学生已经掌握了相应的分析问题和解决问题的能力。

3.情感态度价值观

本节课在情感态度价值观方面取得了较好的教学效果。通过学习，学生认识到国家发展取得的成就来之不易，从而增强了爱国主义情感。同时，学生在课堂讨论和作业完成过程中，展现了积极的社会责任感，能够关注社会问题，关心国家发展。此外，本节课还培养了学生的团队合作精神，学生在小组讨论、合作完成作业等方面表现积极，相互帮助，共同进步。

四、总结与建议

1.总体评价

本节课整体给人留下了深刻的印象。张教师准备充分，教学设计合理，课堂管理得当，教学方法灵活多样，充分激发了学生的学习兴趣和积极性。最突出的优点是教师能够有效地运用现代教育技术和工具，如多媒体、网络资源等，使教学内容更加生动形象，提高了教学效果。

2.改进建议

尽管本节课取得了较好的教学效果，但仍存在一些可以改进的地方。首先，教师在课堂导入环节可以更加新颖有趣，例如通过学生喜闻乐见的故事、案例等引发学生的兴趣，从而更好地导入新课。其次，教师在课堂提问和讨论环节可以更加注重引导学生思考，提高学生的问题分析和解决能力。最后，教师在作业布置方面可以更加注重分层教学，针对不同学生的学习情况制定合适的作业要求，以促进每个学生的个性化发展。

3.后续跟踪

为了跟进改进情况，建议在后续的听课中继续关注张教师的教学实践，以便及时了解改进效果和存在的问题。同时，可以采取一些支持措施帮助