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文档简介
第三单元高考专攻(一)恒成立问题与有解
问题2023届1《高考特训营》·数学
01考法102考法203考法3用导数解决不等式“恒成立”“存在性”问题的常用方法是分离参数,或构造新函数分类讨论,将不等式问题转化为函数的最值问题.考法1分离参数法典例1
(2022·石家庄模拟)已知函数f(x)=axex-(a+1)(2x-1).(1)若a=1,求函数f(x)的图象在点(0,f(0))处的切线方程;(2)当x>0时,函数f(x)≥0恒成立,求实数a的取值范围.[解题指导]题目考了什么?①导数的运算,导数的几何意义,恒成立问题;②数学运算、逻辑推理、数学建模的核心素养.题目怎么考的?①利用导数的几何意义直接求解;②将问题转化,分离参数,构造函数,利用导数的单调性求解最值.思路导引解:(1)若a=1,则f(x)=xex-2(2x-1).即f′(x)=xex+ex-4,则f′(0)=-3,f(0)=2,所以所求切线的方程为3x+y-2=0.
利用分离参数法来确定不等式f(x,λ)≥0(x∈D,λ为实参数)恒成立问题中参数取值范围的基本步骤:(1)将参数与变量分离,化为f1(λ)≥f2(x)或f1(λ)≤f2(x)的形式.(2)求f2(x)在x∈D时的最大值或最小值.(3)解不等式f1(λ)≥f2(x)max或f1(λ)≤f2(x)min,得到λ的取值范围.考法2分类讨论法典例2
(2020·新课标Ⅰ卷)已知函数f(x)=ex+ax2-x.(1)当a=1时,讨论f(x)的单调性;解:(1)当a=1时,f(x)=ex+x2-x,f′(x)=ex+2x-1,设g(x)=f′(x),因为g′(x)=ex+2>0,可得g(x)在R上递增,即f′(x)在R上递增,因为f′(0)=0,所以当x>0时,f′(x)>0;当x<0时,f′(x)<0.所以f(x)的增区间为(0,+∞),减区间为(-∞,0).
关键2:构造函数g(x)并求g′(x)关键3:根据零点之间的关系分类讨论求解则当x∈(0,2)时,g′(x)>0,所以g(x)在(0,2)上单调递增,而g(0)=1,故当x∈(0,2)时,g(x)>1,不符合题意.
对于不适合分离参数的不等式,常常将参数看作常数直接构造函数,结合分类讨论,利用导数研究单调性、最值,从而得出参数范围.考法3最值定位法典例3已知函数f(x)=2xlnx+x2-ax+1.(1)当a=1时,求曲线y=f(x)在点(1,f(1))处的切线方程;[拆解思路]题目考查导数的几何意义,存在性问题,特别是第二问,理解有难度,我们拆解来做,降低难度,突破重点.[拆解1]已知函数f(x)=2xlnx+x2-ax+1,当a=1时,求曲线y=f(x)在点(1,f(1))处的切线方程.解:当a=1时,f(x)=2xlnx+x2-x+1,则f′(x)=2lnx+2+2x-1=2lnx+2x+1,所以f′(1)=3,而f(1)=1,所以曲线y=f(x)在点(1,f(1))处的切线方程为y-1=3(x-1),即3x-y-2=0.
含参不等式能成立问题(有解问题)可转化为恒成立问题解决,常见的转化有:(1)∀x1∈M,∃x2∈N,f(x1)>g(x2)⇔f(x1)min>g(x2)min;(2)∀x1∈M,∀x2∈N,f(x1)>g(x2)⇔f(x1)min>g(x2)max;(3)∃x1∈M,∃x2∈N,f(x1)>g(x2)⇔f
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