2025年岳麓版八年级化学下册月考试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年岳麓版八年级化学下册月考试卷760考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共6题，共12分)1、如图是“一氧化碳与氧化铁反应”的部分实验装置；关于该实验说法正确的是（）

A.充分反应后，玻璃管中的固体物质能被磁铁吸引B.在实验过程中，黑色的粉末会逐渐变成红色C.该实验的反应原理为FeO+COFe+CO2D.在实验过程中，产生的尾气是二氧化碳2、二氧化碳可用于灭火的原因是（）A.二氧化碳的密度比空气大B.二氧化碳不燃烧C.二氧化碳不支持燃烧D.以上三个原因都有3、下列每组中的两种气体混合后，遇明火可能发生爆炸的一组是()A.rm{N_{2}}rm{O_{2}}B.rm{N_{2}}rm{CH_{4}}C.rm{CO}rm{H_{2}}D.rm{CO}rm{O_{2}}4、下列物质的化学式，书写正确的是rm{(}rm{)}A.银rm{Hg}B.氖气rm{Ne_{2}}C.氧化铝rm{Al_{2}O_{3}}D.氯化铁rm{FeCl_{2}}5、用rm{I_{2}O_{5}}可测定空气受rm{CO}污染的程度，发生反应的化学方程式如下：rm{I_{2}O_{5}+5COdfrac{overset{;;triangle;;}{.}}{;}I_{2}+5CO_{2}}根据生成rm{I_{2}O_{5}+5COdfrac{

overset{;;triangle;;}{.}}{;}I_{2}+5CO_{2}}的多少，可以判断rm{CO_{2}}的含量，关于这个反应，下列说法正确的是rm{CO}rm{(}A.参加反应的rm{)}的质量等于生成物rm{I_{2}O_{5}}的质量B.参加反应的各物质中的氧原子总数等于生成物rm{I_{2}}中的氧原子总数C.反应物所含元素种类与生成物所含元素种类相同，各原子数目不相等D.参加反应的rm{CO_{2}}和rm{I_{2}O_{5}}的质量比等于生成的rm{CO}和rm{I_{2}}的质量比rm{CO_{2}}6、下列关于溶解度的说法正确的是（）A.100克水溶解20克某物质刚好饱和，则该物质的溶解度为20克B.20℃时，100克水中溶解了10克某物质，则20℃时该物质的溶解度为10克C.20℃时，50克水最多可以溶解18克食盐，则20℃时食盐的溶解度为18克D.20℃时，100克水溶解32克硝酸钾恰好达到饱和，则20℃时该物质的溶解度为32克评卷人得分二、多选题(共6题，共12分)7、某同学观察了如图所示的实验后；得出以下结论，你认为其中不合理的是（）

A.氯化氢分子和氨分子是不断运动的。

B.氯化氢和氨气混合产生白烟是物理变化。

C.氯化氢和氨气反应后有新的气体生成。

D.两瓶无色气体混合后瓶内压强减小。

8、某同学的实验报告中有如下数据，其中不合理的是（）A.用托盘天平称取11.7克氯化钠粉末B.用10毫升量筒量取5.25毫升盐酸C.温度计上显示的室温读数为25.7℃D.以上数据都不合理9、有关淀粉、蛋白质和脂肪的组成说法正确的是（）A.三者组成元素相同B.淀粉和脂肪的组成元素相同C.三者中都含有H、O元素D.蛋白质和脂肪中一定都含有H、O、N四种元素10、规范的操作是科学实验的基本要求，下列实验操作规范的是（）A.

熄灭酒精灯B.

倾倒液体C.

过滤泥浆水D.

滴加液体11、用如图所示装置来测定空气中氧气的含量，对该实验认识错误的是rm{(}rm{)}

A.铜粉用量的多少，不会影响实验结果B.实验结束后冷却到室温才能读数C.气球的作用是调节气压，使氧气完全反应D.在正常操作情况下，反应结束后消耗氧气的总体积应该是反应前注射器内气体体积的rm{dfrac{1}{5}}12、大蒜是常见的调味品之一，大蒜中主要成分大蒜素具有消毒杀菌作用．大蒜素的化学式为C6H10S3；下列说法正确的是（）

A.大蒜素的一个分子由6个碳原子；10个氢原子和3个硫原子构成。

B.大蒜素由碳；氢、硫三种元素组成。

C.大蒜素中碳；氢、硫三种元素的质量比为6：10：3

D.每个大蒜素分子中有3个原子核。

评卷人得分三、填空题(共9题，共18分)13、给试管里的液体加热，必须使用试管夹，将夹从试管的底部往______，夹在试管的中上部，液体的体积一般不要超过试管容积的______，试管要______，先使试管均匀受热，然后在试管里的液体______加热，管口不能对着______．14、对元素周期律的发现作出巨大贡献并编制了第一张元素周期表的是俄国化学家门捷列夫。下面是元素周期表的一部分。请回答：

rm{(1)}原子序数为rm{16}的元素符号为______，它属于______rm{(}填“金属”或“非金属”rm{)}元素。

rm{(2)}地壳中含量最多的金属元素是______，rm{Mg}元素和rm{Cl}元素组成的化合物的化学式为______。

rm{(3)}在第三周期中，各原子核外电子排布的变化规律是______，rm{Na}rm{Mg}rm{Al}位于同一周期的原因是______。

rm{(4)}氧原子在化学反应中易______rm{(}填“得到”或“失去”rm{)}电子。氧元素和硫元素化学性质相似性的原因是它们原子的______相同。

rm{(5)}氧和氯两种元素最本质的区别是它们原子中的______不同。15、初中化学“绪言”中；描述了有关物质的变化和性质：

A.纯铁是银白色的rm{B.}水的沸点是rm{100}度rm{C.}白云变成了雨滴或雪花降落到地面。

D.铁矿石冶炼成钢铁rm{F.}钢铁能变成铁锈rm{E.}煤着火燃烧，残余一堆灰烬rm{.}请分析：

属于物理性质的是______属于化学性质的是______

属于物理变化的是______属于化学变化的是______．16、在碳、一氧化碳、二氧化碳、氧气四种物质中，每一种物质都有不同于其他三种物质的特点，例如：碳：____。请根据示例，填空：rm{(1)}一氧化碳：_____________________________________；rm{(2)}二氧化碳：____________________________________；rm{(3)}氧气：_________________________________________。17、写出下列反应的文字表达式．

rm{(1)}铁丝在氧气中燃烧______

rm{(2)}木炭燃烧______

rm{(3)}蜡烛在空气中燃烧______．18、如图所示为硫粉；红磷、细铁丝在氧气中燃烧的实验。

（1）甲中观察到硫剧烈燃烧；放出大量的热、产生______火焰、生成一种有刺激性气味的气体。

（2）写出乙中反应的化学方程式______。

（3）丙集气瓶中放少量水的目的是______。19、取50mL水和50mL酒精混合，混合后的总体积____lOOmL，这一实验现象说明____．20、我们认识了许多化学实验仪器，也知道了不少实验操作的要求。（1）上图中，甲是一个燃着的____（填仪器名称），用它来进行加热操作时，应使用火焰的焰，当实验结束需停止加热时，应用盖灭。（2）上图中，乙的仪器名称是____，在量取液体体积时，视线要与仪器内液体的保持水平。21、黄曲霉素AFTB（化学式为C17H12O6）是大量存在于霉变的大米、花生中，人类的特殊基因在黄曲霉素的作用下会发生突变，继而转化为肝癌．黄曲霉素是由____种元素组成，其一个分子中共有____个原子．评卷人得分四、推断题(共2题，共10分)22、元素周期律和首期表是学习化学的重要工具；下表是元素周期表的部分信息请认真分析表中信息，回答下列问题：

（1）空气中含量最多的元素名称是______，该元素原子的最外层电子数为______．

（2）如图所表示的粒子符号为______，它的质子数为______，该元素原子形成的阴离子符号是：______．

（3）由原子序数为8和13的两种元素组成的化合物是______（写化学式）．

（4）由N和O两种元素组成化合物，其中N元素和O元素的质量比为7：12，则该化合物的化学式为：______．

（5）元素周期表同一横行元素的排列规律是从左至右______．23、rm{A}--rm{H}八种物质，有下图所示关系：其中rm{A}是一种暗紫色固体，rm{B}rm{H}都是黑色固体，rm{G}是一种金属，在空气中不燃烧，在氧气中能剧烈燃烧，火星四射。rm{E}与rm{F}常温下都为液体，在rm{垄脷}的反应前后rm{B}的质量和化学性质都不改变。

试推断：rm{(1)}反应rm{垄脵}的符号表达式____。反应rm{垄脵}属于反应rm{(}填基本反应类型rm{)}rm{(2)}反应rm{垄脷}的符号表达式____。评卷人得分五、探究题(共2题，共14分)24、在做“铁在氧气里燃烧”实验时，小芳等同学进行了以下探究活动，请你一同参与。rm{[}探究一rm{]}探究所需氧气的浓度。rm{[}实验内容rm{]}选用rm{0.38mm}的铁丝，分别在体积分数为rm{90拢楼}rm{70拢楼}rm{65拢楼}rm{60拢楼}rm{55拢楼}的氧气中进行实验。实验现象：。rm{O_{2}拢楼}rm{90拢楼}rm{70拢楼}rm{65拢楼}rm{60拢楼}rm{55拢楼}实验现象剧烈、时间长、效果好比rm{90拢楼}弱，时间短，实验成功比rm{70拢楼}弱，时间比rm{70拢楼}短，实验成功比rm{65拢楼}弱，时间更短，实验成功难以，只是发红rm{[}结论rm{]}就rm{0.38mm}的铁丝而言，所需氧气的最低体积分数为________，且氧气浓度越大，现象越________。rm{(}选填“剧烈”或“不剧烈”rm{)}rm{[}拓展rm{]}上述关于所需氧气最低浓度的结论是否合理，请说出理由？________rm{(}选填“合理”或“不合理”rm{)}理由：______________________________________________________。rm{[}探究二rm{]}探究产生火星四射的原因rm{[}实验内容rm{]}取纯铁丝和含碳量分为rm{0.1拢楼}rm{0.32拢楼}rm{0.52拢楼}rm{0.69拢楼}的铁丝rm{(}直径均rm{0.20mm)}分别在氧气中进行实验。。rm{C拢楼}纯rm{0.1拢楼}rm{0.32拢楼}rm{0.52拢楼}rm{0.69拢楼}实验现象无火星四射现象，熔断有短暂火星四射现象，实验欠成功火星四射现象明显，实验成功比rm{0.32拢楼}剧烈，火星四射更明显，实验成功比rm{0.52拢楼}更剧烈，火星四射，实验成功rm{[}结论rm{]}产生火星四射现象和________rm{(}填元素符号rm{)}有关，就rm{0.20mm}的铁丝而言，剧烈程度和其含量的关系为________。在做“铁在氧气里燃烧”实验时一般会用排水法收集氧气，这样会在集气瓶底部留一层水，留水是为了________。25、水是生活、生产中不可少的物质，通过第二单元的学习，你已经掌握有关水的多种实验装置，请回答下列问题

rm{(1)}上述四个实验中，属于物理变化的是______，实验丙中rm{A}出收集的气体是______；检验该气体的方法是______，实验丙的过程中，能量转化是______转化______

rm{(2)}实验甲为简易净水装置；其中活性炭的作用是______，硬水在煮沸过程中发生的主要反应是：

碳酸氢钙rm{xrightarrow{{录脫脠脠}}}碳酸钙rm{+}二氧化碳rm{+}水；该反应类型是______，判断生活用水是硬水还是软水，可加入______进行检验。

rm{(3)}实验丁中，水从rm{A}经rm{B}转移到rm{C}的过程中；水分子的组成没有发生变化，发生变化的是水分子的______

rm{(4)}海水分别经过实验甲、丁单独处理后，所得水质成分的区别是______．评卷人得分六、简答题(共3题，共21分)26、用化学符号填空：rm{(1)2}个铜原子____；

rm{(2)4}个铝离子_____________；rm{(3)}硫酸铁_____________；

rm{(4)}能保持氢气化学性质的最小粒子_____________；rm{(5)}标出碳酸钠中碳元素的化合价_____________。27、某化工厂一液氯罐发生泄漏，造成多人中毒rm{.}小鑫同学听到这一消息后立即上网，查找氯气rm{(Cl_{2})}的资料，得知：在通常状况下氯气是一种黄绿色气体，密度比空气大，有剧毒，能溶于水，且能与水、碱等物质反应rm{.}请根据以上信息回答：

rm{(1)}试归纳出氯气的物理性质______；

rm{(2)}写出氯气的化学性质______；

rm{(3)}氯气在加热条件下可以与氢氧化钾rm{(KOH)}溶液反应生成氯酸钾、氯化钾和水，请试写出该反应的化学式表达式______．28、写出下列反应的化学方程式；并回答问题：

rm{垄脵}镁条在空气中燃烧______rm{垄脷}氢气在空气中燃烧______

rm{垄脹}电解水______rm{垄脺}铜粉在空气中加热______

rm{垄脻}铁在氧气中燃烧______rm{垄脼}红磷在空气中燃烧______

上述反应中属于化合反应的是rm{(}填序号，下同rm{)}______；属于分解反应的是______．参考答案一、选择题(共6题，共12分)1、A【分析】【解答】解：A；一氧化碳具有还原性；能与氧化铁反应生成铁和二氧化碳，充分反应后，玻璃管中的固体物质是铁，能被磁铁吸引，故选项说法正确．

B；氧化铁是红色粉末；在实验过程中，红色的粉末会逐渐变成黑色，故选项说法错误．

C、该实验的反应原理为Fe2O3+3CO2Fe+3CO2；故选项说法错误．

D；在实验过程中；产生的尾气是二氧化碳和一氧化碳的混合物，故选项说法错误．

故选：A．

【分析】根据一氧化碳具有还原性，能与氧化铁反应生成铁和二氧化碳，结合题意进行分析判断．2、D【分析】【解答】解：二氧化碳不能燃烧；不能支持燃烧；且密度比空气大，这是二氧化碳可用于灭火的原因．所以D正确，A、B、C错误．

故选D．

【分析】根据二氧化碳的性质与用途进行分析解答即可．二氧化碳不能燃烧、不能支持燃烧，且密度比空气大，可用于灭火3、D【分析】【分析】本题考查氢气、一氧化碳、二氧化碳的性质及燃烧条件等相关知识，发生爆炸的条件是在有限的空间内、可燃气体或粉尘与空气或氧气混合、达到爆炸极限、遇到明火，掌握燃烧及爆炸条件是解题关键。【解答】A.rm{N_{2}}不具有可燃性，rm{O_{2}}具有助燃性，缺少可燃性气体，具有助燃性，缺少可燃性气体，故A中气体遇明火不会发生爆炸，故A错误；B.rm{O_{2}}不具有可燃性，rm{N_{2}}不rm{N_{2}}故B中气体遇明火不会发生爆炸，故B错误；C.rm{CH_{4}}具有可燃性，具有助燃性，缺少助燃性气体，具有可燃性，缺少助燃性物质，故C中气体遇明火不会发生爆炸，故C错误；D.rm{CO}具有可燃性，氧气具有助燃性，故Drm{H_{2}}。故选D。rm{CO}【解析】rm{D}4、C【分析】解：rm{A}银属于金属单质，直接用元素符号表示其化学式，其化学式为rm{Ag}故选项化学式书写错误．

B、氖气属于稀有气体单质，直接用元素符号表示其化学式，其化学式为rm{Ne}故选项化学式书写错误．

C、氧化铝中铝元素显rm{+3}价，氧元素显rm{-2}价，其化学式为：rm{Al_{2}O_{3}}故选项化学式书写正确．

D、氯化铁中铁元素显rm{+3}价，氯元素显rm{-1}价，其化学式为：rm{FeCl_{3}}故选项化学式书写错误．

故选：rm{C}．

金属单质；固态非金属单质、稀有气体单质；直接用元素符号表示其化学式；气态非金属单质，在元素符号的右下角写上表示分子中所含原子数的数字．

化合物化学式的书写一般规律：金属在前；非金属在后；氧化物中氧在后，原子个数不能漏，正负化合价代数和为零．

本题难度不大，掌握单质rm{(}用元素符号或元素符号的右下角写上表示分子中所含原子数的数字rm{)}和化合物化学式的书写方法rm{(}金属在前，非金属在后；氧化物中氧在后，原子个数不能漏，正负化合价代数和为零rm{)}是正确解答此类题的关键．【解析】rm{C}5、B【分析】解：rm{A}参加反应的物质质量和等于生成物的质量和；但是某种反应物的质量不一定等于生成物的质量，故A错误；

B；根据质量守恒定律可知；化学反应前后原子个数不变，故B正确；

C；在化学反应前后各原子数目相等；故C错误；

D；参加反应的物质质量和等于生成物的质量和；但是质量比不一定相等，故D错误．

故选：rm{B}．

A；根据参加反应的物质的质量和等于生成物质的质量和进行分析；

B；根据化学反应前后原子的个数不变进行分析；

C；根据反应前后的元素种类不变进行分析；

D；根据质量守恒定律进行分析．

在解此类题时，首先分析题中的反应原理，然后利用质量守恒定律的相关知识进行分析解答．【解析】rm{B}6、D【分析】解：A；缺少温度的限制；故A错；

B；缺少溶液要达到饱和状态；故B错；

C；20℃时；50g水最多溶解18g食盐，则100g水中最多溶解36g食盐，所以20℃时食盐的溶解度为36g，故C错；

D；符合溶解度的四要素；故D正确。

故选：D。

根据溶解度的四要素：一定温度；100g溶剂、达到饱和状态、溶解的质量；回答本题．

解答本题关键是要知道溶解度的四要素，并能熟记灵活运用进行溶解度的判断．【解析】D二、多选题(共6题，共12分)7、BC【分析】

A；氯化氢分子和氨分子在空中相遇能发生反应产生白烟；说明了氯化氢分子和氨分子是不断运动的，故选项说法正确．

B；抽去玻璃片后产生白烟；而白烟是固体小颗粒分散到空气中形成的，说明氯化氢和氨气发生了化学反应生成了固体，故选项说法错误．

C；白烟是固体小颗粒分散到空气中形成的；抽去玻璃片后产生白烟，说明氯化氢和氨气反应后有固体生成，不能确定是否有气体生成，故选项说法错误．

D；两瓶无色气体混合后；生成氯化铵固体，反应后瓶内气体体积减少，压强减小，故选项说法正确．

故选BC．

【解析】【答案】根据氯化氢气体和氨气两种气体接触产生白烟的事实；结合分子的基本性质（分子是在不断运动的等）；烟的形成原理等进行分析判断即可．

8、BD【分析】解：A；托盘天平用于粗略称量药品的质量；能准确到0.1g，能用托盘天平称取11.7克氯化钠粉末，故选项实验数据合理．

B；10mL量筒的精确度为0.1mL；不能用10毫升量筒量取5.25毫升盐酸，故选项实验数据不合理．

C；温度计能准确到0.1℃；温度计上显示的室温读数可以为25.7℃，故选项实验数据合理．

D；由于AC数据合理；故该选项说法错误．

故选：BD．

A；托盘天平用于粗略称量药品的质量；能准确到0.1g．

B；根据10mL量筒的精确度为0.1mL进行分析判断．

C；温度计能准确到0.1℃．

D；根据ABC的数据是否合理；判断该说法是否正确即可．

本题难度不大，考查各种仪器的使用方法及使用注意事项，特别是天平、量筒的使用在中考中出现频度较高，其读数方法和误差的分析更是重中之重．【解析】【答案】BD9、BC【分析】解：A；三者组成元素不相同．故错误；

B；淀粉和脂肪的组成元素相同．故正确；

C；三者中都含有C、H、O元素．故正确；

D；蛋白质中一定都含有C、H、O、N四种元素；脂肪中不含有氮元素．故错误．

故选BC．

淀粉和脂肪都是由碳；氢、氧三种元素组成的；蛋白质是由碳、氢、氧、氮等元素组成的．

解答本题的关键是要掌握淀粉、脂肪、蛋白质的元素组成方面的知识，只有这样才能对问题做出正确的判断．【解析】【答案】BC10、AC【分析】解：rm{A}使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”；不能用嘴吹灭酒精灯，应用灯帽盖灭，图中所示操作错误。

B；向试管中倾倒液体药品时；瓶塞要倒放，标签要对准手心，瓶口紧挨；图中瓶口没有紧挨、瓶塞没有倒放、标签没有向着手心，所示操作错误。

C；过滤液体时；要注意“一贴、二低、三靠”的原则，图中所示操作正确。

D；使用胶头滴管滴加少量液体的操作；注意胶头滴管不能伸入到试管内或接触试管内壁，应垂直悬空在试管口上方滴加液体，防止污染胶头滴管，图中所示操作错误。

故选：rm{AC}

A；使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”．

B；根据向试管中倾倒液体药品的方法进行分析判断．

C；过滤液体时；注意“一贴、二低、三靠”的原则．

D；根据使用胶头滴管滴加少量液体的方法进行分析判断．

本题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键．【解析】rm{AC}11、AD【分析】解：rm{A}要准确测定空气中氧气的体积分数，只有使用铜粉的量是足量的，才能全部消耗掉密闭注射器里的空气中的氧气，rm{A}错；

B；气体的体积要受温度的影响；读数时必须等到装置冷却至室温再读，不等装置冷却至室温就读数，读数偏小，B正确．

C；气球的作用是调节气压；使氧气完全反应空，C正确；

D、正常操作情况下，反应结束后消耗氧气的总体积应该是反应前注射器内气体体积和玻璃管中气体总体积的rm{dfrac{1}{5}}rm{D}错；

故选AD

分析实验原理：通过铜粉在密闭注射器里的空气中的燃烧，消耗了氧气，压强减小，注射器里的空气的减小来测定空气中氧气的体积分数rm{.}为了全部消耗掉氧气；铜粉的量必须是足量的；空气中除了氧气；剩余的气体主要是氮气，还有稀有气体；二氧化碳等，剩余的气体还是混合物；气体的体积要受温度的影响，读数时必须等到装置冷却至室温再读．

本题考查了通过铜粉在密闭注射器里的空气中的燃烧测定了空气中氧气的体积分数rm{.}在科学实验中要经常需要进行定量研究，实验前要围绕实验的目的进行思考：运用什么原理？需要测定的数据，怎样来测定这些数据，有哪些方法，测定中有哪些因素的干扰，怎样避免干扰等rm{.}通过设计一些定量实验探究，可培养学生的开放性思维，使学生会对所学的化学原理进行综合应用．【解析】rm{AD}12、AB【分析】

A、根据标在元素符号右下角的数字表示一个分子中所含原子的个数；可知大蒜素的一个分子由6个碳原子、10个氢原子和3个硫原子构成；故A说法正确；B、根据大蒜素的化学式为C6H10S3；进行分析大蒜素由碳；氢、硫三种元素组成；故B说法正确；

C；根据化合物中各元素质量比=各元素的相对原子质量×原子个数之比；可得大蒜素中碳、氢、硫三种元素的质量比为（12×6）：10：（32×3），故C说法错误；

D；根据每个大蒜素分子中有多少个原子进行判断；所以D说法错误；

故选AB．

【解析】【答案】A、根据标在元素符号右下角的数字表示一个分子中所含原子的个数；进行解答；B、根据大蒜素的化学式为C6H10S3；进行分析其元素组成；

C；根据化合物中各元素质量比=各元素的相对原子质量×原子个数之比。

D；根据每个大蒜素分子中有多少个原子；进行判断．

三、填空题(共9题，共18分)13、上套；与桌面呈45度角；部位；有人的地方【分析】解：给试管中的液体加热时试管夹要夹在试管的中上部，使用试管夹时，将夹子从试管的底部往上套；试管中的液体取用量不能超过试管容积的三分之一、试管要倾斜与桌面呈rm{45}度角；先使试管均匀受热，然后在试管里的液体部位加热；试管口不能朝着有人的地方．

故答案：上套、rm{dfrac{1}{3}}与桌面呈rm{45}度角；部位；有人的地方．

根据给试管中的液体加热时试管夹要夹在试管的中上部、试管中的液体取用量不能超过试管容积的三分之一、试管口不能朝着有人的地方、试管与桌面呈rm{45}度角分析．

化学实验的基本操作是做好化学实验的基础，学生要在平时的练习中多操作，掌握操作要领，使操作规范，给试管中的液体加热的基本操作要领要准确．【解析】上套；rm{dfrac{1}{3}}与桌面呈rm{45}度角；部位；有人的地方14、S非金属铝（或Al）MgCl2最外层电子数依次递增电子层数相同得到最外层电子数质子数（或核电荷数）【分析】解：rm{(1)}原子序数为rm{16}的元素是硫元素，属于非金属元素；故填：rm{S}非金属；

rm{(2)}地壳中含量最多的金属元素是铝元素；在化合物中，镁元素显rm{+2}价，氯元素显rm{-1}价，所以氯化镁的化学式为rm{MgCl_{2}}故填：铝rm{(}或rm{Al)}rm{MgCl_{2}}

rm{(3)}在第三周期中，各原子核外电子排布的变化规律是最外层电子数依次递增；rm{Na}rm{Mg}rm{Al}位于同一周期的原因是它们原子的核外电子层数相同；故填：最外层电子数依次递增；电子层数相同；

rm{(4)}氧原子的最外层有rm{6}个电子；在化学反应中易得到电子；最外层电子数决定元素的化学性质，氧元素和硫元素化学性质相似性的原因是它们原子的最外层电子数相同；故填：得到；最外层电子数；

rm{(5)}氧和氯两种元素最本质的区别是它们原子中的质子数rm{(}或核电荷数rm{)}不同；故填：质子数rm{(}或核电荷数rm{)}

rm{(1)}根据原子序数确定元素的名称与种类；

rm{(2)}根据地壳中元素的含量以及化合物的化学式的写法来分析；

rm{(3)}根据原子结构示意图来分析；

rm{(4)}根据原子最外层电子数来分析；

rm{(5)}根据元素的概念来分析。

元素周期表反映了元素之间的内在联系，要注意理解和应用。【解析】rm{S}非金属铝rm{(}或rm{Al)}rm{MgCl_{2}}最外层电子数依次递增电子层数相同得到最外层电子数质子数rm{(}或核电荷数rm{)}15、略

【分析】解：rm{A.}纯铁是银白色的属于物质的颜色，属于物理性质；rm{B.}水的沸点是rm{100}度属于沸点，属于物理性质；rm{C.}白云变成了雨滴或雪花降落到地面，属于变化过程，没有新物质生成，属于物理变化；rm{D.}铁矿石冶炼成钢铁是利用还原剂与铁的化合物反应生成铁，属于化学变化；rm{F.}钢铁生锈属于化学变化，所以钢铁能变成铁锈属于化学性质；rm{E.}煤着火燃烧；残余一堆灰烬，有新物质二氧化碳等生成，属于化学变化．

故答案为：rm{AB}rm{F}rm{C}rm{DE}．

物理性质是指物质不需要发生化学变化就表现出来的性质rm{.}包括颜色、状态、气味、密度、硬度、溶解性、挥发性、导电性、导热性等；化学性质是指物质在化学变化中表现出来的性质rm{.}包括可燃性、氧化性、还原性、毒性、稳定性、酸碱性等rm{.}化学变化与物理变化的区别：是否有新物质生成．

化学变化与物理变化的区别：是否有新物质生成rm{.}物理性质、化学性质是一对与物理变化、化学变化有密切关系的概念，联系物理变化、化学变化来理解物理性质和化学性质，则掌握起来并不困难．【解析】rm{AB}rm{F}rm{C}rm{DE}16、略

【分析】【分析】可以根据物质的物理性质和化学性质两方面的内容对每种物质进行分析、考虑，从而得出正确的结论，据此解答即可。【解答】rm{(1)}一氧化碳有毒；二氧化碳；氧气无毒，故答案：有毒，其它三种无毒；

rm{(2)}二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊；一氧化碳；氧气不能，故答案：能溶于水，其它三种不能；

rm{(3)}氧气能供给呼吸，一氧化碳有毒，二氧化碳不能供给呼吸，故答案：能供给呼吸，其它三种不能。【解析】rm{(1)}有毒，其它三种无毒rm{(2)}能溶于水，其它三种不能rm{(3)}能供给呼吸，其它三种不能17、略

【分析】解：rm{(1)}铁丝在氧气中燃烧：是铁与氧气在点燃条件下反应生成四氧化三铁．

反应的文字表达式为：铁rm{+}氧气rm{overset{{碌茫脠录}}{}}四氧化三铁．

rm{(2)}木炭燃烧：是碳与氧气在点燃条件下反应生成二氧化碳．

反应的文字表达式为：碳rm{+}氧气rm{overset{{碌茫脠录}}{}}二氧化碳．

rm{(3)}蜡烛在空气中燃烧：是石蜡与氧气在点燃条件下反应生成水和二氧化碳．

反应的文字表达式为：石蜡rm{+}氧气rm{overset{{碌茫脠录}}{}}水rm{+}二氧化碳．

故答案为：

rm{(1)}铁rm{+}氧气rm{overset{{碌茫脠录}}{}}四氧化三铁；

rm{(2)}碳rm{+}氧气rm{overset{{碌茫脠录}}{}}二氧化碳；

rm{(3)}石蜡rm{+}氧气rm{overset{{碌茫脠录}}{}}水rm{+}二氧化碳．

书写文字表达式时；必须熟悉反应物；生成物和反应条件．

本题主要考查文字表达式的书写，难度较小．【解析】铁rm{+}氧气rm{overset{{碌茫脠录}}{}}四氧化三铁；碳rm{+}氧气rm{overset{{碌茫脠录}}{}}二氧化碳；石蜡rm{+}氧气rm{overset{{碌茫脠录}}{}}水rm{+}二氧化碳18、蓝紫色4P+5O22P2O5防止溅落的熔化物炸裂瓶底【分析】解：（1）甲中观察到硫剧烈燃烧；放出大量的热、产生蓝紫色火焰、生成一种有刺激性气味的气体。

（2）由图示可知，红磷在氧气中燃烧生成了五氧化二磷；反应的化学方程式为：4P+5O22P2O5。

（3）由图示可知；丙中是铁丝在氧气中燃烧，集气瓶中放少量水的目的是防止溅落的熔化物炸裂瓶底。

故答为：（1）蓝紫色；（2）4P+5O22P2O5；（3）防止溅落的熔化物炸裂瓶底。

根据硫粉；红磷、细铁丝在氧气中燃烧的现象、发生的反应及注意事项等分析回答有关的问题。

本题的难度不大，了解常见物质在氧气中燃烧的现象、注意事项等即可分析回答。【解析】蓝紫色4P+5O22P2O5防止溅落的熔化物炸裂瓶底19、略

【分析】

分子间有间隔；不同的分子间隔不同，酒精是由酒精分子构成，水是由水分子构成，将50mL水和50mL酒精混合，体积小于100mL；

故答案为：＜；分子间有间隔．

【解析】【答案】根据分子的性质进行分析；分子间有一定的间隔．

20、略

【分析】【解析】试题分析：（1）图中甲是燃着的是酒精灯，我们用它加热物体时要用火焰中温度最高的外焰；熄灭时要用灯帽盖灭酒精灯，为防止失火，不可用嘴吹灭。故答案为：酒精灯、外焰、灯帽；（2）图中乙是能量取一定量液体的量筒，在量取液体体积时，视线要与仪器内液体的凹液面的最低处保持水平，读出的数才准确。如果仰视读数偏小，俯视读数偏大。故答案为：量筒、凹液面的最低处。考点：常用仪器的名称和选用；测量容器-量筒；加热器皿-酒精灯。【解析】【答案】（1）酒精灯.外.灯帽（2）量筒.凹液面最低处21、略

【分析】

由黄曲霉素化学式可知；黄曲霉素是由碳；氢、氧三种元素组成的；1个黄曲霉素分子是由17个碳原子、12个氢原子和6个氧原子构成的，则其一个分子中共有35个原子构成．

故答案为：3；35．

【解析】【答案】根据黄曲霉素化学式的含义进行分析解答即可．

四、推断题(共2题，共10分)22、略

【分析】解：（1）空气中含量最多的气体是氮气；氮气是由氮元素组成的；从元素周期表看，氮元素原子的最外层电子数为5．故答案为：氮；5；

（2）由该元素的原子结构示意图可知，它的质子数为16；这是硫元素的原子结构示意图，最外层弧线上的数字是6，原子最外电子层上有6个电子，易得2个电子达到稳定结构；故填：S；16；S2-．

（3）原子序数为8和13的元素分别是氧元素和铝元素，铝元素显+3价，氧元素显-2价，其化学式为Al2O3．故填：Al2O3；

（4）已知N、O两种元素组成的化合物中，N和O元素的质量之比为7：12，则该化合物的分子中氮原子和氧原子的个数比为=2：3，故其化学式为N2O3．

故答案为：N2O3．

（5）元素周期表同一横行元素的排列规律是从左至右：原子序数（核电荷数）依次增大．

故答案为：原子序数（核电荷数）依次增大．

（1）根据空气的组成来分析；

（2）原子结构示意图中；圆圈内数字表示核内质子数，弧线表示电子层，弧线上的数字表示该层上的电子数，离圆圈最远的弧线表示最外层．若原子最外层电子数≥4，在化学反应中易得电子，若最外层电子数＜4，在化学反应中易失去电子；

（3）原子序数为8和13的元素分别是氧元素和铝元素；写出其化学式即可；

（4）根据化合物中各元素质量比=各原子的相对原子质量×原子个数之比；进行分析解答；

（5）从元素周期表可以进行解答．

本题难度不大，灵活运用元素周期表中元素的信息（原子序数、元素符号、元素名称、相对原子质量）、原子结构示意图的含义是正确解答本题的关键．【解析】氮；5；S；16；S2-；Al2O3；N2O3；原子序数（核电荷数）依次增大23、（1）分解（2）【分析】【分析】由题意“rm{A}是一种暗紫色固体”发生分解反应生成三种物质，则rm{A}为高锰酸钾；rm{G}是一种金属，在空气中不燃烧，在氧气中能剧烈燃烧，火星四射，且能与rm{D}点燃生成黑色固体rm{H}则rm{D}为氧气，rm{H}为四氧化三铁；rm{E}与rm{F}的组成元素相同，且都为液体，在rm{垄脷}的反应前后rm{B}的质量和化学性质都不改变。则rm{B}为二氧化锰，rm{E}为过氧化氢，rm{F}为水，然后代入题目验证即可。是一种金属，在空气中不燃烧，在氧气中能剧烈燃烧，火星四射，且能与rm{G}点燃生成黑色固体rm{D}则rm{H}为氧气，rm{D}为四氧化三铁；rm{H}与rm{E}的组成元素相同，且都为液体，在rm{F}的反应前后rm{垄脷}的质量和化学性质都不改变。则rm{B}为二氧化锰，rm{B}为过氧化氢，rm{E}为水，然后代入题目验证即可。rm{F}由题意“【解答】是一种暗紫色固体”发生分解反应生成三种物质，则rm{A}为高锰酸钾；rm{A}是一种金属，在空气中不燃烧，在氧气中能剧烈燃烧，火星四射，且能与rm{G}点燃生成黑色固体rm{D}则rm{H}为铁，rm{G}为氧气，rm{D}为四氧化三铁；rm{H}与rm{E}的组成元素相同，且都为液体，在rm{F}的反应前后rm{垄脷}的质量和化学性质都不改变。则rm{B}为二氧化锰，rm{B}为过氧化氢，rm{E}为水。rm{F}反应rm{(1)}反应rm{垄脵}的符号表达式是：的符号表达式是：rm{KMn{O}_{4}xrightarrow[]{triangle}{K}_{2}Mn{O}_{4}+Mn{O}_{2}+{O}_{2}}由于该反应是一种物质生成三种物质，所以为分解反应；故答案为：rm{KMn{O}_{4}xrightarrow[]{triangle}{K}_{2}Mn{O}_{4}+Mn{O}_{2}+{O}_{2}}分解；rm{(1)}过氧化氢在二氧化锰的催化下分解生成水和氧气，故反应rm{垄脵}的符号表达式是：rm{{H}_{2}{O}_{2}xrightarrow[]{Mn{O}_{2}}{H}_{2}O+{O}_{2}}故答案为：rm{{H}_{2}{O}_{2}xrightarrow[]{Mn{O}_{2}}{H}_{2}O+{O}_{2}}rm{KMn{O}_{4}xrightarrow[]{triangle

}{K}_{2}Mn{O}_{4}+Mn{O}_{2}+{O}_{2}}【解析】rm{(1)KMn{O}_{4}xrightarrow[]{triangle}{K}_{2}Mn{O}_{4}+Mn{O}_{2}+{O}_{2}}rm{(1)KMn{O}_{4}xrightarrow[]{triangle

}{K}_{2}Mn{O}_{4}+Mn{O}_{2}+{O}_{2}}rm{(1)KMn{O}_{4}xrightarrow[]{triangle

}{K}_{2}Mn{O}_{4}+Mn{O}_{2}+{O}_{2}}rm{(2){H}_{2}{O}_{2}xrightarrow[]{Mn{O}_{2}}{H}_{2}O+{O}_{2}}rm{{,!}_{;;;}}五、探究题(共2题，共14分)24、【探究一】【结论】＞55%剧烈

【拓展】不合理0.38mm的铁丝可能在氧气浓度为56%~59%的范围内也可能不燃烧

【探究二】【结论】C对0.20mm的铁丝而言，含碳量越高，火星四射现象越明显防止生成物降落下来炸裂瓶底【分析】【分析】【探究一】根据图表中的实验现象分析rm{0.38mm}铁丝燃烧所需氧气的最低体积分数及燃烧程度与氧气浓度的关系；【探究二】根据表格中的现象分析铁丝燃烧产生火星四射现象和某元素含量的关系；根据铁在氧气中燃烧放热会使生成物熔融溅落分析实验中水的作用。

【解答】【探究一】【结论】由图表可知，rm{0.38mm}铁丝而言，燃烧所需氧气的最低体积分数为大于rm{55%}且氧气浓度越大，燃烧现象越剧烈，故填：rm{>55%}剧烈；

【拓展】rm{0.38mm}的铁丝在氧气浓度为rm{56%隆芦59%}的范围内也可能不燃烧，所以上述关于铁丝燃烧所需氧气最低浓度的结论是不合理，故填：不合理；不合理；rm{0.38mm}的铁丝可能在氧气浓度为rm{56%隆芦59%}的范围内也可能不的铁丝可能在氧气浓度为rm{0.38mm}的范围内也可能不rm{56%隆芦59%}；

【探究二】由图表可知，铁丝燃烧产生火星四射现象和碳元素含量有关，且对燃烧的铁丝而言，含碳量越高，火星四射现象越明显；铁在氧气中剧烈燃烧，放出大量的热，可以使生成物熔融溅落，为防止rm{0.20mm}；故答案为：防止生成物降落下来炸裂瓶底，故在集气瓶底留一层水rm{C}的铁丝而言，含碳量越高，火星四射现象越明显；对rm{0.20mm}的铁丝而言，含碳量越高，火星四射现象越明显；rm{0.20mm}【解析】【探究一】【结论】rm{>55%}剧烈【拓展】不合理rm{0.38mm}的铁丝可能在氧气浓度为rm{56%隆芦59%}的范围内也可能不燃烧【探究二】【结论】rm{C}对rm{0.20mm}的铁丝而言，含碳量越高，火星四射现象越明显防止生成物降落下来炸裂瓶底25、略

【分析】解：rm{(1)}上述四个实验中，甲乙丁没有新物质生成，属于物理变化，实验丙中rm{A}出收集的气体是电源的正极产生的气体较少是氧气，具有助燃性，检验该气体的方法是：将带火星的木条放在rm{A}管口处；木条复燃，实验丙的过程中，能量转化是电能转化化学能；

rm{(2)}实验甲为简易净水装置，其中活性炭具有吸附性，作用是吸附色素和异味，硬水在煮沸过程中发生的主要反应是：碳酸氢钙rm{xrightarrow{{录脫脠脠}}}碳酸钙rm{+}二氧化碳rm{+}水；该反应有一种物质生成了三种物质，属于分解反应，判断生活用水是硬水还是软水，可加入肥皂水进行检验，硬水遇肥皂水产生的泡沫少，软水遇肥皂水产生的泡沫多；

rm{(3)}实验丁中，水从rm{A}经rm{B}转移到rm{C}的过程中；水分子的组成没有发生变化，发生变化的是水分子的间隔．

rm{(4)}海水分别经过实验甲；丁单独处理后；所得水质成分的区别是甲是混合物，乙是纯净物．

故答为：rm{(1)}甲乙丁，氧气，具有助燃性，将带火星的木条放在rm{A}管口处；木条复燃，电能，化学能；

rm{(2)}吸附色素和异味，分解反应，肥皂水；rm{(3)}间隔rm{.(4)}甲是混合物；乙是纯净物．

rm{(1)}根据变化的特征电解水试验的现象；结论即生成气体的性质和能量的庄花分析回答；

rm{(2)}根据活性的吸附性；变化的特点、硬水和软水的区别方法分析回答；

rm{(3)}根据变化的特征分析回答；

rm{(4)}根据水的组成分析．

本题考查了有关水的四种实验装置，涉及的实验较多，但都属于基础的实验，难度不大，加强实验的学习，有利于解答本题．【解析】甲乙丁；氧气；将带火星的木条放在rm{A}管口处，木条复燃；电能；化学能；吸附色素和异味；分解反应；肥皂水；的间隔；甲是混合物，乙是纯净物六、简答题(共3题，共21分)26、（1）2Cu（2）4Al3+（3）Fe2(SO4)3（4）H2（5）【分析】【分析】本题考查化学用语的意义及书写，解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价，才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义，并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式，才能熟练准确的解答此类题目。【解答】rm{(1)}根据原子的表示方法：用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字，则rm{2}个铜原子表示为rm{2Cu}故答案：根据原子的表示方法：用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字，则rm{(1)}个铜原子表示为rm{2}故答案：rm{2Cu}rm{2Cu}

；rm{(2)}个电荷时，根据离子的表示方法：在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带rm{1}个电荷时，rm{1}要省略，若表示多个该离子，就在其元素符号前加上相应的数字，则要省略，若表示多个该离子，就在其元素符号前加上相应的数字，则rm{1}个铝离子表示为rm{1}故答案：rm{4}rm{4Al^{3+}}铁元素化合价为rm{4Al^{3+}}价，硫酸根化合价为rm{(3)}铁元素化合价为rm{+3}价，硫酸根化合价为rm{-2}价，根据化合物中各元素化合价代数和为rm{0}则硫酸铁化学式为价，根据化合物中各元素化合价代数和为rm{(3)}则硫酸铁化学式为rm{+3}故答案：rm{-2}rm{0}rm{Fe_{2}(SO_{4})_{3}}rm{Fe_{2}(SO_{4})_{3}}其化学式为；rm{(4)}氢气属于气态的非金属单质，是由氢分子构成的，所以其化学性质由氢分子来保持，氢分子属于双原子分子，所以下标为rm{2}其化学式为rm{2}rm{H_{2}}价，氧元素为故答案：价，根据化合物中各元素化合价代数和为rm{H_{2}}则碳酸钠中碳元素化合价为rm{(5)}价，根据元素化合价的表示方法：确定出化合物中所要标出的元素的化合价，然后在其化学式该元素的上方用正负号和数字表示，正负号在前，数字在后，钠元素化合价为rm{+1}价，氧元素为rm{-2}价，根据rm{N{a}_{2}overset{+4}{C}{O}_{3}}故答案：rm{N{a}_{2}overset{+4}{C}{O}_{3}}rm{+1}【解析】rm{(1)}rm{(1)}rm{2Cu}rm{(2)4Al^{3+}}rm{(2)4Al^{3+}}rm{(5)N{a}_{2}overset{+4}{C}{O}_{3}}rm{(3)Fe_{2}(SO_{4})_{3}}27、略

【分析】解：rm{(1)}物质的颜色；状态、气味、熔点、沸点、硬度、密度、溶解性、挥发性等性质；不需要发生化学变化就表现出来，因此，都属于物理性质；氯气是一种黄绿色气体属于氯气的颜色和状态属于物理性质，密度比空气大属于氯气的密度属于物理性质，能溶于水属于氯气的溶解性属于物理性质；

rm{(2)}有剧毒；能与水；碱等物质反应，都发生了化学变化，属于化学性质；

rm{(3)}反应物是氯气和氢氧化钾，生成物是氯酸钾、氯化钾和水，所以方程式是：rm{Cl_{2}+2KOH+O_{2}dfrac{overset{;;triangle;;}{.}}{;}KClO_{3}+KCl+H_{2}O.}

故答案为：rm{Cl_{2}+2KOH+O_{2}dfrac{

overset{;;triangle;;}{.}}{;}KClO_{3}+KCl+H_{2}O.}黄绿色气体、密度比空气大、能溶于水；rm{(1)}有剧毒，能与水、碱等物质反应；rm{(3)Cl_{2}+2KOH+O_{2}dfrac{overset{;;triangle;;}{.}}{;}KClO_{3}+KCl+H_{2}O}

rm{(2)}物理性质是指物质不需要发生化学变化就表现出来的性质rm{(3)Cl_{2}+2KOH+O_{2}dfrac{

overset{;;triangle;;}{.}}{;}KClO_{3}+KCl+H_{2}O}化学性质是指物质在化学变化中表现出来的性质rm{(1)}而化学变化的本质特征是变化中有新物质生成，因此，判断物理性质还是化学性质的关键就是看表现物质的性质时是否有新物质产生；rm{.(2)}根据方程式的写法考虑．

物理性质、化学性质是一对与物理变化、化学变化有密切关系的概念，联系物理变化、化学变化来理解物理性质和化学性质，则掌握起来并不困难．rm{.}【解析】黄绿色气体、密度比空气大、能溶于水；有剧毒，能与水、碱等物质反应；rm{Cl_{2}+2KOH+O_{2}dfrac{overset{;;triangle;;}{.}}{;}KClO_{3}+KCl+H_{2}O}28、略

【分析】解：rm{垄脵}镁和氧气在点燃的条件下生成氧化镁，化学方程式为：rm{2Mg+O_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠录};}{.}}{;}2MgO}该反应属于化