河南省平顶山市郏县2021-2022学年八年级下学期期中考试物理试题【含答案解析】

试卷第=page66页，共=sectionpages66页试卷第=page11页，共=sectionpages66页河南省平顶山市郏县2021-2022学年八年级下学期期中考试物理试题学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、填空题1．2022年2月8日，北京冬奥会上，谷爱凌夺得自由式滑雪女子大跳台金牌，至今她夺冠的精彩瞬间我们仍历历在目。平整的雪面被压出两道雪痕，这说明力能；她在空中完成技术动作后急速下降，此过程对谷爱凌的施力物体是。2．科学家们研制出了一种超轻材料“碳海绵”，它比同体积的普通海绵轻很多。将“碳海绵”压缩80%后仍可恢复原状，这说明“碳海绵”发生的是（选填“弹性”、“韧性”或“塑性”）形变；沿左右水平方向分别施加3N的力于“碳海绵”上，不再拉长后碳海绵处于状态（填“平衡”或“非平衡”）。3．一艘在平静海面匀速航行的货轮，受到对平衡力；轮船上一名船员，竖直向上抛出一个小球，该小球落入船员手中（选填“会”或“不会”）；假设此时轮船所受的力全部消失，轮船将。4．如图甲所示，放在水平地面上的物体，受到水平向右的拉力F的作用，F的大小与时间t的关系如图乙所示，物体运动速度v与时间t的关系如图丙所示，由图象可知，当t＝1.2s时，物体受到摩擦力为N；若t＝2.4s与t＝4.8s两个时刻，物体受到的摩擦力分别是f1、f2，则f1f2（选填“>”、“<”或“＝”）。5．乘坐公交车若突遇火情，可凿窗逃生，破窗锤通常带有尖端这是通过增大压强；深海潜水时，通常要穿上特制的抗压潜水服，因为；不适应高原气候的人，往往会出现“高原反应”，究其原因我们发现，海拔越高空气越稀薄，大气压越（填“高”或“低”）。6．2021年12月9日，“神舟十三号”飞行乘组航天员王亚平为全国的中小学生送来了“天宫课堂”，她向失重环境下的大水球中间注入一个气泡，气泡在水球中（填“受到”或“不受”）浮力的作用；为了进一步探究浮力，在学校实验室，小明向装有50mL水的量筒中放入一个没有吸水性的小石块，发现水面上升至60mL，该石块所受的浮力是N。二、单选题7．下列关于力的说法正确的是（）A．一个物体也能产生力的作用B．物体接触才能产生力C．推矿泉水瓶的下部矿泉水瓶不宜被推倒，推其上部容易推倒，这说明方向影响力的作用效果D．水桶被匀速提起，手对桶的力等于桶对手的力8．下列选项中物体的重力最接近2N的是（）A．一本八下物理书 B．刚出生的婴儿C．一支铅笔 D．一间教室里的空气9．关于物体的惯性，下面哪种说法正确（）A．汽车行驶时，突然刹车，乘客的身体向前倾，说明刹车时人受到向前的惯性力B．快速前进的汽车，在短距离内刹车比较困难，说明速度大时，汽车的惯性也大C．匀速前进的汽车上的乘客，无论车速多大，乘客均不会发生前倾或后仰的现象，说明匀速运动的物体没有惯性D．汽车在没有受到力的作用时也具有惯性10．举重运动员举着杠铃在空中停留3秒，在这3秒内，下列各力之间关系正确的是（）A．运动员的重力与地面对他的支持力是一对平衡力B．杠铃的重力与运动员受到的压力是一对平衡力C．运动员对杠铃的力和杠铃的重力是一对平衡力D．运动员受到的压力与地面对他的支持力是一对平衡力11．如图所示，用水平拉力F拉上下表面水平、粗糙程度各处相同的物体A，使其在水平地面上匀速运动，当物体B静止不动时，与水平绳相连的弹簧测力计的示数不变．关于该状态，下列说法不正确的是（不计绳和弹簧测力计重）A．B对A的摩擦力等于水平拉力FB．B对A的摩擦力方向水平向左C．A对B的摩擦力为滑动摩擦力D．弹簧测力计对B的拉力等于A对B的摩擦力12．关于压力、压强等，下列说法正确的是（）A．竖直作用在物体表面上的力叫做压力B．压力是由物体重力产生，大小总是等于重力C．液体对容器的侧壁有压强，是因为液体除重力因素外还具有流动性D．任何情况下，连通器各部分中的液面高度总相同三、多选题13．如图所示的托里拆利实验，原来玻璃管竖直，后来让玻璃管倾斜，水银充满全管，相关数据如图所示。下列说法中不正确的是（）A．玻璃管竖直时，上端无水银的部分肯定是真空的B．外界大气压强未必是76cm高水银柱C．玻璃管倾斜后，水银对玻璃管上端有压强D．玻璃管倾斜后，若不慎将上端碰出一小孔，则水银会喷出14．小凯进行验证阿基米德原理的实验，正确操作过程如图所示，图中F1、F2、F3、F4分别表示对应的弹簧测力计示数，下列说法正确的是（）A．如果实验中物体没有完全浸没水中，则不能验证“阿基米德原理”B．F1＜F2，表明物块受到的重力减小了C．物块排开的液体受到的重力D．若，则说明本次实验结果符合阿基米德原理四、作图题15．如图所示，物体以某一速度v沿斜面匀速下滑。作出该物体所受各力的示意图。16．如图所示，在试管壁上开了a、b、c三个小孔，请画出水从三个小孔同时流出的大致路径（水流用实线）。五、实验题17．如图所示，在探究“阻力对物体运动的影响”实验中，将毛巾、棉布分别铺在水平木板上和只有木板的三种情况下，让小车分别从斜面顶端由静止下滑，观察小车在水平面上滑行的距离。（1）实验中每次均让小车从斜面上同一位置由静止下滑的目的是：使小车每次在水平面上开始滑行时速度大小（填“相等”或“不相等”）；（2）实验中改变小车所受阻力大小，是通过改变来实现的；（3）在大量经验事实的基础上，牛顿总结了伽利略等人的研究成果，概括出了牛顿第一定律。所以牛顿第一定律（选填“是”或“不是”）直接由实验得出的，但是其符合逻辑的科学推理是科学研究的一个重要方法。在我们已学的物理知识中，也有用到这种“实验+推理”的研究方法，如（列举一例）。18．在探究“影响滑动摩擦力大小的因素”的实验中，小华用完全相同的木块分别做了甲、乙、两三个实验。（1）将木块放在水平木板上，用弹簧测力计水平拉动木块，根据知识可知，此时木块受到的滑动摩擦力大小等于弹簧测力计的示数；（2）甲、乙两个实验说明滑动摩擦力的大小与有关；两个实验说明滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关。（3）小华认为滑动摩擦力的大小可能跟接触面的面积有关，于是她在上述实验的基础上，将木块沿竖直方向切成两部分继续进行实验，这种做法是（“正确的”或“错误的”）理由：。19．某中学“生活物理实验室”的成员小红和小丽利用压强计等器材，探究液体内部压强的特点，如图所示，他们进行了以下的实验操作：（1）压强计是通过U形管中左右液面来反映液体压强大小的；这里运用到的物理研究方法是，使用前应检查装置是否漏气，方法是用手轻轻按压几下橡皮膜，如果U形管中的液体能灵活升降，则说明装置（填“漏气”或“不漏气”）；（2）小红在使用压强计时发现，U形管两边液面不齐平，如图A甲所示接下来小红的操作是。A．将此时右边支管中高出的液体倒出B．取下软管重新安装（3）为了探究液体压强与液体深度的关系，应选择两图；（4）小丽改装了液体压强计，将U形管的两端分别连接了软管和探头，如图B所示。当两探头置于空气中时，U形管的液面是齐平的。将两个探头分别置于装有密度为ρ甲、ρ乙，的液体的甲、乙容器中。当探头深度相同时，U形管的液体位置如图B所示，则ρ甲ρ乙（选填“大于”、“等于”或“小于”），为了使得U形管液面再次齐平，小丽将甲容器中的探头在液体中的深度减小；当U形管再次齐平后，一旁的小红测出了此时两个探头在甲、乙两容器所处的深度h甲和h乙，则ρ甲＝（用h甲、h乙和ρ乙表示）。六、计算题20．如图所示，在一个重，底面积为的容器里装的水，容器中水的深度为。把它放在水平桌面上，不计容器厚度，g取。求：（1）水对容器底的压强；（2）水对容器底的压力；（3）桌面受到的压强。21．弹簧测力计下挂一长方体物体，将物体从盛有适量水的烧杯上方离水面某一高度处缓缓下降，然后将其逐渐浸入水中如图甲。图乙是弹簧测力计示数F与物体下降高度h变化关系的图像（g取10N/kg），求：（1）物体浸没时的浮力；（2）物体的体积；（3）若烧杯底面积为100cm2，则物体完全浸没时烧杯底受到水的压强变化了多少？答案第=page22页，共=sectionpages77页答案第=page11页，共=sectionpages77页参考答案：题号7891011121314答案DADCACBDCD1．改变物体的形状地球【详解】[1]平整的雪面被压出两道雪痕，这说明力能改变物体的形状。[2]谷爱凌在空中完成技术动作后急速下降，受到重力作用，重力的施力物体是地球，故此过程对谷爱凌施力的物体是地球。2．弹性平衡【详解】[1]将“碳海绵”压缩80%后仍可恢复原状，这说明“碳海绵”发生的是弹性形变。[2]沿左右水平方向分别施加3N的力于“碳海绵”上，不再拉长后，这两个拉力符合二力平衡的条件：大小相等、方向相反、作用在同一直线上、作用在同一物体上，是一对平衡力，所以碳海绵处于平衡状态。3．2会匀速直线运动【详解】[1]一艘在平静海面匀速航行的货轮，竖直方向受到的重力和浮力是一对平衡力，水平方向受到的牵引力和阻力是一对平衡力，故货轮受2对平衡力。[2]轮船上一名船员，竖直向上抛出一个小球，在重力作用下会下落，由于惯性水平方向会保持原有速度向前运动，所以最终该小球会落入船员手中。[3]假设此时轮船所受的力全部消失，根据牛顿第一定律，物体在不受力时，将保持匀速直线运动状态或静止状态，对于一个运动着的物体来讲，当外力突然消失时，它只可能做匀速直线运动，所以轮船将匀速直线运动。4．2＝【详解】[1]由图象知，当t＝1.2s时，物体的速度为0，处于静止状态，此时推力F＝2N，推力和摩擦力是平衡力，由二力平衡条件得到物体受到的摩擦力也为2N。[2]由图丙可知，在4到6s间，物体做匀速直线运动，所以此时推力和摩擦力平衡，由F﹣t图象知，此时推力为4N，所以摩擦力也等于4N，故t＝4.8s时，物体受到的摩擦力f2＝4N；由图丙可知，t＝2.4s时，物体做加速运动，由于物体对水平地面的压力不变，接触面的粗糙程度不变，受到的摩擦力不变，即f1＝4N；故物体受到的摩擦力f1＝f2。5．减小受力面积见解析低【详解】[1]破窗锤通常带有尖端，是在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强。[2]潜水员在水下工作时，会受到来自身体周围各个方位的水的压强，且液体内部的压强随深度的增加而增大，对人体造成的伤害就会更大，因此潜水员要穿上特制的抗压潜水服。[3]越往高处，空气越稀薄，大气压越低。6．不受0.1【详解】[1]她向失重环境下的大水球中间注入一个气泡，由于水处于失重状态，所以不会对气泡产生压力，气泡在水球中不受浮力。[2]石块排开水的体积为该石块所受的浮力为7．D【详解】A．力是物体对物体的作用，至少有两个物体，一个物体不能产生力的作用，故A错误；B．物体之间不接触也可以产生力的作用，如重力，故B错误；C．推矿泉水瓶的下部矿泉水瓶不宜被推倒，推其上部容易推倒，这说明力的作用点影响力的作用效果，故C错误；D．水桶被匀速提起，手对桶的力和桶对手的力是一对相互作用力，二者大小相等，故D正确。故选D。8．A【详解】A．一本八下物理书的重力约2N，故A符合题意；B．刚出生的婴儿的重力约30N，故B不符合题意；C．一支铅笔的质量在左右，受到的重力为故C不符合题意；D．一间教室里的空气的重力约3000N，故D不符合题意。故选A。9．D【详解】A．汽车行驶时，突然刹车，乘客的身体向前倾，是因为人具有惯性，惯性不是作用力，故A错误；B．惯性的大小只与物体的质量有关，与速度大小无关，故B错误；C．一切物体任何时候都具有惯性，与物体的运动状态无关，故C错误；D．一切物体都具有惯性，所以汽车在没有受到力的作用时也具有惯性，故D正确。故选D。10．C【详解】A．运动员所受的重力和地面对它的支持力，由于举着杠铃所以支持力大于人的重力，大小不相等，所以不是一对平衡力，故A错误；B．杠铃的重力与运动员受到的压力，方向相同，都是竖直向下，不符合二力平衡的条件，所以不是一对平衡力，故B错误；C．运动员对杠铃的力和杠铃的重力，受力物体都是杠铃，大小相等，方向相反，作用在一条直线上，符合二力平衡的条件，故C正确；D．运动员受到的压力与地面对他的支持力，压力大小等于杠铃的重力，支持力大小等于人和杠铃的重力的和，这两个力大小不相等，所以不是一对平衡力，故D错误。故选C。11．A【详解】AB．根据题意知道，A在水平地面上匀速向右运动，物体B静止不动，即AB之间发生相对滑动，所以B对A的摩擦力为滑动摩擦力，且方向水平向左，同时A受到地面水平向左的滑动摩擦力，且B对A的摩擦力和地面对A的摩擦力的合力与水平拉力F的合力为零，三个力的平衡，故A错误，B正确；C．由力的相互性知道，当B对A的摩擦力为滑动摩擦力，且方向水平向左时，A对B的摩擦力也为滑动摩擦力，故C正确；D．由于B处于静止状态，所以B受到弹簧测力计的拉力等于A对B的摩擦力，且二力是一对平衡力，大小相等，故D正确．12．C【详解】A．压力是垂直作用在物体表面上的力，不是竖直作用在物体表面上的力，故A错误；B．压力不一定是由物体重力产生的，如压在竖直面上的物体产生的压力；自由放置在水平面上的物体对接触面的压力大小等于重力，其它情况压力不一定等于重力，故B错误；C．液体对容器的侧壁有压强，是由于液体具有流动性，故C正确；D．连通器是指上端开口，下部连通的容器，连通器中装入同种液体，在液体静止时，各容器的液面保持相平，故D错误。故选C。13．BD【详解】由图知，玻璃管竖直时，水银柱高为76cm，倾斜后水银高为74cm。A．玻璃管倾斜后能够充满全管，说明上端无水银的部分肯定是真空，若不是真空，管内水银不会充满全管，故A正确，A不符合题意；BC．由图知，玻璃管竖直时，水银柱高为76cm，所以外界大气压强等于76cm高水银柱所产生压强，大气压不变，仍能支持76cm的水银柱，而倾斜后水银充满全管，水银高为74cm，水银柱产生压强减小，所以水银对玻璃管上端有压强，故B错误，B符合题意，C正确，C不符合题意；D．上端碰出一小孔，试管上端也存在大气压强，管内水银在重力作用下会下降，而不会向上喷，故D错误，D符合题意。故选BD。14．CD【详解】由图可知，溢水杯中装满水，F1表示物体的重力，F2为物体浸在水中时测力计的示数，F3表示小烧杯的重力，F4表示物体排开水和小烧杯的总重力。A．阿基米德原理适用于任何情况下物体受到的浮力与物体排开液体受到的重力关系。如果实验中物体没有完全浸没水中，物体受到的浮力减小，物体排开水的重力也减小，物体浸在水中的体积大小不影响阿基米德原理的验证，故A错误；B．由于物体放入水后受重力、浮力和拉力的作用处于静止，由力的平衡条件可得由于本实验中物体的重力是不变的，所以是因为物体受到了浮力作用，故B错误；C．由丙可知，物块排开的液体受到的重力故C正确；D．因为若则表明物体受到的浮力等于其排开液体受到的重力，说明本次实验结果符合阿基米德原理，故D正确。故选CD。15．【详解】斜面上的物体，受到重力作用，斜面对物体的支持力作用，物体匀速下滑，所以受到沿斜面向上的摩擦力作用，作物体所受力的示意图，如图所示：16．【详解】a、b、c三个小孔中，c点的位置最低，即深度最大，根据液体压强的特点：当液体密度一定时，液体压强随着深度的增加而增大，故c点的压强最大，由于其压强最大，会使此处的水喷出的距离最远，如图所示17．相等接触面粗糙程度不是真空不能传声【详解】（1）[1]实验中每次均让小车从斜面上同一位置由静止下滑，这里使用的是控制变量法，通过控制小车下滑的高度来使小车每次到达水平面上时运动的速度大小保持一致；（2）[2]从毛巾、棉布到木板，接触面粗糙程度变小，实验中改变小车所受阻力大小，是通过改变接触面粗糙程度来实现的；（3）[3]在大量经验事实的基础上，牛顿总结了伽利略等人的研究成果，概括出了牛顿第一定律，所以牛顿第一定律不是直接由实验得出的；研究真空不能传声实验，是根据声音越稀薄，听到的声音越小，据此推理得了真空不能传声音的。18．匀速二力平衡压力甲、丙错误的没有控制压力大小相同【详解】（1）[1][2]将木块放在水平木板上，用弹簧测力计沿水平方向拉动，使木块做匀速直线运动，物体在水平方向上受到平衡力的作用，此时木块受到的滑动摩擦力大小等于弹簧测力计的示数。（2）[3][4]甲、乙两个实验，接触面粗糙程度相同，压力不同，测力计示数不同，说明滑动摩擦力的大小与压力有关；研究滑动摩擦力的大小与接触面粗糙程度有关，要控制压力大小相同，故甲、丙两个实验说明了滑动摩擦力的大小与接触面粗糙程度有关。（3）[5][6]研究滑动摩擦力的大小可能跟接触面的面积有关，要控制压力和接触面粗糙程度相同，将木块沿竖直方向切成两部分继续进行实验，压力大小改变了，将测得的数据记录在表格中，由表中数据验证了自己的猜想，这种做法不是合理的，理由是没有控制压力大小相同。19．高度差转换法不漏气B乙、丙大于【详解】（1）[1][2][3]根据转换法，如图甲所示压强计是通过U形管中液面的高度差来反映液体压强大小；使用前应检查装置