晋教版地理七年级上册《1.1 认识地球面貌》听课评课记录1

晋教版地理七年级上册《1.1认识地球面貌》听课评课记录1一.基本信息

听课日期：2022年10月10日

听课时间：上午第二节课

授课教师姓名：张伟

学科/课程名称：地理

班级/年级：七年级

教学主题或章节：1.1认识地球面貌

听课人员信息：

听课人姓名：李华

听课人职务：地理教研组组长

听课目的：教学研究、教师培训

二.课堂观察记录

1.教学准备

教师的教学计划清晰，对各个环节进行了详细的安排。教学资源准备充分，使用了晋教版地理教材，配合多媒体课件和教具进行教学。

2.教学过程

开始阶段，张老师通过展示地球的图片和视频，激发学生的兴趣，然后引入本节课的主题。展开阶段，张老师运用了讲授法和讨论法，详细讲解了地球的形状、大小和结构，并通过提问和小组讨论的方式，引导学生积极思考和参与。结束阶段，张老师对本节课的内容进行了总结，并布置了相关的作业。

3.师生互动

张老师与学生的交流频率较高，能够及时解答学生的疑问，并给予积极的反馈。学生参与度较高，反应积极，能够主动提问和回答问题。

4.学生学习状态

学生们在课堂上表现出较高的学习积极性和专注度，能够认真听讲和做笔记。学生们之间的合作学习情况良好，能够积极参与小组讨论和活动。

5.课堂管理

课堂纪律状况良好，学生们能够遵守课堂纪律，保持安静和专注。时间分配合理，课堂节奏控制得当，张老师能够合理安排每个环节的时间，使课堂有序进行。

6.教学技术使用

张老师有效利用了现代教育技术和工具，如多媒体课件和教具，通过展示图片、视频和模型等，增强了教学的直观性和生动性，对教学效果起到了良好的支持作用。

三.教学效果评价

1.目标达成

本节课的教学目标明确且适切，主要包括让学生认识地球的形状、大小和结构，以及培养学生的地理观察和思考能力。通过课堂观察和作业反馈，大多数学生能够达到预期的学习目标，对地球的基本面貌有了清晰的认识。

2.知识掌握

学生们对地球的基本知识点有了较好的理解和记忆。他们对地球的形状、大小和结构等概念有了明确的认识，并能够运用这些知识进行简单的地理观察和分析。然而，部分学生对于一些细节知识点和深层次的理解还存在一定的困难，需要进一步的巩固和引导。

3.情感态度价值观

本节课的教学不仅关注学生对地球知识的掌握，还注重培养学生的地理观察兴趣和思考能力。通过展示地球的壮丽景象和人类对地球的探索历程，激发了学生对地理学科的兴趣和好奇心，促进了学生全面发展的情感态度价值观的培养。

总体来说，本节课的教学效果较好，学生们在知识掌握和情感态度价值观方面取得了一定的进步。然而，仍需注意对于部分学生的个别辅导和引导，以帮助他们更好地理解和掌握知识点。同时，继续培养学生的地理观察兴趣和思考能力，提高他们的地理素养。

四、总结与建议

1.总体评价

本节课给听课人的整体印象是积极的。张老师教学计划清晰，教学资源准备充分，教学过程流畅，师生互动良好。最突出的优点是张老师能够有效地运用现代教育技术和工具，增强了教学的直观性和生动性，对学生产生了良好的吸引力。

2.改进建议

尽管本节课整体效果良好，但仍有一些方面可以改进。首先，对于部分学生的个别辅导和引导需要加强，帮助他们更好地理解和掌握知识点。其次，在课堂管理方面，可以进一步培养学生的自主学习能力和合作学习能力，提高学生的参与度和积极性。最后，可以鼓励张老师参加更多的教学培训和研讨会，提升自己的教学水平和教学方法。

3.后续跟踪

为了跟进改进情况，建议在接下来的几周内进行后续听课，观察张老师对改进建议的实施情况和效果。同时，可以教学研讨会，让张