人教部编版八年级道德与法治上册：10.1《关心国家发展》听课评课记录

人教部编版八年级道德与法治上册：10.1《关心国家发展》听课评课记录一.基本信息

听课日期：2022年10月10日

听课时间：上午第二节课

授课教师姓名：张华

学科/课程名称：道德与法治

班级/年级：八年级1班

教学主题或章节：10.1《关心国家发展》

听课人员信息

听课人姓名：李明

听课人职务：道德与法治教研组长

听课目的：教学研究、教师培训

二.课堂观察记录

1.教学准备

教师的教学计划清晰，对教学内容有深入的理解和掌握。教学资源准备充分，教材、教具和多媒体设备一应俱全，有利于教学的顺利进行。

2.教学过程

开始阶段，张华老师通过播放一段关于我国近年来国家发展的视频，引发学生的兴趣，成功导入新课。在展开阶段，张华老师采用了讲授和讨论相结合的教学方法，让学生在理解国家发展的基础上，参与到课堂讨论中，提高了学生的参与度和积极性。在结束阶段，张华老师对课堂内容进行了总结归纳，并布置了相关作业，有助于学生巩固所学知识。

3.师生互动

张华老师注重与学生的交流，课堂提问频繁，能够针对学生的回答进行及时的反馈和引导，使学生在思考中不断深入理解国家发展的重要性。学生参与度高，反应积极，课堂气氛活跃。

4.学生学习状态

学生们在课堂上表现出较高的学习积极性和专注度，能够紧跟老师的教学节奏，主动参与到课堂讨论和思考中。学生之间的合作学习也较为充分，大家相互讨论、交流，共同提高。

5.课堂管理

张华老师在课堂管理方面做得较好，课堂纪律良好，学生们都能够遵守课堂纪律，认真听讲。时间分配合理，课堂节奏控制得当，使教学内容得到了有效的传授。

6.教学技术使用

张华老师有效利用了现代教育技术和工具，如多媒体设备、网络资源等，使教学内容更加生动形象，有助于提高学生的学习兴趣和效果。

三.教学效果评价

1.目标达成

本节课的教学目标明确且适切，旨在让学生了解我国国家发展的现状和重要性，提高学生关心国家发展的意识。通过张华老师的教学，学生们充分理解了国家发展的意义，认识到了自己作为国家未来的栋梁，应该关心国家大事，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。因此，可以说学生达到了预期的学习目标。

2.知识掌握

在知识点的理解和记忆方面，学生们对我国国家发展的历程、成就和挑战有了较为清晰的认识。他们能够记住我国近年来取得的一系列重大成就，如经济增长、科技创新、脱贫攻坚等，同时也了解到了国家发展过程中面临的挑战，如环境保护、资源约束等。此外，学生们还掌握了如何关注国家发展、参与国家建设的方法和途径。

在技能的掌握程度方面，学生们通过课堂讨论、思考和实践活动，提高了自己的思辨能力、分析问题和解决问题的能力。他们学会了如何从多个角度审视国家发展问题，提出了许多有见地的观点和建议。这些表明，学生们在知识掌握方面取得了较好的成果。

3.情感态度价值观

本节课的教学使学生们更加深入地了解了我国国家发展的伟大事业，增强了他们的国家认同感和自豪感。学生们对国家取得的成就感到由衷的高兴，对国家发展过程中遇到的困难表示理解和关心。同时，张华老师还引导学生们树立了正确的人生观、价值观，使他们更加坚定了为实现国家富强、民族振兴而努力奋斗的信念。

四、总结与建议

1.总体评价

本节课给听课人的整体印象是积极的。张华老师对教学内容的深入理解和丰富的教学经验使得整个课堂教学流畅，学生参与度高。最突出的优点是张华老师能够充分调动学生的积极性，通过多种教学方法引导学生深入理解和思考国家发展的重要性，使学生在知识、技能和情感态度价值观等方面都得到了较好的培养。

2.改进建议

尽管本节课的教学效果整体良好，但仍有一些方面可以改进。例如，在课堂讨论环节，可以更多地引导学生从不同的角度思考问题，鼓励他们提出更多的见解和想法。此外，在教学资源的使用上，可以进一步丰富和拓展，例如引入更多的案例分析、实地考察等，以提高学生的实践能力。

为了进一步提升教学质量，建议张华老师在备课时更加注重对学生学习需求的了解，针对学生的实际情况进行教学设计和调整。同时，教师之间可以加强教学经验的交流和分享，共同学习和进步。

3.后续跟踪

为了跟进改进情况，建议在接下来的几周内对张华老师的课堂进行再次听课，以便了解教学改进的实际效果