体育课听评课记录及建议

体育课听评课记录及建议一.基本信息

听课日期：2022年10月15日

听课时间：第2节课

授课教师姓名：张伟

学科/课程名称：初中体育

班级/年级：七年级一班

教学主题或章节：篮球基本技巧

听课人员信息：

听课人姓名：李华

听课人职务：体育教研组组长

听课目的：教学研究、教师培训

二.课堂观察记录

1.教学准备：

教师的教学计划清晰，对篮球基本技巧的教学目标、教学内容、教学方法等方面进行了详细的规划。教学资源准备充分，教材、教具、多媒体等教学资源齐全。

2.教学过程：

开始阶段，张老师以一段精彩的篮球比赛视频导入新课，激发了学生的学习兴趣。

展开阶段，张老师采用了讲授、示范、分组练习等教学方法，让学生在实践中掌握篮球基本技巧。同时，张老师还学生进行讨论，分享学习心得，提高了学生的参与度。

结束阶段，张老师对本次课程进行了总结归纳，并布置了相关的作业，帮助学生巩固所学知识。

3.师生互动：

张老师与学生的交流频率较高，能够及时了解学生的学习情况，并给予针对性的指导。学生参与度较高，积极回答问题，反应热烈。

4.学生学习状态：

学生们在课堂上表现出较高的学习积极性和专注度。此外，学生们在小组练习中能够积极开展合作学习，互相帮助，提高了学习效果。

5.课堂管理：

张老师严格把控课堂纪律，学生们都能够遵守课堂规则。时间分配合理，课堂节奏控制得当，教学活动有序进行。

6.教学技术使用：

张老师有效利用了现代教育技术和工具，如多媒体教学、网络资源等，丰富了教学手段，提高了教学效果。同时，教学技术对教学效果的支持作用明显，有助于提高学生的学习兴趣和参与度。

三.教学效果评价

1.目标达成：

本节课的教学目标是让学生掌握篮球的基本技巧，包括运球、投篮、传球等。通过张老师的教学，学生们对这些基本技巧有了清晰的认识和理解，并且在实践中能够得到运用。因此，可以说学生们达到了预期的学习目标。

2.知识掌握：

学生们在张老师的教学过程中，对篮球基本技巧的知识点有了深入的理解和记忆。通过观看视频、听讲解、分组练习等方式，学生们能够掌握篮球基本技巧的理论知识和实践操作方法。

3.情感态度价值观：

张老师在教学过程中注重培养学生的团队合作精神、竞争意识和坚持不懈的品质。学生们在篮球练习中能够互相鼓励、互相帮助，展现出积极向上的精神风貌。此外，张老师还通过篮球运动的教育意义，引导学生正确对待胜利和失败，培养学生的体育道德观念。

四、总结与建议

1.总体评价：

本节课给我留下了深刻的印象。张老师教学计划明确，教学资源准备充分，教学过程有序，师生互动良好，学生学习状态积极。最突出的优点是张老师能够灵活运用多种教学方法，如讲授、示范、分组练习等，使学生在实践中掌握篮球基本技巧，提高了学生的学习兴趣和参与度。

2.改进建议：

尽管这节课整体表现良好，但仍有一些方面可以进一步改进。例如，在教学过程中，张老师可以更多地给予学生自主学习的机会，培养学生的独立思考能力。此外，张老师可以加强对学生的个别辅导，关注学生的个体差异，使教学更加个性化。

3.后续跟踪：

为了跟进改进情况，我建议在接下来的几周内进行后续听课，观察张老师是否能够implementthesuggestedimprovementsandassesstheirimpactonstudentlearning.Additionally,itwouldbebeneficialtoprovideongoingprofessionaldevelopmentopportunitiesforteachers,suchasworkshops