幼儿园我的宠物宝贝教案设计

幼儿园我的宠物宝贝教案设计一、主题名称:我的宠物宝贝四、总教学时间:2节80分钟接近触摸，有些危机就发生在这一个不小心中，因此教导幼儿如何物接近并远离野生动物是相当重要的一环;而当真正喜欢动物想要将动物带回饲养时,得考虑的层面就不仅仅是喜欢跟玩乐而已，幼儿必须对饲养的必备条件有所了解，赋予时间、耐心及爱心才能妥善照顾好动手做、实际参观、安全倡导及游戏的方式，让幼儿了解家中宠物注射狂犬病疫苗的重要性及狂犬病的传染源，并藉由儿略让孩子能朗朗上口、深植心中化为实际行动。政府单位政府单位流浪动物基金会民间保育团体亲友家的动物宠物网站我的宠物宝贝基本的花费付出的时间生活习惯的培养宠物的训练游戏时的陪伴外出旅游与运翰施打狂犬病疫苗生病时的医疗认识动物医院死亡的处理傅染病的预防◎教案内容(一):认知领域、语文领域、美感领域、社会领域2.了解饲养宠物时的须具备的条件。3.能舆友伴合作完成作品。1.与同伴讨论解决问题的方法，并舆他人合作实际执行。(认-大-3-1-1)2.在团体互动情境中参舆讨论。(语-大-2-2-3)3.辨识生活中的危险，维护自身的安全。(社-大-1-5-3)4.运用各种视觉兿术素材舆工具，进行创作。(美-中-2-2-1)2.教师事先收集宠物店贩卖的广告单、板报纸、剪刀、胶水。(一)引起动机:「布偶剧～流浪狗威利」(故事大纲如附件一)故事简述：小男孩一家人外出野餐，遇到一只流浪狗，经过跟狗狗玩耍相处,小男孩好喜欢这只小狗，终于得到爸爸妈妈的同(一)团体讨论:1.在路上遇到流浪狗时,需要注意哪些事情?(大人在身边、慢慢与地亲近…)2.想要领养流浪狗时,该做哪些事情?(2)到附近的动物医院检查狗狗是否有植入晶(3)请兽医师帮狗狗健康检查。(4)施打狂犬病疫苗。3.开始养狗后你该准备些什麽?(基本的用具)4.养狗后可能会遇到哪些问题?(清洗、冀便、日常生活照顾与陪伴、医疗)(二)分组活动:将幼儿进行分组:1.第一、二组幼儿在大张板报纸上画出饲养宠准备的物品。2.第三、四组幼儿搜寻广告单上的图案，将饲养宠物须具备的用品剪下，黏贴在板报纸上。(一)各组分享完成的海报内容。请幼儿回家完成教师设计的学习单:「威利的家」1.能说出与小动物接触时须注意的事项。2.能表达出饲养动物时须具备的条件及物品。3.能正确完成「威利的家」学习单。4.能与友伴一同合作完成小组创作。教学时间在一次全家外出野餐时,小男孩发现了一只可爱的流浪狗，想带他回家，但爸爸妈妈担心抛是有主人饲养的，所以不准他们将这只狗带回家。到了下一个周末，他们全家又来到之前野餐的老地方，这次他们不仅从捕狗人的网下救出了这只他们焉抛取名焉「威利」的小狗，还收养了地，让「威利」也正式成焉家中的一员。2.动物保护资讯◎教具设计与学智单:小狗布偶舆小男孩布偶偶剧演出「威利的家」学习单威利是只可爱的小狗，我想要给抛一个温暖的家!小朋友，你知道饲养狗狗需要准备哪些物品吗?请你将它圈出来。第【洗毛剂】◎教案内容(二):认知领域、语文领域、美感领域、社会领域活动二：狂犬病~别担心2.遵守校外参观的规则及礼仪。3.乐于参与儿歌稔唱。1.与他人讨论生活物件与生活的关系。(认-大-2-3-3)2.针对谈话内容表达疑问或看法。(语-大-2-2-2)3.因应情境，表达合宜的生活礼仪。(社-大-2-3-1)4.以哼唱反应听到的旋律或节奏。(美-中-2-2-3)2.教师自制狂犬病倡导PPT」、教师自编歌曲。(一)引起动机:复习前一天讨论领养流浪狗时需要注意哪些事情?(一)参观动物医院教师事先接洽位于学校附近的动物医院，带领幼儿进行校外参观,并寻求家长参与，一同维护幼儿校外参观安全事宜。(二)团体讨论:1.分享参观动物医院的所见所闻。2.施打狂犬病疫苗时须注意的事项。3.为什麽要施打狂犬病疫苗?(三)狂犬病防疫PPT1.宠物芯片植入。2.施打狂犬病疫苗。3.小心野生动物。歌曲～狂犬病，别担心」(教师自编)歌词如下：家中猫狗要注意，不要随便来遗弃,野生动物要远离,狂犬病~~别担心。(曲调～小星星)。带领幼儿参与台中市动物保护防疫处在市府举办的「终结2.能遵守校外参观的规则和礼仪。3.能跟着儿歌旋律哼唱。教学时间80分钟◎参考资料：江龙病防接宣尊江龙病防接宣尊编编教师自制狂犬病倡导PPT校外参观:慈爱动物医院具带领幼儿参舆狂犬病倡导活动」带领幼儿参舆狂犬病倡导活动」狂犬病注射证明害险外，下列这些动物你也要小