5年级数学苏教版下册课件第6单元《圆》_第1页
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文档简介

第六单元口贝同学们套圈，这样的站位玩游戏公平么？圆的认识第1课时欣赏：生活中哪些地方能找到圆上面的图形是由线段围成的平面图形，有顶点。圆是曲线围成的平面图形，没有顶点。思考：圆和以前学过的图形有什么不同呢？借助你手边的物体或工具，想办法画一个圆；

并说一说你是如何画的呢？请尝试用手里的圆规画一个圆0123画圆方法：①、定长②、定点③、旋转一周2厘米（画一个圆规两脚间距离为2cm的圆）1.把圆规的两脚分开，定好两脚间距离；2.把有针尖的一只脚固定在一点上；（定长）（定点）（旋转一周）3.带有铅笔的那只脚绕点旋转一周。用圆规画圆的步骤用圆规画一个两脚间距离为5cm的圆。动手操作自学课本86页上半部分内容1、什么是圆心？2、什么是半径？3、什么是直径？思考？圆心O1、什么是圆心？r半径O2、什么是半径？直径dO3、什么是直径？请同学们在自己所画的圆中标出圆心，画一条半径和一条直径，并分别用字母表示。Odr1、在同一个圆里可以画多少条半径?半径的长度都相等吗？

多少条直径？直径的长度都相等吗？2、同一个圆的直径和半径有什么关系？（画一画、量一量、折一折）合作探究在同一个圆里，有（）条半径，它们的长度都（）。无数

相等1、在同一个圆里可以画多少条半径?半径的长度都相等吗？

多少条直径？直径的长度都相等吗？在同一个圆里，有（）条直径，它们的长度都（）。无数相等o•drrd=r+rd=2rr=d2在同一个圆里，直径是半径的２倍，半径是直径的一半。2、同一个圆的直径和半径有什么关系？••同学们，把你手里圆沿直径对折，看看你有什么发现？1、圆是轴对称图形，2、圆有无数条对称轴，每条直径都是对称轴。oCDEMNBFA哪些是半径？哪些是直径？哪些不是，为什么？G习题小练半径：OA、OC直径：DE半径（r）20厘米7厘米3.9米直径（d）6米0.24米40厘米3米14厘米0.12米7.8米请根据半径和直径的关系填表（89页第1题）。习题小练

你能尝试用今天学的数学知识来解释一下为什么车轮要做成圆的？车轴应装在哪里？答：这是利用圆心到圆上任意一点的距离（半径）都相等的特性，车轴放在圆心的位置，车轮滚动时车轴保持平稳状态，使行进的车辆也保持平稳状态。能

力

提

升通过这节课的学习你有什么收获呢？Odr圆的认识同一个圆内半径无数

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