湖南省长沙市明德联盟2020-2021学年八年级下学期期中物理试题【含答案、解析】

试卷第=page88页，共=sectionpages88页试卷第=page11页，共=sectionpages33页湖南省长沙市明德联盟2020-2021学年八年级下学期期中物理试题学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、单选题1．拿起两个鸡蛋的力大概是1N，拿起一块砖的力大约是20N，那么，拿起一本八年级下册物理基训的力大约是（）A．0.20N B．20N C．2.0N D．200N2．如图所示中,物体对支持面压力的示意图正确的是A． B．C． D．3．下列说法正确的是（）A．物体没有受到力的作用时，一定处于匀速直线运动状态B．物体受到平衡力时，一定处于静止状态C．物体的运动状态发生改变，一定受到了非平衡力的作用D．物体运动状态没有改变，一定是没有受到力的作用4．下列图所示的现象中，不能说明大气压存在的是（）A．吸盘挂钩 B．纸托水杯C．凸出的橡皮膜 D．吸管吸饮料5．如图所示，汽车向左行驶，马路两边的树叶会沿着哪一个方向飘动（

）A．向A方向飘动 B．向B方向飘动C．向C方向飘动 D．条件不足，无法判断6．如图所示中，不是利用连通器原理工作的是（）A．茶壶B．排水管的“反水弯”C．船闸D．U形管压强计7．在学习牛顿第一定律时，我们做了如图所示实验。下列有关叙述正确的是（）A．实验中运动的小车会停下来，说明力能改变物体的运动状态B．每次实验时，小车可以从斜面上的任何位置以任何初速度下滑C．实验表明，小车受到的摩擦力越小，运动的距离越近D．根据甲、乙、丙的实验现象可以直接验证牛顿第一定律8．图实例中，目的是为了增大压强的是（）A．破窗锤的敲击端做成锥状B．火车轨道上铺枕木C．平板货车的轮子多又宽D．推土机装有宽大的履带9．教室里，带磁性的粉笔刷可吸在黑板上不掉下来，如图所示，关于粉笔刷的受力情况，列说法正确的是（）A．粉笔刷所受磁力与粉笔刷所受重力是一对平衡力B．粉笔刷所受磁力与黑板对粉笔刷的支持力是一对相互作用力C．黑板对粉笔刷的摩擦力与粉笔刷所受重力是一对平衡力D．粉笔刷没有受到摩擦力作用10．如图所示，甲、乙为两个实心均匀正方体，它们对水平地面的压强相等。若在两个正方体的上部，沿水平方向分别截去相同高度的部分，并将截去部分叠放在对方剩余部分上，它们对地面的压强为p甲和p乙，甲、乙的密度大小ρ甲、ρ乙关系是（）A．， B．，C．， D．，二、多选题11．如图所示，A、B两物块叠放在一起，放于粗糙水平桌面上。现对B施加一个5N的水平外力F，此时A、B均保持不动，则下列说法正确的是（

）A．地面对B的摩擦力为5N，方向水平向左B．A对B的摩擦力为5N，方向水平向左C．B与地面之间没有摩擦力D．A、B间没有摩擦力12．如图所示，两个底面积不同的圆柱形容器A、B，SA＞SB（容器足够高），放在两个高度不同的水平面上，分别盛有质量相等的甲、乙两种液体，两液面处于同一水平面上，以下判断正确的是（）A．甲液体对容器底部压强等于乙液体对容器底部压强B．甲液体对容器底部压强小于乙液体对容器底部压强C．甲液体对容器底部压力等于乙液体对容器底部压力D．甲液体密度一定小于乙液体密度三、填空题13．垫传排球是中考体育项目之一，向上传出的排球在的作用下又落回地面，该力的施力物体是．14．踢足球时，用力越大，球飞的越远，而且球总是沿着所受力的方向飞去，这说明力的作用效果与力的、有关。15．根据如图所示的公交车内的现象判断，公交车在运动过程中突然（“加速”或“减速”），乘客由于而向前倾倒。16．如图所示，两个完全相同的轻质弹簧测力计的挂钩钩在一起，将弹簧测力计A的另一端固定在墙上，甲同学用300N的拉力拉弹簧测力计B的另一端，则两测力计示数分别为FA=N，FB=N；若甲、乙两同学同时用150N的力向相反方向拉测力计，则此时A测力计的示数FA′=N。17．如图中的水平桌面足够长，不计托盘质量和滑轮与绳的摩擦，物体A重10N，当物体B重为2N时，物体A保持静止，这时A物体受到的摩擦力为N；当物体B重为5N时，物体A向右做匀速直线运动，此时受到的摩擦力是N，此时在B的上表面放置一个3N的物体，要使物体A匀速向左运动，要给物体施加N的拉力。四、实验题18．在“探究二力平衡的条件”的活动中：（1）小华将系于小卡片两对角的线分别跨过左右支架上的滑轮，在线的两端挂上钩码，使作用在小卡片上的两个拉力方向，并通过调整来改变拉力的大小；（2）用手旋转静止的小卡片，松手后观察小卡片是否能保持平衡，这是为了探究：。（选填字母）A．平衡力是否作用在同一物体上B．平衡力是否作用在同一直线上C．平衡力是否大小相等19．在“探究影响滑动摩擦力大小的因素”实验中：（1）将物体置于水平木板上，用弹簧测力计沿水平方向拉动，使其做运动，这时滑动摩擦力的大小等于弹簧测力计拉力的大小；（2）小明设计了如图所示的实验方案，通过实验得到了正确的结论。下列各种现象中，利用了该实验结论的是（选填字母）；A．移动很重的石块时，在地上铺设滚木B．体操运动员在手上涂镁粉C．刹车时用力捏自行车的手闸D．增大压路机碾子的重力（3）小明想探究滑动摩擦力大小与另一个因素的关系，还需要添加的器材是。（选填字母）A．钩码B．斜面C．小车D．毛巾20．老师要求同学们用身边的物品探究“压力的作用效果与哪些因素有关”．小亮找到的器材有海绵和两瓶完全相同的矿泉水．(1)该同学通过观察来反映压力的作用效果．(2)如图所示，小亮将两瓶完全相同的矿泉水分别正立和倒立放在海绵上，其目的是控制大小相同，改变受力面积的大小．从该实验中得出的结论是．以下实例中应用该结论的有(选填字母)．A．菜刀要经常磨一磨B．书包要用宽的背带C．汽车限重D．啄木鸟有个坚硬而细长的喙(3)接下来小亮要探究“压力的作用效果与压力大小的关系”，他的操作步骤是．21．小婷想“探究液体内部压强的特点”，其实验过程如下：（1）实验前，小婷首先用手指轻轻按了按探头的橡皮膜，按时发现U形管内液面高度差几乎无变化，其原因是；（2）小婷重新调整好器材，继续实验，图乙和图丙是将该装置的探头放入水中不同深度的情况，比较后得出的结论是：液体内部的压强随深度的增加而；（3）比较图丙和图丁，得出的结论是：液体内部的压强与液体的有关；（4）小婷发现：当探头在水下6cm和探头在盐水下5cm时，U形管内液柱的高度差相同，则盐水的密度是kg/m3。五、计算题22．如图是小强家厨房新的一瓶雕牌洗涤用品。塑料壶容器质量为100g，洗涤剂的净含量为2kg，与厨房水平台的接触面积为70cm2。（g＝10N/kg）求：（1）装满洗涤剂的雕牌洗涤瓶对水平台面的压力；（2）装满洗涤剂的雕牌洗涤瓶对水平台面的压强；（3）小强准备洗碗的时候不小心把洗涤瓶打翻在水平台上，此时与台面的接触面积为210cm2，此时洗涤瓶对台面的压强变化了多少。23．如图所示，水平地面上放有上、下两部分均为柱形的薄壁容器，重6N，上、下两部分的横截面积之比为1:4，高度均为10cm，容器中倒入2kg的水，深度为5cm。（ρ水=1.0×103kg/m3，g取10N/kg）求：（1）水对容器底面的压强；（2）容器对水平地面的压强；（3）往容器内加水，水的深度为多少时，水对容器底面的压力与容器对地面的压力相等。答案第=page88页，共=sectionpages99页答案第=page99页，共=sectionpages99页《湖南省长沙市明德联盟2020-2021学年八年级下学期期中物理试题》参考答案题号12345678910答案CCCCADAACB题号1112答案ADBC1．C【详解】拿起两个鸡蛋的力大概是1N，拿起一块砖的力大约是20N，那么，拿起一本书的力大约在1N到20N之间，合适的选项应是C。故选C。2．C【详解】压力的作用点在斜面上，从作用点起，垂直斜面画线段，在线段的末端画上箭头表示力的方向，故选项ABD错误，选项C正确．3．C【详解】A．一切物体在没有受到力的作用时，总保持静止状态或匀速直线运动状态，故A错误；B．物体受平衡力的作用，可能处于静止状态，也可能处于匀速直线运动状态，故B错误；C．由于力是改变物体运动状态的原因，所以物体的运动状态发生改变，一定是受到力的作用，且受到非平衡力的作用，故C正确；D．力不是维持物体运动的原因，力是改变物体运动状态的原因，平衡力不能改变物体的运动状态，故D错误。故选C。4．C【详解】A．把吸盘紧压在光滑的墙上，把吸盘内的空气排出，大气压把吸盘紧压在墙上，所以吸盘挂钩利用了大气压，故A不符合题意；B．杯口朝下时，由于杯内没有空气只有水，而杯内水柱产生的压强远小于外界的大气压，故纸片就被大气压给顶住了，所以纸托水杯利用了大气压，故B不符合题意；C．容器中装有液体时，橡皮膜会向下凸出，说明液体对容器底部有压强，不能说明大气压存在，故C符合题意；D．喝饮料时用力吸气，细管内的气压小于外界气压，饮料在外界大气压的作用下，被压入口腔内，利用了大气压，故D不符合题意。故选C。5．A【详解】因为快速行驶的汽车使得马路中间的空气流速大，空气压强小；马路两边的空气流速小，压强大．所以两边的气压大于马路中央的气压，树叶向马路中央运动，即向A方向飘动．故A符合题意，BCD不符合题意．6．D【详解】A．茶壶的壶嘴与壶身底部相通，上端开口，壶嘴和壶身在同一高度，倒满水后，液面相平，茶壶是连通器，故A不符合题意；B．排水管的“反水弯”是利用连通器原理工作的，故B不符合题意；C．船闸是利用连通器的原理制成的，故C不符合题意；D．压强器的U形管一端和空气连通，另一端和探头连通，探头是不透气的，故不是连通器，故D符合题意。故选D。7．A【详解】A．实验中运动的小车会停下来，其运动状态发生了改变，是因为受到了阻力的作用，这说明力能改变物体的运动状态，故A正确；B．实验中，我们让小车从同一斜面的同一高度由静止下滑，目的是为了让小车每次到达水平面时的速度都相同，便于比较，故B错误；C．实验表明：小车在木板表面运动的距离最远，说明小车受到摩擦力越小，运动的距离越远，故C错误；D．接触面越光滑，摩擦力越小，小车的速度减小得慢。由此推理得出：假如小车受到的阻力为零，小车将做匀速直线运动，牛顿第一定律是在实验的基础上进一步推理概括出来的，故D错误；故选A。8．A【详解】A．破窗锤的敲击端做成锥状是在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强；故A符合题意；B．火车轨道上铺枕木是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强；故B不符合题意；C．平板货车的轮子多又宽是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强；故C不符合题意；D．推土机装有宽大的履带是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强；故D不符合题意。故选A。9．C【详解】A．粉笔刷所受磁力方向垂直于黑板，粉笔刷所受重力方向竖直向下，二力作用不在同一直线上，不是一对平衡力，故A错误；B．粉笔刷所受磁力与黑板对粉笔刷的支持力，二力作用在一个物体上，大小相等，方向相反，作用在同一条直线上，是一对平衡力，不是一对相互作用力。故B错误；C．由于重力的作用，粉笔刷有向下运动的趋势，黑板对粉笔刷的摩擦力的方向竖直向上，摩擦力与重力作用在一个物体上，大小相等，方向相反，作用在同一条直线上，是一对平衡力，故C正确；D．粉笔刷利用摩擦力克服重力静止在板面上，故D错误。故选C。10．B【详解】因为且两物体对水平面的压强相同，即，所以把甲、乙均分为两部分，甲最初对地面的压强为①乙最初对地面的压强为②由于它们均为实心正方体，且对地面的压强相等，可得甲切去部分的重为③同理乙切去部分的重为④③除以④可得可得⑤将切去部分放置在对方剩余部分的上表面，则此时甲的整体产生的压强为⑥此时乙的整体产生的压强为⑦由①⑤⑥可知⑧由②⑤⑦可知⑨而最初甲乙对地面压强相等，结合⑧⑨可知故B符合题意，ACD不符合题意。故选B。11．AD【详解】AC．由于物体B在5N水平向右的力F作用下静止不动，所以物体B受到的推力和地面对它的摩擦力是一对平衡力，因此地面对B的摩擦力为5N，方向水平向左，故A正确，C错误；BD．物体B在推力作用下保持静止，而物体A和B相对静止，且没有相对运动趋势，因此A、B之间不产生摩擦力，即A对B的摩擦力为0，故B错误，D正确。故选AD。12．BC【详解】ABC．在圆柱形容器中，液体对容器底部的压力等于液体的重力，甲、乙两种液体质量相同，则由G=mg可知，甲液体对容器底部压力等于乙液体对容器底部压力；由压强公式可知，SA＞SB，则pA<pB；故A错误，BC正确；D．由液体压强公式可知由于hA<hB，故无法判断甲乙两种液体的密度大小关系，故D错误。故选BC。13．重力地球【详解】在地球附近的物体都会受到地球的重力，向上传出的排球最终会落回地面，就是因为排球始终受到竖直向下的重力作用；重力是由于地球的吸引而产生的，所以重力的施力物体是地球．14．大小方向【详解】[1]踢足球时，用力越大，球飞的越远，说明力的作用效果与力的大小有关。[2]球总是沿着所受力的方向飞去，说明力的作用效果与力的方向有关。15．减速惯性【详解】[1][2]公交车在运行时，乘客随车一起运动，当车突然减速时，乘客的脚受到摩擦力作用而随车一起减速，而上身由于惯性要保持原来的运动状态，于是向前倾。16．300300150【详解】[1][2]将两个完全相同的弹簧测力计的挂钩钩在一起，A弹簧测力计固定，以A弹簧测力计为研究对象，测力计处于平衡状态，受到一对为300N的平衡力，弹簧测力计的示数等于其中一个力的大小，等于300N。[3]若甲、乙两同学同时用150N的力向相反方向拉测力计，同理以B弹簧测力计为研究对象，测力计处于平衡状态，受到一对为150N的平衡力，弹簧测力计的示数等于其中一个力的大小，测力计的示数仍为150N。17．2513【详解】[1]物体A重10N，当物体B重为2N时，物体A保持静止状态，A物体竖直方向上受到重力和支持力，这两个力是平衡力，水平方向上受到拉力和摩擦力的作用，这两个力是平衡力，大小相等[2]当物体B重为5N时，物体A向右做匀速直线运动，水平方向受到的向右的拉力和水平向左的摩擦力是一对平衡力，所以[3]在B的上表面放置一个3N的物体，则此时B对A的拉力为物体A匀速直线向左运动时，水平方向上受到水平向左的拉力、水平向右的摩擦力和水平向右的拉力作用，这三个力平衡。因为物体A对水平桌面的压力和接触面的粗糙程度不变，所以此时摩擦力仍为5N，所以18．相反钩码数量B【详解】（1）[1]小卡片两端通过滑轮各挂一个钩码，两个钩码由于重力通过绳子对小卡片施加了两个方向相反的拉力。[2]拉力的大小等于钩码的重力，钩码的数量越多，拉力就越大，所以通过调整钩码的个数来调整拉力的大小。（2）[3]为了探究使物体平衡的两个力是否必须在同一直线上，可用手旋转小卡片，使两个力不在同一条直线上，其目的是探究平衡力是否作用在同一直线上，故B符合题意，AC不符合题意。故选B。19．匀速直线CD【详解】（1）[1]实验中，根据牛顿第一定律，需用测力计沿水平方向拉动木块做匀速直线运动，这时滑动摩擦力的大小等于弹簧测力计拉力的大小。（2）[2]甲、乙两图，接触面的粗糙程度相同，压力不同，且压力越大，摩擦力越大；A．移动很重的石块时，在地上铺设滚木，是变滑动为滚动，减小摩擦，故A不符合题意；B．体操运动员手上涂镁粉后上杠，在压力不变时，通过增大接触面的粗糙程度来增大了摩擦力，故B不符合题意；C．刹车时用力捏自行车的手闸，是增大压力的方式增大摩擦力，故C符合题意；D．增大压路机碾子的重力可以增大对接触面的压力，是为了增大压强，不是为了增大摩擦力，故D不符合题意。故选D。（3）[3]小明想探究滑动摩擦力大小与另一个因素的关系，即摩擦力大小与接触面粗糙程度的关系，根据猜想，需使物体对接触面的压力大小和接触面积大小不变，改变接触面的粗糙程度，可在木板上铺毛巾或棉布、砂纸等，故ABC不符合题意，D符合题意。故选D。20．海绵的凹陷程度压力压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越明显AD把左侧瓶(或右瓶)中水倒出一些后，正立(或倒立)在海绵上【详解】（1）该同学通过观察海绵的凹陷程度来反映压力的作用效果，这是转换法的运用。（2）将两瓶完全相同的矿泉水分别正立和倒立放在海绵，这样可以控制压力相同，改变受力面积的大小。从该实验中得出的结论是压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越明显。A．菜刀要经常磨一磨，是为了在压力一定时，减小受力面积，增大压强，符合题意；B．书包要用宽的背带，是为了在压力一定时，增大受力面积，减小压强，不合题意；C．汽车限重，是在受力面积一定时，减小压力，减小对路面的压强，不合题意；D．啄木鸟有个坚硬而细长的喙，是为了在压力一定时，减小受力面积，增大压强，符合题意。（3）要探究“压力的作用效果与压力大小的关系”，应控制受力面积相同，只改变压力的大小，故他的操作步骤是：把左侧瓶中倒出一些水后，倒立在海绵上，并与右侧瓶子的作用效果相比较。21．装置漏气增大密度1.2×103【详解】（1）[1]用手指轻轻按了按探头的橡皮膜，若装置完好，U形管内