《计算机辅助新能源材料与器件设计》课程教学大纲

《计算机辅助新能源材料与器件设计》教学大纲课程编号：11220046英文名称：ComputerAidedEngineeringinNewEnergyMaterialsandDevice学分：2学时：总学时48学时，其中理论16学时，实践32学时先修课程：大学计算机课程类别：专业主干课程授课对象：新能源材料与器件专业学生教学单位：机械与电气工程学院修读学期：第6学期一、课程描述和目标本课程是“新能源材料与器件”专业的专业基础课程。本课程中各学习情境包括学习正投影的基本理论及其应用，学习、贯彻《技术制图与机械制图》国家标准及其他有关规定，注重深入生产实际，不断丰富自己的感性认识和实践知识，加快树立空间想象能力和空间构想能力。本课程是本专业学习的重要课程环节，在人才培养方案中起着重要作用的作用，在为实现专业人才培养目标所设置的课程体系中处于十分重要的地位。为后续专业课程的学习及学生的职业发展打下良好的理论和专业技术基础。课程目标1本课程具有较强的操作性、实践性和技能性。致力于培养高素质技能型的绘图人员，使之具有图解空间几何问题的初步能力，培养手工仪器绘图、计算机绘图机手工草图等综合绘图能力，掌握较强的绘图方法和技能、技巧，能够将工程图学的基本知识用于新能源材料与器件设计、制备或加工工程问题的表述。课程目标2通过本课程学习，具有查阅有关标准及手册的能力；培养绘制和阅读零、部件等机械图样的能力。能够针对新能源材料与器件生产或加工过程选择正确、可用的模型，并通过文献研究对模型的正确性进行论证；课程目标3通过本课程学习，养成善于观察、独立思考的习惯，具有敬业、诚信、严谨的工作作风和良好的职业道德素养；具备自学能力、文字表达能力、团队沟通能力和可持续发展能力。能够对新能源材料与器件领域复杂工程问题进行分析和提炼，设计解决方案，并能对解决方案的可行性进行初步分析与论证。课程目标4通过本课程学习，能够在新能源材料与器件领域工程实践中初步掌握并使用AUTOCAD及UG等软件。二、课程目标对毕业要求的支撑关系毕业要求指标点课程目标权重1-4.能够将相关专业知识和数学模型用于新能源材料与新能源器件专业问题解决方案的比较与综合。课程目标1H2-2.能够运用力学、热学、光学、化学、电学、材料学等工程基础知识和科学基本原理，建立新能源材料与器件对象的模型，识别和表达相关技术要素。课程目标2H3-3.能够在新能源材料与器件复杂工程问题的设计和开发中体现社会、健康、安全、法律、文化以及环境等因素，以优化设计方案。课程目标3H4-2：能够根据实验方案，建立相关模型、构建实验环境及设计实验。课程目标4M三、教学内容、基本要求与学时分配序号教学内容基本要求及重、难点（含德育要求）学时教学方式对应课程目标1制图的基本知识与技能（1）掌握机械制图国家标准的一般规定。（2）对手工绘图工具及使用方法形成初步认识。（3）掌握常用几何作图方法。（4）掌握平面图形的分析与画法。重点：绘图工具的使用难点：几何作图方法德育要求：科学精神2讲授法课程目标1课程目标2课程目标32正投影的基本原理（1）了解投影法的基本知识。（2）掌握视图的概念、三视图的形成及投影关系。（3）掌握点的投影规律、相对位置及画法。（4）掌握直线的投影特性、相对位置及画法。（5）掌握各种平面的投影特性及平面上的直线和点的画法。重点：投影规律难点：平面投影特性德育要求：工匠精神4讲授法讨论法课程目标1课程目标2课程目标33立体的投影（1）掌握平面立体的投影特性。（2）掌握回转体的投影特性。（3）掌握切割体及截交线的概念及投影的画法。（4）了解相贯线的几何性质及求法。重点：回转体难点：切割体与相贯线德育要求：工匠精神4讲授法案例法课程目标1课程目标2课程目标34组合体（1）了解组合体的构造，掌握组合体各形体表面的连接关系及形体分析法。（2）掌握组合体的画法与步骤。（3）了解标注组合体尺寸的要求、种类、方法及尺寸基准的选择（4）掌握看组合体视图方法和步骤。重点：组合体难点：组合体视图及步骤德育要求：科学精神2讲授法案例法讨论法课程目标1课程目标2课程目标35机件常用的表达方法（1）了解视图的概念、种类及画法。（2）了解剖视图的概念、种类及画法。（3）了解断面图的概念、种类画法。（4）了解局部放大图及其他规定与简化画法。重点：剖视图难点：局部放大图的绘制德育要求：工匠精神4讲授法案例法课程目标1课程目标2课程目标3合计16序号实践项目实践内容与要求学时类型对应课程目标1AUTOCAD绘图基础了解AUTOCAD的基本操作4操作课程目标1课程目标2课程目标3课程目标42AutoCAD绘制平面图形掌握常用绘图命令、常用编辑命令、精确绘图命令、图形显示控制命令、文字处理命令、颜色、线型和图层等。4操作课程目标1课程目标2课程目标3课程目标43AutoCAD绘制视图及剖视图掌握绘制三视图、其他视图、剖视图及尺寸标注的方法。6操作课程目标2课程目标3课程目标44UG基本介绍及操作掌握UG绘图思路及熟悉界面。2操作课程目标2课程目标3课程目标45UG草图绘制掌握UG草图绘制的方法。4操作课程目标2课程目标3课程目标46UG常用特征命令掌握拉伸、切除、旋转、扫描等常用命令10操作课程目标2课程目标3课程目标47AUTOCAD及UG综合上机操作能较熟练使用AUTOCAD及UG。2操作课程目标1课程目标2课程目标3课程目标4合计32四、课程教学方法专题讲授法、课堂练习、上机操作等教学方式.五、学业评价和课程考核（一）考核方式及具体要求1.课程成绩构成与要求课程考核注重形成性和终结性评价相结合，考核内容主要由平时成绩、章节测试、上机实践和期末考核组成，均按百分制计分，其中上机实践占50%，期末考核成绩占30%、章节测试成绩占10%、平时成绩占10%。2.课程目标达成考核与评价序号教学环节课程目标1（分值）课程目标2（分值）课程目标3（分值）课程目标4（分值）合计1平时成绩0550102章节测试5005103上机实践1520105504期末考核55101030课程目标对应分值2025302530（二）考核与评价标准1.平时成绩考核与评价标准分值观测点90-100分70-89分60-69分0-59分作业按时完成，90%以上的作业内容齐全，基本知识点理解、掌握到位。能够利用理论知识识别、分析器件设计领域相关专业问题。按时完成，70%以上的作业内容齐全，基本知识点理解、掌握较到位。能够较好利用理论知识识别、分析器件设计领域相关专业问题。延时完成，60%以上的作业内容齐全，基本知识点理解、掌握基本到位。利用理论知识对器件设计领域相关专业问题有一定的识别、分析。不交和补交，50%以下的作业内容齐全，基本知识点理解、掌握有偏差。不能利用理论知识对器件设计领域相关专业问题进行识别、分析。2.章节测试与评价标准章节测试根据测试题目及评分标注进行打分（百分制）。3.上机实践考核与评价标准分值观测点90-100分70-89分60-69分0-59分上机操作精通工程图学相关知识，熟练运用AutoCAD,UG软件进行相关器件二维、三维图像的绘制，格式规范，绘图清晰。熟悉工程图学相关知识，能运用AutoCAD,UG软件进行的器件二维、三维图像的绘制，满足一定的格式规范与要求。了解工程图学相关知识，能初步运用AutoCAD,UG软件进行简单的器件二维、三维图像的绘制。未了解工程图学相关知识，不能运用AutoCAD,UG软件进行简单的器件二维、三维图像的绘制。4.期末试卷考核与评价标准根据课程目标及教学内容，设计期末考核试题，综合检验学生对课程相关知识的掌握、综合应用及解决复杂问题的能力，根据考试题目设计相应评分标准。六、教材与参考书（一）推荐教材1.《工程制图与CAD》，柳青，化学工业出版社，2017年9月版2.《工程制图与CAD习题集》，柳青，化学工业出版社，2017年9月版（二）