杭州专版2020中考物理复习方案专题07电学实验课件

专题7电学实验物理|第二部分专题突破例[2016·滨江一模]在“探究影响电流做功多少的因素”活动中，同学们设计了如图WT7-1所示的三个电路.(1)经过讨论，同学们认为不应该选择图甲电路，原因是

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图WT7-1[答案](1)无法使用控制变量法[解法指导](1)题图甲电路中，滑动变阻器滑片移动时，灯泡两端的电压和电流都在变化，无法单独控制电流或者电压不变，根据控制变量法的思想可知，不能探究电流做功与电压和电流的关系.例[2016·滨江一模]在“探究影响电流做功多少的因素”活动中，同学们设计了如图WT7-1所示的三个电路.(2)探究电流做功多少与电流的关系，应该选择图

所示的电路.

图WT7-1[答案](2)乙[解法指导](2)图乙中两只灯泡并联，控制了电路中的电压不变，通过比较电流大小，得出电流做功多少与电流的关系，可以探究电流做功多少与电流的关系.例[2016·滨江一模]在“探究影响电流做功多少的因素”活动中，同学们设计了如图WT7-1所示的三个电路.(3)利用图丙电路探究某问题，当闭合开关后，发现两灯都不亮，电压表V1有示数，电压表V2无示数，则电路发生的故障是

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图WT7-1[答案](3)L1断路[解法指导](3)图丙中，闭合开关后电压表V1有示数，说明电压表V1与电源之间的电路为通路，电压表V2无示数，说明电压表V2与电源之间的电路有断路，综合以上分析可知，电路故障为灯L1断路.例[2016·滨江一模]在“探究影响电流做功多少的因素”活动中，同学们设计了如图WT7-1所示的三个电路.(4)学习电功率知识后，小明想测灯泡的额定功率，将标有“12V

6W”的灯泡L1和“6V

4W”的灯泡L2按图丙电路连接，再接入电流表，经分析，能测出灯泡

的额定功率.

图WT7-1[答案](4)L1【变式】小明测量小灯泡的电功率时，提供的实验器材有：待测小灯泡(额定电压为2.5V)、电源(两节新干电池)、滑动变阻器、电流表、电压表、开关及导线若干，连接的电路图如图WT7-2甲所示.(1)小明通过移动滑动变阻器滑片P记录了五组数据，描点并绘出了如图乙所示的I-U图像.据图像可知小灯泡的额定功率为

W.

图WT7-20.75【变式】小明测量小灯泡的电功率时，提供的实验器材有：待测小灯泡(额定电压为2.5V)、电源(两节新干电池)、滑动变阻器、电流表、电压表、开关及导线若干，连接的电路图如图WT7-2甲所示.(2)测出小灯泡的额定功率后，同学们又把小灯泡两端的电压调为额定电压的一半，发现测得的实际功率不等于其额定功率的.此时它的实际功率

(选填“大于”“小于”或“等于”)0.1875W.

图WT7-2大于【变式】小明测量小灯泡的电功率时，提供的实验器材有：待测小灯泡(额定电压为2.5V)、电源(两节新干电池)、滑动变阻器、电流表、电压表、开关及导线若干，连接的电路图如图WT7-2甲所示.(3)小华利用小明的实验器材，只增加了一个阻值为10Ω定值电阻R1，如图丙是她设计的电路图，则她

(选填“能”或“不能”)测出小灯泡的额定功率.

图WT7-2不能【变式】小明测量小灯泡的电功率时，提供的实验器材有：待测小灯泡(额定电压为2.5V)、电源(两节新干电池)、滑动变阻器、电流表、电压表、开关及导线若干，连接的电路图如图WT7-2甲所示.(