八年级上册-第一章-水和水溶液单元检测VIP

…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○……○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………浙教版八年级上册第一章水和水溶液单元练习一、单选题（共16题；共35分）1.

下图所示的实验操作中，正确的是（）A.

B.

C.

D.

2.现有20℃时的硝酸钾饱和溶液100g，在下列情况下能改变溶液的溶质质量分数的是()A.

恒温蒸发掉20g水

B.

恒温加入少量的硝酸钾

C.

降温到10℃

D.

升温到25℃3.飞机的机翼和鸟的翅膀都是上凸下平的形状，主要的作用是（

）A.

美观

B.

滑翔时产生升力

C.

减小阻力

D.

增加浮力4.海水淡化可采用膜分离技术．如图所示，对淡化膜右侧的海水加压，只有水分子可以透过淡化膜进入左侧淡水池，从而得到淡水．对加压后右侧海水成分进行分析，正确的是（

）A.

溶质质量增加

B.

溶剂质量减少

C.

溶液质量不变

D.

溶质质量分数减小5.某同学在实验室里探究“影响浮力大小的因素”的实验，如图是其中的一次实验情景．根据图示可以知道，该同学这次操作的目的是（

）A.

探究物体所受浮力大小与其浸入深度的关系

B.

说明物体所受浮力的大小跟排开液体的体积大小有关

C.

探究物体所受浮力大小与液体密度的关系

D.

验证阿基米德原理F浮=G排6.周末，感到有点饿的甲同学用开水泡了一杯白糖水，他用筷子充分搅拌杯中的白糖后，将杯子放在一边待糖水变凉，喝糖水时，发现杯底有少量未溶解的白糖(如图所示)。下列操作或现象能说明糖水一定属于饱和溶液的是(

)A.

泡糖水时进行了充分搅拌

B.

糖水热的时候白糖全部溶解

C.

凉的糖水底部有剩余的白糖

D.

喝糖水时感到很甜7.将甲、乙、丙三个体积相同的小球放在水中，如图所示，则浮力最小的是（）

A.

甲

B.

乙

C.

丙

D.

无法确定8.实验室中的操作类似“海水晒盐”原理的是（）A.

溶解

B.

蒸发

C.

过滤

D.

搅拌9.生理盐水是溶质质量分数约为0.9%的氯化钠溶液，现用1000克生理盐水给某病人输液，进入病人体内的氯化钠质量约为（

）A.

0.9克

B.

9克

C.

90克

D.

18克10.下列证明水电解的实验两极产生什么气体的方法正确的是（

）A.用燃着的木条接近液面下降较多的玻璃管尖嘴处的气体，气体燃烧，出现淡蓝色火焰证明是氢气

B.用带火星的木条接近液面下降较多的玻璃管尖嘴处的气体，木条立即复燃，证明是氧气

C.用带火星的木条接近液面下降较少的玻璃管尖嘴处的气体，气体燃烧，证明是氧气

D.用燃着的木条接近液面下降较少的玻璃管尖嘴处的气体，气体燃烧，出现淡蓝色火焰证明是氢气11.下列关于石灰水的叙述正确的是（

）A.

饱和石灰水是浓溶液

B.

饱和石灰水是纯净物

C.

澄清石灰水一定是氢氧化钙的饱和溶液

D.

加热饱和石灰水有沉淀产生，溶液变浑浊12.下列生活现象中，能说明气体的溶解度随气体压强的变化而改变的是（

）A.

烧开水时，沸腾前有气体逸出

B.

打开啤酒瓶盖，有大量的泡沫溢出

C.

喝下汽水感到有气体冲到鼻腔

D.

夏季池塘的鱼常浮至水面13.

甲、乙两种不含结晶水的固体物质的溶解度曲线如图，下列说法中正确的是（）​A.

甲的溶解度比乙大

B.

t2℃时，甲、乙的两种溶液中溶质的质量分数相等

C.

t1℃时，将50g水加入15g甲物质中，可得到65g溶液

D.

要使接近饱和的乙溶液转化为饱和溶液，可采用蒸发溶剂的方法14.20℃，硝酸钾的溶解度为30g．在此温度下，向50g水中加入20g硝酸钾，充分溶解后，所得溶液的溶质质量分数为（）A.

40.0%

B.

30.0%

C.

28.6%

D.

23.1%15.用刻度尺、塑料碗、大烧杯(底面积为S)等器材测量金属球的体积和质量，他先在烧杯内放入适量水，再将塑料碗轻轻放入水中，如图甲所示，测出此时烧杯内水的深度为h1；将金属球放在塑料碗中，放入球后的状态如图乙所示，测出此时烧杯内水的深度为h2；将塑料碗中的金属球轻放入烧杯中，如图丙所示，测出此时烧杯内水的深度为h3。下列有关叙述中，正确的是(

)A.

金属球的体积是(h3一h2)S

B.

丙中金属球受到水的浮力是ρ水g(h2一hl)S

C.

金属球的质量是ρ水(h2一h1)S

D.

金属球的密度是ρ水(h3一hl)/(h2一h1)16.20℃时，将不同质量的食盐固体分别加入到100克水中，充分溶解后过滤，所得溶液质量与加入食盐质量的对应关系如下表。其中所得溶液属于饱和溶液的是

(

)

二、填空题（共5题；共15分）17.

体积均为200cm3的木块和合金块，放入水中静止时的情况如图所示，已知木块重为1.8N，合金块重为6N，则木块受到的浮力为________

N，合金块受到的浮力为________

N．

18.常温条件下，取少量等质量的氢氧化钙和氢氧化钠固体，分别投入盛有等质量水的烧杯甲和乙中，搅拌后，还可以向烧杯乙中继续投入氢氧化钠固体并溶解，烧杯甲中底部有较多的氢氧化钙固体，则说明________（填“甲”或“乙”，下同）烧杯中的溶液是饱和溶液，________烧杯中的溶液是不饱和溶液，但________烧杯的溶液比________烧杯中的溶液要浓．（提示：常温时，氢氧化钙在水中溶解的量远远小于氢氧化钠在相同量的水中溶解的量．）从该实验可得出浓溶液、稀溶液与饱和、不饱和溶液的辩证关系：________．19.用密度计测量液体密度时，如图所示，它的重力和浮力大小________；液体的密度越大，它排开液体的体积越________，密度计的位置也就越________(填“高”或“低”)。21.地球上水的储量很多，但可供人类利用的淡水约占全球总水量的0.3%；由图可知，江、河、湖、海、植物、土壤中的水通过蒸发变成了水蒸气，升入高空。在自然界水的循环过程中，水存在的状态有________、________、________，水的不同状态变化使陆地上的淡水不断得到补充。三、实验探究题（共5题；共25分）22.将木块放入水中，木块会浮于水面；同样将石块放入水中，石块却沉入水底。由此小明【猜想】：在水中下沉的石块是否受到浮力？请你为小明设计一个实验来探究她的猜想。

【实验过程】：（1）将石块挂在________下，并将石块浸入水中，观察其示数；（2）如果示数减小了，说明石块________受到浮力；如果示数不变，说明________受到浮力。（选填“有”或“没有”）23.

如图所示，将质量为2kg的正方形物块，放入盛有水的水槽内，待物块静止时，其下表面距水面6cm，求：

（1）物块受到水的浮力大小（2）水对物体下表面的压强大小．24.某实验小组利用图1所示仪器进行“配制质量分数一定的氯化钠溶液”的实验：

（1）图1中仪器a的名称是________（2）完成此实验正确的操作顺序是（填序号）________

①溶解；②把配好的溶液装入试剂瓶；③称量；④计算（3）按实验要求，图1中还缺少的玻璃仪器是________（4）小婧按图2的操作称取氯化钠，小民发现小婧的操作有错误．你认为小婧操作中的错误是________．（5）小民所取蒸馏水的体积如图3所示，则该实验小组原计划配制的氯化钠溶液中溶质的质量分数为________．25.小明同学探究浮力大小与排开水的重力关系的实验过程如下：①如图乙，用弹簧测力计测出石块的重力为F1；

②如图丙，用弹簧测力计测出空烧杯的重力为F2；

③如图丁，把石块浸入盛满水的溢杯中，用该空烧杯承接从溢杯里被排出的水，当石块全部浸入水中时，读出弹簧测力计的示数为F3；

④如图戊，用弹簧测力计测出该烧杯和排出的水的总重力为F4。

（1）用F1、F2、F3、F4

表示，实验中测得石块所受的浮力为________。（2）得出物体所受浮力大小与排开水的重力的定量关系后，小明和同学小王对物体浸没前受到的浮力大小与浸入水中的深度是否有关，有不同的猜想，于是用相同的长方体重物，分别以甲图和乙图的方式进行实验，并获得如下数据：

实验者实验序号物体重G(N)浸入水中深度h(cm)弹簧秤读数F/(N)浮力大小F浮/(N)小王14.82.04.224.03.636.03.0小明44.83.03.654.03.265.02.8分析实验序号1、2、3或4、5、6可以得出的结论是：________。（3）综合分析两个人的数据，你会发现第(2)小题的结论是不正确的，请你指出相关的实验序号，并做简要说明来支持你的观点。________。课后，小明和小王才知道，物体受到的浮力大小随排开水的体积增大而增大。26.如图是电解水的简易装置和电解水生成气体体积与时间的关系图。试回答下列问题：如图8

（1）若甲试管中生成气体B，则B是________气，b应接电源的________极。

（2）如果该实验中产生氧气的体积是8毫升，则生成氢气的体积是________毫升。

（3）该实验可以说明，水在通直流电的条件下，生成了两种不同的气体，请书写其文字表达式：________。四、解答题（共4题；共30分）27.日常生活中我们要科学地节约用水.现有一件刚用洗涤剂洗过的衣服，“拧干”后湿衣服上残留液为100克，其中含洗涤剂的质量分数为1％，则（1）湿衣服上残留的洗涤剂质量为多少克？（2）现有3900克清水对这件衣服进行漂洗.则：漂洗中形成溶液溶质的质量分数为多少？28.某同学配制100g溶质质量分数为8.5%的氯化钠时有如下操作，按要求回答问题：（1）需要氯化钠固体的质量为________

g；水的体积为________

mL（水的密度为：1g/cm3）；（2）用托盘天平称出所需氯化钠固体后倒入烧杯，那么称量时砝码应放在天平的________盘（填“左”或“右”）（3）在溶解过程中，为了加快物质的溶解，需用________搅拌．（4）若想得到质量分数为4.25%的氯化钠溶液，那么需加水________

g．29.在农业生产上，常用质量分数为10﹣20%的氯化钠溶液来选种．现要配制150kg质量分数为16%的氯化钠溶液，需要氯化钠和水的质量各是多少？30.实验室里常用量筒来测物体的体积。某同学想把量筒改装成既可直接测量体积，又可直接测量物体质量的装置，并且用来读取质量大小的刻度也是均匀的。供选择器材如下：量筒一只；大小形状适中的方铁块、木块、泡蘑塑料各一块；50克砝码一只，可把物品固定在玻璃上的用具；可在玻璃上写字的笔；足量的水和盛水的容器。（1）简要写出改装方案。（2）列式说明用来读取质量大小的刻度是均匀的。

答案一、单选题1.A2.C3.B4.B5.C6.C7.A8.B9.B10.A11.D12.B13.D14.D15.C16.D二、填空题17.1.8；218.甲；乙；乙；甲；饱和溶液不一定是浓溶液，不饱和溶液不一定是稀溶液19.相等；小；高21.固态；液态；气态三、实验探究题22.（1）弹簧测力计

（2）有；没有23.（1）解：（1）因为物块漂浮，所以物块受到的浮力等于物块的重力：

G物=m物g=2kg×10N/kg=20N，

由物体的浮沉条件可知：

F浮=G物=20N；

（2）解：（2）物体下表面受到水的压强为

p=ρgh=1.0×10