黑龙江省庆安县大罗镇小学-二年级语文下册开学第一课【课件】

开学快乐二年级下册日期：2025.2灵灵蛇蛇启启航航语语你你同同行行““””Happyschoolstart快乐寒假趣分享壹重温学习好习惯贰语你相约新旅程叁如何学好语文肆目录contents新学期新目标伍快乐寒假我来分享福福蛇年大吉快乐寒假趣分享第壹章节寒假已经翩然而至，你是否已经准备好迎接这段充满欢笑与惊喜的旅程？

亲爱的同学们，祝贺你们度过了愉快的假期生活，以崭新的面貌迎接新学期的到来。从大家充满欢欣的脸上我看到了这个假期大家过的非常的愉快！快乐寒假趣分享寒假里你有哪些难忘的事和大家分享呢？请同学们畅所欲言聊寒假发生的事情。分享规则：音乐响起，开始传递道具，当音乐停止时，道具在谁的手里，谁就起站起来分享自己的寒假快乐生活。

快乐寒假趣分享温故知新勤奋好学福福蛇年大吉重温学习好习惯第贰章节好习惯就像一盏明灯，照亮我们前行的道路。让我们从现在做起，从点滴做起，养成这些宝贵的好习惯吧！1.“耳”到—认真倾听不抢话，同学发言也要听，别让耳朵开小差。2.“眼”到—看书读书要仔细，聚焦黑板不遗漏，东张西望要不得。3.“口”到—大声朗读有精神，回答问题要响亮，与人交流懂礼貌。4.“心”到—用心读书走进去，用心感受勤思考，用心才能学得好。优秀习惯-四大法宝重温学习好习惯学习就像种花，需要耐心和坚持。每天都要认真完成作业，不拖延，不偷懒，让知识的种子在我们心里生根发芽。持之以恒书籍是人类进步的阶梯。每天抽出一点时间，读一本好书，让知识的海洋滋养我们的心灵。多阅读‌遇到问题不要怕，要敢于提问，善于思考。每一个疑问都是我们成长的契机哦！多思多问重温学习好习惯好习惯我坚持1.写上基本信息，包上书皮2.做笔记要工整美观，不乱涂乱画。3.书页有折痕时要抹平。4.轻拿轻放。5.保持桌面整洁干净，让书本远离油污。爱护书本重温学习好习惯温故知新勤奋好学福福蛇年大吉“语”你相约新旅程第叁章节每一次翻开的书页，都是梦想起航的序章，愿你怀揣梦想，勇往直前，不负少年时。熟悉语文课本语文预习要求语文课堂要求“语”你相约新旅程共八个单元熟悉语文课本课文：7个单元25篇课文集中识字：1个单元口语交际语文园地快乐读书吧

生字和词语识字表450个字写字表250个字写写出课后田字格里每个字的读音，读一读，并把该字的部首、除部首外笔画、结构、音序写在该字的四方。读读新课文至少两遍，熟悉一下课文内容。圈将课文后面要求会认的字拼读一下，然后在课文中找出这个字，圈出来。查从字典中查出会认的字所在的页码，写在对应字的上方。语文预习要求问如果对课文内容有疑问，可以把自己提出的问题写在课题上、下方空白处。标标出课文每个自然段的序号。如遇诗歌则可省去这步骤。读再次读课文，熟读为止，做到五不：不错读、不添读、漏读、不回读、不破读。思思考课后习题，会的试着作答，不会的做个记号，如打个大“？”，课堂再专心听讲。语文预习要求课前准备上课前准备好语文课本，铅笔，橡皮。水杯摆放到指定位置。课堂要求1）老师讲哪里，眼睛就看哪里；老师写哪里，就跟着写哪里。2）积极思考和发言，不影响其他同学学习，不做跟课堂无关的事情。课后复习1）朗读和背诵课文。2）完成当天作业，书写工整。3）有错题及时订正。4）试着把当天所学讲述给家长听。语文课堂要求温故知新勤奋好学福福蛇年大吉如何学好语文第肆章节每一次翻开的书页，都是梦想起航的序章，愿你怀揣梦想，勇往直前，不负少年时。想要学好语文，只需要做好三件事，成绩就会自然提升练字阅读积累语文课堂要求写字是一项重要的语文基本功，书写，是给阅卷老师的第一印象。看看这份答卷吧老师一天要批阅几千份试卷，越到后面越疲累，看到卷面整洁的就会认真看，有些连字都看不清的，只能根据第一印象打分。古人云：见字如见人。这说的是从一个人写的字中可以读出这个人的一些特点。语文课堂要求同学们，请不要低估练字的重要性，写好字，交一个整洁的卷面，无形中已经给自己加了不少分如何练好字：1.坐姿握姿要规范：胸离桌子一拳远，眼离书本一臂远，手离笔尖三指远（一寸）。2.基本笔画是基础：万丈高楼平地起，写字也同理。练字要从练习写笔画开始，从小处做起，汉字字形结构复杂，笔画繁多，难记难写，但只要掌握了汉字的基本笔画、笔顺、偏旁部首、间架结构等规律，就能化难为易，提高书写水平了。3.间架结构是关键：汉字的间架结构是汉字书写的重要组成部分，在动笔书写前，要先观察间架结构，再按照笔画要求书写。语文课堂要求阅读是语文学习的重中之重，大量阅读课外书，也能提升语文成绩。

在学习中，无论是哪门学科，都离不开阅读，阅读能力的好坏直接关系到其他学科学习效率的高低，正像苏霍姆林斯基所指出的那样，“一个人欠缺流利的阅读能力，他掌握知识的能力也就自然不会很强，没有良好的阅读能力，也就难以顺利的掌握知识。”语文课堂要求【快乐读书吧】1.儿童故事：《神笔马良》洪汛涛2.儿童故事：《一起长大的玩具》金波3.儿童故事：《愿望的实现》（印度）泰戈尔4.儿童故事：《大头儿子和小头爸爸》郑春华【课内作家】5.童话类：《怪老头儿》孙幼军著6.童话类：《月光下的肚肚狼》冰波著7.童话类：《蜘蛛开店》鲁冰著8.童诗类：《彩色的梦》高洪波著9.散文类：《枫树上的喜鹊》郭风著10.绘本类：《小马过河》彭文席【拓展阅读】1.《犟龟》（绘本）[德]米切尔·恩德著2.《我的爸爸叫焦尼》（绘本）[瑞典]波·R·汉伯格3.《戴小桥和他的哥们儿》梅子涵著4.《失落的一角》（绘本）[美]希尔弗斯坦著5.《月亮的味道》（绘本）[波兰]麦克·格雷涅茨著6.《三字经》王应麟著7.《泡泡儿去旅行》薛涛著8.《神奇校车》系列[美]乔安娜·柯尔著9.《地心游记》[法]凡尔纳著10.《会飞的教室》[德]艾利克·卡斯特纳著11.《让孩子着迷的77×2个经典科学游戏》[日]后藤道夫著二年级下册阅读推荐语文课堂要求语文是一门既简单又困难的学科。说简单是因为这是我们的母语，大家都能得分，说难是因为它很难提高，也很难拿高分。学好语文，关键在于积累。语文教育家张厚感先生说过：“学习语文是个慢工，着急不得，突击不成，就像收获橡胶，要一点一滴积累，到一定程度后，才能通悟。”语文课堂要求1.通过背诵来积累：小学阶段是人生中记忆力最旺盛的时期，通过大量背诵和记忆，打好语文学习的基础。要背课标指定的篇目，夯实基础；背经典的名家名篇，学会模仿；背好词佳句、名人故事，学会运用。“死记硬背”也是一种学习方法，十分简单，却十分有效。积累的有效方法推荐：2.通过抄写来积累：俗话说，“不动笔墨不读书”，“好记性不如烂笔头”，抄写也是为了加强记忆，丰富积累。只要是语文学习内容，都可以摘抄下来，从字、词、句到段、章、篇，从课内的基础知识到课外的拓展知识，记的越多，学的越多。这就是所谓的语文积累，读的多，背的多，抄的多，写的多，用起来自然得心应手。语文课堂要求温故知新勤奋好学福福蛇年大吉新学期新目标第伍章节每一次翻开的书页，都是梦想起航的序章，愿你怀揣梦想，勇往直前，不负少年时。

你知道目标是什么吗？目标就像是一个指南针，帮助我们知道自己要去哪里，并且让我们更有动力去实现它。如果我们没有目标，就可能会迷失方向，不知道自己要做什么，就会感到迷茫和无助。所以，定下目标是非常重要的。你的优点有哪些？你的缺点是什么？你的学习目标是哪位？你的成绩目标是多少？想一想语文课堂要求语文课堂要求

优秀

一般

失败

目标内容

完成奖励:起止日期:失败惩罚:励志标语我

的

目

标

执行人：监督人：

完成情况:汇聚小目标实现大梦想

当我们定下目标后，我们就可以开始规划如何实现它。我们可以将目标分解成一些小步骤，然后一步一步地去完成。这样，我们就能更好地掌控自己的行动和时间，让自己更加高效地完成任务。我们必须抓住时间中的分分秒