12 家庭的记忆 （说课稿）-2024-2025学年道德与法治三年级上册统编版

12家庭的记忆（说课稿）-2024-2025学年道德与法治三年级上册统编版授课内容授课时数授课班级授课人数授课地点授课时间设计意图本课《家庭的记忆》旨在通过引导学生回顾和分享家庭中的美好时光，培养学生的家庭观念和亲情意识。通过活动设计，让学生在轻松愉快的氛围中，了解家庭的组成、家庭关系的维护以及如何与家人相处，为三年级学生奠定良好的家庭道德基础。核心素养目标1.培养学生珍视家庭记忆的情感，增强家庭归属感。

2.培养学生尊重家庭成员，学会与家人沟通和合作。

3.培养学生传承家庭美德，形成良好的家庭价值观。学习者分析1.学生已经掌握的相关知识：三年级学生对家庭有一定的了解，能够说出家庭成员的基本关系，但对其在家庭中的角色和责任的认识较为浅显。

2.学习兴趣、能力和学习风格：三年级学生对家庭生活充满好奇，喜欢通过故事、图片等形式了解家庭知识。他们的学习能力逐渐增强，但注意力集中时间较短，需要多样化的教学方法和活动来维持学习兴趣。

3.学生可能遇到的困难和挑战：部分学生可能对家庭中的不和谐因素感到困惑，难以理解家庭关系的复杂性。此外，学生在表达情感和观点时可能存在困难，需要教师引导和鼓励他们勇于分享自己的家庭记忆。教学资源1.软硬件资源：多媒体教学设备、白板或黑板、投影仪。

2.课程平台：学校内部网络教学平台。

3.信息化资源：家庭图片、视频、音频资料。

4.教学手段：故事讲述、角色扮演、小组讨论、家庭作业。教学过程设计1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对家庭记忆的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们还记得家里发生过哪些有趣的事情吗？”

展示一些关于家庭生活的图片或视频片段，让学生初步感受家庭记忆的魅力或特点。

简短介绍家庭记忆的概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.家庭记忆基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解家庭记忆的基本概念、组成部分和意义。

过程：

讲解家庭记忆的定义，包括其主要元素如家庭故事、照片、物品等。

详细介绍家庭记忆的组成部分或意义，使用图片或故事帮助学生理解。

3.家庭记忆案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解家庭记忆的特性和重要性。

过程：

选择几个典型的家庭记忆案例进行分析。

详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解家庭记忆的多样性或复杂性。

引导学生思考这些案例对个人成长和家庭关系的影响，以及如何通过家庭记忆传承家庭文化。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与家庭记忆相关的主题进行深入讨论。

小组内讨论该主题的现状、挑战以及如何记录和传承家庭记忆。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对家庭记忆的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调家庭记忆的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括家庭记忆的基本概念、组成部分、案例分析等。

强调家庭记忆在个人成长和家庭关系中的价值和作用，鼓励学生重视和传承家庭记忆。

7.课后作业布置（5分钟）

目标：巩固学习效果，提高学生运用知识的能力。

过程：

布置课后作业：让学生收集家庭中的记忆物品或照片，并撰写一篇关于家庭记忆的小短文。

鼓励学生与家人交流，共同分享家庭故事，加深对家庭记忆的理解。

备注：教学过程中可根据学生的实际情况适当调整时间分配和活动内容。教学资源拓展1.拓展资源：

-家庭相册：收集家庭成员的照片，从不同年代和场合展示家庭的变化和成员的成长。

-家庭故事集：邀请学生和家长共同收集和整理家庭中的故事，可以是家族历史、重要事件或家庭成员的趣事。

-家庭传统和习俗：了解和记录家庭中的传统节日、习俗和仪式，探讨这些传统对家庭成员的影响。

-家庭手工艺品：展示和讨论家庭中制作的手工艺品，如编织、绘画、木工等，了解这些手工艺背后的故事和技艺传承。

2.拓展建议：

-家庭采访：鼓励学生在家中采访长辈，了解家族历史和家庭成员的故事，记录下这些宝贵的记忆。

-家庭摄影展：组织学生在家中或社区举办家庭摄影展，展示家庭生活中的美好瞬间。

-家庭记忆手册：引导学生制作个人或家庭的记忆手册，记录家庭的重要事件、照片和故事。

-家庭文化研究：鼓励学生研究家庭的文化背景，包括家族起源、迁徙历史、家庭价值观等，撰写研究报告。

-家庭艺术创作：鼓励学生利用家庭物品或材料进行艺术创作，如用旧照片制作拼贴画、用家庭故事创作剧本等。

-家庭传统体验：参与或组织家庭传统活动，如节日庆典、烹饪传统食物等，亲身体验家庭文化的魅力。

-家庭博物馆：在家中或社区创建一个家庭博物馆，展示家庭的历史和文化遗产。

-家庭记忆分享会：定期举办家庭记忆分享会，让家庭成员共同回忆和分享家庭故事，增进家庭成员之间的情感联系。板书设计①本文重点知识点：

-家庭记忆

-家庭故事

-家庭照片

-家庭物品

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