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文档简介
小学生文明礼仪优秀演讲稿(31篇)
小学生文明礼仪优秀演讲稿(精选31篇)
小学生文明礼仪优秀演讲稿篇1
老师们、同学们:
大家好!我是六年级四班的,今天我演讲的题目是《让文明礼仪
充满人间》。
自古以来,我国就是文明之国,礼仪之邦。讲文明、有礼貌是
一种美德,也是每个人的追求。今天,随着社会的发展,生活水平
的不断提高,一些不文明现象也逐渐多起来。这不得不让我们再提
文明礼仪。
记得一位名人曾说过:德行的实现是由行为构成的,而不是文
字。我们的一言一行,无不体现着一个人的品质与修养,道德与情
操。无数事例也表明,走向事业辉煌,开创成功人生的关键就是要
有高尚的情操。说到礼仪,我想起列宁的一个故事:有一次,列宁
正要下楼,在狭窄的楼梯上,碰见一个正端水上楼的女工。那女工
一看是列宁,就要退回去,给列宁让路。列宁阻止她说:你不必这
样,你端着东西已走了半截,而我现在空着手,请你先过吧!他把请
字说得很响亮,很亲切,然后自己紧靠着清,让女工上了楼,他才
下楼。也正是列宁的良好修养和高尚道德,成就他成为一代伟人。
我们年轻一代,更应该是文明的先锋,礼仪的标兵。看,在马
路边,人们都自觉遵守信号灯;看,在公交车上,人们纷纷给老人、
孕妇让座;看,在校园里,一位小同学磕倒了,大同学就主动跑过去,
扶起他&&到处洋溢着文明礼仪的气息。讲文明,懂礼貌的现象虽然
随欠可见,但在我们身边,在一部分同学身上,还存在着某些不文
明行为。例如:在我们的校园内,楼梯上,总能见到与我们的美丽
校园不和谐的纸屑、食品袋,糖纸随处乱扔,甚至有同学认为,反
正有值日的同学打扫,扔了又有何妨;再例如,有的同学在走廊上追
逐打闹,走路推推擦擦;还有部分同学讲脏话、粗话,随意攀爬树枝,
甚至个别同学故意损坏学校的公物。这一举一动,无不表现出一种
文明的缺失。小而不为,老来何为?作为学生,除去学习,学会做人
更是重要的一课。文明礼貌就是做人的前提。如果人人都能讲文明,
有礼貌,那我们的生活将会更美好。
文明礼仪是我们学习生活的根基,是我们健康成长的臂膀。不
要让文明只在纸上出现,更要出现在行动中,让我们从小事做起,
从点滴做起,争做新世纪、新时代的文明之星,让文明与我们同行!
小学生文明礼仪优秀演讲稿篇2
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好!
我的题目是《遵守课间礼仪,做文明学生》。
同学们,讲文明、懂礼貌是一个国家和民族进步的标志,是我
们青少年必备的一种美德。本学期学校开展争做四好学生活动,目
的就是培养我们良好的行为习惯,成为有理想、守纪律、勤学习、
勇创造的一代新人c今天我主要讲如何遵守课间礼仪的问题。课间
休息是为了让同学们修整身心,以便百倍的、更好的学习。
多数同学能够遵守课间规范,做有益的活动,例如踢穗子、跳
皮筋、与同学交谈、看喜欢的书等,但是少数同学没有安全意识,
文明意识淡薄,他们在草丛里玩游戏,践踏草坪,在走廊上追逐嬉
闹、大嗯小叫,有时还会撞到老师和同学;还有些同学一下课便拿出
小食品,吃完后袋子乱扔,弄得环境脏乱不堪,这些种种表现是和
我们倡导的文明新风相悖的。
同学们,你们既是校园文明的创造者,更是校园文化的受益者。
从现在做起!让文明礼仪不再是纯粹的理念,而是每个学子的自觉言
行!
让文明礼仪不再是外在强加的约束,而是自我内化的一种快乐!
不学礼无以立。
让我们牢记校园课间礼仪,从我做起,从一点一滴做起,让文明
礼仪的种子在我们心中深深扎根吧!
小学生文明礼仪优秀演讲稿篇3
各位同学、老师:
大家好!
我今天讲话的主题是:《播撒现代文明构建和谐社会》。
中国是一个有着五千年历史的文明古国,中华民族素来是一个
温文尔雅,落落大方,见义勇为,谦恭礼让的文明礼仪之邦。华夏
儿女的举手投足、音容笑貌,无不体现一个人的气质与素养。荀子
云:“不学礼无以立,人无礼则不生,事无礼则不成,国无礼则不
宁。”文明礼仪是我们学习、生活的根基,是我们健康成长的臂膀。
我国教育家陶行知先生有一句名言:“千教万教教人求真,千
学万学学做真人。”说的就是教师首先要教育学生要做一个真诚的
人,而学生的学习也应该首先学做人,学做文明之人,学做社会中
人,只有这样,我们才能真正做到“爱国守法,明礼诚信,团结友
善,勤俭自强,敬业奉献”o
然而在现实生活中,我们也无不遗憾的发现,在物质文明高度
发展的今天,我国公民的文明素质却出现了一些问题。新华社10月
7日报道了一则新闻:“十一”黄金周的第二天,新疆乌鲁木齐市
南山旅游景区出现80多名韩国游客集体捡垃圾的场面,其中包括
30多名儿童。这些远道而来的客人在游览途中看到景区垃圾遍地,
便自发地组织起来清理垃圾,短短20分钟,方圆近1公里的垃圾被
清理得干干净净。在驱车将5个装满垃圾的纸箱送至垃圾站后,韩
国游客才安心继续游玩。参加集体捡垃圾的韩国游客柳仁圭说:
“野外应该是一片净土,但令人惊讶的是,这么漂亮的地方却有很
多垃圾。”
外国人到我们这儿来捡垃圾的事儿并非头一遭:在咱们的城市
街头、园林景区以及长城上,都留下过外国人捡拾垃圾的身影。他
们或是一人或是数人乃至数十人,为我优的环境保护充当“义工”。
而我们国人乱扔垃圾,却成了自然,因此即便到外地旅游,也照样
与陋习一路同行。前不久香港迪士尼乐园开幕,在迎客首日,内地
游客在乐园的非吸烟区肆无忌惮吸烟,横躺座椅、胡乱吐痰、随意
插队,种.种陋习给迪士尼乐园留下了一曲不和谐的音符。再比如到
国外旅游,中国游客大声喧哗,不排队,不遵守公共秩序,没有良
好卫生习惯等在国内已见怪不怪的陋习,在外国背景的反差下更凸
现得淋漓尽致。
作为中国人,我们在对外宾捡垃圾的行为表达敬意的同时,也
更应该为自己的行为感到惭愧。中国有让我们引以为骄傲的秀丽风
光,更有“礼仪之邦”的美称。然而秀丽风光今天仍在,美好礼仪
却被一些国人丢得差不多了。
再来看看我们的孩子们吧。在优越的物质生活条件下生长起来
的独生子女,在文明礼仪方面也存在着诸多的不文明的言行:在家
庭中,长辈们重智力学习轻德育教育,认为孩子只要学习好就行了,
忽略了对孩子文明礼仪的教育,导致了他们对家人冷漠自私,一切
以自我为中心,不与父母沟通,不理解家长的辛苦,不珍惜家长的
钱财,不分担家庭的劳动,一味索取不知奉献;在学校里,不听从老
师的教诲,说一些时髦的脏话,穿一些奇特的衣服,留着时尚的发
型;不知道认真学习,在校园内大声喧哗,乱扔垃圾。这些行为直接
影响同学们的健康成长,也影响了学校的形象。孔子云“已所不欲,
勿施于人”。文明礼仪时刻提醒我们周围还有别人的存在,我们的
行为会相互影响,人与人之间应该建立一种现代化的文明和谐的人
际关系!
其实,要想成为一名“讲文明,树新风”的时代青年并不是一
件很困难的事情。只要我们从身边做起,从小事做起,就能养成良
好的行为习惯。
还记得中央电视台的一个公益广告吗。一个晨练的青年,一边跑
步锻炼身体,一边帮孩子拿下了不小心扔到了树上的篮球,还把路
边的垃圾扔到了垃圾箱,还还帮助一位费力上坡的三轮车老人推车,
早晨跑了一路,好事做了一路,快乐了别人也满意了自己。
还有,10月25日,由新话网等单位举办的首届“中国十大民
间环保杰出人物''评选结果揭晓。当选者中有一个很特别的女孩。
说她“特别”是因为她是当选者中年龄最小的一位,今年只有15岁;
说她“特别”是因为她是一个只有两个手指的女孩;说她特别是因为
她用仅有的两个小手指,从10岁到15岁的5年时间里,利用业余
时间捡了6000多枚废旧电池。她就是潘娜威,营口的一个中学生,
是她以自己真诚的环保行为为辽宁争得了唯一的“十杰”称号。
还有美国汽车公司的巨头一一福特公司,它的总裁福特大学毕
业后,去一家汽车公司应聘。和他一同应聘的三四个人都比他学历
高,当前几个人面试之后,他觉得自己没希望了。但既来之,则安
之。他敲门走进了董事长办公室,一进门,他发现地上有一张废纸,
便弯腰捡了起来,并顺手扔进了纸篓里。然后才走到董事长的办公
桌前,说:“我是来应聘的福特。”董事长说:“很好,很好!福特
先生,你已被我们录用了。“福特惊讶地说:“董事长,我觉得前
几位都比我好,你怎么把我录用了?”董事长说:“福特先生,前面
三位的确学历比你高,且仪表堂堂,但是他们眼睛只能“看见”大
事,而看不见小事c你的眼睛不仅看见了小事,而且你的文明行为
给我们留下了深刻的印象。”福特就这样进了这家公司,并成为了
总裁,而且使美国汽车产业在世界占居鳌头。
所以,同学们清除陋习需要我们要从小事做起,从身边做起。
讲文明语言,做文明学生,平时不讲粗话、脏话;遵守校规校纪,不
旷课、不迟到早退、不打架斗殴、不随地吐痰、不随地吐口香糖、
不乱扔垃圾;仪表整洁大方,在校期间不化浓妆、不配戴首饰、不穿
奇装异服;尊敬师长,见了老师主动问好;团结同学,互帮互助;爱护
花草树木、公共设施,不在桌椅上乱涂乱画;不进网吧,提倡文明上
网,科学上网;不看不健康的书籍和录像;生活俭朴,不比吃穿,不
浪费粮食。在家尊敬长辈,孝敬父母,体谅父母工作辛苦,生活节
俭。
社会的全面进步不仅体现在物质的充足、技术的先进上,更需
要陶冶完美的精神、高尚的人格。促进全社会成员健康人格的构建,
需要重建礼仪,让人们心灵相通,友好相处,在和谐的社会生活中
获得精神上的愉悦、心灵上的满足。这就需要我们在弘扬中华民族
优秀的传统礼仪基础上,重建新的、体现时代要求的文明礼仪,让
中国在成为经济强国的同时,也成为新世纪的“礼仪之邦”!
同学们,让我们全校上下,携起手来,让文明礼仪之花开满校
园的每个角落,为把我校建设成为一流的现代化名校而不懈努力吧!
小学生文明礼仪优秀演讲稿篇4
尊敬的老师:
大家好,今天我演讲的题目是《文明礼仪伴我行》。
三字经中有这样一句话:“为人子,方少时,亲师友,习礼
仪。”意思是说:做子女的,年少时就应当学会尊敬师长,亲爱同
学,学习人与人之间交往的礼节。
那么,什么是礼仪呢?简单地说文明礼仪不仅是个人素质、教养
的体现,也是个人道德和社会公德的观念。
在我们的校园中,也有一些不文明的现象。比如:下课铃声响
后,有些男孩儿便横冲直撞地跑出教室,和其他同学大声说笑,有
时还说出一两句脏话。还有的同学,可能因为一点口角纷争而不依
不饶,甚至拳脚相加。这些不好的风气大家一定要制止、杜绝。
有些同学认为要好做到讲文明,懂礼貌可真难。其实,从许多
生活中的小事就能体现出来:在撞到别人时的一声“对不起”;得到
帮助时的一声“谢谢”;在和他人告别时的一声“再见”。只不过这
些小事微不足道罢了。
文明礼仪不在于嘴上功夫,而是在于真真正正的‘实践。我想:
如果你失去了今天,你不算失败,因为明天会再来;如果你失去了金
钱,你不算失败,因为人生的价值不在钱袋;如果,你失去了文明,
你是彻彻底底的失败,因为你已失去了做人的真谛。让我们都行动
起来,做文明礼仪的小主人,让我们的校园失去粗言,充满欢声笑
语,让文明礼仪之花在校园中万紫千红的盛开吧!
有时,一句诚实、有礼貌的语言可平息一场不愉快的争吵;一句
粗野污秽的话可导致一场轩然大波。“良言一句三冬暖,恶语伤人
六月寒。”就是这个道理。在建设社会主义精神文明的过程中,我
们做为二十一世纪的小学生,每个人都要学会使用文雅朴实、健康
向上的语言,用文明语言处理人与人之间的关系,真正体现新世纪
小学生优秀的精神风貌。
谢谢大家,我的演讲完了。
小学生文明礼仪优秀演讲稿篇5
各位尊敬的领导、老师、亲爱的同学们:
大家好,我是五年级年级二班的今天我演讲的题目是《文明礼
仪伴我行》。
在一个国家中个人是主体。对于个人来说什么最重要呢?我想首
先应该是具备文明素质,只有当每一个人都具备了文明素质,那么
这个国家的整体素质才能提高。
不久前,曾看到这样一则报道,说的是新加坡,新加坡是一个
通用英语的国家,这个国家的公共场所的各种标语大多是用英语书
写。但其中的一些文明礼貌的标语,如不准随地吐痰、禁止吸烟、
不准进入草坪等却用中文书写。为什么呢。人家回答:因为有这些不
文明行为的大多数是中国大陆的游客。为此,到新加坡考察的一位
中学校长语重心长地说:不文明行为也是国耻。不知大家是否记得,
中央电视台曾经报道,国庆节后的天安门广场,随处可见口香糖残
迹,40万平方米的天安门广场上竟有60万块口香糖残渣,有的地
方不到一平方米的地面上,竟有9块口香糖污迹,密密麻麻的斑痕
与天安门广场的神圣和庄严形成了强烈反差。
以上的两个事例表明,文明其实是由细节构成的,反思我们的
所作所为可见文明离我们还有一段距离。在我们身边,在一部分同
学身上,还存在着一些不文明的行为。例如,在我们的校园内、楼
梯上总能见到与我们美丽的校园极不和谐的纸屑,教室里、校园内
食品袋、方便面盒随处可见,甚至有的同学认为:反正有值日的同
学清洁打扫,扔了又何妨;再例如有的同学在教学楼走廊上追逐打闹,
走路推推操操习以为常;还有部分同学相互之间讲脏话、粗话,随意
攀折树枝、践踏草坪,甚至还有个别同学故意损坏学校的公共财物。
我们很多同学把文化知识的学习放在首位,而常常忽略了社会公德
的培养,文明习惯的养成,而这恰恰从本质上展现出一个人的思想
品质。事实上,良好的行为习惯,是保证我们顺利学习的前提,也
是树立健康人格的基础。在学校没有良好的行为习惯的同学就可能
目无纪律,不讲卫生,扰乱班级的学习环境。相反,如果我们养成
了文明的行为习惯,学习环境就一定是良好的、有序的。
我们知道:一个学校的学生具有良好的文明行为习惯,才能构
建出优良的学习环境,创设出优良的学习气氛。现在,我们正处于
人生中最关键的成长时期,我们在这个时期的所作所为,将潜移默
化的影响到我们自身的心理素质,而文明的行为就在帮助我们提高
自身的心理素质,同时也完善了自身的道德品质,如果我们不在此
时抓好自身道德素质的培养,那我们即使拥有了丰富的科学文化知
识,于人于己于社会又有何用呢?所以,我们首先应该做一个堂堂正
正的人,一个懂文明、有礼貌的谦谦君子,然后才是成才,不能做
一部单纯掌握知识技能的机器,而要成为一个身心和谐发展的人。
文明就是我们素质的前沿,拥有文明,那我们就拥有了世界上最为
宝贵的精神财富。记得一位名人曾说:德行的实现是由行为构成的,
而不是由文字。无数事例表明,走向事业辉煌、开创成功人生的关
键是高尚的情操。代表民族未来的我们,需要学习和继承的东西有
很多很多,然而最基本的问题是:我们究竟要以什么样的精神风貌,
什么样的思想品质和什么样的道德水准去接过人类文明的接力棒。
南开大学校长在镜子上写了一句箴言:面必争,发必理,衣必
整,钮必结,头容正,肩容平,胸容宽,背容直,气象勿傲勿怠,
颜色宜和宜静宜装c作为一个中学生,我们必须明白自己的仪表起
码必须符合学校的气氛和学生的身份,保特大方、得体的仪表,是
对老师同学的一种尊重。
要养成良好的文明习惯,做文明中学生。那么请我们每一个人
管住我们的口,不说粗话、不随地吐痰;管住我们的手,不乱扔垃圾、
不打架斗殴;管住我们的脚,不践踏草坪。我相信,经过我们全体师
生共同努力,一定会营造出一个文明美好的校园。试想假如全国每
一个校园都共同创建文明校园,那么我们王族的整体素质将大大提
高,国家的综合实力将会大大加强,祖国的未来一定是繁荣昌盛、
灿烂辉煌!
文明礼仪是我们学习、生活的根基,是我们健康成长的臂膀。
没有了文明,就没有了基本的道德底线。千学万学学做真人,说的
就是学习应先学做人,学做文明人,学做社会人,清洁环境,文明
校园,从我做起,从每一件小事做起,让文明礼仪之花在校园处处
盛开。
小学生文明礼仪优秀演讲稿篇6
尊敬的老师、亲爱的同学们:
大家好!我今天演讲的题目是《文明礼仪从我做起》讲文明,
懂礼貌是我国古代的优良传统。它可以让别人知道自己的作风是好
是坏,让别人知道自己是否文明,让别人知道自己到底是一个怎样
的人。还记得有一次,妈妈带我出去玩。走着走着,突然,遇到了
妈妈的一个朋友,应该对这位阿姨说些什么呢?我想起了以前,老
师曾经说过:“做一个人,首先要讲文明,懂礼貌。”
于是,我敬了一个礼,“阿姨好!阿姨微笑地看着我,对妈妈
说:对阿姨说了一声:”“你的孩子真懂事呀!”阿姨离开后,妈
妈夸我有礼貌。我非常高兴。文明礼仪就像一面镜子,会把你做的
点点滴滴照到“镜面”上,再反射出来,别人就可以知道你的人品
的好与坏。假如一个人走到你“你好!身边,你就对他(她)说了
一声:”别人一定认为你是一个文明的人,良好的形象油然而生。
讲文明的人,他将会受到大家的赞扬,受到大家的喜欢,受到大家
的关爱,他将会拥有许多朋友,生活就会多姿多彩;不讲文明的人,
他将会受到大家的唾弃,生活就会枯燥乏味,黯然失色。所以说,
文明礼仪是多么重要啊!我们作为一名小学生,首先要培养良好习
惯。要遵守《小学生守则》和《中小学生一日常规》,言谈举止要
符合一个小学生身份,尊敬老师,团结同学,见到领导老师或客人
要彬彬有礼,说话讲文明,懂得应有的礼貌,课间不追逐打闹,不
冲跑,不大声喧哗,做个文明人。
因此,文明礼仪就在平时的点点滴滴之中,就在我们的一言一
行之上。其次,要提高环保意识。我们要使校园绿化、美化、净化。
我们、将继续开展“校园是我家、卫生靠大家”“我爱我班”的活
动。组建“红领巾保洁小队”,督查校园卫生,提高保洁意识。我
们要努力创设整洁、文明、优美的学习环境。今天我送大家一首文
明歌谣:学做人,讲礼貌,“礼仪之邦”人知晓。有礼节,互尊重,
礼貌待人好品行。“您好”“谢谢”,文明语言通情理。“对不起”
坐立走,要端庄,举止文明有修养。常洗澡,勤换衣,仪表文明好
风纪。同学间,邻里情,民族习惯要尊重。见外宾,要大方,彬彬
有礼树形象。重礼节,讲礼仪,社会生活铺路基。同学们,让我们
拭目以待,全体行动起来,比一比,谁才是真正的文明礼仪的好学
生。
相信自己,你一定行!
我们要时时刻刻发扬文明礼仪的作风,让文明礼仪拌随在我们
身边吧!20_年11月13日篇二:一年级文明礼仪伴我行演讲稿尊
敬的各位领导、老师、亲爱的同学们:大家下午好!我是一年级,
今天我为大家演讲的题目是《文明一一其实很简单》。
文明,对于我们每个人来说,都是一个特别熟悉的词汇。记得
第一天上学,和蔼可亲的老师对我们说的第一句话就是:“同学们,
从今天开始,你们就是一名文明的小学生了。”“文明”是什么呢?
当时的我,并不完全明白。只知道要按照老师说的那样去做,就会
看到老师跟阳光一样灿烂的笑脸。于是,上课我认真听讲、积极回
答问题;下课我和同学们愉快游戏、有说有笑;间操我认真做好每
一个动作,站在第一排给同学们做榜样;放学后,我把自己目力所
及的纸屑捡的一干二净?于是,老师抚摸着我的头笑了,夸我真是
一个文明的好孩子!
老师的笑,照亮了我的世界,也在我的眼前照出了一条通往文
明的道路。(长时间停顿)(深情低起)而后的日子里,我渐渐的
长大了,看得多了,听得多了,知道的也越来越多。文明一一就是
在家做个好孩子。文明一一就是在校做个好学生。文明一一就是在
社会做个好公民。文明一一其实很简单!它一一就在我们身边!文
明是一张纸的厚度,文明是一份心的等待,文明是饱含善良的问候,
文明是充满温情的双手。一颦一笑总关情,一言一行显品性!在不
经意间,我们传播的热情,尊重,友谊和关爱,这一一就是“文
明”o(达到高潮,长时间停顿)
同学们,我们的道路才刚刚开始,我们绝不能输在做人的起跑
线上。那就让文明扎根我们心底,让文明陪伴我们一生。篇三:第
二周:文明礼仪伴我行小学生演讲稿文明礼仪伴我行尊敬的老师,
亲爱的同学们:大家早上好!我是六年级(2)班的何晶,今天我演
讲的题目是《文明礼仪伴我行》。文明礼仪是什么?文明礼仪是路
上相遇时的微笑;是同学有困难时的热情帮助;是平时与人相处时
的亲切;是见到师长时的问早问好;是不小心撞到对方时的一声
“对不起”;是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动;是看到有人随地吐
痰时的主动制止?文明礼仪是一种品质,文明是一种修养,文明是
一种受人尊敬并被大家广泛推崇的行为。近年来,我们城关小学无
时无刻不在发生着巨大的变化。校园里花香四溢,老师们精于事业,
全心从教,同学们犹如拔节的竹子-----年比一年高!学校一次又
一次获得殊荣。可以说,学校一天天在发展,环境一天天在改善。
身为城关小学的一份子,谁又能不为此自豪和欢呼?但是,同学们
想过吗?学校要发展,形象要高大,光靠这些是远远不够的,它需
要你、我、他,大家的共同努力。你一言,我一行,才能塑造出城
关小学高大、美丽的形象,每一位少先队员的举止言行展现的正是
学校的品味,关系着学校的荣辱。而作为一个文明的小学生,我们
更应当注重自己在日常学习和生活中的行为,从自己的言谈举止每
一个细节入手,自觉履行我们应当遵守的文明礼仪。在学校,应该
尊老师,爱校园,同学之间要友好;在家里,应该敬家长,爱弱小,
见到客人要问好;在街上,应该遵纪律,守秩序,各项守则要记牢
记,“良言入耳三冬暖,恶语伤人六月寒”,这句俗语大家要记住。
文明礼貌是最容易做到的事,同时也是生活里最重要的事,文明礼
仪就在平时的点点滴滴之中,就在我们的一言一行之上。它比最高
的智慧、比一切的学问都重要。礼貌经常可以替代最珍贵的感情。
最后,我希望同学们能做到“六个好”行为习惯
1)准时到校习惯好,不要早退和迟至
2)服装穿戴卫生好,身体健康有保障;
3)文明用语说话好,友爱同学懂礼貌;
4)上下楼梯右行好,同学冲撞机会少;
5)课前准备快又好,学习听课效率高;
6)集合站队行为好,行动敏捷快静齐。同学们,立即行动起来,
比一比,谁才是真正的文明礼仪的好学生。相信自己,你一定行!
我的演讲完了,谢谢大家!
小学生文明礼仪优秀演讲稿篇7
尊敬的领导、老师,亲爱的同学们:
大家好!
我叫,来自三年级三班。
今天我们演讲的题目是《文明礼仪伴我行》中国是一个有着五
千年历史的文明古国,中华民族素来是一个温文尔雅,谦恭礼让的
文明礼仪之邦。华夏儿女的举手投足、音容笑貌,无不体现一个人
的气质与素养。文明礼仪是我们学习、生活的根基,是我们健康成
长的臂膀。
我一直要求自己做一个懂文明,知礼仪的好孩子。平时我很注
意讲礼貌,遇到师长、来宾,我会主动问好;与同学交往,我能和大
家和睦相处。
上下楼梯,人多拥挤,我会右行礼让;在学校我爱护校园里的花
草树木,在公共场所讲究卫生,不乱扔果皮纸屑;爱护公物,不乱写
乱划;乘车时做到先下后上,并能主动让座。我还懂得感恩父母,在
家里经常帮助父母做一些力所能及的家务事。每当父母的生日和父
亲节、母亲节,我总能为父母送上一份祝福。我认为这样做才符合
一个优秀、文明的少先队员形象。
三年前,我带着美好的憧憬走进这所美丽的学校,稚嫩的.脸庞
上是充满朝气的笑容和纯净如水的眼眸。光阴似箭,岁月如梭,我
现在已经是一名三年级的学生了,我认为我应该为低年级的小弟弟
小妹妹们树立一个好榜样,希望自己能像太阳一样,把文明礼仪的
光芒洒向身边的每一个人。也希望自己能像春雨一样,让文明礼仪
的雨水滋润身边的每一个人。
小学生文明礼仪优秀演讲稿篇8
亲爱的老师、同学们:
大家好!
今天我演讲的题目是文明从我做起。
作为新时代的少先队员,我们应该在日常的学习和生活中更加
注重自己,从自己的言谈举止的每一个细节,自觉履行我们应该遵
守的文明礼仪。当和煦的春风吹过我们美丽的校园,鲜红的围巾在
胸前飘动。我们为红领巾感到骄傲。
当你踏在干净明亮的地板上走进教学楼时,你是否想到那经常
用手拖把,使劲地擦学生;当你和朋友们在操场上玩耍的时候,你是
否看见学校老师栽培草坪的背影;当你漫步在干净整洁的校园时,你
是否感觉到那个推垃圾车的老人的艰辛?
我们知道春天是美丽的,但你更应该知道春天校园是纯洁的,
文明的!
在这样一个美丽的校园里,当你看到春风惨淡飘动的纸盒迎风
招展,洁白的墙壁上那串脚印,操场上干枯的果皮,灰色的砂糖纸,
难道你你能不伸出双手吗?我认为每个学生都喜欢我们的校园,所以,
我们每一位红领巾都应该伸出双手。
同学们,美丽的校园不仅需要别人付出,更需要你们我文明的
行为!
文明是风,它能吹动每一个学生的心;文明是一朵花,它可以使
校园更美丽。同学们,让我们在春光明媚的早晨,在三月阳光明媚
的誓言中:从小事做起,从身边做起,引领文明氛围,创建文明校园,
努力做一个文明的学生!
我相信,通过我们的努力,我们的校园一定会更加美丽,一定
会使我们的家庭像春天一样充满希望,充满活力!我相信,只要我们
努力学习,我们会成为文明守纪的好孩子,勤奋学习的好学生,一
个无所不能的现代青少年。
谢谢大家!
小学生文明礼仪优秀演讲稿篇9
各位老师、同学们好!
我要演讲的主题是:文明礼仪在校园。礼仪是无欠不在的,它
可以表现出一个人的操行涵养,它可以增加人与人之间的交情,它
的效用太多太多了°如果异国了文明,就异国了根本的操行底线,
那么,尽管我们具有了高妙的科学文化和知识,对人对己对社会,
又有甚么用呢?所以,文明礼仪是我们进修糊口生涯的根本,是我
们健康成长的臂膀!
那么,如何才华使我们门生的文明礼仪弥漫在英俊的校园里呢?
最终,我们门生要着装得体,符合门生身份,表现出新世纪门生茂
盛向上的风采,因为仪容,仪表,仪态,可让人一看便知道你的涵
养。在讲堂上,讲堂礼仪对教授的教诲感化很大,它直接干系到一
个班的声誉和凝集力,表现出这个班的班风班貌。校园礼仪就更紧
张了!我们应自发服从学校的规章轨制,不随地吐痰,巩固扔废料,
不大声叫嚣,不讲脏话,上下楼梯同等右行。我们还应当倾慕学校
的一花草树木和一切办法,不穿越绿化带,保护干净卫生,服从教授
和值日门生的办理,遭到教授和门生救助时,应自动诚挚地向他们
说声感谢!同学之间也离不开礼仪,它就像润滑剂,使粗糙的摩擦
消迹。如有矛盾,多进行自我检讨,彼此明白,宽容待人,如许使
班级更联合,交情更深挚。精良的文明礼仪是在平常糊口生涯中一
点一滴培养出来的,它表如今渺小的地方,关键是靠自发。
同学们,我们必定要以新的姿态,作出新的竭力,果敢地挑起
传承礼仪的任务,无负于将来,无负于这教诲我们的英俊校园。
同学们,让我们携起手来,让文明礼仪之花开满校园的每个角
落,为把我校构筑成更美的校园而作不懈竭力吧!
我的演讲到此结束,感谢大家。
小学生文明礼仪优秀演讲稿篇10
同学们,老师们:
我叫,是二年—班的一名少先队员。讲文明,是民族的光荣传
统。讲文明,要从身边的每一件平凡小事做起。我要时刻《小学生
日常规范》的要求去做。
在学校,我是讲文明的好学生,了遵守校规,上课遵守纪律,
发言先举手,听老师讲课;尊敬老师,见到老师问好;能和同学和
睦相处,友好合作,得理让人,失理道歉,尊重,信任,同学要帮
助;在学习上努力,不怕苦不怕累,遇到,学会解决;爱护校园里
的花草树木和一切公共设施,不乱丢乱扔,服从老师的管理,值勤
学生的批评劝阻;讲究卫生,热爱劳动,班集体,为班集体争光。
在家里,我是讲文明的好孩子,不娇不惯。尊敬长辈,体贴、
孝敬父母,与邻里和睦相处;能做力所能及的家务事,为父周分忧
解愁;面对父母长辈的批评,能,不发脾气,不顶撞;家里来了客
人,热情、大方、有礼貌的招待。
在公共场合,我争做讲文明的小公民。遵守交通法规;保护环
境卫生;自觉遵守公共秩序,不大声喧哗,不妨碍他人;尊老爱幼,
帮助有的人,时时处处为别人着想,“与人为善,心中有他人”。
细微之处见精神,做文明学生就要从点滴做起,养成的习惯。
同学们,让都行动起来吧!做讲文明的小学生。
小学生文明礼仪优秀演讲稿篇11
尊敬的老师们、亲爱的同学们:
大家好!
今天我演讲的题目是《文明礼仪伴我行》。
三字经中有这样一句话:“为人子,方少时,亲师友,习礼
仪。”意思是说:做子女的,年少时就应当学会尊敬师长,亲爱同
学,学习人与人之间交往的礼节。
那么,什么是礼仪呢?简单地说文明礼仪不仅是个人素质、教
养的体现,也是个人道德和社会公德的观念。
在我们的校园中,也有一些不文明的现象。比如:下课铃声响
后,有些男孩儿便横冲直撞地跑出教室,和其他同学大声说笑,有
时还说出一两句脏话。还有的同学,可能因为一点口角纷争而不依
不饶,甚至拳脚相加。这些不好的风气大家一定要制止、杜绝。
有些同学认为要好做到讲文明,懂礼貌可真难。其实,从许多
生活中的小事就能体现出来:在撞到别人时的一声“对不起”;得
到帮助时的一声“谢谢”;在和他人告别时的一声“再见”。只不
过这些小事微不足道罢了。
文明礼仪不在于嘴上功夫,而是在于真真正正的实践。我想:
如果你失去了今天,你不算失败,因为明天会再来;如果你失去了
金钱,你不算失败,因为人生的价值不在钱袋;如果,你失去了文
明,你是彻彻底底的失败,因为你已失去了做人的真谛。让我们都
行动起来,做文明礼仪的小主人,让我们的校园失去粗言,充满欢
声笑语,让文明礼仪之花在校园中万紫千红的盛开吧!
有时,一句诚实、有礼貌的语言可平息一场不愉快的争吵;一
句粗野污秽的话可导致一场轩然大波。“良言一句三冬暖,恶语伤
人六月寒。”就是这个道理。在建设社会主义精神文明的过程中,
我们做为二十一世纪的小学生,每个人都要学会使用文雅朴实、健
康向上的语言,用文明语言处理人与人之间的关系,真F体现新世
纪小学生优秀的精神风貌。
谢谢大家,我的演讲完了。
小学生文明礼仪优秀演讲稿篇12
老师、同学们:
大家早上好!
今天,我们又进行了庄严地升旗仪式。此时此刻,教室里的同
学们都是严肃认真,精神饱满,高唱国歌,这就是学生文明礼仪的
良好表现。
我今天演讲的题目是《争做文明礼仪的小标兵》。
那么老师们为什么这样要求大家争做文明礼仪的小标兵呢?
第一,从我国的文化传统来说。我们伟大祖国有悠久的历史,
素以礼仪之邦著称于世,我们中华民族历来十分注重文明礼貌。在
几千年的历史长河中,有多少名人志士以礼待人的故事至今还被人
们广泛传诵,融四岁,能让梨的故事更是家喻户晓。
不说别人,就说我们新中国的缔造者毛泽东,毛主席是上个世
纪影响最大的人物之一,他从小养成了尊敬师长的美德,后来当了,
仍然能以礼待人。一九年,毛主席回韶山,曾专门邀请亲友的老人
吃版,毛主席给老人敬酒,老人们说:主席敬酒,岂敢岂敢!毛主席
回答:敬老尊贤,应当应当!
再说近点,还有我们现在的温总理,在他的恩师杨遵仪老师百
岁华诞的时刻,发去贺信说,47年前您是我的老师,今天您仍是我
的老师,从中,我们清楚地看到了温总理即使位居共和国高官,依
然对恩师尊重有加,念念不忘。伟大领袖为我们树立了榜样,所以
我们普通小学生更要注重文明礼仪。
第二,文明礼仪与我们小学生的学习生活,健康成长有很大的
关系。
我们三年级的同学可以思考一下,平时学校、老师提出了很多
文明礼仪的要求,要养成良好的习惯。回忆一下,有哪些文明礼仪
的要求呢?
上下楼梯,靠右走。校园里请您讲普通话。见到老师问声好。
见到垃圾要捡掉。进出校园自行车要推行来到草坪小草青青,脚步
轻轻。阅览室保持安静,爱护书籍食堂里用餐爱惜粮食,餐具摆放
整齐走廊里不奔跑打闹。
接下王老师具体讲讲,文明礼仪有哪些好处。
最明显的就是上下楼梯靠右走,不追逐打闹,如果不能做到,
当很多人一起上下楼梯时,发生摔倒,踩踏等事故,甚至有学生被
当场踩踏致死悲剧发生,这是血教训。
例如,课间休息时,如果教室里,有的同学跑来跑去,其至大
声喧哗,大家怎么能静下心来做作业呢?
同学之间也离不开礼仪,老师常常要求大家和睦相处,礼貌待
人。
因为,大家学习生活在一起,难免有磕磕碰碰的时候,这时候,
礼仪就像润滑油,如果有矛盾,不要光想到对方的不是,多想想,
这件事自己也有什么不正确的地方,那么这样互相理解、宽容待人,
就会大事化小事,小事化了。整个班级,同学间互相帮助,更团结、
更友爰,整个班级的面貌就焕然一新,积极向上。
再说卫生方面c我们小学生如果穿着得体,符合学生身份,穿
得整洁干净,体现出新世纪学生蓬勃向上的风采。因为,从你的仪
表、仪容、仪态可以让人一看便知道你的修养,你是个聪明懂事的
孩子。
同样,学校容貌更要注意,试想,如果操场上,教室里,大家
随手乱丢垃圾,那将是这样的情景,垃圾满地,等到天一热,臭气
熏天,还会蚊蝇漫天飞。在这样的环境中,不要说读书,连身心健
康都不能保证。大家看看,我们现在的学校,我们的学校美丽而又
整洁,正是由于大家的努力,我们在这里耍书生活开开心心。
现在,阳春三月,过一些日子学校里有更多的鲜花盛开,草场
上小草变绿。在这样的情况下,如果你急于去踩踏草坪,就不利于
它生长。只有草坪长好了,我们才能在上面痛快地踢足球。还有的
同学可能会去采摘鲜花,爱美之心人皆有之,虽然可以理解,但是,
如果你觉得花儿很美丽,你喜欢将它摘下来,顶多可以欣赏一两天,
花儿就枯萎了;如果把它留在枝头,你就可以天天看,欣赏更长的时
间,还可以让更多的同学欣赏他,更多的人得到快乐,那是一件十
分美好的事。
可以毫不夸张地说,生活中最主要的是文明礼仪,它比最高的
智慧、一切的学识都重要。礼仪无处不在的,它的作用太多太多了。
进我们学校西面的三叉路口,有一块很大的竖牌,上面写着好习惯
成就好人生意思是说养成了好的习惯,将影响人的一生。文明礼仪
则是众多习惯中一个最重要的习惯,是我们每个少年儿童成长过程
中必修的一课。
一句话,文明礼仪有利于你们健康地成长,受益终身。因此,
今天,王老师希望大家争做文明礼仪小标兵。
小学生文明礼仪优秀演讲稿篇13
敬爱老师、亲爱同学们:
你们好!
记得有人说过:“人,一撇一捺,写起来容易做起来难。我们
要经常性地思考,我在做什么,我做得怎样,我要成为怎样的人。”
做怎样的人,一百个人会有一百种答案,但在每一个答案的背后都
有一个基点,那就是做人首先要做一个文明的人。
文明是什么?文明是路上相遇时的微笑,是同学有难时的热情
帮助,是平时与人相处时的亲切,是见到师长时的问早问好,是不
小心撞到对方时的一声“对不起”,是自觉将垃圾放入垃圾箱的举
动,是看到有人随地吐痰时的主动制止……文明是一种品质,文明
是一种修养,文明是一种受人尊敬并被大家广泛推崇的行为。
做文明之人,就要会用文明语,做文明事。再简单地讲就是要
懂礼貌,明事理。素有“礼仪之邦”之称,礼貌待人是中华民族的
传统美德。生活在幸福时代的我们,如果不能继承和发扬这种优良
传统,就不能真正做一个快乐的人。“良言入耳三冬暖,恶语伤人
六月寒”,这句俗话大家要记住。文明礼貌是最容易做到的事,同
时也是生活里最重要的事,它比最高的智慧、比一切的学问都重要。
礼貌经常可以替代最珍贵的感情。
同学们,祝愿我们的生活处处开满文明之花!祝愿我们自己一
步步地迈向文明!做文明之人,永远的呼唤!一生的追求!
谢谢大家!
小学生文明礼仪优秀演讲稿篇14
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好!
我今天演讲的题目是文明礼仪伴我行。
当三月的春风吹遍大地的时候,文明和谐的春风也吹遍了我们
的校园。
同学们,我们知道,作为现代公民,要讲礼仪,作为新时代的
中学生,更应该知书达理,举止文明,谈吐得体。这样,才能成为
一个高素质、讲礼仪的人,这样的人也一定能够赢得别人的赞许和
尊重。
同学们,文明礼仪是我们生活的基石,是我们成长的肩膀。身
为现代中学生,讲文明守礼仪要从我做起,从身边的小事做起。国
旗下,我们的严肃认真是礼仪;课堂上,我们的专心听讲是礼仪;
行为上,我们的谦逊礼让是礼仪;生活中,我们的尊老爱幼是礼仪;
同学问,我们的以诚相待是礼仪。有了礼仪,才能构建优美的校园
环境;有了礼仪,才能创设优良的学习气氛;有了礼仪,我们的生
活才会幸福,社会才会和谐。
拿出你口袋里十分之一,百分之一,或千分之一的钱给那些贫
困的人,你会因此变得博爱高尚,那些受到帮助的人不但会在心中
为你祝福,而且会将这博爱与高尚发扬光大!送出你的微笑,一句
鼓励的话语给那些失去生活勇气的人吧,这会给他带来生活的希望,
这一瞬间,你的形象将会深深印在他的心中。而你也会变得更坚强,
更睿智!弯下腰,捡起地上的一片碎纸,伸出手,扶起身边一位摔
倒的路人。这一弯腰,一伸手,也会使你拥有善良与责任。
同学们,让我们行动起来吧!把文明礼仪深深地刻在心中,争
做一个合格的中学生,挑起传承礼仪的使命。让礼貌用语传遍校园,
让文明举止传遍校园,让和谐春风吹遍校园。让我们的校园变成文
明的摇篮,让我们做讲文明守礼仪的旗手,一路欢歌,一路前行。
小学生文明礼仪优秀演讲稿篇15
各位的领导、老师、亲壹的同学们:
大家好!
当代的青少年有理想,有热情,他们向社会寻求理解和信任,
渴望施展自己的才华。然而在这变革和迅猛发展的时代,真正在探
索中获得成功的青年,毕竟是少数的。为什么许多青年还在理想与
现实的十字路口上失意徘徊,落伍为生活的弱者?一个很重要的原
因是不能正确地认识礼仪与形象的重要。
浑圆瑰丽的梦想,固然充满了鲜活的'诱惑,但创造精彩的过程,
更会滋养你不屈不挠的创造情怀。一个商人靠着自己坚韧的毅力而
取得的成就,他的成功与礼仪、形象紧紧地融合在一起,构成了人
生最幸福最壮美最起伏跌宕的动人乐章。
在座的各位同学,你们是否还记得俄国伟大的文学家、哲学家
赫尔岑曾经说过:“生活中最重要的是有礼仪,它比最高智慧比一
切学识都重要。”正确认识形象的重要是获得成功的基石,想想那
些事业上的成功者,哪个没有自己的“光辉形象”?世界球王贝利,
开始踢球时,有一次上台自我介绍,由于衣服穿戴搭配不得体,人
家骂他“黑货色搞不出什么名堂,连最基本的形象也处理不好”,
这句话给了他很大打击。但他毫不气馁,一边刻苦训练,一边美化
自己的形象,即使走在街上看到镜子也要把衣装整理一番。功夫不
负有心人,他终于成了驰骋五大洲的世界超级球星,成为人们崇拜
的足球英雄。可见礼仪和形象是成功不可缺少的条件,是通向成功
的阶梯0
同学们,激烈的社会竞争不允许我们停留于顾影自怜之中,让
我们“学好礼仪,美化形象”,努力用双臂构建自己的人生大厦。
小学生文明礼仪优秀演讲稿篇16
尊敬的老师,亲爱的同学:
早上好!
我叫,是二年一班的一名少先队员。讲文明,是民族的光荣传
统。讲文明,要从身边的每一件平凡小事做起。我要时刻《小学生
日常规范》的要求去做。
在校,我是讲文明的好学生,了遵守校规,上课遵守纪律,发
言先举手,听老师讲课;尊敬老师,见到老师问好;能和同学和睦
相处,友好合作,得理让人,失理道歉,尊重,信任,同学要帮助;
在学习上努力,不怕苦不怕累,遇到,学会解决;爱护校园里的花
草树木和一切公共设施,不乱丢乱扔,服从老师的花理,值勤学生
的批评劝阻;讲究卫生,热爱劳动,班集体,为班集体争光。
在家里,我是讲文明的好孩子,不娇不惯。尊敬长辈,体贴、
孝敬父母,与邻里和睦相处;能做力所能及的家务事,为父母分忧
解愁;花对父母长辈的批评,能,不发脾气,不顶撞;家里来了客
人,热情、大方、有礼貌的招待。
在公共场合,我争做讲文明的小公民。遵守交通法规;保护花
卫生;自觉遵守公共秩序,不大声喧哗,不妨碍他人;尊老爱幼,
帮助有的人,时时处处为别人着想,“与人为善,心中有他人”。
细微之处见精神,做文明学生就要从点滴做起,养成的习惯。
同学们,让都行动话来吧!做讲文明的小学生。
小学生文明礼仪优秀演讲稿篇17
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好!
我叫二是二年_班的一名少先队员。讲文明,是民族的光荣传
统。讲文明,要从身边的每一件平凡小事做起。我要时刻《小学生
日常规范》的要求去做。
在校,我是讲文明的.好学生,了遵守校规,上课遵守纪律,发
言先举手,听老师讲课;尊敬老师,见到老师问好;能和同学和睦相
处,友好合作,得理让人,失理道歉,尊重,信任,同学要帮助;在
学习上努力,不怕苦不怕累,遇到,学会解决;爱护校园里的花草树
木和一切公共设施,不乱丢乱扔,服从老师的花理,值勤学生的批
评劝阻;讲究卫生,热爱劳动,班集体,为班集体争光。
在家里,我是讲文明的好孩子,不娇不惯。尊敬长辈,体贴、
孝敬父母,与邻里和睦相处;能做力所能及的家务事,为父母分忧解
愁;花对父母长辈的批评,能,不发脾气,不顶撞;家里来了客人,
热情、大方、有礼貌的招待。
在公共场合,我争做讲文明的小公民。遵守交通法规;保护花卫
生;自觉遵守公共秩序,不大声喧哗,不妨碍他人;尊老爱幼,帮助
有的人,时时处处为别人着想,“与人为善,心中有他人”。
细微之处见精神,做文明学生就要从点滴做起,养成的习惯。
同学们,让都行动是来吧!做讲文明的小学生。
小学生文明礼仪优秀演讲稿篇18
亲爱的老师、同学们:
千百年来的文明礼仪之风传承至今,因此我国素以“文明古
国”、“礼仪之邦”著称于世。
每当提起“文明”这两个字,我们的脑中总会闪过一连串的景
象:在同学们大水的时候,把水洒在别人的鞋上,一声“对不起”
可以化干戈为玉帛。当别人帮了你的忙说一声“谢谢”让彼此的心
顿生暖意。
说到文明礼仪,让我想到了一个故事。有一次,列宁同志下楼,
在楼梯狭窄的过道上,正碰见一个女工端着一盆水上楼,那女工一
看是列宁,就要退回去让路。列宁阻止她说:“不必这样,你端着
东西已走了半截,而我现在空手,请你先过去吧!”他把“请”字
说的很响亮,很亲切。然后自己紧靠着墙,让女工上楼了,他才下
楼,这不是文明礼仪的体现吗?
在我们的校园里,有很多不文明的事:有随地吐痰,随处可见
饮料瓶,还听某些同学口中吐出的脏话,在教室里,大声喧哗。后
来,校长说:“我们要文明行事,还要文明走路。走路时要做到快、
静、齐。自从学校开展了“文明伴我行”,这个活动后,同学们像
变了个人似的,队伍排得井井有条了,走路时也不再说话了,大家
都戴上了小黄帽,排着整齐的队伍出了校门。
讲文明、讲礼仪,需要的是人人做起,从我做起。我们是国家
的小主人,我们有义务去帮助没有受到良好教育的人,去学习文明、
实践文明。
三月是全国的文明礼貌月,让我们一起行动起来,不乱扔垃圾,
不说脏话,不随地吐痰……让漂亮的文明礼貌之花开满我们的校园。
小学生文明礼仪优秀演讲稿篇19
自古以来,我国就是文明之国,礼仪之邦。讲文明、有礼貌是
一种美德,也是每个人的追求。今天,随着社会的发展,生活水平
的不断提高,一些不文明现象也逐渐多起来。这不得不让我们再提
文明礼仪。
记得一位名人曾说过:德行的实现是由行为构成的,而不是文
字。我们的一言一行,无不体现着一个人的品质与修养,道德与情
操。无数事例也表明,走向事业辉煌,开创成功人生的关键就是要
有高尚的情操。说到礼仪,我想起列宁的一个故事:有一次,列宁
正要下楼,在狭窄的楼梯上,碰见一个正端水上楼的女工。那女工
一看是列宁,就要退回去,给列宁让路。列宁阻止她说:你不必这
样,你端着东西已走了半截,而我现在空着手,请你先过吧!他把请
字说得很响亮,很亲切,然后自己紧靠着埼,让女工上了楼,他才
下楼。也正是列宁的良好修养和高尚道德,成就他成为一代伟人。
我们年轻一代,更应该是文明的先锋,礼仪的标兵。看,在马
潞边,人们都自觉遵守信号灯;看,在公交车上,人们纷纷给老人、
孕妇让座;看,在校园里,一位小同学磕倒了,大同学就主动跑过去,
扶起他&&到处洋溢着文明礼仪的气息。讲文明,懂礼貌的现象虽然
随处可见,但在我们身边,在一部分同学身上,还存在着某些不文
明行为。例如:在我们的校园内,楼梯上,总能见到与我们的美丽
校园不和谐的纸屑、食品袋,糖纸随处乱扔,甚至有同学认为,反
正有值日的同学打扫,扔了又有何妨;再例如,有的同学在走廊上追
逐打闹,走路推推操操;还有部分同学讲脏话、粗话,随意攀爬树枝,
甚至个别同学故意损坏学校的公物。这一举一动,无不表现出一种
文明的缺失。小而不为,老来何为?作为学生,除去学习,学会做人
更是重要的一课。文明礼貌就是做人的前提。如果人人都能讲文明,
有礼貌,那我们的生活将会更美好。
文明礼仪是我们学习生活的根基,是我们健康成长的臂膀。不
要让文明只在纸上出现,更要出现在行动中,让我们从小事做起,
从点滴做起,争做新世纪、新时代的文明之星,让文明与我们同行!
小学生文明礼仪优秀演讲稿篇20
各位教师、同学:
大家中午好:
在我们学习不只是学习科学文化知识,更是学习,文明礼仪。
作为一个现代人,文明礼仪是我们不可缺少的通行证。
在我们日常生活中,讲文明且有礼貌的小学生,看到叔叔阿姨
问声好,遇到老师懂礼貌,看到老人主动让座,这样的人谁又不喜
欢呢,这样一个讲文明讲礼貌的人大家都愿意与他做朋友,因为相
处起来也融洽,不会发生矛盾。
不管是学习好事生活都离不开文明礼仪,在我们日常交流,沟
通中,都需要遵守文明礼仪,我们是中华传承人,我们承担着我们
祖国未来重担。作为未来接班人,如果素质不行不但会让外国友人
看地,也会让其他人看不起,自古以来我们都是礼仪之帮。
我国有着悠久的历史传承,古代人们就知道讲文明讲礼貌,随
着科技的发展我们这些后人课不能给我们的祖先丢脸,我们应该继
承文明礼仪友好风尚,做一个讲文明讲礼貌的小学生,对待我们身
边的人我们尊重我们同时也对他们友好相处,遇到问题友好交流,
不做一个没有礼貌,只知道自己的人。
来到小学老师教导我们,爸妈告诫我们,让我们朝着文明知礼
仪的小学生方向前进,我们又怎么能够让他们失望呢,做好我们自
己的同时,幺幺知道礼貌,知道作为一个文明的小学生应该做什么。
既然讲文明我们就要知道尊重老人,不乱丢垃圾,保护环境,
做好卫生,服从学校安排,不做一个顽皮捣蛋的坏学生,好学生人
人喜欢,坏学生大家讨厌,我们要向好的方向看齐,要把自己培养
成一个讲文明的人,在生活中在学习中我们偶读应该把文明礼仪做
好,不会随意的‘丢克。
一件事情一时做很简单,但是要想长久一直做下去就非常困难,
因为我们都知道想要持之以恒的做好一件事情需要我们有大毅力大
决心才行,我们要做文明的小学生就要每天做好,把每天的事情都
遵守文明的尊者,做好尊重他人,知道努力敢于关心爱护,不做任
何有损他人的行为C
我们要做文明礼貌的小学生就应该从现在开始,从日常出发,
每天做好自己的事情,不能随意去犯错,不能去违背文明规范。做
一个把文明礼仪垃圾心里,把它付诸行动的小学生吧,让我们把文
明礼仪之风洒遍全世界。
谢谢大家!
小学生文明礼仪优秀演讲稿篇21
尊敬的、老师、亲爱的同学们:
大家好!
我今天演讲的题目是《文明礼仪在校园》。礼仪是无处不在的,
它可以表现出一个人的道德修养,它可以增进人与人之间的友谊,
它的作用太多太多了。在这阳春三月,春意浓浓、生机勃勃,意味
着我们该有一个崭新面貌。那么才能使小学生礼仪洋溢在美丽的校
园里呢?
我们小学生要着装得体,符合学生身份,体现出新世纪学生篷
勃向上的风采,因为仪表、仪容、仪态可以让人一看便知道你的修
养。
升旗,最为庄严。这凝聚了文明与热血的,在礼仪的包围中更
显得鲜艳。此时此刻,国的我们要严肃认真、饱满、高唱国歌,不
负于“礼仪之邦”这个美誉。
课堂礼仪对老师的影响很大,因为它直接关系到一个班的荣誉
与凝聚力,体现了这个班的,班风班貌。校园礼仪就更重要了,下课
后的休息,不随地吐痰、乱扔纸屑、不拿粉笔头玩、上下楼梯一律
右行、见老师和客人要用普通话主动问好。我们还应该爱护花草树
木和一切设施,不穿越绿化带,爱护清洁,服从老师和接受值周学
批评劝阻。受到老师的帮助,应主动诚恳地说谢谢。
同学之间也离不开礼仪,它就像润滑油,使粗糙的磨擦消迹,
如果有矛盾,多进行自我反省。互相理解、宽容待人。培养较强的
协作精神,这样使更团结、友谊更深厚。
在3月这个文明礼貌月,全中国都弥漫着文明礼貌的芳香。而
这些芳香正来自于各种花朵,你,便是他们中的一份子,相信自己,
我们一定能行。我们将挑起传承礼仪的使命,无负于未来,无负于
这我们的美丽校园。
小学生文明礼仪优秀演讲稿篇22
尊敬的老师,亲爱的同学:
早上好!
在和煦的春风里,万里焕发了生命力.我们美丽的校园里也在悄
悄地发生着变化.同学们在春天里变得活跃起来,课间爱在操场上奔
跑和追逐,是的,生命在于运动.瞧,我们的老师已在操场南面的墙
上为你们绘制了体育健儿运动的画面;不知道你们观察过没有,在植
树节里,有许多棵树悄悄地在我们的校园里安了家,正迎着阳光雨
露想和同学们一起茁壮成长;路旁的花坛里,小草欣欣然张开双眼,
一切显得那么美好.
可有的同学在玩耍时常爱用脚去踩无辜的小草,用手去摇可怜
的小树.小朋友,我们需要休息.等到夏天,我们会给你们浓浓的绿
阴.同学们,你们听了这样的声音,你还忍心打扰他们吗?同学们,
当你踢着纸团上楼梯,一摸窗台有灰尘,吃了零食乱扔包装袋,顶
着尘土去食堂时,你又作何感想呢?如果你生活在这样一个环境中,
你心情会好吗?你一定会抱怨:这卫生太糟糕了.在这样的环境下学
习,你一定会有这样一个感觉&&难受.糟糕的卫生状况的危害还不止
这些.
它还会给我们的心身健康造成严重的危害,给我们带来疾病的
痛苦据科学家统计:小到伤风感冒,大到癌症,其罪魁祸首是细菌,
不卫生的行为是滋长细菌的温床.而春天又是传播疾病的季节,所以
保护校园清洁的环境卫生是非常重要的,也是我们每个老师和学生
应尽的责任.
同学们,让我们养成良好的行为习惯.从弯腰拾起身边的一片废
纸,仔细擦净教室每一块瓷砖,保护校园中的一草一树做起.让校园
里有更多的护绿天使,让文明礼貌之花在我们的校园竞相绽放吧!
小学生文明礼仪优秀演讲稿篇23
尊敬的领导、老师,亲爱的同学们:
大家好!
今天我要演讲的主题是:文明礼仪在校园。礼仪是无处不在的,
它可以体现出一个人的道德修养,它可以增进人与人之间的友谊,
它的作用太多太多了。如果没有了文明,就没有了基本的道德底线,
那么,纵然我们拥有了高深的科学文化和知识,对人对己对社会,
又有什么用呢?所以,文明礼仪是我们学习生活的根基,是我们健
康成长的臂膀!
那么,怎样才能使我们学生的文明礼仪洋溢在美丽的校园里呢?
首先,我们学生要着装得体,符合学生身份,体现出新世纪学生蓬
勃向上的风采,因为仪容,仪表,仪态,可以让人一看便知道你的
修养。在课堂上,课堂礼仪对老师的教育影响很大,它直接关系到
一个班的荣誉和凝聚力,体现出这个班的班风班貌。校园礼仪就更
重要了!我们应自觉遵守学校的规章制度,不随地吐痰,不乱扔垃
圾,不大声喧哗,不讲脏话,上下楼梯一律右行。我们还应该爱护
学校的花草树木和一切设施,不穿越绿化带,维护清洁卫生,服从
老师和值日学生的管理。受到老师和学生帮助时,应主动诚恳地向
他们说声谢谢!同学之间也离不开礼仪,它就像润滑剂,使粗糙的
摩擦消迹。如有矛盾,多进行自我反省,互相理解,宽容待人,这
样使班级更团结,友谊更深厚。良好的文明礼仪是在日常生活中一
点一滴培养出来的,它体现在细微之处,关键是靠自觉。
难忘的20—即将过去,新的一年即将到来,在这辞旧迎新的时
刻,我决心以新的姿态,作出新的努力,勇敢地挑起传承礼仪的使
命,无负于未来,无负于这教育我们的美丽校园。
同学们,让我们携起手来,让文明礼仪之花开满校园的每一个
角落,为把我校建设成为现代化名校而作不懈努力吧!
我的讲话到此结束,谢谢大家!
小学生文明礼仪优秀演讲稿篇24
文明中国,复兴中国
文明美德是我们中华民族的传统。两千年前,至圣先师孔子就
将仁与礼作为我们中华文化的两大基石。仁代表着内在的美德,而
礼,则讲的是外在的举止文明。美德与文明是相互依存的,文明是
美德的形式,美德是文明的内容,有了内在的美德,文明的行为才
真正熠熠生辉。
在今天,文明与美德已经不仅仅是对君子的期许,而是社会对
每个公民的基本要求。在激烈的社会竞争中,唯有自内而外的良好
修养,才能赢得社会的认可和他人的尊重。
作为一名新世纪的小学生,作为祖国的花朵、世界的未来,我
们如何才能做一名文明的小学生呢?
遇到师长、来宾,主动问好;上下楼梯,人多拥挤,注意谦让;
讲究卫生,不乱扔果皮,见到纸屑随时捡起;爰护公物,不乱写乱划;
在与同学的交往中,能和睦相处,友好合作。做到得理让人,失理
道歉,相互尊重,相互信任。一声你好给别人带去一天的好心情,
一句谢谢拉近了人与人之间的距离,一声对不起、没关系化解冲突,
还要让请、您好、谢谢、对不起、再见这十字文明礼貌用语常挂嘴
边。
在家里,孝敬、体贴父母,尊敬长辈。面对父母长辈的批评,
能认真听取,不发脾气,不顶撞。家里来了客人,热情、大方、有
礼貌地招待。在外面,遵守交通法规,不乱扔果皮纸屑,保护环境
卫生。;
尊老爱幼,帮助别人,时时处处为别人着想,做到与人为善,
心中有他人。
少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强,少年独立则国
独立,少年自由则国自由,少年进步则国进步。作为今天的中国少
年,我们要续写先哲的诗篇:少年有德则中国有德,少年文明则中
国文明1建设文明和谐的现代化国家,是我们不可推卸的责任。让
我们的校园从此绽放美丽,让我们的社会迸发出文明的火花,让我
们拥抱文明,用文明为祖国添彩!
小学生文明礼仪优秀演讲稿篇25
文明到底离我们有多远?其实并不遥远。文明就在我们身边,如
影随行,我们与文明同行。
有一句格言说的好:如果你失去了今天,你不算失败,因为明
天会再来。如果你失去了金钱,你不算失败,因为的价值不在钱袋。
如果你失去了文明,你是彻彻底底的失败,因为你已经失去了做真
谛。
文明是一种,文明是一种观念,文明更是一种文化。自古以来,
中华民族就以礼仪之邦的文明古国屹立于世,我们为此而感到自豪。
可是,现在,生活中常常看到这样的现象:随地吐痰,乱扔纸
屑、食品袋和饮料瓶;公共场所大声喧哗;脏话、粗话不绝于耳;广告
语乱涂乱贴……这一切破坏了社文明,也自己降低了自己的素质,
与文明渐行渐远!也许你会说:“区区小事,何足挂齿?”难道这真
的是区区小事吗?刘备曾说过:“勿以善小而不为,勿以恶小而为
之。”细节决定成败,我们只有严格要求自己,从我做起,从小事
做起,学会尊重自己,尊重他人,才能有正确的道德选择,正确的
道德行为。
我们来听一个:一个美国老太太在并没有车辆的情况下,安安
静静等红灯,老太太说:“也许,我们身后那栋房子里,会有一个
小孩F在看街景。如果他看见我们走过去,以后照我们的样子横穿
马路,也许就会出事。”
我们再来听一个故事:一个名叫威廉的英国男子来到,用160
多天沿长城徒步从嘉峪关走到山海关,行程约2450公里。他发现长
城上垃圾很多,于是,他和他的中国妻子一道在长城义务捡垃圾,
坚持了20—年。
文明并不伟大,因为我们人人都能做到;但它也并不平凡,因为
它并不是随随便便就可以做到的。文明做起来其实一点也不难,难
就难在你有没有这份,有没有行动!
我们再来听一个真实的故事:在我刚进的时候,有这样一位老
人,瘦弱矮小,穿着破烂,经常面带微笑,每天出现在我们的,晨扫
之中。她拿着一个蛇皮袋,不停地捡起角落的白色垃圾,放进袋里,
然后倒进我们学校固定的垃圾池。在我们上课的时候,她又细心地
清理我们没有扫到的地方。最后回到了垃圾池旁,将垃圾池里的有
回收价值的“宝贝”小心地装进自己准备好蛇皮袋里,她这样做不
是一天两天,而是坚持了两年多,直至她生病不能再来,我们看在
眼里,敬在心里,作为一个年逾古稀的她,本应在家安享晚年,但
她在我们学校传承了文明,践行了美德,使我们认识到文明的真正
涵义:不是要你做出惊天动地的大事,而是在平凡的生活中做好身
边力所能及的小事。
完善自己的文明修养并不是要有什么了不起的举措,只需要我
们在举手投足之间时时处处心系文明。只需要我们能管好自己的嘴,
不讲粗话,不大声喧哗,不随地吐痰,不在公共场合抽烟;只需要我
们能管好自己的手,不乱扔乱丢,不打架斗殴,不把车辆乱停乱靠,
不把广告随意张贴,不破坏公共设施;只需要我们能管好自己的脚,
不插队拥挤,不闯红灯,不践踏草坪花木……只要我们敢于向不文
明行为说“不”,从我做起,从现在做起,从点滴做起,我们就会
成为一个文明的人C
当文明成为每一的一种自觉习惯时,一切就会变得很自然,和
我们所期待的文明也会自然而然的到来。
我们期待着文明的到来,期待着会同成为一道文明的风景线!我
们与文明携手,一同前行吧!
小学生文明礼仪优秀演讲稿篇26
同学们:
你们好!这天我的演讲的资料是有关环保的。
提起环保,大家可能会想起我们伟大无私的地球妈妈,因为地
球妈妈正因人类的不环保而日益衰老,还得了重病。你们说认为人
类是个大孝子吗?不,不是,因为他们亲手让自我的母亲得重病,而
且日益衰老,但是人类还不认错,但是,还有一些人类知错就改并
且到处宣传,使地球妈妈早点康复。在那里我向大家提几条环保推
荐,也顺便也说说对环境的看法:
1、既然是环境保护,当然要先搞绿化了。期望全世界每个人争
取每年种植一棵树,多搞一些退耕还林的宣传活动。
2、减少战争,减少核污染,因为核武器有十分强的核辐射,会
致人严重疾病和造成严重的环境污染。
3、力争20__年底,所有的汽车全部更换成太阳能汽车,以减
少汽车的尾气。
4、把工厂排出的污水进行净化,再流向庄稼或河流,并且不乱
排废气,以减少污染。
5、开播一个专门的环保教育频道,发全世界的地球居民进行环
保教育。
6、不要无节制的大肆开采资源,以导致资源枯竭。
(看法)1、环保,人人从自我做起,首先自我要做到不乱扔电圾,
不随地吐痰等。
2、向自我身边的人宣传环保教育。
3、组织一个环保队,向小弟弟和小妹妹们进行环保教育等。
最后,还是一句老话:保护地球就是保护人类自我。
小学生文明礼仪优秀演讲稿篇27
我叫,是二年一班的一名少先队员。讲文明,是民族的光荣传
统。讲文明,要从身边的每一件平凡小事做起。我要时刻《小学生
日常规范》的要求去做。
在校,我是讲文明的好学生,了遵守校规,上课遵守纪律,发
言先举手,听老师讲课;尊敬老师,见到老师问好;能和同学和睦相
处,友好合作,得理让人,失理道歉,尊重,信任,同学要帮助;在
学习上努力,不怕苦不怕累,遇到,学会解决;爱护校园里的花苴树
木和一切公共设施,不乱丢乱扔,服从老师的花理,值勤学生的批
评劝阻;讲究卫生,热爱劳动,班集体,为班集体争光。
在家里,我是讲文明的好孩子,不娇不惯。尊敬长辈,体贴、
孝敬父母,与邻里和睦相处;能做力所能及的家务事,为父母分忧解
愁;花对父母长辈的批评,能,不发脾气,不顶撞;家里来了客人,
热情
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