部编版六年级语文上册第六单元《习作：学写倡议书》课件

第1课时链接生活小区的垃圾混乱堆放河中漂浮着许多白色垃圾在树上晾晒衣服垃圾桶随处倒放链接生活看到这些景象，你有何感想？想说点儿什么？保护环境，建设美好家园，刻不容缓！习作：学写倡议书六年级语文上册第1课时第2课时自由朗读倡议书例文及旁批，想一想：一份倡议书主要由哪些部分组成？学习写法写倡议书的要求：标题：倡议书的标题写在第一行正中，要写明倡议的主要观点。称呼：换行顶格写，写清楚向谁提出倡议。正文：写清楚倡议的内容，可以分点说明。落款：倡议者在右下方署名和写上日期。格式与书信相似。小组讨论：正文部分要写些什么？哪一部分最难写？正文：倡议原因提出建议发出号召读“建议”部分。说说从例文中，你们发现怎样才能写好倡议内容。合情合理，易于实施；语言精练，表达清楚；分点来说明，各点之间不重复；操作性要由强到弱排列。现在，根据课前所查找的图片，说说你发现了哪些问题，有哪些想法希望得到支持，并一起去实施。先小组交流，再全班交流。提出倡议示例一：我周末和妈妈去买菜，看到菜市场还有人在公然贩卖野生动物，关在笼子里的那些动物好可怜。动物是人类的朋友，我要倡议人们拒绝野味，禁止野生动物交易！示例二：我们班和其他班都存在浪费电的现象。上体育课了，教室里没人，没做到随手关灯，而且电脑有时还一直开着。我建议安排专人管理开灯和关灯、开机和关机。示例三：在我们小区，我经常看到一些人把垃圾扔在电梯里、楼道口，有些人甚至直接从楼上往楼下扔垃圾。这些不文明的行为使我们的小区变得十分脏乱，既影响了小区环境，也影响了居民们的心情。我想提议我们小区的居民爱护我们的居住环境，学会垃圾分类，不乱扔垃圾。示例四：现在点外卖非常盛行，虽然给人们带来了极大的方便，却也对环境产生了污染。每一份外卖都会用上许多一次性的材料，如木筷、饭盒、纸巾等，这都会造成很大的浪费，我想倡议点外卖可以不要筷子，就用家里的筷子，多在家做饭。根据思维导图，就你最关心的问题，罗列习作提纲。存在的问题分析原因提出建议倡议号召练写“提出建议”部分。要求：根据课前查找的图片资料，就自己关心的问题提出自己的建议。同桌交流习作片段。交流提示读：把自己的习作读给同桌听。听：认真倾听，帮同桌补充建议。评：填写习作评价单，对同桌的习作提出修改建议。对照评价标准，修改自己的建议。习作评价单建议具体可行。☆分点说明，各点之间不重复。☆操作性要由强到弱排列。☆习作：学写倡议书分点表达建议合理板书设计第2课时上节课，我们针对自己关心的问题，完成了倡议书的建议部分。想一想：除了写好建议，还要写什么？在格式上我们还要注意什么？完成习作标题要鲜明。依据倡议的对象确定称呼。称呼要顶格写，后面用冒号。正文开头空两格。落款：先写提出倡议的人的名字，再写时间，两者向右对齐。格式要求根据习作提纲写完整的倡议书。习作要求完善内容：写清楚“向谁倡议、为什么倡议、倡议什么内容”。注意格式：仿照例文，做到格式正确。对照评价单自评自改，看看自己能得几颗星。评价标准评价星级格式正确☆☆☆☆☆内容清楚☆☆☆☆☆建议具体合理，分点说明☆☆☆☆☆语言得体☆☆☆☆☆修改习作全班对照习作评价单进行评议。从“内容清楚”和“格式正确”两方面进行评议。内容清楚：想法是否写清楚了，必要性是否说明白了，倡议内容是否分点写清楚了。格式正确：称呼、空格、标点符号、落款位置等是否正确。“保护野生动物”倡议书同学们：野生动物是人类的朋友，是地球村里的一员，在维护生态平衡中起着重要作用。野生动物不是商品，更不应该成为食品。少数人为了一时口舌之欲，滥杀野生动物，破坏生态环境，影响农业的发展，得不偿失。现在，市场上仍有不少人进行着野生动物的交易。再这样下去，世界上的生物会逐渐消失，到那时人类后悔也来不及呀！为此，我们六（6）中队向全校同学发出保护野生动物的倡议：1.告诉身边人，野生动物是人类的朋友，我们都是地球妈妈的孩子，要和平共处，互不伤害。2.自己坚决不吃任何“野味”，告诉家人不要买卖大雁、穿山甲等任何野生动物。3.制作“保护野生动物，人人有责”等宣传牌。于本周末，以班级为单位，分小组进行，进入菜市场等场所宣讲《野生动物保护法》以及食用野生动物带来的危害等。4.录制宣讲视频，在校园电视台播放。一份倡议，声声呼吁。保护野生动物，保护生态平衡，禁止交易，拒绝野味，从小做起，从我做起，从身边做起，从现在做起，保护野生动物就是保护我们自己，让我们共同行动起来吧！实验小学六（6）中队12月8日“减少白色垃圾”倡议书同学们：我们走在路上总能见到被人们随意丢弃的塑料袋及其他废旧塑料制品，它们随风飘荡，既不美观又污染环境。这些白色垃圾，在生活中随处可见。因为太平常，所以许多人并没有意识到白色污染的危害性。事实是，这些白色垃圾埋在土里300年也不会腐烂，反而会严重影响土地质量。为消灭这些白色垃圾，我们六（6）中队向全校少先队员提出倡议：1.保证自己不随意丢弃塑料袋及其他废旧塑料制品。2.积极宣传白色垃圾污染的危害，劝说家长不乱丢白色垃圾。3.劝说家长购买东西时不要使用塑料袋。4.利用休息日，全校同学以班级为单位，组织到公共场所（如街道、广场、公园等）拾废旧塑料，进行一次消灭白色垃圾的实际行动。同学们，减少白色垃圾，让我们生活的环境更美好，立刻行动起来吧！实验小学六（6）中队10月16日对照评价标准，自主修改倡议书。评价标准评价星级格式正确☆☆☆☆☆内容清楚☆☆☆☆☆建议具体合理，分点说明☆☆☆☆☆语言得体☆☆☆☆☆在小组内评选最佳习作，再在班级内评选优秀习作。把优秀习作展示在班级的习作园地，供大家学习。发布倡议小组合作：给倡议书找“家”。快速阅读小组成员的倡议书。根据倡议对象，思考倡议书发布在哪里最合适，并说明理由。誊写习作。小结：为了最大程度发挥倡议书的效用，要根据倡议的对象、倡议书适用的范围，选择合理的发布地点。课后，以小组为单位，一起寻找合适的地点，将你们的倡议书发布出去。习作：学写倡议书内容表达清楚建议具体可行倡议格式正确发布地点合适板书设计一、在阅读中学习方法

黑色的雪花1991年夏天，一支登山探险队开始攀登喜马拉雅山。登山队将到半山腰时，不知从哪儿冒出来的一大片乌云，直向山顶压了下来，霎时间狂风大作，大雪漫天，飘下的雪和山上的雪纷纷扬起，旋转着，飞舞着，雪片像刀子一样，刮打着队员们的脸。登山是不可能了，探险队员们只能找一个背风的岩壁躲起来，想着等风雪过后再登山。“快看，黑雪！”忽然有一个队员惊叫了起来。大家顺着他手指的方向一看，原来不知从何时起，雪花不再那么白了，夹杂着一些灰色，渐渐地，雪越下越大，雪花也越下越黑，满天的黑雪旋舞嘶吼，半空中像有一个披着黑袍的恶魔一样，遮住了阳光，昏暗一片，好像进入了黑夜。队员们从飘落的黑色雪花中，闻到了一股刺鼻的酸味，这气味让人觉得恶心、反胃。这到底是怎么回事呀？雪终于停了，天也亮了，放眼望去，只见到处都是黑乎乎的一片，银白圣洁的喜马拉雅山雪峰，变成了一座黑色的雪峰，黑黢黢的，默然矗立着，失去了女神光艳明丽的神采。队员们的衣服上也都沾满了黑色的雪，令人厌恶却难以揩掉，登山计划就此受挫而取消。喜马拉雅山下了一场黑雪，这件事很快引起了科学家、环境学家的注意。经过化验调查，原来黑色的雪中含了很多碳的细微颗粒和一些沥青颗粒，同时还有一种二氧化硫和三氧化硫的溶解物，所以会产生刺鼻的酸味。那么，这些黑色的雪又是怎么形成的呢？原来它们是从遥远的科威特飘来的。在1991年年初的海湾战争中，伊拉克在战败撤退时点燃了科威特境内的几百口油井，熊熊烈火，黑烟蔽日，大量的石油污染物流散。石油燃烧后的尘埃飘到高空，经过长期旅行，凝成了黑色的雪，于是，喜马拉雅山洁白的雪峰上降下了这场罕见的黑雪。1．这篇短文先写了一件事，这件事是(

) A．登山探险队攀登喜马拉雅山时，发现下了黑雪，

登山队员们很难受。 B．登山探险队攀登喜马拉雅山时，意外地发现下了

场黑雪，雪花中有着一股刺鼻的酸味，登山计划

就此受挫而取消。B2．喜马拉雅山下黑雪的原因是(

) A．黑色的雪中含了很多碳的细微颗粒和一些沥青颗

粒，同时还有一种二氧化硫和三氧化硫的溶解物。 B．在1991年年初的海湾战争中，伊拉克在战败撤退时

点燃了科威特境内的几百口油井，熊熊烈火，黑烟

蔽日，大量的石油污染物流散。石油燃烧后的尘埃

飘到高空，经过长期旅行，凝成了黑色的雪。B3．这篇文章先写(

)，再写(

)。 A．观察到的现象 B．现象产生的原因AB4．针对这个现象及现象产生的原因，你有什么好的倡议？在好的倡议后的括号里打“√”。 A．战争也能让环境恶化，我倡议全世界的人民反对

战争，保卫和平，保护环境。(

) B．禁止使用石油，石油带来的污染太可怕了。 (

)5．读了上面的短文，我知道了倡议书的内容该怎么写。在下面正确的说法后面的括号里打“√”。

津津：先提出解决问题的倡议，再写清楚存在的问

题，最后说明产生问题的原因。(

)

宁宁：先写清楚存在的问题，再说明产生问题的原

因，最后提出解决问题的倡议。(

)丹丹：先说明产生问题的原因，再写清楚存在的问题，

最后提出解决问题的倡议。(

)二、习作内容，学写倡议书1．我会审题。 (1)审清题材，这篇习作属于__________。 (2)审清内容：这篇习作要写的是：________________ _______________。应用文就自己关心的问题提出的倡议(3)审清重点：这次写作练习的重点是__________________________________________________。学会写倡议书和就身边存在的问题提出合理的建议2．了解倡议书的格式，填空。

倡议书一般由标题、称呼、_________、_______和日期五个部分组成。称呼指接受倡议的对象，要在标题下面一行_________写，________、________要写在右下方。正文署名顶格署名日期3．下面的材料，适合作为本次习作内容的画“√”，不适合的画“×”。 (1)节约电能，不管是在家里，还是在学校，我们都要

做到随手关灯。(

) (2)节约水资源，生活废水循环使用。(

) (3)让大家都不再扔任何垃圾了。(

)(4)节约用水，不给花草树木浇水了。(

)(5)不随意践踏或攀折花草树木，保护学校及社区等处的公共设施。(

)(6)不乱扔废旧电池，少用一次性制品，像餐巾纸、塑料袋、一次性木筷等。(

)4．写作提纲。

题目：________________________________________ (1)浪费资源的现象：___________________________ ___________________________________________ (2)产生的原因：________________________________ ___________________________________________关于节约水资源的倡议书洗完手水龙头没人关；洗衣服、洗碗筷时水龙头的水流个不停。①事不关己，高高挂起；②对浪费水资源的后果认识不够，没有珍惜水资源的意识。(3)解决问题的倡议：_________________________________________________________________________①宣传节约水资源，如贴警示语，开展活动等；②学习节约水资源的好方法。5．清清搜集了一些环保宣传标语，准备在写倡议书的时候用上。请为他的作文《关于节约水资源的倡议书》选择一条合适的宣传标语，打“√”。 A．家园只有一个，地球不能克隆。(

) B．保护环境就是保护生命。(

) C．水是生命的源泉，珍惜水资源就是珍惜人类的生

命。(

)6．下面是圆圆同学写的倡议书的部分内容，有三处错误，请你帮她改一改。

关于清除白色垃圾的倡议书

全市市民们：

……“白色污染”问题迫在眉睫，不容忽视。对此，我倡议。 1．提倡“菜蓝子”工程，尽量减少使用塑料袋。

……

倡议人：圆圆 ×年×月×日略。

【点拨】称呼顶格写，“我倡议”后的“。”改为“：”，“蓝”改为“篮”。

向大树道歉为了防止被偷，老板丹尼尔命令送货员把店里的自行车用铁链锁在门口的那棵大树上。不久，丹尼尔收到了公园