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第26课时实验探究题学习效果检测(限时5分钟)蒸汽眼罩逐渐走进日常生活，它借助铁生锈产生热量，使材料内部的水分稳定蒸发，利用产生的热度和湿度缓解眼部疲劳。【实验探究】(1)探究一：检验蒸汽眼罩内部材料中有铁粉(用化学方法)选用试剂预计观察到的实验现象涉及的化学方程式______________________________________________________(2)探究二：蒸汽眼罩快速发热的原因铁生锈，是铁与________共同作用的结果，但放热缓慢。哪些因素能加快反应，使蒸汽眼罩快速发热？某小组同学采用对照实验展开探究，设计实验方案如下：(查阅资料：蒸汽眼罩内部材料有铁粉、活性炭、氯化钠、水等)方案药品方案一4g铁粉、2mL水方案二4g铁粉、2mL水、2g氯化钠方案三4g铁粉、2mL水、2g活性炭方案四4g铁粉、2mL水、2g活性炭、2g氯化钠下列方案之间能否形成对照？若能，请指出变量；若不能，请说明理由。方案二与方案四____________________________；方案一与方案四____________________________。使用温度传感器收集数据并生成图像如图：对比分析图像，你获得的结论是____________________________________。(3)探究三：测量蒸汽眼罩内部材料中铁的质量分数温馨提示：①实验仪器和药品自选。②实验中的数据可分别用m1、m2、m3等来表示。你的实验方案：________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。处理数据，计算蒸汽眼罩内部材料中铁的质量分数。【反思评价】①除上述探究中的因素外，影响铁生锈速率的因素还有______________________(写一点即可)。②如何保存蒸汽眼罩？__________________。③结合上述探究谈谈你对铁生锈的辩证认识：______________________________________________________________________________________________。

答案【实验探究】(1)稀硫酸；有气泡产生，溶液由无色变为浅绿色；Fe＋H2SO4=FeSO4＋H2↑(合理即可)(2)水、氧气；能形成对照，变量是活性炭；不能形成对照，变量不唯一；活性炭和氯化钠共同作用可以使蒸汽眼罩快速发热(3)取质量为m1的蒸汽眼罩内部材料于烧杯1中，称量总质量为m2，在烧杯2中加入过量的稀硫酸，称量总质量为m3，将稀硫酸全部倒入烧杯1中，待反应完全后称取烧杯1内剩余物、烧杯1及烧杯2的

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