《燕子》课件(共36张)

燕

子春天来了！夜来风雨声，花落知多少。

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孟浩然《春晓》人面不知何处去，桃花依旧笑春风。

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崔护《题都城南庄》不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。——贺知章《咏柳》等闲识得东风面，万紫千红总是春。——朱熹《春日》描写春天的诗句：

都说小燕子是报春的使者。今天让我们走进课文，和春天的使者来个亲密接触。活泼作者简介

郑振铎：福建长乐人，现代作家、文学史家。他毕生从事文学创作、文学研究和考古研究，贡献颇多。代表作品：《中国文学史》《山中杂记》等。自由朗读文，重点读好本课生字。把你认为难读的句子多读几遍。翼尖伶俐línɡlìyì拼音开关学认字荡漾yànɡ木杆

ɡān飞倦juàn闲散纤细xiánsǎn

xiānhén几痕拼凑còu俊俏—（）聚拢—（）生机—（）掠过—（）近义词俏丽活力聚集拂过反义词偶尔—（）增添—（）俊俏—（）机灵—（）经常丑陋减少死板多音字散开（）纤夫（）杠杆（）闲散（）

纤细（）电线杆（）sǎnsànxiānqiàngǎngānsǎnsànqiànxiān

gǎngān凑拂集聚形掠偶尔沾倦纤痕倦凑偶一看宽窄二看高矮三看穿插★书写正确★端正整洁★注意结构拂fú笔顺：横竖钩提横折横竖折折钩撇竖结构：部首：书写指导：被包部分位置要正，捺向右边伸展。hén痕半包围疒思考：课文主要分哪几个方面写燕子？外形美为春天增添生机飞行美歇息美

一身乌黑光亮的羽毛，一对俊俏轻快的翅膀，加上剪刀似的尾巴，这就是活泼机灵的小燕子。

比较一下，说说哪句写得好，好在哪里？

一身羽毛，一对翅膀，加上尾巴，凑成了小燕子。一身乌黑的羽毛，一对轻快有力的翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑成了那样可爱的活泼的小燕子。燕子的外形美（静态）二三月间，微风轻轻的吹拂着，毛毛细雨从天上洒落下来。千万条柔柳展开了黄色的嫩叶。青的草，绿的芽，各色鲜艳的花，都像赶集似的聚拢来，形成了烂漫无比的春天。小燕子从南方赶来，为春光增添了许多生趣。

千万条柔柳展开了鹅黄色的嫩叶。

青的草，绿的叶，各色鲜艳的花，都像赶集似的聚拢来，形成了光彩夺目的春天。

“像赶集似的”：用拟人的手法，表现各色花草在春雨滋润下争先恐后、迅速成长的景象。这时候，那些小燕子，那么伶俐可爱的小燕子，也由南方飞来，加入了这个光彩夺目的图画中，为春光平添了许多生趣。请同学们用自己喜欢的方式读第三、四自然段，从这一部分你知道了什么？燕子飞行的情景

在微风中，在阳光中，燕子斜着身子在天空中掠过，唧唧地叫着，有的由这边的稻田上，一转眼飞到了那边的柳树下边；有的横掠过湖面，尾巴偶尔沾了一下水面，就看到波纹一圈一圈地荡漾开去。“斜着身子”感受到燕子的飞行姿势，飞行时的轻快灵活、自由自在。通过“掠过”，体会燕子飞行之快速；通过“唧唧叫着”感受燕子飞行时的欢快心情。那边还有飞倦了的几对，闲散地在纤细的电线上休憩——嫩蓝的春天，几支木杆，几痕细线连于杆与杆之间，线上停着几个小黑点，那便是燕子。多么有趣的一幅图画呀！为什么说“几痕细线”而不是“几条细线”呢？

把这样美丽的景象比作图画，流露出作者对小燕子的喜爱，赞美象征生机、活力的春天，表达热爱大自然的思想感情。文中从哪几方面写了燕子的活泼可爱呢？根据下面的词语提示，用自己的话概括一下。外形飞行休息活泼可爱羽毛翅膀尾巴斜飞横掠在纤细的电线上休憩-课文总结-作者对小燕子的描写有以下三个方面：一是写小燕子的形体（静态）;二是写小燕子的飞翔（动态）;三是写小燕子的憩息（静态）。作者把小燕子在"烂漫无比的春天"里活动的情景进行了细致描写，勾画了一幅隽妙无比的"春景图"。文章通过对春风、春雨、春柳、春花、春草等景物的描写，把温暖、舒适而又充满生机与活力的故乡的春天生动的再现出来。羽毛乌黑尾巴剪刀似的可爱活泼翅膀轻快有力燕子赞热美爱燕春子天春天的使者外形春景风雨柳花草叶——光彩夺目飞行斜飞横掠沾——动态美停歇一幅画——静态美课文结构将下列搭配恰当的词语用线连起来。乌黑的可爱的波光粼粼的湖面羽毛小燕子完成填空

课文以燕子为线索，从（）、（）、（）、三方面写了燕子的特点，表达作者（）的燕子的喜爱以及对（）的赞美之情。外形飞行停歇对活泼机灵光彩夺目的春天记一记下面的短语：剪刀似的尾巴伶俐可爱的小燕子光彩夺目的图画旷