3.1激素和内分泌系统 课件 高二上学期生物人教版选择性必修1_第1页
3.1激素和内分泌系统 课件 高二上学期生物人教版选择性必修1_第2页
3.1激素和内分泌系统 课件 高二上学期生物人教版选择性必修1_第3页
3.1激素和内分泌系统 课件 高二上学期生物人教版选择性必修1_第4页
3.1激素和内分泌系统 课件 高二上学期生物人教版选择性必修1_第5页
已阅读5页,还剩22页未读, 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

第3章体液调节第1节

激素与内分泌系统高中生物基础讲解选必修一

稳态与调节[参考]《生理学

》郑宇轩Endocrinology一、激素的发现外分泌(Exocrine):腺泡细胞产生的物质,通过导管分泌到体内管腔或体外的分泌形式。内分泌(Endocrine):腺细胞将所产生的物质,即激素直接分泌到血液或细胞外液,对靶细胞产生调节效应的一种分泌形式。激素是如何发现的呢?科学家发现:狗进食后,胃便开足马力,把食物磨碎。当食物进入小肠时,胰腺马上会分泌出胰液并立刻送到小肠,和磨碎的食物混合起来,进行消化活动食物到达小肠的消息,胰腺是怎样得到的呢?在19世纪,学术界普遍认为,胃酸(主要成分为盐酸)刺激小肠的神经。神经将兴奋传给胰腺,使胰腺分泌胰液。1.囿于定论的沃泰默胰腺能分泌胰液。胰液通过导管注人小肠,其中的酶用来消化食物。胰液的分泌是如何调节的呢?在19世纪,学术界普遍认为,胃酸(主要成分为盐酸)刺激小肠的神经神经将兴奋传给胰腺,使胰腺分泌胰液。法国学者沃泰默(E.Wertherimer,1852-1924)通过实验发现:把稀盐酸注人狗的上段小肠肠腔内,会引起胰腺分泌胰液。若直接将稀盐酸注人狗的血液中则不会引起胰液的分泌。他进而切除了通向该段小肠的神经,只留下血管,再向小肠内注人稀盐酸,发现这样仍能促进胰液分泌。他对这一结果的解释是:这是一个十分顽固的反射。之所以说它顽固,是由于小肠上微小的神经难以剔除十净。2.另辟蹊径的斯他林和贝利斯英国科学家斯他林(E.H.Starling,1866-1927)和贝利斯(WM.Bayliss,1860-1924)读了沃泰默的论文,却大胆地作出了另一种假设:这不是反射而是化学调节——在盐酸的作用下,小肠黏膜细胞可能产生了一种化学物质,这种物质进人血液后,随血流到达胰腺,引起胰液的分泌。1902年,为了验证这一假设,他们把狗的一段小肠剪下,刮下黏膜,将稀盐酸加人黏膜磨碎,并制成提取液。将提取液注射到同一条狗的静脉中,发现能促进胰腺分泌胰液。这证明他们的假设是正确的。他们把小肠黏膜分泌的这种化学物质称作促胰液素。思考讨论:1、斯他林和贝利斯实验的对照组是什么?2、斯他林和贝利斯实验设计中最关键的是什么?该实验的对照组是沃泰默实验过程中的②组,更说明了小肠产生了一种化学物质,随血液流到胰腺,引起胰液分泌将狗的小肠黏膜和稀盐酸在体外研磨,然后将提取液注射到同一条狗的静脉中3、促胰液素调节胰腺分泌的方式与神经调节的方式有哪些不同?神经调节通过反射弧实现,促胰液素调节胰腺分泌时,促胰液素通过血液运输到胰腺,引起胰腺分泌胰液。②稀盐酸狗的血液中胰腺不分泌胰液注入结果单一变量、对照法激素(Hormone):由内分泌腺或器官组织的内分泌细胞所合成与分泌的高效能生物活性物质,它们以体液为媒介,在细胞之间递送调节信息。补充[了解即可]Aminehormones(胺类激素)PeptideandproteinhormonesLipidhormones(脂类激素)Derivedfromtheaminoacid不宜口服是哪类?回顾一下:促胰液素是发现的第一种激素//促胰液素(注意,是促胰液素,不要写成促胰酶素(缩胆囊素))是()分泌。//促胰液素作用于(),使其分泌胰液,胰液经胰腺管与胆总管汇合成的肝胰壶腹进入十二指肠(小肠)大乳头,从而进入小肠。//促胰液素的分泌需要导管吗?胰液的分泌需要导管吗?//促胰液素是否能附近食物的消化?激素是如何发挥作用的呢?[了解即可]-信号转导二、内分泌系统的组成和功能内分泌系统由相对独立的内分泌腺以及兼有内分泌功能的细胞共同构成。有的内分泌细胞聚集在一起成为内分泌腺体;也有的内分泌细胞分散在一些器官、组织内,如在小肠黏膜上有分泌促胰液素等的众多内分泌细胞,下丘脑中的某些神经细胞,也具有内分泌功能。分泌促甲状腺激素释放激素、促性腺激素释放激素促肾上腺皮质激素释放激素;抗利尿激素等,这些激素作用于垂体,调解垂体分泌相应激素接受下丘脑分泌的激素的调节,分泌促性腺激素、促肾上腺皮质激素等,分别调节相应内分泌腺的分泌活动。分泌生长激素调节生长发育等下丘脑垂体甲状腺接受垂体分泌激素的调节,分泌甲状腺激素等,甲状腺激素具有调节体内有机物代谢、促进生长发育、提高神经的兴奋性等作用肾上腺接受垂体分泌激素的调节,分为皮质和髓质,前者主要分泌醛固酮、皮质醇等,调节水盐代谢和有机物代谢,后者可分泌肾上腺素,提高机体的应激能力。胰腺其中胰岛内有多种分泌细胞,胰岛B细胞分泌胰岛素,胰岛A细胞分泌胰高血糖素,这两种激素在糖代谢中发挥重要的调节作用。卵巢接受垂体分泌的激素的调节,分泌雌性激素;孕激素等促进女性生殖器官的发育、卵细胞的生成和女性第二性征的出现等作用睾丸接受垂体分泌的激素的调节,分泌雄激素(主要是睾酮),具有促进男性生殖器官的发育、精子的生成和男性第二性征的出现等作用下丘脑垂体灰结节动眼神经视束视交叉大脑脚脚间窝乳头体视神经垂体的血管分布及其与下丘脑的关系模式图室旁核视上核垂体上动脉第一级毛细血管网垂体门微静脉第二级毛细血管网静脉窦弓状核第三脑室下丘脑腺垂体束下丘脑神经垂体束静脉窦毛细血管网垂体下动脉神经末梢轴突毛细血管分泌颗粒分泌促甲状腺激素释放激素TRH、促性腺激素释放激素、促肾上腺皮质激素释放激素;抗利尿激素ADH(血管升压素VP)等,这些激素作用于垂体,调解垂体分泌相应激素下丘脑-垂体-靶腺轴垂体神经内分泌细胞轴突(弓状核)神经垂体漏斗

(下丘脑腺垂体束)

第一级毛细血管网

(漏斗处)垂体门微静脉(结节部)第二级毛细血管网(远侧部)远侧部嗜色细胞(RH

RIH)增加或减少激素的释放(RH释放激素;RIH释放抑制激素)生长激素分泌过多---肢端肥大症、巨人症生长激素分泌过少---侏儒症神经垂体与下丘脑的关系

神经内分泌细胞轴突

(视上核、室旁核)

经漏斗神经垂体神经部(下丘脑神经垂体束)

神经部(贮存)血管升压素(抗利尿激素)缩宫素(催产素)

血管升压素(抗利尿激素)促进肾远曲小管集合管重吸收水分尿液血压

↑(催产素)子宫平滑肌收缩;促进乳腺分泌室旁核视上核垂体上动脉第一级毛细血管网垂体门微静脉第二级毛细血管网静脉窦弓状核第三脑室下丘脑腺垂体束下丘脑神经垂体束静脉窦毛细血管网垂体下动脉神经末梢轴突毛细血管分泌颗粒缩宫素

毛细血管(释放)小动脉平滑肌收缩激素种类激素失调症生长激素肢端肥大症/巨人症;侏儒症甲状腺激素甲亢;甲减;地方性甲状腺肿;呆小症胰岛素糖尿病(I型/II型)胰高血糖素低血糖雄性/雌性激素第二性征不明显或消退性周期不明显2025/2/16三、激素研究的实例实例1:胰岛素的发现1869年:显微镜下观察胰腺组织,发现胰岛。1889年:切除胰腺的狗患糖尿病,提出胰腺能分泌某种抗糖尿病的物质的假说。1916年:将胰岛产生的、可能与糖尿病有关的物质命名为胰岛素。1889年到1920年:大多数实验都集中于制备胰腺提取物,然后注射给由胰腺受损诱发糖尿病的狗或糖尿病患者,但都收效甚微。实例1:胰岛素的发现1921年:班廷和助手贝斯特利用狗进行实验。结扎狗的胰管→胰腺萎缩只剩胰岛→胰腺提取液↓摘除另一只健康狗的胰腺→糖尿病的狗↓

血糖恢复正常抑制胰蛋白酶的活性,直接提取正常胰腺中的胰岛素,用于治疗糖尿病患者,效果很好。三、激素研究的实例实例2:睾丸分泌雄性激素的研究公鸡摘除睾丸→雄性性征消失→睾丸重新移植→雄性性征恢复科学家从动物睾丸中提取睾酮,证实睾酮就是睾丸分泌的雄性激素。1.在班廷之前,科学家试图通过实验证明胰腺中分泌物的存在,为什么都收效甚微呢?2.班廷是如何证实胰岛素是由胰腺中的胰岛分泌的?1.关键是通过结扎胰管,让胰腺萎缩,残留胰岛2.将萎缩的胰腺提取物注射给实验性糖尿病狗内3.定性观察糖尿病症状与定量测定血糖尿糖含量胰岛素属蛋白质类激素,在班廷之前大多数实验用胰腺提取物注射给实验性糖尿病的狗或糖尿病患者,因胰岛素被胰腺分泌的胰蛋白酶分解,故难以获得预期结果。3.从“胰岛素的发现”和“睾丸分泌雄激素的研究”中,你能归纳出研究一种内分泌腺及其分泌激素功能的方法吗?摘除法与移植法:摘除所研究的内分泌腺,观察动物出现的特异性症状,将摘除的腺体重新移植回去或注射摘除腺体的提取物,观察症状是否恢复,由此判断该内分泌腺的功能。验证激素功能的一般方法:用某种方法处理实验动物出现相应的病理症状

添加某激素后恢复正常

推知相应激素的生理功能。

要证明一种自然成分的功能,在生理学传统方法中就是去除该种成分并证明其功能也随之丧失;然后再引入该成分并证明其功能又可以恢复

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论