




付费下载
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
2024-2025学年新教材高中政治第二单元人民当家作主6.3基层群众自治制度(2)说课稿部编版必修3学校授课教师课时授课班级授课地点教具教学内容分析1.本节课的主要教学内容为《2024-2025学年新教材高中政治第二单元人民当家作主6.3基层群众自治制度(2)》。
2.教学内容与学生已有知识的联系:本节课内容与学生在初中阶段学习的“基层群众自治”相关,通过对比分析,加深学生对基层群众自治制度的认识和理解。核心素养目标1.培养学生运用政治学科理论分析基层群众自治制度的运作机制。
2.增强学生的法治意识,认识到基层群众自治在社会主义民主政治中的重要地位。
3.培养学生的公民素养,使学生理解参与基层自治的重要性,提升其民主参与能力。教学难点与重点1.教学重点
-明确本节课的核心内容,以便于教师在教学过程中有针对性地进行讲解和强调。
-理解基层群众自治制度的基本概念和特征。
-分析基层群众自治的组织形式和运行机制。
-认识基层群众自治在推动社会主义民主政治发展中的作用。
2.教学难点
-识别并指出本节课的难点内容,以便于教师采取有效的教学方法帮助学生突破难点。
-基层群众自治制度的运作流程:难点在于理解村民(居民)委员会的选举过程、决策机制以及监督体系。
-基层群众自治与国家机关的关系:难点在于分析基层群众自治如何在国家治理体系中发挥作用,以及两者之间的互动关系。
-基层群众自治的法律保障:难点在于理解相关法律法规对基层群众自治的规范作用,以及如何保障自治的有效实施。教学资源-软硬件资源:多媒体教学设备(投影仪、计算机、音响)、黑板、粉笔
-课程平台:学校内部政治教育平台、在线教育资源库
-信息化资源:基层群众自治制度相关视频资料、案例库、政策文件电子版
-教学手段:课堂讨论、小组合作学习、角色扮演、案例分析教学实施过程1.课前自主探索
教师活动:
-发布预习任务:通过在线平台或班级微信群,发布预习资料(如PPT、视频、文档等),明确预习目标和要求。
-设计预习问题:围绕基层群众自治制度,设计一系列具有启发性和探究性的问题,如“基层群众自治有哪些具体形式?”“自治组织如何保障村民(居民)的利益?”
-监控预习进度:利用平台功能或学生反馈,监控学生的预习进度,确保预习效果。
学生活动:
-自主阅读预习资料:按照预习要求,自主阅读预习资料,理解基层群众自治制度的基本概念和特征。
-思考预习问题:针对预习问题,进行独立思考,记录自己的理解和疑问。
-提交预习成果:将预习成果(如笔记、思维导图、问题等)提交至平台或老师处。
教学方法/手段/资源:
-自主学习法:引导学生自主思考,培养自主学习能力。
-信息技术手段:利用在线平台、微信群等,实现预习资源的共享和监控。
作用与目的:
-帮助学生提前了解基层群众自治制度,为课堂学习做好准备。
-培养学生的自主学习能力和独立思考能力。
2.课中强化技能
教师活动:
-导入新课:通过视频展示基层群众自治的案例,引出基层群众自治制度,激发学生的学习兴趣。
-讲解知识点:详细讲解基层群众自治的组织形式、决策机制和运行规则,结合实例如村委会的选举过程。
-组织课堂活动:设计小组讨论,让学生分析自治制度在实际中的应用和挑战。
-解答疑问:针对学生在学习中产生的疑问,如“自治制度如何与国家法律相协调?”进行及时解答和指导。
学生活动:
-听讲并思考:认真听讲,积极思考老师提出的问题。
-参与课堂活动:积极参与小组讨论,体验基层群众自治制度的应用。
-提问与讨论:针对不懂的问题或新的想法,勇敢提问并参与讨论。
教学方法/手段/资源:
-讲授法:通过详细讲解,帮助学生理解基层群众自治制度的核心知识。
-实践活动法:通过小组讨论等活动,让学生在实践中掌握自治制度的运作。
-合作学习法:通过小组合作,培养学生的团队合作意识和沟通能力。
作用与目的:
-帮助学生深入理解基层群众自治制度,掌握其运作机制。
-通过实践活动,培养学生的动手能力和解决问题的能力。
-通过合作学习,培养学生的团队合作意识和沟通能力。
3.课后拓展应用
教师活动:
-布置作业:布置与基层群众自治制度相关的案例分析或小论文写作,巩固学习效果。
-提供拓展资源:提供与基层群众自治相关的书籍、网站、视频等资源,供学生进一步学习。
-反馈作业情况:及时批改作业,给予学生反馈和指导。
学生活动:
-完成作业:认真完成老师布置的课后作业,巩固学习效果。
-拓展学习:利用老师提供的拓展资源,进行进一步的学习和思考。
-反思总结:对自己的学习过程和成果进行反思和总结,提出改进建议。
教学方法/手段/资源:
-自主学习法:引导学生自主完成作业和拓展学习。
-反思总结法:引导学生对自己的学习过程和成果进行反思和总结。
作用与目的:
-巩固学生在课堂上学到的基层群众自治制度的知识点和技能。
-通过拓展学习,拓宽学生的知识视野和思维方式。
-通过反思总结,帮助学生发现自己的不足并提出改进建议,促进自我提升。教学资源拓展一、拓展资源
1.基层群众自治制度的历史背景与发展历程
-中国共产党领导下基层群众自治制度的建立与发展
-历代宪法对基层群众自治的规定和保障
2.基层群众自治的法律法规
-《中华人民共和国村民委员会组织法》
-《中华人民共和国居民委员会组织法》
-《中华人民共和国城市居民自治条例》
3.基层群众自治的组织形式与运作机制
-村民委员会、居民委员会的组织结构
-村民(居民)大会、村民(居民)小组会议
-村民(居民)委员会的工作流程与决策机制
4.基层群众自治的实际案例
-村庄环境整治、公益事业建设等领域的自治实践
-基层群众在自治过程中遇到的挑战与应对策略
5.国内外基层群众自治的比较研究
-国外基层群众自治制度的发展经验
-我国基层群众自治制度的特点与优势
二、拓展建议
1.阅读相关法律法规
-鼓励学生阅读《中华人民共和国村民委员会组织法》、《中华人民共和国居民委员会组织法》等法律法规,了解基层群众自治的法律依据和保障。
2.收集和分析基层群众自治案例
-引导学生关注村庄环境整治、公益事业建设等领域的自治实践,收集和分析案例,了解基层群众自治的实际运作。
3.开展小组讨论和辩论
-组织学生围绕基层群众自治的相关问题进行小组讨论和辩论,培养学生的团队合作意识和表达能力。
4.参观实地考察
-安排学生参观村庄、社区等基层群众自治的实地,了解基层群众自治的组织形式、运作机制和实际效果。
5.撰写小论文或研究报告
-鼓励学生结合所学知识,撰写关于基层群众自治的小论文或研究报告,提高学生的研究能力和写作能力。
6.开展社会实践活动
-组织学生参与基层群众自治的社会实践活动,如参与村庄环境整治、公益宣传等,增强学生的社会责任感和实践能力。
7.拓展国际视野
-通过比较研究,了解国外基层群众自治制度的发展经验,为学生提供更广阔的视野。
8.关注时事新闻
-鼓励学生关注与基层群众自治相关的时事新闻,了解基层群众自治的最新动态和发展趋势。板书设计①基层群众自治制度概述
-基本概念
-特征:自我管理、自我服务、自我教育、自我监督
②基层群众自治的组织形式
-村民委员会
-居民委员会
③村民委员会的运作机制
-选举产生
-决策机制
-监督机制
④居民委员会的运作机制
-选举产生
-决策机制
-监督机制
⑤基层群众自治的法律保障
-相关法律法规
-权利与义务
⑥基层群众自治的实际案例
-村庄环境整治
-公益事业建设
⑦基层群众自治的意义
-推动社会主义民主政治发展
-提高基层治理能力
⑧基层群众自治的挑战与对策
-挑战:资源不足、能力欠缺、监督机制不完善等
-对策:加强培训、完善机制、引入外部支持等教学反思今天上了关于基层群众自治制度的一节课,感觉挺有意思的,但也发现了一些问题和不足,想在这里和大家分享一下。
首先,我觉得课堂气氛挺活跃的。同学们对于基层群众自治制度这个话题都很感兴趣,参与度很高。在讨论和提问环节,大家都能积极表达自己的观点,这让我很欣慰。但是,我也注意到,有些同学对于一些关键概念的理解还不够深入,比如“基层群众自治”和“村民自治”之间的区别。这说明我在讲解过程中可能需要更加细致和深入,用更生动的例子来帮助他们理解。
其次,我在课堂上的互动方面还有待提高。虽然我尽量鼓励学生提问和讨论,但发现有些学生还是不太敢开口。这可能是因为他们对课堂氛围的适应需要一个过程,或者是对自己的表达能力没有信心。因此,我打算在今后的教学中,更多地关注学生的个体差异,给予他们更多的支持和鼓励,让他们在课堂上能够更加自信地表达自己。
另外,我觉得本节课的教学资源还可以更加丰富。虽然我已经使用了多媒体教学设备和在线平台,但感觉还是不够。比如,我可以引入一些真实的自治案例视频,让学生更直观地了解基层群众自治的实践情况。同时,也可以让学生通过角色扮演等方式,亲身体验自治组织的运作,这样既能增强学生的参与感,也能提高他们的学习效果。
在教学过程中,我还发现了一些学生的认知偏差。例如,有些学生认为基层群众自治就是完全放手,没有任何限制,
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 朔州市中医院药学带教资格考核
- 白城市人民医院腹直肌肌皮瓣乳房重建技术考核
- 2025年中国石墨及碳素制品制造项目创业计划书
- 晋城市中医院科室发展战略规划能力考核
- 鄂尔多斯市人民医院意识障碍患者护理考核
- 鄂尔多斯市人民医院血管外科急救护理考核
- 以课标厘清教考关系及其教学实现
- 中国镀钛项目商业计划书
- 中国人造岗石树脂项目投资计划书
- 2025年中国软磁铁氧体项目商业计划书
- 商旅服务方案(详细版)
- 麻醉机注册技术审查指导原则(2019年 )
- 激光切割机使用说明书
- 《今天是你的生日》(课堂PPT)
- 40000t高密度澄清池设计计算书
- 技术支持资料
- shimax岛通仪表说明书技术参数mac
- 2022年沈阳大学专升本(英语)科目考试(重点)题库
- 某网络科技有限公司运营发展计划书
- 分式混合运算专项练习158题(有答案)26页
- 生产线平衡培训课件(PPT 75页)
评论
0/150
提交评论