七年级生物下册 第二单元 第五章 正常发育 健康成长说课稿 （新版）冀教版

七年级生物下册第二单元第五章正常发育健康成长说课稿（新版）冀教版一、教学内容

七年级生物下册第二单元第五章正常发育健康成长

1.人体生长发育的基本规律

2.生长发育的影响因素

3.青春期生理和心理特点

4.健康生活方式与生长发育的关系二、核心素养目标

1.培养学生对人体生长发育规律的认知，提高生命观念。

2.帮助学生理解青春期生理和心理变化，增强身心健康意识。

3.培养学生形成健康的生活习惯，提升健康责任感和自我管理能力。

4.通过探究活动，培养学生的科学探究精神和实践能力。三、教学难点与重点

1.教学重点

①理解人体生长发育的基本规律，包括不同年龄段的生长发育特点。

②掌握青春期生理和心理变化的基本知识，以及这些变化对个体的影响。

③认识到健康生活方式对生长发育的重要性，并能列举出有益于健康成长的具体措施。

2.教学难点

①理解青春期心理变化的原因和表现，帮助学生正确认识和处理这些变化。

②将生长发育的基本规律与实际生活中的健康行为相结合，指导学生形成科学的生活习惯。

③通过案例分析，让学生深入理解健康生活方式对生长发育的具体作用，并能应用于实际生活中。四、教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有《七年级生物下册》教材，包含第五章“正常发育健康成长”的相关内容。

2.辅助材料：准备青春期生理变化相关图片、人体生长发育曲线图、健康生活方式视频等多媒体资源，以增强教学的直观性和互动性。

3.实验器材：准备人体生长发育数据表格、身高体重测量工具等，用于学生分组实验，验证生长发育规律。

4.教室布置：设置分组讨论区，方便学生进行小组合作；在实验操作台布置身高体重测量器材，确保实验顺利进行。五、教学过程设计

**用时：45分钟**

**一、导入环节（5分钟）**

1.创设情境：展示一组不同年龄阶段的人体照片，引导学生观察并讨论不同年龄段的生长发育特点。

2.提出问题：引导学生思考为什么人体会经历不同的生长发育阶段？这些阶段有什么特点？

3.小组讨论：将学生分成小组，讨论并分享他们的观察和想法。

4.总结导入：教师简要总结学生的讨论内容，引出本节课的主题——正常发育健康成长。

**二、讲授新课（20分钟）**

1.人体生长发育的基本规律（10分钟）

-讲解不同年龄段的生长发育特点，如婴儿期、儿童期、青春期等。

-展示生长发育曲线图，帮助学生理解生长发育的规律。

-通过多媒体资源展示不同年龄段的生理变化，如身高、体重、性征等。

2.生长发育的影响因素（5分钟）

-讲解遗传、营养、环境等因素对生长发育的影响。

-引导学生讨论如何通过改善生活习惯来促进健康成长。

3.青春期生理和心理特点（5分钟）

-讲解青春期的生理变化，如性征发育、内分泌变化等。

-讨论青春期的心理变化，如情绪波动、自我意识增强等。

-强调青春期心理健康的重要性，以及如何应对青春期挑战。

**三、巩固练习（10分钟）**

1.小组活动：每个小组选择一个生长发育阶段的生理变化进行讨论，并制作成海报展示。

2.课堂问答：教师提问，学生回答，检查学生对新知识的理解和掌握情况。

3.案例分析：分析一个与生长发育相关的案例，引导学生思考如何将理论知识应用于实际生活。

**四、师生互动环节（10分钟）**

1.实验操作：学生分组进行身高体重测量实验，记录数据，分析生长发育规律。

2.角色扮演：模拟青春期心理冲突的情景，让学生体验并讨论解决方案。

3.分组讨论：学生讨论如何制定个人健康计划，提升健康成长。

**五、课堂小结（5分钟）**

1.教师总结本节课的主要内容和重点知识。

2.强调健康生活方式对生长发育的重要性。

3.鼓励学生在日常生活中关注自己的生长发育，养成良好的生活习惯。

**六、课后作业（5分钟）**

1.完成教材上的相关练习题。

2.收集家庭中不同年龄阶段成员的身高体重数据，分析家族生长发育特点。

**备注**：以上教学过程设计旨在激发学生的学习兴趣，培养学生的科学探究精神，并通过互动和实践活动，使学生能够将理论知识应用于实际生活中，提升健康责任感和自我管理能力。六、知识点梳理

1.人体生长发育的基本规律

-生长发育的阶段性：婴儿期、儿童期、青春期等不同阶段的生长发育特点。

-生长发育的连续性和阶段性：每个阶段都有其特定的生长发育特点，但整体上是连续的。

-生长发育的普遍性和个体差异性：不同个体在生长发育的速度和水平上存在差异。

2.生长发育的影响因素

-遗传因素：遗传对生长发育有重要影响，决定了个体生长发育的潜力。

-营养因素：均衡的营养是生长发育的基础，缺乏营养会导致生长发育迟缓。

-环境因素：包括社会环境、自然环境等，对生长发育有重要影响。

-生活方式：健康的生活方式有助于促进生长发育，不良的生活习惯则可能阻碍生长发育。

3.青春期生理和心理特点

-生理变化：性征发育、内分泌变化、身高体重增长等。

-心理变化：情绪波动、自我意识增强、同伴关系的变化等。

-青春期心理健康：情绪管理、自我认同、人际交往等方面的心理健康问题。

4.健康生活方式与生长发育的关系

-均衡饮食：摄入足够的营养素，保证生长发育所需。

-适量运动：促进身体发育，增强体质。

-良好的睡眠：保证身体和大脑的休息，有助于生长发育。

-心理健康：积极的心态和良好的心理调适能力，有助于应对青春期的挑战。

5.生长发育的监测与评估

-身高和体重的测量：定期测量身高和体重，监测生长发育水平。

-生长发育曲线图：通过曲线图分析生长发育的趋势和速度。

-生长发育评估：根据生长发育指标，评估个体生长发育状况。

6.青春期健康教育

-性教育：普及性知识，帮助学生正确对待性发育和性健康。

-心理健康教育：提供心理支持和指导，帮助学生应对青春期的心理挑战。

-健康生活方式教育：培养健康的生活习惯，促进健康成长。七、板书设计

1.人体生长发育的基本规律

①阶段性：婴儿期、儿童期、青春期等

②连续性与阶段性：持续发展，每个阶段有特点

③个体差异性：不同个体生长发育速度和水平不同

2.生长发育的影响因素

①遗传因素：决定生长发育潜力

②营养因素：均衡营养，基础保障

③环境因素：社会环境、自然环境

④生活方式：健康习惯，促进生长发育

3.青春期生理特点

①性征发育：生殖器官发育、第二性征出现

②内分泌变化：激素水平波动

③身高体重增长：快速生长期

4.青春期心理特点

①情绪波动：情绪不稳定，易激动

②自我意识增强：自我认识、自我评价

③同伴关系变化：社交需求、人际关系

5.健康生活方式

①均衡饮食：营养摄入，生长发育

②适量运动：增强体质，促进生长

③良好睡眠：身体恢复，心理健康

④心理健康