2.2加强宪法监督-八年级《道德与法治》下册教学设计（统编版）

PAGE1八年级下册2.2《加强宪法监督》教学设计课题2.2加强宪法监督单元第一单元学科道德与法治年级八年级下册课标要求知道依法治国就是依照宪法和法律的规定管理国家，体会依法治国基本方略的实施有赖于每个公民的参与，是全体公民的共同责任。教材分析本节课是第一单元最后一课时，也是本单元的落脚点，学习宪法的最终目的是为了践行宪法、捍卫宪法，本框最后一段是对整个单元的概括，让学生以实际行动为推进宪法实施作出贡献。本节课通过“政府的报告未获人大常委会通过”“全国人大常委会审查地方性法规”和“我国宪法监督的内容”等活动设计，使学生了解我国宪法监督制度，懂得保障宪法实施必须加强宪法监督，健全宪法实施和监督制度，推进合宪性审查工作，维护宪法权威;通过“宪法与我息息相关”“创作表达学习宪法心得的作品”等“探究与分享”活动，引导学生理解增强宪法意识的重要性，自觉学习宪法、认同宪法、践行宪法，积极推动宪法实施。学情分析通过上一课“国家机构产生”内容的学习，学生已经了解到宪法第三条相关的内容，人大在国家机构中居于主导地位，其他国家机构由他产生，对它负责，受它监督，为学习宪法由全国人大监督莫定基础。学生由于学习宪法时间较短、社会经验较少，对于合宪性审查、宪法解释程序机制、备案审查制度等专业名词上不了解，且本课出现较多，所以教师要运用通俗易懂的例子有选择性地对其进行解释，层层递进。核心素养目标政治认同：知道监督不仅需要国家机关履行职权，而且需要完备的宪法监督制度，能够自觉增强宪法意识。道德修养:正确认识监督的重要性，初步具有监督宪法实施的能力和参与政治生活的能力。法治观念:关心国家大事，积极参与监督权力行使，领会宪法原则和精神。健全人格：积极参与宪法宣传活动，让宪法走入群众，深入人心，为增强全社会的宪法意识贡献自己的力量。责任意识：树立主人翁意识。重点健全宪法实施和监督制度的重要性。难点增强宪法意识的原因。教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图导入新课热点导入：习近平总书记反复强调，凡是群众反映强烈的问题都要严肃认真对待，凡是损害群众利益的行为都要坚决纠正。在二十届中央纪委三次全会上，习近平总书记对整治群众身边不正之风和腐败问题作出重要指示，要求惩治蝇贪蚁腐，让群众有更多获得感。思考：如何才能打赢反腐败斗争，监督权力运行，防止腐败发生?引入课题:加强宪法监督学生思考，教师鼓励学生积极参与。帮助学生初步体会为何要监督权力，怎样监督权力。讲授新课目标导学一：监督权力行使(一)为什么加强宪法监督？(PPT图片+材料呈现)观看视频：《惩治蝇贪蚁腐》由中央纪委国家监委宣传部与中央广播电视总台央视联合摄制的四集电视专题片《反腐为了人民》，1月5日晚播出第一集《惩治蝇贪蚁腐》。一餐几角钱回扣听起来似乎很少，但全校几百个学生每餐都扣，日积月累也不是个小数目。从2010年8月至2019年12月，在长达9年多的时间里，高尔夫餐饮管理公司从学生餐费里克扣了70余万元用于单位行贿，其中戚世国一人就收受23万余元。思考：为何要监督权力的行使？教师总结：①权力行使需要接受监督。监督是权力正确行使的根本保证，不受监督的权力将导致腐败。(PPT图片+材料呈现)思考：为什么要加强宪法监督？教师总结：②为了保证国家机关严格按照宪法和法律行使权力，需要建立健全完备的监督公权力行使的制度体系，在这一监督体系中，宪法监督制度具有基础性意义。(PPT图片+材料呈现)习近平在第十个国家宪法日强调：要贯彻新时代中国特色社会主义法治思想，坚持宪法规定、宪法原则、宪法精神全面贯彻，坚持宪法实施、宪法解释、宪法监督系统推进，加快完善以宪法为核心的中国国特色社会主义法律体系，不断提高宪法实施和监督水平。思考:结合材料说说依法治国和宪法监督的关系?教师总结：③全面依法治国需要我们加强宪法实施和监督，不断加强宪法监督工作。(二)我国宪法监督的主体（谁监督）？(PPT图片+材料呈现)第六十二条全国人民代表大会行使下列职权：（一）修改宪法；（二）监督宪法的实施；（三）制定和修改刑事、民事、国家机构的和其他的基本法律；第六十七条全国人民代表大会常务委员会行使下列职权：（一）解释宪法，监督宪法的实施；（二）制定和修改除应当由全国人民代表大会制定的法律以外的其他法律；第九十九条地方各级人民代表大会在本行政区域内，保证宪法、法律、行政法规的遵守和执行；思考：谁去进行宪法监督？教师总结：①宪法规定，全国人大及其常委会行使监督宪法实施的职权，全国人大常委会有权解释宪法和法律；②地方各级人大在本行政区内负有保证宪法和法律实施的职责。(三)我国宪法监督的内容:（监督什么）？(PPT图片+材料呈现)2024年备案审查报告出炉，多起案例回应社会关切有的经济特区法规规定，在道路停车泊位停放车辆不按规定缴纳停车费的，处二百元罚款。有公民对这一规定提出审查建议。法工委经审查认为，对道路停车欠费是否规定处以罚款，应当遵循行政处罚法关于设定和实施行政处罚的相关原则和规定，宜由法律、行政法规作出规定。有学者表示，需要明确的是，经济特区的法规，也不得与宪法、法律、行政法规相抵触。结合材料，归纳概况宪法监督的内容。教师总结：我国宪法监督的内容:①合宪性审查和监督，即审查法律、法规等规范性法律文件的合宪性，使其与宪法不抵触。②审查国家机关及其工作人员等的违宪行为，追究其违宪责任，维护宪法权威。(四)如何加强宪法监督？(PPT图片+材料呈现)观看视频：2024年备案审查工作情况报告2024年备案审查报告显示，2024年共收到报送备案的法规、司法解释等规范性文件1999件，收到公民、组织提出的审查建议5682件。“增强宪法意识、宪法自觉，健全保证宪法全面实施制度体系，通过合宪性审查、备案审查制度和工作弘扬宪法精神、维护宪法权威。在备案审查工作中注重开展合宪性、涉宪性问题审查研究，对每一个问题、每一个工作环节上都把好宪法关。”“ 对各类规范性文件，基本实现‘有备必审’‘应审尽审’。”沈春耀说。结合材料谈谈，如何加强宪法监督？教师总结：①要完善全国人大及其常委会宪法监督制度，健全监督机制和程序，使其更好担负起宪法监督职责。②要健全宪法解释程序机制，推进合宪性审查工作，加强备案审查制度和能力建设，加强对宪法实施情况的监督检查，维护宪法权威。③对于各种违反宪法的行为，都必须予以追究和纠正。目标导学二：增强宪法意识(五)为什么要增强宪法意识？(PPT图片+材料呈现)卢梭说过：“一切法律中最重要的法律，既不是刻在大理石上，也不是刻在铜表上，而是铭刻在公民的内心里。”这说明了什么？教师总结：①加强宪法监督，既需要完备的制度措施，也需要人们增强宪法意识。(PPT图片+材料呈现)思考：上述图片说明了什么？教师总结：②宪法与我们每个人息息相关,我们的一生都离不开宪法的保护。(六)怎样增强宪法意识？(PPT图片+材料呈现)十二届全国人大常委会第十一次会议表决通过决定，将12月4日设立为国家宪法日。2014年12月4日为中国首个国家宪法日。2018年3月11日首次将“国家工作人员就职时应当依照法律规定公开进行宪法宣誓”写入宪法。增强宪法意识，国家可以怎么做？教师总结：（1）国家：加强宪法监督，既需要完备的制度措施，更需要人们增强宪法意识，设立国家宪法日、建立宪法宣誓制度等，都是增强宪法意识的重要举措。(PPT图片+材料呈现)2024年宪法宣传周期间，全国各校开展了形式多样的宣传教育活动。我们要积极参加宪法宣传活动，为增强全社会的宪法意识贡献自己的力量。思考：普通公民增强宪法意识，可以怎么做？教师总结：(2)①学习宪法：了解宪法的产生及发展历程，领会宪法的原则和精神；同时还应积极参加宪法宣传活动，让宪法深入人心。(PPT图片+材料呈现)习近平：“宪法的根基在于人民发自内心的拥护，宪法的伟力在于人民出自真诚的信仰”。思考：这两句话告诉我们怎样增强公民的宪法意识？教师总结：(2)②认同宪法：我国宪法充分体现人民意志，我们要理解并认同宪法的价值，自觉接受宪法的指引。(PPT图片+材料呈现)小华同学在班会上介绍了他本学年所做的几件有意义的事情。公交车上失主发现钱包被偷后，要求对全体乘客进行搜查，我表示反对。县人大代表换届选举时，父母在我的提醒和陪同下，进行选民登记，领取选民证，参加投票选举。我把寒假社会实践活动的成果《关于解决农村留守儿童问题的建议》发到县政府网站的“县长信箱”里。思考：结合小华同学的上述行为，说说我们在生活中遵守和维护宪法的具体做法。教师总结：(2)③践行宪法：将宪法原则转化为行动准则，严格遵守宪法和法律，学会用宪法精神来分析问题；自觉抵制各种妨碍宪法实施的行为。观看视频材料阅读各抒己见材料阅读各抒己见思考并感悟材料阅读材料阅读各抒己见材料阅读思