2025届高中语文一轮复习学案6　《谏逐客书》《与妻书》《促织》（含答案）

学案6《谏逐客书》《与妻书》《促织》《谏逐客书》一、课文再读挖空落实请解释加点词语的含义或用法，并补写横线上相关的词句。臣闻吏议逐[________________]客，窃[________________]以为过[____________]矣。昔缪公求士，西[____________]取由余于[________]戎，东[________]得百里奚于宛，迎蹇叔于宋，来邳豹、公孙支于晋。此五子者，不产[______________]于[______________]秦，而缪公用[____________]之，并[____________]国二十，遂霸[____________]西戎。孝公用[____________]商鞅之法，移风易俗，民以[__________]殷盛[__________]，国以富强，百姓乐用[__________]，诸侯亲服[__________]，获楚、魏之师，举[__________]地千里，至今治[________]强[____________]。惠王用[____________]张仪之计，拔[__________]三川之地，西[________________]并[____________]巴、蜀，北[____________]收上郡，南取汉中，包[____________]九夷，制[____________]鄢、郢，东[__________]据[________]成皋之险，割[__________]膏腴之壤，遂散[__________]六国之从[____________]，使之西面[____________]事[____________]秦，功施[____________]到今。昭王得范雎，废[________________]穰侯，逐[________________]华阳，强[__________]公室，杜[________]私门[__________]，蚕食[__________]诸侯，使秦成帝业。此四君者，皆以[__________]客之功。由此观之，客何负[__________]于秦哉！向使[__________]四君却客而不内[____________]，疏[____________]士而不用，是使国无富利之实而秦无强大之名也。今陛下致昆山之玉，有[____________]随、和之宝，垂[____________]明月之珠，服[____________]太阿之剑，乘[______________]纤离之马，建[______________]翠凤之旗，树[____________]灵鼍之鼓。此数宝者，秦不生一焉，而陛下说之，何也？必秦国之所生然后可，则是夜光之璧不饰朝廷，犀象之器不为玩好[____________]；郑、卫之女不充后宫，而骏良不实外厩[________]，江南金锡不为[________]用，西蜀丹青不为采。所以饰后宫、充下陈、娱心意、说耳目者，必出于秦然后可，则是宛珠之簪、傅玑之珥、阿缟[____________]之衣、锦绣之饰不进于前，而随俗雅化佳冶[____________]窈窕赵女不立于侧[________]也。夫击瓮叩缶[__________]，弹筝搏[__________]髀[__________]，而歌呼呜呜快耳者，真秦之声也。《郑》《卫》《桑间》，《韶》《虞》《武》《象》者，异国之乐也。今弃[____________]击瓮叩缶而就《郑》《卫》，退弹筝而取《昭》《虞》，若是者何也？快意当前，适观而已[______________]矣。今取[______________]人则[____________]不然[____________]，不问可否，不论曲直，非秦者去，为客者逐。然则是所重者在乎色、乐、珠玉，而所轻[______________]者在乎人民[______________]也。此非所以[________________]跨海内、制诸侯之术也。__________________，国大者人众[____________]，兵强则士勇。是以[________]太山不让土壤，________；河海不择[____________]细流，故能就[____________]其深；王者不却众庶[________]，故能明其德。是以地无四方，民无异国，四时充美，鬼神降福，此五帝三王之所以[________]无敌也。今乃弃黔首[________________]以[____________]资[__________]敌国，却[__________]宾客以[____________]业[________________]诸侯，使天下之士退而不敢西向，裹足不入秦，此所谓“藉[____________]寇兵而赍[____________]盗粮”者也。夫物不产于秦，____________________；____________________，而愿忠者众。今逐客以资敌国，损民以益[____________]仇，内自虚而外树怨于诸侯，求国无危，不可得也。二、归纳整理夯实考点(一)通假字1.遂散六国之从____同____，____________2.向使四君却客而不内____同____，____________3.而陛下说之____同____，____________4.河海不择细流____同____，____________5.藉寇兵而赍盗粮____同____，____________(二)一词多义1.过①窃以为过矣________________②秦师将袭郑，过周北门________________③都城过百雉，国之害也________________④闻大王有意督过之________________⑤以其境过清，不可久居________________⑥一日，大母过余曰________________2.乘①乘纤离之马________________②然秦以区区之地，致万乘之势________________③自京师乘风雪________________④因利乘便，宰割天下________________⑤乘鄂渚而反顾兮________________3.却①王者不却众庶________________②医得眼前疮，剜却心头肉________________③逢人渐觉乡音异，却恨莺声似故山____________④何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时____________⑤却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂____________4.致①今陛下致昆山之玉________________②所以兴怀，其致一也________________③假舆马者，非利足也，而致千里________________④家贫，无从致书以观________________⑤听妇前致词________________(三)词类活用1.名词作状语①西并巴、蜀，北收上郡________________②东据成皋之险________________③使之西面事秦________________④蚕食诸侯________________2.名词用作动词夫物不产于秦，可宝者多________________3.使动用法①向使四君却客而不内________________②遂散六国之从________________③而歌呼呜呜快耳者________________④故能明其德________________(四)文言句式1.东得百里奚于宛。________________2.遂霸西戎。________________3.国以富强。________________4.百姓乐用。________________5.东据成皋之险。________________6.江南金锡不为用。________________7.西取由余于戎。________________(五)名句默写1.在《谏逐客书》中，李斯先后列举泰山高大和河海深邃的例子，目的是为了说明：________________，____________________。2.在《谏逐客书》中，作者开篇即直入主题、表明观点的句子是：________________，________________。3.在《谏逐客书》中，作者以事实为依据，以秦国历史上四位善于接纳外来人才的君主为例，并用假设的语气从反面论证不这样做的后果可能是：__________________，__________________。4.在《谏逐客书》中，李斯立足现实，通过对比论证一针见血地指出，同样是非秦国的，如果国君对待外来物和对待外来人采取不同的态度的话，会给人“__________________，__________________”。

《与妻书》一、课文再读挖空落实请解释加点词语的含义或用法，并补写横线上相关的词句。意映卿卿[____________]如晤[____________]，吾今以[____________]此书与汝永别矣！吾作此书时，尚是世中一人；汝看此书时，吾已成为阴间一鬼。吾作此书，泪珠和笔墨齐下，不能竟书[____________]而欲搁笔[____________]，又恐汝不察吾衷[____________]，谓吾忍舍汝而[____________]死，谓吾不知汝之[________]不欲吾死也，故遂[________]忍悲为[____________]汝言之。吾至[____________]爱汝，即此[__________]爱汝一念[__________]，使吾勇于就[__________]死也。吾自遇汝以来，常愿天下有情人都成[__________]眷属；______________，______________，称心快意[________]，几家能彀[________]？司马春衫，吾不能学太上之[__________________]忘情也。语云，仁者“______________；______________”。吾充[____________]吾爱汝之心，助[____________]天下人爱其所爱[____________]，所以[__________]敢先[__________]汝而死，不顾[__________]汝也。汝体吾此心，于悲啼之余，亦以天下人为念[________]，当亦乐牺牲吾身与汝身之福利，为天下人谋永福也。汝其勿悲！汝忆否[__________]？四五年前某夕[__________]，吾尝语[____________]曰：“与使[____________]吾先死也，无宁[____________]汝先[____________]吾而死。”汝初闻言而[__________]怒，后经吾婉解[__________]，虽[__________]不谓吾言为[____________]是[____________]，而亦无词相答。吾之意盖[__________]谓以[__________]汝之弱[____________]，必不能禁[____________]失吾之悲，吾先死，留苦与[____________]汝，吾心不忍，故宁请汝先死，吾担[__________]悲也。嗟夫！谁知吾卒[__________]先[____________]汝而死乎？吾真真不能忘汝也！回忆后街之屋，入门穿[______________]廊，过[______________]前后厅，又三四折[____________]，有小厅，厅旁一室，为吾与汝双栖之所[____________]。初婚三四个月，适[____________]冬之望日[____________]前后，窗外疏[____________]梅筛[____________]月影，依稀掩映[________]；吾与并肩携手，低低切切[__________]，何[____________]事不语？何情不诉？及[____________]今思之，空余泪痕。又回忆六七年前，吾之[____________]逃家复归[____________]也，汝泣告[____________]我：“望今后有远行，必[________________]以告妾[________________]，妾愿随君行。”吾亦既[____________]许[____________]汝矣。前十余日回家，即[____________]欲乘便以[____________]此行之事语[____________]汝，及与汝相对，又不能启[________]口，且以[__________]汝之[________]有身也，更恐不胜[__________]悲，故惟[__________]日日[____________]呼酒买醉。嗟夫！当时余心之悲，盖不能以[____________]寸管[____________]形容之。吾诚[____________]愿与汝相守以[____________]死，第[____________]以今日事势观之，天灾可以死，盗贼可以死，瓜分之日[____________]可以死，奸官污吏虐民可以死，吾辈处今日之中国，国中无地无时不可以死。到那时使吾眼睁睁看汝死，或使汝眼睁睁看吾死，吾能之[____________]乎[________]？抑[________]汝能之乎？即[____________]可不死，而离散不相见，徒[____________]使两地眼成穿而骨化石，试问古来几曾见破镜[________]能重圆[________]？则较[____________]死为苦也，将奈之何？今日吾与汝幸[____________]双健[____________]。天下人之不当死而[________]死与不愿离而离者，不可数计，钟情[________]如我辈者，能忍之乎？此吾所以[__________]敢率性就死[__________]不顾[____________]汝也。吾今死无余憾，国事成不成自有同志者[________]在[____________]。依新已五岁，转眼成人，汝其善[__________]抚[__________]之，使之肖[________]我。汝腹中之物，吾疑[________]其女也，女必像汝，吾心甚慰[____________]。或又是男，则亦教其以[________]父志为志，则我死后尚有二意洞在也。甚幸，甚幸！吾家后日当[________]甚贫，贫无所苦，清静过日而已[____________]。吾今与汝无言矣。吾居九泉之下遥闻汝哭声，当[________]哭相和[_________]也。吾平日不信有鬼，今则又望其真有。今人又言心电感应有道，吾亦望其言是实，则吾之死，吾灵尚依依旁[____________]汝也，汝不必以无侣悲。吾生平[______________]未尝以[______________]吾所志[______________]语汝，是吾不是[____________]处；然语之，又恐汝日日为吾担忧。吾牺牲百死而不辞[____________]，而使汝担忧，的的非吾所忍。吾爱汝至[____________]，所以为[____________]汝谋[____________]者惟恐未尽。汝幸而偶[____________]我，又何不幸而[____________]生今日之中国！吾幸而[__________]得汝，又何[__________]不幸而生今日之中国！卒[__________]不忍独[__________]善[____________]其身。嗟夫！巾短情长，所未尽者，尚有万千，汝可模拟[__________]得之。吾今不能见汝矣！汝不能舍吾，其时时于梦中寻我乎？一恸[__________]。辛未三月念六[__________]夜四鼓[__________]，意洞手书。家中诸母[________]皆通文[________]，有不解[________]处，望请其指教。当尽吾意为幸[________]。二、归纳整理夯实考点(一)通假字1.称心快意，几家能彀____同____，____________2.辛未三月念六夜四鼓____同____，____________(二)古今异义1.汝可以模拟得之古义：______________________________________________________________今义：模仿。2.钟情如我辈者古义：______________________________________________________________今义：感情专注(多指爱情)。(三)一词多义1.与①与妻书________________②吾诚愿与汝相守以死________________③吾与并肩携手________________④与使吾先死也，无宁汝先吾而死______________2.竟①不能竟书而欲搁笔________________②君竟日不出门________________③请看今日之域中，竟是谁家之天下____________3.余①于啼泣之余，亦以天下人为念________________②及今思之，空余泪痕________________③前十余日回家________________④当时余心之悲，盖不能以寸管形容之__________⑤吾今死无余憾________________4.当①当亦乐牺牲吾身与汝身之福利____________②当时余心之悲，盖不能以寸管形容之________________③吾家后日当甚贫________________5.其①则亦教其以父志为志________________②今则又望其真有________________③汝其勿悲________________(四)词类活用1.名词用作动词汝幸而偶我________________2.名词作状语①意洞手书________________②瓜分之日可以死________________3.形容词用作动词①老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼________②卒不忍独善其身________________4.形容词的意动用法当亦乐牺牲吾身与汝身之福利________________(五)文言句式1.天下人之不当死而死与不愿离而离者。________2.吾真真不能忘汝也。________________

《促织》一、课文再读挖空落实请解释加点词语的含义或用法，补写横线上相关的词句并写出相应的句式。宣德间，宫中尚[__________]促织之戏[__________]，岁征[____________]民间。此物故非西产；有华阴令欲媚[__________]上官，以[____________]一头进[____________]，试使[____________]斗而才[____________]，因[__________]责[__________]常供。令以[____________]责[____________]之里正[____________]。市中游侠儿得佳者笼[__________]养之，昂[________]其直[________]，居[__________]为奇货[__________]。里胥[________]猾黠[__________]，假[__________]此科敛[____________]丁口[__________]，每责[__________]一头，辄[________]倾数家之产。邑有成名者，操[________________]童子[________________]业，久不售[________________]。为人迂讷[____________]，遂为[__________]猾胥报充[__________]里正役[__________]，百计营谋不能脱。不终岁，薄产累[________]尽。会[________]征[________]促织，成不敢敛[__________]户口[____________]，而又无所赔偿，忧闷[__________]欲死。妻曰：“死何裨益[__________]？不如自行搜觅[__________]，冀[____________]有万一[__________]之得。”成然之。早出暮归，提竹筒铜丝笼，于败堵[__________]丛草处，探石发[__________]穴，靡[____________]计不施，迄[____________]无济[____________]。即[__________]捕得三两头，又劣弱不中[__________]于款[____________]。宰严限追比，旬[____________]余，杖[__________________]至百，两股间脓血流离，并虫亦不能行[__________________]捉矣。转侧床头，惟[____________]思自尽。时村中来一驼背巫，能以[__________]神卜。成妻具[__________]资[__________]诣[____________]问。见红女白婆，填塞[____________]门户。入其舍，则密室垂帘，帘外设香几。______________________(句式：)，再[__________]拜。巫从旁望空代祝[__________]，唇吻翕[__________]辟[____________]，不知何词。各各竦立[____________]以[__________]听。少间[__________]，帘内掷一纸出，即道人意中事，无毫发爽[____________]。成妻纳[________]钱案上，焚拜如前人。食顷[________]，帘动，片纸抛落。拾视之，非字而画：中绘殿阁，类[________]兰若[____________]。后小山下，怪石乱卧[____________]，针针丛棘，青麻头伏焉[____________]。旁一蟆，若将跳舞。展玩不可晓[____________]。然睹促织，隐中[____________]胸怀[____________]。折藏之，归以示[____________]成。成反复自念[____________]，得无[____________]教我猎[____________]虫所[____________]耶？细瞻[________]景状[____________]，与村东大佛阁真逼[____________]似。乃强[____________]起扶杖，执图诣[____________]寺后，有古陵蔚起[________]。循[________]陵而[________]走，见蹲石鳞鳞，俨然类画。遂[__________]于[__________]蒿莱中侧听[____________]徐行[____________]，似寻针芥[__________]。而心目耳力俱[__________]穷[________]，绝无踪响。冥搜[____________]未已[____________]，一癞头蟆猝然[____________]跃去。成益愕[____________]，急逐趁[____________]之，蟆入草间。蹑[____________]迹披[____________]求，见有虫伏棘根。遽[____________]扑之，入石穴中。________________(句式：)，不出；以[______________]筒水灌之，始[______________]出，状极俊健。逐而[______________]得之。审视[____________]，巨身修[__________]尾，青项金翅。大喜，笼[__________]归，举[____________]家庆贺，虽[____________]连城拱璧[________]不啻[________]也。________________(句式：)，蟹白栗黄，备极护爱，留待限期，以[________]塞[____________]官责[____________]。成有子九岁，窥[__________]父不在，窃[____________]发[____________]盆。虫跃掷径出，迅不可捉。及[________]扑入手，已股落腹裂，斯须[________]就毙。儿惧[________]，啼告母。母闻之，面色灰死，大骂曰：“业根[____________]，死期至矣！而[____________]翁[____________]归，自与汝覆算[____________]耳！”儿涕而[____________]出。未几[____________]，成归，闻妻言，如被[____________]冰雪。怒索[____________]儿，儿渺然不知所往。既[__________]得其尸于井，因而化怒为悲，抢呼欲绝。夫妻向隅[__________]，茅舍无烟，相对默然，不复聊赖[____________]。日将暮，取儿藁葬[__________]。近抚之，气息惙然[__________]。喜置榻上，半夜复苏。夫妻心稍慰[____________]，但蟋蟀笼虚[____________]，顾之则气断声吞[____________]，亦不敢复究儿。自昏达曙，目不交睫[____________]。东曦既[____________]驾，僵卧[____________]长愁。忽闻门外虫鸣，惊起觇视[________]，虫宛然尚在。喜而[____________]捕之，一鸣辄[____________]跃去，行且速[____________]。____________________(句式：)，虚若无物；手裁[____________]举，则又超忽[____________]而跃。急趁[________________]之，折过墙隅，迷其所往。徘徊四顾，见虫伏壁上。审谛[__________]之，短小，黑赤色，顿[__________]非前物。成以[____________]其小，劣之。惟彷徨瞻顾，寻所逐者。壁上小虫忽跃落衿袖间。视之，形若土狗，梅花翅，方首，长胫[________________]，意似良。喜而[____________]收[____________]之。将献公堂，惴惴[____________]恐不当[____________]意，思试之斗以觇[____________]之。村中少年好事者驯养一虫，自名“蟹壳青”，日[______________]与子弟[______________]角[__________]，无不胜。欲居之以为[____________]利，而高[____________]其直，亦无售者[__________]。径[________]造庐[________]访成，视成所蓄[________]，掩口胡卢而[__________]笑。因[____________]出己虫，纳[__________]比笼中。成视之，庞然修[______________]伟，自增惭怍[______________]，不敢与较[______________]。少年固[__________]强[__________]之。顾[____________]念蓄劣物终无所用，不如拼博一笑，因合纳斗盆。小虫伏不动，蠢若木鸡。少年又大笑。试以猪鬣毛撩拨虫须，仍不动。少年又笑。屡[______________]撩之，虫暴怒，直奔，遂相腾击，振奋作声。俄[______________]见小虫跃起，张尾伸须，直龁[______________]敌领。少年大骇[____________]，解令休止。虫翘然矜鸣，似报主知。成大喜。方共瞻玩，一鸡瞥来[____________]，径进以啄。成骇[____________]立愕呼。幸啄不中，虫跃去尺有咫[____________]。鸡健进，逐逼之，虫已在爪下矣。成仓猝[____________]莫知所救，顿足失色。旋[____________]见鸡伸颈摆扑，临视，则虫集[__________]冠上，力叮不释[__________]。成益惊喜，掇[____________]置[____________]笼中。翼日[__________]进宰[__________]，宰见其小，怒诃[____________]成。成述其异[____________]，宰不信。试与他虫斗，虫尽靡[__________]。又试之鸡，果如成言。乃赏成，献诸抚军。抚军大悦，以[__________]金笼进上，细疏[____________]其能[____________]。既入宫中，举[____________]天下所贡蝴蝶、螳螂、油利挞、青丝额一切异[____________]状遍[____________]试之，无出其右[____________]者。每闻琴瑟之声，则应节[____________]而[____________]舞。益[____________]奇[____________]之。上大[____________]嘉悦[____________]，诏赐抚臣名马衣缎。抚军不忘所自，无何[________]，宰以卓异[________]闻[________]，宰悦，免成役。又嘱学使[________]俾[____________]入邑庠[____________]。后岁余，成子精神复旧，自言身化促织，轻捷[____________]善斗，今始苏[____________]耳。抚军亦厚赉[____________]成。不数岁，田百顷，楼阁万椽，牛羊蹄躈各千计；一出门，裘马过[____________]世家焉。异史氏曰：“天子偶用一物，未必不过此已忘；而奉行者即为定例。加以官贪吏虐，民日贴[______________]妇卖儿，更无休止。故天子一跬步[______________]，皆关民命，不可忽也。独是[______________]成氏子以[__________]蠹[__________]贫，以促织富，裘马扬扬[____________]。当其为里正、受扑责[__________]时，岂意[__________]其至此哉？天将以[____________]酬[____________]长厚者[__________]，遂使抚臣、令尹，并受促织恩荫[________]。闻之：一人飞升，仙及鸡犬。信夫！”二、归纳整理夯实考点(一)通假字1.昂其直____同____，____________2.手裁举____同____，____________3.而翁归____同____，____________4.翼日进宰____同____，____________5.虫跃去尺有咫____同____，____________6.牛羊蹄躈各千计____同____，____________(二)古今异义1.市中游侠儿得佳者笼养之古义：______________________________________________________________今义：行侠仗义的人。2.村中少年好事者古义：______________________________________________________________今义：十二岁到十六岁这一时期。(三)一词多义1.责①因责常供________________②若无兴德之言，则责攸之________________③每责一头________________④以塞官责________________⑤受扑责时________________2.顾①顾之则气断声吞________________②徘徊四顾，见虫伏壁上________________③顾念蓄劣物终无所用________________④三顾臣于草庐之中________________⑤人之立志，顾不如蜀鄙之僧哉________________⑥大行不顾细谨，大礼不辞小让________________3.发①窥父不在，窃发盆________________②于败堵丛草处，探石发穴________________③即道人意中事，无毫发爽________________④见其发矢十中八九________________⑤扼腕墓道，发其志士之悲哉________________4.故①此物故非西产________________②故天子一跬步________________③安与项伯有故？________________④君既克，公问其故________________⑤故垒西边________________⑥暮去朝来颜色故________________⑦故遣将守关者________________5.然①然睹促织________________②俨然类画________________③成然之________________④使之然也________________(四)词类活用1.名词作状语①岁征民间________________②得佳者笼养之________________③早出暮归________________④取儿藁葬________________⑤日与子弟角________________2.名词用作动词①试使斗而才________________②旬余，杖至百________________③大喜，笼归________________④儿涕而去________________⑤细疏其能________________⑥裘马扬扬________________3.使动用法①昂其直________________②辄倾数家之产________________③而高其直________________4.意动用法①成然之________________②成以其小，劣之________________③益奇之________________(五)文言句式1.此物故非西产。________________2.遂为猾胥报充里正役。________________3.村中少年好事者驯养一虫。________________4.掭以尖草。________________5.问者爇香于鼎。________________6.既而得其尸于井。________________学案6《谏逐客书》《与妻书》《促织》《谏逐客书》一、课文再读挖空落实逐(驱逐)窃(私下里)过(错误)西(在西面)于(从)东(在东面)产(生)于(在)用(重用)并(兼并，吞并)霸(称霸)用(采用)以(因此)殷盛(殷实，富裕)乐用(乐于为用)亲服(亲附归服)举(攻克，占领)治(社会安定)强(强盛)用(采纳)拔(攻取)西(向西)并(兼并)北(向北)包(吞并，囊括)制(控制)东(在东面)据(占据)割(割取)散(拆散)从(同“纵”)西面(面向西)事(侍奉)施(延续)废(废黜)逐(放逐)强(巩固)杜(堵塞，封闭)私门(权贵大臣之家)蚕食(逐渐侵吞)以(凭借，依靠)负(辜负)向使(假使)内(同“纳”，接纳)疏(疏远)有(拥有)垂(坠着)服(佩带)乘(骑)建(树立)树(陈设)玩好(供玩赏的宝物)厩(马房)为(被)缟(细缯)佳冶(娇美妖冶)侧(旁侧)击瓮叩缶(敲击瓮、缶来奏乐)搏(击打，拍打)髀(大腿)弃(抛弃)而已(罢了)取(用)则(却)然(这样)轻(轻视)人民(百姓)所以(用来……的)臣闻地广者粟多众(多)是以(因此)故能成其大择(同“释”，舍弃)就(成就)庶(百姓)所以(……的原因)黔首(百姓)以(来)资(资助，供给)却(拒绝)以(而)业(使成就霸业)藉(同“借”)赍(送给，付与)可宝者多士不产于秦益(增益，增多)二、归纳整理夯实考点(一)1.从纵合纵2.内纳接纳3.说悦喜欢4.择释舍弃5.藉借(二)1.①过失，过错②经过③胜过，超过④责备⑤过分，过于⑥拜访，探望2.①骑②量词，古时一车四马为一乘③冒着④趁着，凭借⑤登上3.①拒绝②去掉，消除③但是，可是④还，再⑤回头4.①罗致②思想③到达④取得，得到⑤表达、表述(三)1.①向西；向北②在东面③向西④像蚕一样2.作为宝物3.①使……退却②使……离散③使……愉悦④使……显明(四)1.状语后置句2.省略句，省略“于”3.省略句，省略“之”4.被动句，乐于被用5.定语后置句6.被动句7.状语后置句(五)1.王者不却众庶故能明其德2.臣闻吏议逐客窃以为过矣3.是使国无富利之实而秦无强大之名也4.然则是所重者在乎色、乐、珠玉而所轻者在乎人民也《与妻书》一、课文再读挖空落实卿卿(旧时夫对妻的爱称)晤(相遇，见面)以(用)竟书(写完)搁笔(停笔)衷(苦衷)而(表顺承)之(主谓之间，取消句子独立性)遂(就)为(跟)至(很，非常)此(这)念(想法)就(靠近)成(结成)然遍地腥云满街狼犬称心快意(称心如意)彀(同“够”)之(主谓之间，取消句子独立性)老吾老，以及人之老幼吾幼，以及人之幼充(扩充)助(帮助)所爱(所爱的人)所以(……的原因)先(在……之前)顾(顾及)念(着想)忆否(是否记得)某夕(某晚)语(告诉)与使(与其)无宁(不如)先(比……早/先)而(表承接)婉解(婉转解释)虽(虽然)为(是)是(对)盖(大概)以(因为，由于)弱(脆弱)禁(经受)与(给)担(承担)卒(最终)先(比……早/先)穿(穿过)过(通过)折(弯)双栖之所(同住的地方)适(刚好，适逢)望日(农历的每月十五)疏(稀疏)筛(漏)掩映(映衬)低低切切(低声私语)何(什么，表反问)及(到)之(主谓之间，取消句子的独立性)复归(又回到家)告(请求)必(一定)妾(妻子谦卑的自称)既(已经)许(答应)即(就)以(把)语(告诉)启(开)以(因为)之(主谓之间，取消句子的独立性)胜(经受)惟(只)日日(每天)以(用)寸管(笔)诚(确实)以(相当于“而”，表修饰)第(只是)日(时候)之(代词，这样)乎(句末语气词，表疑问)抑(还是)即(即使)徒(白白的)破镜(比喻夫妻分离)圆(团圆，团聚)较(比)幸(幸运)双健(双双活着)而(表转折，却)钟情(感情丰富)所以(……的原因)率性就死(任性赴死)顾(顾及)同志者(志同道合之人)在(存在)善(好好)抚(抚养)肖(像)疑(猜)慰(欣慰)以(把)当(将会)而已(罢了)。当(一定)和(应和)旁(靠近)生平(平时)以(把)志(理想)不是(不对)辞(推辞)至(极，最)为(替)谋(打算)偶(婚配，嫁给)而(连词，表修饰)而(连词，表修饰)何(为何)卒(最终)独(只)善(好)模拟(想象，揣摩)恸(悲痛)念六(廿六)四鼓(四更)诸母(各位伯母、叔母)通文(有文化)解(理解，明白)幸(有幸的事)二、归纳整理夯实考点(一)1.彀够2.念廿二十(二)1.想象，揣摩。2.感情丰富。(三)1.①给，给予②介词，和，同，跟③连词，表并列，和、同④连词，表选择，与其2.①完成②全，整，终③究竟，到底3.①以外，以后②剩下，留下③整数后表示不定的零数④我⑤遗留的，剩下的4.①应当②在③将，将会5.①代词，他②代词，它，指鬼③副词，表希望语气，还是(四)1.婚配，嫁给2.①亲手②像瓜一样3.①敬爱；爱护②使美好，修治4.以……为乐(五)1.定语后置句2.判断句《促织》一、课文再读挖空落实尚(崇尚，喜好)促织之戏(斗蟋蟀的游戏)征(征收)媚(巴结)以(把)进(进奉)使(让)才(有才能，这里指勇猛善斗)因(于是)责(责令)以(把)责(索要，索取)里正(里长)笼(名词活用为动词，用笼子)昂(抬起，抬高)直(同“值”，价值)居(囤积，储存)奇货(稀奇的货物)里胥(管理乡里事务的小吏)猾黠(狡猾)假(凭借，利用)科敛(摊派，征收)丁口(人口)责(索要，索取)辄(就)操(从事)童子(童生)售(卖出，这里指考取秀才)迂讷(迂拙而又不善于言辞)为(被)充(担任)役(差事)累(牵累，这里指受牵累)会(恰逢)征(征收)敛(勒索)户口(老