中职高教版(2023)语文基础模块下册-第三单元写作-写出人物的个性【课件】_第1页
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中职高教版(2023)语文基础模块下册写出人物的个性第三单元写作《目录》3课堂练习4拓展延伸1新课导入2新知讲解《01》新课导入人物个性：

指一个人在思想、品质、行为等方面异于其他人的特征。只有写出个性，人物才能鲜活，文章才有魅力。《02》新知探究精选典型事例典型事例指的是人物经历中最能表现人物个性、展示人物思想和精神世界的事例。1.定义《廉颇蔺相如列传》选取“完璧归赵”“渑池之会”“将相之和”2.文本指导外在表现外貌语言动作神态内在表现心理气质品格修养多个维度描写需要深入观察，善于透过现象去发现人物本质的东西，走进人物的心灵世界。多个维度描写莫泊桑《项链》她(马蒂尔德)每天吃晚饭的时候，就在那张小圆桌跟前和她的丈夫面对面坐下，桌上盖的白布要三天才换一回，丈夫把那只汤池的盖子一揭开，就用一种高兴的神气说道：“哈！好肉汤！世上没有比它更好的……”因此她又梦想那些丰盛精美的筵席了，梦想那些光辉灿烂的银器皿了，梦想那些满绣着仙境般的园林和其间的古装仕女以及古怪飞禽的壁衣了；她梦想那些用名贵的盘子盛着的佳肴美味了，梦想那些在吃着一份肉色粉红的鲈鱼或者一份松鸡翅膀的时候带着朗爽的微笑去细听的情话了。多个维度描写

试分析：从哪里可以看出马蒂尔德的人物个性？动作、环境：她(马蒂尔德)每天吃晚饭的时候，就在那张小圆桌跟前和她的丈夫面对面坐下，桌上盖的白布要三天才换一回，丈夫把那只汤池的盖子一揭开。语言：就用一种高兴的神气说道：“哈！好肉汤！世上没有比它更好的……”心理：梦想……多个维度描写《03》课堂练习

细节描写是指抓住生活中细微而又具体的典型情节，加以生动细致的描绘。真实而生动的细节描写是丰富情节、凸显人物性格、增强文章艺术感染力的手段之一。善于抓住细节文本指导：《祝福》中祥林嫂的三次外貌描写，刻画出她不同人生阶段的生存状态，展示了人物的内心世界，形象地反映了她一步步被封建思想、封建礼教逼到绝境的过程，让读者与之共情，发出悲鸣。《04》拓展延伸写作实践

在每个人的成长过程中，通常会遇到很多个性鲜明、令人印象深刻的人，或是师长，或是同学，或是邻居，或是朋友。他们有的心直口快，有的含蓄温婉，有的善解人意……选择一位熟悉的人物，综合运用多种手法，描摹其形象，刻画其个性，写一篇6

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