中考语文(人教版)总复习4《庄子》故事两则省公开课一等奖全国示范课微课金奖课件_第1页
中考语文(人教版)总复习4《庄子》故事两则省公开课一等奖全国示范课微课金奖课件_第2页
中考语文(人教版)总复习4《庄子》故事两则省公开课一等奖全国示范课微课金奖课件_第3页
中考语文(人教版)总复习4《庄子》故事两则省公开课一等奖全国示范课微课金奖课件_第4页
中考语文(人教版)总复习4《庄子》故事两则省公开课一等奖全国示范课微课金奖课件_第5页
已阅读5页，还剩10页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

4.*《庄子》故事两则第1页知识积累第2页第3页第4页第5页第6页5．特殊句式认知(1)倒装句式①“搜于国中三日三夜”即“于国中搜三日三夜”。②“庄子与惠子游于濠梁之上”即“庄子与惠子于濠梁之上游”。第7页(2)判断句式①“是鱼之乐也”中“……也”表判断。②“子固非鱼也”中“……也”表判断。第8页综合探究第9页二综合探究1．关键语句翻译(1)惠子相梁，庄子往见之。译文：惠子在魏国当宰相，庄子前往造访他。(2)子非鱼，安知鱼之乐？译文：你不是鱼，怎么知道鱼高兴？第10页

(3)我非子，固不知子矣；子固非鱼也，子之不知鱼之乐全矣！译文：我不是你，当然不知道你；你原来就不是鱼，你不知道鱼高兴是能够必定！第11页2．重点难点分析

(1)庄子讲鹓故事用意是什么？点拨：鹓故事里，鹓比喻志向高洁之士，鸱比喻醉心利禄、猜忌君子小人。庄子将自己比作鹓，将惠子比作鸱，把功名利禄比作腐鼠，既表明了自己立场和志趣，又极其辛辣地讥讽了惠子。庄子没有直言痛斥惠子，而是用讲故事方式绕着弯子骂人，收到既尖锐痛快又余味不尽效果。第12页

(2)庄子坚持认为“出游从容”鱼儿很高兴，表现了他怎样心境？点拨：庄子认为鱼“乐”，其实是他愉悦心境投射与外化。第13页

(3)试比较庄子与惠子在思想、性格、气质、人生态度等方面差异。点拨：《惠子相梁》中，惠子利欲熏心，薄情寡义，以自己心思猜度庄子，却不知庄子清高自守，视爵禄如“腐鼠”，避之唯恐不及。第14页《庄子与惠子游于濠梁》中，惠子好辩，重分析，对于事物有一个寻根究底认知态度，重在知识探讨；庄子智辩，重观赏，对于外界认识带有观赏态度，将主观情意发挥到外物上

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论