绪论济源医学护理系讲解

绪论济源职业技术学院医学护理系定义及地位

解剖学分科及研究方法人体组成和分布解剖学方位术语学习解剖的基本观点学习内容定义及地位（一）定义及地位：

人体形态与结构是研究正常人体形态、结构、发生、发展规律的科学。它与医学各学科有着密切的联系，是一门重要的医学基础主干课程。（二）任务：理解和掌握人体各系统器官的正常形态、结构、位置关系、生长发育规律等，为学习其它基础医学和临床医学课程奠定形态学基础。正常→生理→→病理判断什么是正常和异常区别什么是生理和病理状态对疾病进行正确的诊断和治疗.医学中有1/3以上的名词来源于解剖学.定义及地位手指畸形

解剖Anatomy--字面意思用刀剖开进行观察现代技术可以不再用一般的刀剖，而可以用X线、超声、磁共振等成像技术来观察内部结构。但是用刀剖仍是最基本的、基础的观察研究方法，简便直观、真实可靠，是培养初学者有效的手段。分科及研究方法人体解剖学：用刀切割、肉眼观察的方法研究人体形态、结构的科学。

系统解剖学：按照人体的器官系统阐述各器官形态结构的科学。局部解剖学：按照人体的部位，由浅入深，逐层描述各部结构的形态及其相互关系的科学。组织学：借助切片技术和显微镜观察的方法研究正常人体的细胞、组织和器官微细结构的科学。胚胎学：研究个体发生、发育及生长变化规律的科学。分科及研究方法胚胎学成熟精子卵细胞受精卵人体内所有细胞来源于受精卵，受精卵则由男性精子和女性卵子融合而成，这个融合的过程成受精。（每个孩子都是第一名！）遗传物质来源于父母双方！受精卵在母体内不断增值分化、生长发育为成熟胎儿直至娩出。学习解剖的基本观点进化发展的观点形态和功能相互联系的观点局部和整体统一的观点理论联系实际的观点人体的分部与组成头部颈部躯干部上肢下肢四肢人体微细结构细胞组织上皮组织肌肉组织结缔组织神经组织器官系统细胞生物学组织学解剖学组织：一些形态近似、功能相关的细胞与细胞产生的间质组合而成。器官：几种组织有机组合，共同执行某一特定功能，并有一定形态，即构成器官。系统：若干个功能相关的器官联合起来，共同完成某一特定的连续性生理功能，即形成系统。细胞：组织：上皮组织结缔组织肌肉组织神经组织器官：系统：九人体九大系统运动消化和呼吸泌尿生殖脉管系感官神经内分泌九大系统要牢记运动系统消化系统呼吸系统泌尿系统生殖系统脉管系统感觉器神经系统内分泌系统为什么要学解剖学？ 一位伟人说过“没有蛋白质就没有生命，没有解剖学就没有医学”，人体解剖学是一门重要的医学的基础课，不学习解剖学，其它医学课程就无法进行。不知正常结构，何以解释异常变化？清代名医王清任有一句话“治病不明脏腑，何异于盲子夜行”。只有知其正常，才能辨别异常。高楼万丈平地起，解剖学是医学高楼的基石。你有志成为一个出色的白衣天使，就必须学好人体解剖学，为其它医学课程奠定良好基础。

据统计，医学中1/3的名词来源于解剖学（如……）。身体直立，两眼平视；双手下垂，掌心向前；两足并拢，足尖向前。（一）、解剖学姿势解剖学术语目的：正确描述人体诸多器官的形态、位置――建立公认统一标准标准姿势象立正身体直立两眼平掌心足尖都向前上肢下垂下肢并解剖学姿势歌诀（二）、方位术语上——下前——后或腹侧——背侧

内侧——外侧（尺侧-桡侧、胫侧-腓侧）浅——深近侧——远侧内——外解剖学术语在四肢：近侧—远侧桡侧—尺侧腓侧—胫侧（二）、方位术语（外侧—内侧）（外侧—内侧）内外解剖学术语轴：叙述关节运动、作人体断面等，相互垂直的3个轴

垂直轴上下方向矢状轴前后方向冠状轴左右方向解剖学术语观察内部结构在不同位置的状态切面术语沿三维轴向作三种切面相互垂直用途和意义：解剖学术语▲1．矢状面：

于前后方向将人体纵切为左右两部，

其断面即矢状面。

若矢状面将人体分为左右相等两半者，该面即为正中矢状面。解剖学术语▲2．冠状面：于左右方向，将人体纵切为前后两部，其断面即冠状面。解剖学术语▲3．水平面：与矢状面、冠状面相垂直，将人体横切为上下两部的面称为水平面。