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文档简介

扶残助残，有你有我视力残疾：生活在黑暗的世界里，无法感受光明，

无法看到这个美好的世界。

发声残疾：无法用语言表的白己的真实想法，

与人沟通能力下降。生活不便听力残疾：生活在无声

肢体残疾：无法正常行走或行走困难，无法做运动和一些事。

四月梧桐芳菲尽，五月槐花飘香来。温情的五月，怡人的时节，迎来了我国第24个助残日。

五月，让我们与残疾儿童共同沐浴春天的阳光，共同分享春天的雨露，一起挥舞春天的清风；

五月，让我们与残疾儿童共同奔放真情的怀想，共同拥抱真情的挚爱，一起追求真情的光辉。

我们从爱心桥的两端走来，我们用最真的情，

怀着浓浓的希冀，深深的，真诚地祝福全国残疾人：节日快乐～～～天天快乐～～～"平等共享,促进残疾孩子健康发展".1990年《中华人民共和国残疾人保障法》规定:每年5月的第三个星期日为全国助残日,到现在已经有24个年头了.这些年来,社会各界为残疾人提供了各种具体的服务与帮助,活动的规模也渐渐扩大并深入人心.残疾人这个群体比较特殊,他们因为各种原因造成身体上的缺陷给他们的生活,工作带来了很多不便,有时还回受到一些人的歧视,捉弄和异样的眼光,这些对于他们来说都是不公平的.而我们正常人应该怎么做呢难道不应该伸出我们的援助之手吗难道不应该献出我们的关爱吗是的,作为一个正直的人,一个善良的人,我们有义务,有责任帮助他们.使我们的社会变的更和谐,更美好.在这样的社会环境当中,我相信,残疾人一定会坚强起来,和我们一起为社会作贡献.我,认识这么一位残疾人,他是我一位小学同窗的父亲.幼时因为车祸被夺去了左臂.可以想象,仅凭一只手,他的生活将是多么的不便.可他,从小就努力使自己像正常人一样生活,学习,其中不知道克服了多少艰难困苦.我认识他是时候,他早已是一名残运会的游泳冠军了,退役后他依然是一个出色的经商者.当然,像这样的例子还有很多,比如说霍金,海伦凯勒，张海迪等等.他们都是生活中的强者,他们的坚强,也给我们于常人带来了启迪,我们作为学生,对这样的群体应该做点什么呢我们虽然没有经济来源,但是响应这次助残活动的号召,少吃一份零食,奉献一份爱心,把节省下来的钱捐献给残疾儿童,帮助他们也能像正常儿童一样平等共享教育,接受教育,掌握一技之长,今后更好的自主于社会,平等的参与社会生活,这对我们来说不只是举手之劳吗?～～～情系残疾兄弟姐妹，奉献一份诚挚爱

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