班级元旦晚会活动策划书（8篇）

班级元旦晚会活动策划书（8篇）班级元旦晚会活动策划书（通用8篇）班级元旦晚会活动策划书篇1一、活动目的：通过活动，使学生知道元旦的来历，感受新年的快乐气氛，活跃心情，展望美好的未来，懂得给亲人带去温馨的祝福，给朋友送去诚挚的寄语，给老师赠上发自内心的问候。二、活动时间：20__年12月31日早8：30——11：30三、活动地点：六5班教室、操场四、活动准备：（1）布置教室（2）排练节目五、活动过程：第一过程：时间8：30—9：20（1）班主任致贺词并宣布活动开始（2）全班分成8组，进行“你来比划我来猜”游戏活动。（3）刘小瑶进行统计，班主任放幻灯片，张军岩计时。（4）1—8组依次派两名学生比赛，比赛时间为1分钟，1分钟内猜对多的胜。（5）公布比赛结果：1组对个2组对个3组对个4组对个5组对个6组对个7组对个8组对个（6）愿意参加的同学自愿参加比赛表演。第二过程：时间9：20—10：00每个小组出一个节目，按顺序依次表演。第三个过程：时间10：00—11：30我班和六6班进行室外篮球友谊赛。班级元旦晚会活动策划书篇2为了迎接__年元旦，帮助广大师生进一步提高整体素质，激发少年儿童的对节日文化的认识，同时活跃小学的文化气氛，增长见识。于__年12月31日9：30-11：30在在校内的广场举办“欢庆元旦，快乐延续”的主题活动。一、活动主题：欢庆元旦快乐延续二、活动目的：1、提高孩子们对节日文化的认识。2、在紧张的学习气氛中体验节日的快乐氛围，在学习中游戏，在游戏中学习。3、这次活动还让孩子们学会团结合作，认识合作的重要性。三、活动时间：__年12月31日9：30-11：30四、活动地点：四年一班班级五、活动对象：四年级全体学生及科任教师六、活动形式：以表演和游戏为主七、活动流程班级元旦晚会活动策划书篇31.讲笑话：2.抢椅子：全体学生选6人围着5个椅子站一圈，一人敲鼓。鼓响人转，鼓停看谁抢到座位。每次淘汰一人，之后再减少一个椅子。如此循环，直到最后一人胜出。游戏规则：裁判唱歌或打鼓等，游戏者围绕凳子转圈，可拍掌助兴。裁判声停，游戏者立即抢位子坐下，未抢到位置者淘汰。进入下一轮游戏，凳子依次减少，最后一人胜出。3.运排球：全体师生班级24人共分成两组，每两个人为一小组，每一大组共6小组，在规定的时间内看哪组运的排球数量多，多者为胜。4.猜词语：男生和女生各4人。分为两组，每两组男生为一大组，每两组女生为一大组，规定时间内猜出成语多者为胜。5.歌曲：伴奏演唱《大地》。6.找同伴：男生和女生各4人。分为两组，每两组男生为一大组，每两组女生为一大组。组员中一人蒙眼根据同伴的指示来找到同伴。7.成语接龙：全体学生。班级分为女生组和男生组，班主任说头语“新年快乐”，男生接完之后，女生顺承着接龙，在规定的时间内看哪组说的多，多者为胜。8.变魔术：9.三句半：关于元旦的三句半。10.羽毛球拍托气球：全体学生根据实际情况分组，分为两大组。在规定时间内运球多数组为胜。八、结束语主持人宣布联欢会结束。班级元旦晚会活动策划书篇4为使大家度过一个祥和、喜庆的元旦，进一步巩固和检阅我校艺术教育的成果，推进素质教育的全面实施，提高学生的艺术素质，学校将举行__年元旦文艺晚会。一、晚会主题：激扬青春，畅想未来二、参演对象：三、时间和地点：(初定)1、时间：__年12月30日(星期四晚);2、地点：学校运动场。四、表演形式：1、声乐类：合唱、小组唱、表演唱、歌伴舞;2、舞蹈类：以民族舞蹈为主，形式不限;3、器乐类：独奏、齐奏、合奏等;4、语言类：朗诵、相声、小品等;5、其他类：艺术体操、武术表演、魔术、课本剧、音乐剧、杂技、模特表演等;6、每个节目演出时间原则上要求控制在5分钟以内(含布景和清场)，如确因表演需要超过5分钟的，请提前说明，但最多不能超过7分钟。五、报送节目要求：1、为体现学生全面发展的艺术素质，各级部最少报四类不同形式的节目，注重节目的创造性;2、为提高本次文艺晚会的各班参演节目的质量，学校要求：(1)落实职责，各音乐老师、各级长和各班主任为本级、本班节目表演的第一责任人;(2)各年级的音乐老师负责指导本年级各班表演节目的训练、课外辅导工作，各年级音乐老师和各班主任负责节目审查、彩排工作，一起确定节目如期上报;各年级负责辅导训练老师安排：七年级、八年级：赵美金;高一年级：林翠琼;高二年级：利五湖;(3)提高学生训练节目的质量和效率，杜绝学生无组织、无计划地进行节目表演训练;在节目排练期间，班主任老师要严格控制彩排人数，禁止非表演人员参加彩排;(4)12月10日前，各级部组织初步彩排审查，各班确定节目形式及内容，并上报学校团委，12月20日学校初定组织进行晚会彩排预演;3、团委(教工团支部)出两个表演节目，具体由教工团支部伍贵允书记负责。六、表演要求：1、声乐：要求发声准确，吐字清晰，音色明亮饱满，节奏稳定，旋律优美，指挥得当，服装、化妆大方、得体;2、舞蹈：主题鲜明，舞姿优美，创意新颖，道具使用得当，节奏感强，服装得体，乐曲剪辑得当，表情丰富;3、综合要求：(1)整体组织有序，上下台迅速，训练有素，服装整洁，指挥与伴奏配合默契。节奏、速度、力度把握适当，技巧娴熟，演奏流畅自如，音色及声部和谐统一，富于美感;(2)语言艺术(小品、话剧、相声等)：以普通话表演为主，本地特色的节目除外。要求：发音准确，吐字清晰，角色配搭协调得当，表情自然，服装大方得体;布景道具要艺术化，配乐剪辑和谐恰当。班级元旦晚会活动策划书篇5为迎接__年元旦节的到来，进一步推进学校文艺活动的蓬勃发展，丰富校园文化，激励师生的工作学习热情，打造安定和谐校园，给师生们一个真正展示自我风采的舞台，经学校研究决定，拟举行全校性的庆元旦大型文艺汇演活动。为有效做好该项活动，特制订本方案：一、活动主题欢庆元旦，畅想二、组织机构成立庆"元旦"校园艺术节工作领导小组。组长：副组长：成员：主持：工作人员：舞台布置：音响：后勤保障组：安全联络人员：摄像：三、参加活动人员全校师生四、活动时间拟定于__年12月31日下午14:00——17:00五、活动项目(一)书法、绘画、摄影、剪纸(现场)作品展(分学生组和教师组)。(二)文艺节目展演。七、八、九年级每个年级组各一个教师节目、3个学生节目(1—5班一个节目，6-10班一个节目，年级综合一个节目)，舞蹈队一个节目;合唱队一个节目。(三)教师、学生个人才艺展示(采取自愿报名方式，择优选拔)。六、主办部门由学校教导处(体卫艺室)牵头，具体由团委、政教处、工会负责筹备，办公室、总务处、财务室做好后勤保障。七、活动办法(一)书法(现场)、绘画、摄影、剪纸(现场)作品展分学生组和教师组分别评选。1、各班至少要求上交20幅作品，摄影作品要求自行装裱。2、剪纸由各班推荐学生报名，参赛教师和学生现场参加比赛后对作品进行装裱。3、教职工书法、绘画、摄影作品要求自行装裱。4、上交作品需在作品右下角处粘贴作品标签并注明作品名称、班级、姓名。5、作品上交时间为__年12月15日前，上交赵静老师处。具体负责人：赵静张喜瑞闫文霞展出时间：12月25日至31日(二)文艺节目展演1.学校合唱队(杨婷负责)、舞蹈队(刘荣华负责)各排练一个节目展演，七、八、九年级组各排练四个节目进行展演，其中3个学生节目(1—5班、6-10班各一个节目，年级组合一个节目)，一个教师节目。具体负责人：马福德张玲孟鸿雁2.节目要求形式多样，如：大型舞蹈、音乐剧、服装表演、相声、小品、课本剧、歌伴舞、武术表演、健美操、经典诵读、大合唱等，内容要求积极、健康、向上，体现当代师生的精神面貌和风采。3.每个节目表演质量要高，要体现较高的艺术水准。4.年级组节目必须以集体形式参加活动，人数不得少于5人，节目不得以独唱、独舞、小合唱等形式出现。学生、教师个人才艺展示的，直接到团委申报，学校审查节目后可以参与演出。5.报名时间：节目名单于__年12月15日前上交到体卫艺室。每个年级组的学生节目、教师节目由年级组长分别上报团委、体卫艺室汇总。选报的节目不得重复出现，若出现重复者以先报名的有效，后报着重选。报名时请写明节目名称、节目类型、伴奏、指导教师、参加人数等。6.节目的排练只能利用音乐课、体育课、课外活动等时间，不能挤占上课时间。(三)教师、学生个人才艺展示采取自愿报名方式填写报名表，由教师和学生自由申报，节目类型不限，个人和小组合均可，由体卫艺室择优选拔，确定节目。八、活动地点1.美术作品展：书法、美术教室2.文艺节目展演：多功能餐厅(知辛苑)九、活动要求1.各年级组、班主任接到通知后应高度重视，积极组织师生参加本次活动，落实展演节目并组织排练，做好汇演准备工作。2.各年级在12月15日前将参加汇演的节目、形式(填报元旦文艺汇演节目报表)报张莉老师处。12月25日前将节目串词报李亮老师处。3.演出服装、道具、伴奏、影碟等各年级自备，服装鼓励学生自制，需要租赁的由学校统一安排。4.团委负责安排音乐老师选拔、确定节目主持人并进行培训。5.本次活动纳入学校考核范畴，要求全体师生认真参与，保证参与质量，凡是不报名参加的或参加质量不高的，扣除班级考核和教师考核的分值。十、奖项设置演出节目14个，奖励前六名。一等奖一名、二等奖二名、三等奖三名。由学校颁发荣誉证书和奖品。注：未尽事宜另行通知。班级元旦晚会活动策划书篇6一、活动目的值20__年元旦来临之际，为了丰富学生的校园生活，特根据小学生的年龄特点，精心准备了一系列精彩的活动，通过“快乐游园”的形式，让学生在精彩的活动中快快乐乐迎接新年。本次活动本着全员参与的原则，要求所有的学生全部参加。二、活动时间安排12月30日下午13：50—16：301、13：40前各班级及活动点做好准备，学生及负责老师到位。2、13：50学生开始游园。三、活动的准备与安排各负责教师根据自己负责的项目，提前准备好所需材料，布置好场地及做好各项准备，在游戏活动点前张贴一张有关游戏的名称、规则、评分标准等。四、活动的形式1、全校班级活动分为两段，一、二、三年级为一段，四、五、六年级为一段。本段学生只准在本段班级中活动，不允许到另外段中活动。2、参与的学生在参加每一个节目时要求排队，同时为保证参与的公平性及广泛性，原则上要求每个节目只准参与一次。3、学生参加完本段的全部节目后，到指定地点计总分，凭游园卡到领奖处领取奖品。领奖地点：大教室五、活动要求1、活动前游戏节目的负责老师要向学生宣讲活动规则，并注意安全教育。2、学生持游园卡在游完一个节目后由所在班级教师签名有效，自己签名或涂改无效。3、本次游园活动，学生只能选择自己喜欢的5个项目，多则无效。4、参加活动学生要自觉遵守活动场所秩序(排队、不大声喧哗、不追逐打闹等)。班级元旦晚会活动策划书篇7一、活动目的元旦即将到来，通过开展“庆元旦迎新年”联欢活动，回顾过去，展望将来，积极创造更多机会，让学生都能找到亮点，使每个孩子的个性得到飞扬，在积极的参与中体验成功，在合作与交往中享受快乐，从而度过一个幸福、难忘的元旦，让健康快乐伴随着每一个人走进20__，让新一年拥有盎然的朝气、蓬勃的生机。二、活动时间：20__年12月31日下午三、活动地点：五年二班教室四、参加人员：五年二班全体老师、学生五、活动准备1、布置富有欢庆气氛的班级环境。2、背景音乐、活动课件。3、学生准备节目、祝福贺卡。4、三个小队取队名5、学生写新年祝语，抽奖用。六、活动过程(一)、队仪式整队、报告人数，中队长征求辅导员老师的意见。出旗、奏乐、礼毕、唱队歌、请坐。(二)、活动内容。主持人合：尊敬的老师、队员们：下午好!主持人甲：新年的钟声即将敲响，伴随着冬日温暖的阳光，20__年元旦如约而至。主持人乙：此刻，我们已经感受到了春的气息，这是我们班级的春天，这更是我们每个人的春天。主持人甲：今天，我们欢聚一堂，共同庆祝20__年的元旦;主持人乙：今天，我们载歌载舞，一起憧憬20__年的辉煌;主持人甲：今天，我们相聚在这里，这里将成为欢乐的海洋!主持人合：演武二小五二中队20__年“迎元旦庆新年”联欢会现在开始!主持人乙：首先请辅导员老师致辞。辅导员：新年的钟声即将敲响，它震撼着我们每个人的心灵，新年的歌声即将唱起，它播撒着我们灿烂的笑容!元旦是我们中华民族的传统节日，是新的一年的开端，为了让大家体验过新年的热闹和长大一岁的快乐，我们响应学校少先队的号召，在今天下午组织大家共同度过一个丰富多彩的“庆元旦迎新年”联欢活动。预祝本次活动取得圆满成功!主持人乙：下面请全体队员起立，一齐呼班级口号：彩虹天堂数我最强!活动一小品：元旦到了主持人甲：首先，让我们掌声欢迎池尚容、刘漪铃等为我们带来小品：庆元旦主持人乙：非常感谢他们精彩的表演，让我们再一次把掌声送给他们。活动二我说你猜下面让我们轻松一下，玩一个有趣的游戏。这个游戏的名字叫我说你猜。看哪一组队员说得好，猜得准。每个小队上来两个人，一人比，一人说，时间一分钟，比谁在相同时间内猜得多，请参加比赛的队员上台。(必做题，为获奖小组颁发礼品)活动三珊迪的故事主持人乙：队员们玩得真高兴。很多队员可能也有点心痒痒了。等一下我们还有更多有趣的节目。接下来，先让我们欣赏章鸽等为我们讲述珊迪的故事，掌声欢迎!主持人乙：瞧，小演员演得多好啊!他们的表演让大家开了眼界。抽奖环节：抽出三等奖6名活动四趣味猜猜猜主持人乙：接下来由许豪等为我们进行一个有趣的猜谜活动，答对有奖哦!请大家注意：听到出题的同学说，“抢答”，才可以举手，其他同学在下面说视为无效。活动五相声：拇指和食指主持人甲：蔡雅伦多才多艺，大家都知道，今天他和他的两个同伴也为我们带来了精彩的节目，大家掌声欢迎。活动六抢椅子主持人乙：再次感谢台上演员带给我们的精彩表演，大家想不想放松一下，下面我们一起玩个游戏。游戏的名字叫抢椅子。请每个小队派两个人上台，为最后留在椅子上的同学颁发礼品。抽奖环节：抽出二等奖五名活动七合唱《装扮蓝色的地球》主持人甲：队员们，在刚刚过去不久的厦门马拉松啦啦操比赛活动中，我中队有10名队员参加了合唱这一项目，现在就请这些小歌唱家为我们带来合唱《装扮蓝色的地球》。(背景音乐)主持人乙：再次把掌声送给他们，希望他们以后有机会再唱优美的歌，为学校争光!活动八谁的魔术最精彩主持人甲：我们班有很多同学自称自己会表演魔术哦——接下来就请大家擦亮双眼，见证一下，郑旸轲、吴明昱、李豪祺、杨思泓到底谁的魔术最精彩!抽奖环节：抽出一等奖四名活动九写贺卡赠贺卡主持人乙：大家投票为魔术表演最精彩的同学颁发奖品!大家以后可以称他为小魔术师了!希望你越练越好!(播放音乐《掌声响起来》)主持人甲：亲爱的队员们在这个属于我们每个人的节日里，让我们代表全体队员向辛勤工作的辅导员和老师们表示深深的感谢!向帮助过自己的同学道一声谢谢，让我们写下祝福送给你想感谢的人，祝愿他新年好!主持人乙：接下来我们将进行互赠祝福的环节!请第一小队先送出你们的祝福，接着二、三、小队。主持人甲：刚才的画面多么温馨啊!愿我们在彼此的祝福声中度过一个快乐的元旦!主持人乙：队员们，今天的队会到这里就要结束了。全体听口令整队。欢迎辅导员老师为我们做总结。三、中队辅导员总结讲话。队员们，新年的阳光洒在你们身上，新年的春风将吹拂在你们的脸上。希望你们热爱学习，志存高远。“书”是你们成长需要的阳光、氧气和水分，愿“书”成为你终生的益友;希望新的学年，每位队员都有良好的学习和行为习惯，做一个关心他人、乐于助人、勇于探索、敢于竞争、善于创新的好学生;愿我们班级成为大家学习和成长的乐园!队员们，我以最诚挚的心意祝大家身体健康，学习进步!四、呼号。中队辅导员举起右手呼号：准备着，为共产主义事业而奋斗!队员回应时举起右手呼号：时刻准备着!五、全体起立，退旗(奏退旗曲——敬队礼——礼毕)六、主持人宣布主题活动结束。班级元旦晚会活动策划书篇8一、主题：喜迎元旦，开心快乐，气氛活泼，发扬闪客启航团结向上的.特点。二、创意阐述1、特色统一性：这是在闪客启航老师和同学组织下的一台元旦联欢晚会。在新的一年里，迎新老朋友作为一种极具亲和力的交流方式。节目形式不限，歌曲，朗读，乐器演奏，戏曲等均纳为主题，内容清新向上。2、加强互动性：以节目单为主，也就是说：先报上固定的节目和表演者，由策划组委会排定先后顺序。固定节目报名方式:在本帖回复，报名时报上节目(含内容)和表演者名单，用的名字必须要和晚会的名一样,不能更改报名,报名截止到29日止。特聘两个固定节目《好日子》《难忘今宵》的演唱者。3、扩大参与性：邀请一些知名人士参加，比如：对闪客启航作出杰出贡献的老师，班组长。跟闪客启航有密切关系的友人，也就是特邀嘉宾。4、丰富欣赏性：参与节目者和节目单要经过严密的审核、固定节目数量控制在