江苏省苏州市常熟市2023-2024学年九年级上学期期末化学模拟试卷（含答案）

江苏省苏州市常熟市2023-2024学年九年级上学期期末化学模拟试卷姓名：__________班级：__________考号：__________题号一二总分评分一、选择题1．2022年6月5日是世界环境日，中国主题是“共建清洁美丽世界”。下列做法不符合这一主题的是（）A．发展公共交通，使用绿色能源 B．积极植树造林，美化生态环境C．推行垃圾分类，回收利用资源 D．就地焚烧秸秆，增加土壤肥效2．温州市有许多非物质文化遗产，下列非物质文化遗产制作过程中主要利用化学变化的是（）A．雕刻木雕 B．编制盘扣C．酿制米酒 D．打磨铜器3．某同学对所学部分化学知识归纳如下，完全正确的一组是（）A．化学与资源B．化学与材料①铁护栏表面刷上油漆，防止生锈②爱护水资源只能通过节约用水实现①用钛合金制作航天飞机的外壳，利用其密度大，耐腐蚀等性质②酸雨指的是显酸性的雨水C．化学与环境D．化学与生活①减少空气污染的措施：风力发电、多用高含硫煤做燃料等②防治“白色污染”的措施：回收废弃塑料、使用新型降解塑料等①青少年食欲不振，生长迟缓，发育不良应多食海产品、瘦肉等含锌的食物②铁、锌、碘和硒，都属于人体所需的微量元素A．A B．B C．C D．D4．下列有关实验室里二氧化碳的制取、收集及验证的部分操作中错误的是（）A．检查气密性B．加入石灰石C．加入稀盐酸D．收集CO25．下列关于燃烧和灭火的分析错误的是（）A．室内着火不能立即打开门窗，是因为会提供充足的氧气B．点燃的火柴竖直向上，火焰很快熄灭，是因为它接触不到氧气C．图书档案起火，应立即用二氧化碳灭火器灭火D．将木柴架空燃烧会更旺，原因是这样能增大与空气的接触面积6．下列关于仪器用途的叙述，不正确的是A．试管用作反应容器 B．量筒用作反应容器C．玻璃棒用来过滤时引流 D．托盘天平用来称量物质质量7．下列实验操作正确的是（）A．取用液体B．检查装置的气密性C．铁丝在氧气中燃烧D．氧气验满8．下列关于物质的性质和用途说法不正确的是（）A．因为磷燃烧产生白烟，所以可用于制作烟幕弹B．氮气用来保护粮食，是利用氮气常温下化学性质稳定C．稀有气体充入霓虹灯，是利用稀有气体通电能发出不同颜色的光D．氧气用于火箭发射，是利用氧气的可燃性9．生活中处处有化学，下列说法正确的是（）A．市场上销售的矿泉水中的“镁、碘”指的是单质B．气体受热膨胀是因为温度升高，气体分子变大C．组成H2O、H2O2的元素种类相同，所以它们的化学性质相同D．洗洁精洗去餐具上的油污属于乳化作用10．在元素周期表中锡元素的某些信息如图所示，下列有关锡的说法正确的是（）A．属于非金属元素 B．原子序数为50C．相对原子质量是118.7g D．原子核内中子数为5011．某同学梳理并归纳了以下知识点：①质子数相同的两种粒子一定属于同种元素；②过氧化氢是由氢分子和氧分子构成；③化学反应前后，元素种类一定不变；④最外层电子数为8的粒子不一定是稀有气体的原子；⑤由两种以上元素组成的物质不一定是化合物；⑥纯净物一定是由同种分子构成的。其中正确的是（）A．①②④ B．③④⑤ C．①③⑥ D．②⑤⑥12．下列说法正确的是（）A．燃烧过程中伴随着发光放热，所以有发光放热现象的变化一定是燃烧B．氧化物都含有氧元素，所以含有氧元素的化合物一定是氧化物C．单质只含一种元素，所以含一种元素的物质一定是单质D．点燃的镁在二氧化碳中会剧烈燃烧，所以金属镁引起的火灾不能用二氧化碳扑灭13．今年5月，广东发生假酒中毒案．假酒中严重超标的有毒成分是甲醇（CH4O），下列关于甲醇的说法正确的是（）A．一个甲醇分子由3个原子构成B．甲醇由碳、氢、氧三种元素组成C．氢元素的质量分数为3.1%D．碳、氢、氧元素的质量比为1：4：114．下列各项比较中，正确的是（）A．含碳量：生铁>钢 B．耐腐蚀性：铁>铝C．地壳中元素含量：铁>铝 D．熔点：青铜>铜15．下列推理正确的是（）A．化学变化常伴随着发光发热的现象，所以有发光发热现象的一定是化学变化B．氧化反应一定是化合反应C．某气体不能使带火星的木条复燃，该气体中一定不含有氧气D．在燃烧匙中灼烧面粉，有黑色物质残留，所以面粉中一定含有碳元素16．下列有关实验操作“先”与“后”的说法中正确的是（）A．检查装置气密性时，先用双手紧贴试管外壁，再将导管的一端浸入水中B．加热KClO3并用排水法收集O2，实验结束时先熄灭酒精灯，后移出导管C．CO还原氧化铁实验中，先加热氧化铁再通CO气体D．用量筒量取10mL液体时，先倒入接近10mL的液体，后用胶头滴管加液体至刻度线17．如图表示治理汽车尾气所涉及反应的微观过程。下列说法正确的是（）A．该反应属于置换反应B．该化学反应方程式为2NO+2CO＝2N2+2CO2C．该反应将有毒物质转化为无毒物质D．该反应分子个数发生了改变，反应前后质量不相等18．若在试管中加入少量碳铵（NH4①点燃酒精灯进行加热②取少量碳铵放入纸槽，缓慢放入试管③用试管夹夹持在试管的中上部④将试剂瓶的瓶盖盖好，放在原处。A．②④③① B．②③④①C．③②④① D．③②①④19．鉴别下列各组物质，所用试剂不正确的是（）A．待鉴定的物质：稀盐酸和稀硫酸鉴定试剂：BaCl2溶液B．待鉴定的物质：硝酸铵固体和氢氧化钠固体鉴定试剂：水C．待鉴定的物质：氯化钠溶液和碳酸钠溶液鉴定试剂：酚酞试液D．待鉴定的物质：氧气、二氧化碳、氮气鉴定试剂：燃着的木条20．柠檬酸(C6H8O7)广泛应用于食品工业。下列有关柠檬酸的说法正确的是（）A．柠檬酸中有21个原子 B．碳、氢元素质量比为3：4C．柠檬酸中O元素质量分数最大 D．相对分子质量是192g二、填空题（共8小题，满分60分）21．请按要求写出化学符号或符号中数字的意义：（1）氦气（2）5个硝酸根离子（3）保持水化学性质的最小粒子（4）Cu2+中“2+”的意义（5）地壳中含量最多的固态非金属元素22．下列是某同学写的六个化学方程式，其中完全正确的是：①Mg+O2点燃_MgO②C+O2点燃_CO2③2KClO3═2KCl+3O2↑④S+O2点燃_SO⑤HCl+Fe═FeCl2+H2⑥Cu2（OH）2CO3点燃_2CuO+H2O+CO23．化学是一门以实验为基础的科学。请结合下列实验图回答问题。（1）写出仪器甲的名称；（2）如果你用装置A制备氧气，该反应的化学方程式为，若用E作为收集该气体的装置，则验满的方法是；（3）实验室制备二氧化碳的化学反应方程式为，如图装置B或C都可用作该反应的发生装置，与B相比，C装置的一个明显优点是；若用D装置检验二氧化碳，化学反应方程式为；（4）若用E装置收集氢气，应该从导管端通入。24．实验是学习化学的一个重要途径，请据如图1所示回答下列问题：（1）图中仪器D的名称为；（2）某同学设计了图A的组合装置制取氧气并测量生成气体的体积，实验前，该同学先向仪器a中加入水，然后将导管放入水槽中，并打开仪器a的活塞，观察导管口是否有连续的气泡出现。该实验操作的目的是；仪器b中发生反应的化学方程式为，能用排水法在仪器c中收集氧气的原因是；若用图A的装置来测定生成二氧化碳的体积，反应结束后，发现量筒内收集到的水的体积总是比理论值小，为避免出现这样的情况，改进方法是；（3）实验室常用硫化亚铁固体（FeS）与稀硫酸在常温下发生复分解反应制取硫化氢气体，从B﹣G中选择仪器组装发生装置，要求能随时控制反应的发生与停止，你认为需要的仪器是（填字母），写出制取硫化氢气体的化学方程式；（4）某同学用2图装置制取氧气，控制反应发生和停止的方法是；（5）图3为制备二氧化碳的发生装置，其中不能控制“反应随时发生与停止”的是（填序号），原因是。25．有一包固体可能含有NaOH、NaCl、Fe粉、Cu粉、碳粉、CuO中的一种或几种。为探究固体的组成，某化学兴趣小组进行了如图所示实验（部分实验现象省略）：请回答下列问题：（1）操作1中需要用到的仪器有铁架台、玻璃棒、；（2）白色滤渣丙是（写化学式）。（3）原固体中一定不含有的物质是（写化学式）。（4）若滤液D是浅绿色，则原固体中一定含有的物质是。26．我国的煤炭资源丰富，但液体燃料短缺。通过“煤液化”技术，用煤炭和水制取甲醇（CH3OH）对我国具有重要意义。主要流程如1图。（1）冷却器里发生的是（填“物理”或“化学”）变化。（2）合成塔中发生的化学反应的微观示意图如图2，请在方框内补全相应微粒的图示。（3）下列关于甲醇生产的说法中，合理的是____（填字母序号）。A．根据信息推测，甲醇是一种液体燃料B．煤炭与水在常温下即可生成CO和H2C．甲醇的生产会受到CO和H2比例的影响（4）氢气是一种清洁能源，电影《流浪地球》中利用木星大气中的氢气和地球大气中的氧气反应释放的能量将地球推离木星，若40吨氢气完全燃烧，消耗氧气的质量是多少。（根据化学方程式进行计算）27．某同学按照老师要求，配制20g10%的氯化钠溶液，但是发现实验室没有纯净的氯化钠，只有含泥沙的粗盐．经过与同学的讨论，打算按如下步骤配制溶液：（1）步骤一：粗盐提纯

溶解：称取10g粗盐并加水溶解，需要用到上图中哪些仪器．（填字母）（2）过滤：在该操作中上图缺少的关键仪器是．（3）蒸发结晶：将滤液倒入蒸发皿中加热，当可以停止连续加热．（4）在上述三步操作中，均需要用到仪器E，其作用分别是、、．（5）步骤二：配制溶液计算：需要氯化钠质量克，需要水mL．（6）称量：用天平称取提纯后所得的精盐，并用（填仪器名称）量取水．（7）溶解：溶解时在烧杯中先加入再加入．充分溶解后得到的溶液中所含的微粒有（填微粒符号）．（8）装瓶并贴上标签．实验反思：若将20g10%的氯化钠溶液稀释成5%的溶液，需加水mL．（9）该同学配制的溶液经测定溶质质量分数小于10%，下列哪些原因可能引起该误差____A．提纯后所得的粗盐不纯净，仍然含有可溶性的杂质B．量取水视线与液体凹液面最低处相平C．溶液配制好后装入试剂瓶时有部分洒到桌面上D．称取固体时最终天平指针偏左．28．金属冶炼是把金属化合物转变成金属单质，如炼铜的方法有：（1）湿法炼铜：Fe+CuSO4═FeSO4+Cu，这是利用铁的活动性比铜．（2）干法炼铜：CO+CuO高温_Cu+CO2，这是利用CO的

答案解析部分1．【答案】D【解析】【解答】A.发展公共交通，使用绿色能源，符合共建清洁美丽世界的主题，A正确；

B.积极植树造林，美化生态环境，符合共建清洁美丽世界的主题，B正确；

C.推行垃圾分类，回收利用资源，符合共建清洁美丽世界的主题，C正确；

D.就地焚烧垃圾，会产生有害气体，会污染环境，不会增加土壤肥效，与题意不符，D错误；

故答案为D。

【分析】发展公共交通，使用绿色能源，积极植树造林，美化生态环境，推行垃圾分类，回收利用资源等，都有利于保护环境。2．【答案】C【解析】【解答】A.雕刻木雕的过程中，只改变了木头的形状，没有新物质生成，属于物理变化，A错误；

B.编制盘扣只改变其形状，没有新物质生成，属于物理变化，B错误；

C.酿制米酒过程属于缓慢氧化过程，会产生酒精，有新物质产生，属于化学变化，C正确；

D.打磨铜器的过程中，只改变了其形状，没有新物质生成，属于物理变化，D错误；

故答案为C。

【分析】物质的化学变化指的是有新物质的产生；物理变化是没有新物质的产生，据此分析。3．【答案】D【解析】【解答】A.在铁制品表面涂油、刷漆，起到隔绝氧气的作用，可以防止铁制品生锈；爱护水资源可以通过节约用水、水资源循环利用、污水净化等途径实现，A错误；

B.用钛合金制作航天飞机的外壳，是因为其硬度大；酸雨指的是pH＜5.6的雨水，B错误；

C.多用高含硫煤做燃料，会产生二氧化硫气体，会污染环境，C错误；

D.人体缺锌会造成食欲不振，生长迟缓，发育不良；铁、锌、碘和硒，都属于人体所需的微量元素，D正确；

故答案为D。

【分析】A.根据水资源的防护分析；

B.酸雨指的是pH＜5.6的雨水；

C.多用高含硫煤做燃料，会产生二氧化硫气体，会污染环境；

D.根据元素与人体健康、微量元素分析。4．【答案】B【解析】【解答】A.先将导管插入水中，后用双手握着试管外壁，导管口有气泡产生，则说明装置气密性良好，A正确；

B.取块状固体药品用镊子，先将试管平放，再将药品放在试管口，将试管慢慢竖立，B错误；

C.倾倒法取液体药品，试剂瓶口与试管口紧挨着，瓶塞倒放，C正确；

D.二氧化碳的密度比空气大，应从长导管进气，短导管出，D正确；

故答案为B。

【分析】A.根据气体气体与压强的关系检查装置的气密性；

B.块状固体药品取用：一平、二送、三慢立；

C.根据倾倒法注意事项分析；

D.二氧化碳的密度比空气大，应从长导管进气，短导管出。5．【答案】B【解析】【解答】A.室内着火不能立即打开门窗，打开门窗会使空气流通，提供充足氧气而加大火势，A正确；

B.空气中含有氧气，点燃的火柴竖直向上也能与氧气接触，而温度达不到着火点才很快熄灭，B错误；

C.图书档案起火，应立即用二氧化碳灭火器灭火，C正确；

D.将木柴架空燃烧会更旺，原因是这样能增大与空气的接触面积，D正确；

故答案为B。

【分析】燃烧的条件：要有可燃物、可燃物要与氧气接触、温度要达到可燃物的着火点，这三个条件同时具备，燃烧才能发生。灭火的原理：移除可燃物、隔绝氧气、降低温度到可燃物的着火点之下，据此分析。6．【答案】B【解析】【解答】A、试管可以用作反应容器，由于试管所盛液体量较少，所以用作少量试剂的反应容器，故A正确；

B、量筒只用来量取液体，不能用来作反应容器，故B错误；

C、玻璃棒的作用有溶解或蒸发时搅拌，过滤和转移液体时引流，故C正确．

D、托盘天平就是用来称量物质质量的，故D正确．

故选B．7．【答案】B【解析】【解答】A、取用液体时，瓶塞应倒放，瓶口应紧挨，标签应朝向手心处，图中操作不符合题意，不符合题意；B、检查装置的气密性：将导管置于水中，用手紧握试管，观察导管口是否有气泡冒出，有气泡冒出，说明装置气密性良好，符合题意；C、铁在氧气中燃烧，放出大量的热，应在集气瓶底部放少量水或铺一层细沙，防止高温熔融物溅落，炸裂瓶底，不符合题意；D、氧气具有助燃性，氧气验满：将带火星的木条放在集气瓶口，木条复燃，说明已经集满，不能伸入集气瓶内部，不符合题意。故答案为：B。

【分析】Ａ、根据倾倒液体的方法分析

Ｂ、根据检查装置气密性的方法分析

Ｃ、根据铁丝燃烧的现象分析

Ｄ、根据验满气体在瓶口分析8．【答案】D【解析】【解答】A.红磷燃烧的现象为：冒白烟、放热，可用于制作烟幕弹，A正确；

B.氮气化学性质稳定，常温下不易与其他物质发生反应，可用作食品的保护气，B正确；

C.稀有气体的种类很多，充电时能发出不同颜色电光，可用作霓虹灯，C正确；

D.氮气不具有可燃性，D错误；

故答案为D。

【分析】物质的组成决定性质、性质决定应用，根据物质的性质分析解答。9．【答案】D【解析】【解答】A.市场上销售的矿泉水中的“镁、碘”指的是元素，A错误；

B.气体受热膨胀是因为温度升高，微粒间的空隙增大，而分子本身的大小不变，B错误；

C.H2O、H2O2都是由氢元素、氧元素组成的，但是分子种类不同，化学性质不同，C错误；

D.洗洁精能将油污分散成细小液滴，而容易被除去，这个原理为乳化，D正确；

故答案为D。

【分析】A.根据元素的概念及特点分析；

B.气体受热膨胀改变的是微粒间的空隙；

C.同种分子化学性质相同；

D.洗洁精除油污原理：乳化。10．【答案】B【解析】【解答】解：A、由汉语名称“锡”，可知其元素种类为金属元素，故A错误；B、由题目中元素周期表中锡元素的某些信息可知其原子序数为50，再根据“原子序数=核内质子数”，可知该元素的原子的核内质子数为50，故B正确；C、由图可知其相对原子质量，但要注意单位为“1”，而非“克”，所以相对原子质量为“118.7g”，说法错误，故C错误；D、由相对原子质量=质子数+中子数，中子数=119﹣50=69，故D错误．故选：B．【分析】由汉语名称，可知其元素种类；由题目中元素周期表中锡元素的某些信息可知其原子序数，再根据“原子序数=核内质子数”，可知该元素的原子的核内质子数；由图可知其相对原子质量，但要注意单位为“1”，而非“克”；由相对原子质量=质子数+中子数，可得中子数．11．【答案】B【解析】【解答】①质子数相同的同一类原子一定为同种元素，错误；②过氧化氢是由过氧化氢分子构成的，错误；③化学反应遵循质量守恒定律，反应前后元素的种类、质量均不变，正确；④钠离子的最外层电子数为8，则最外层电子数为8的粒子不一定是稀有气体的原子，正确；⑤由两种以上元素组成的物质不一定是化合物；，如氢气、氧气、氮气中含有三种元素，但是属于混合物，不是化合物，正确；⑥纯净物指的是只含有一种物质，金属镁是由原子构成的，也属于纯净物，错误；

故答案为B。

【分析】根据元素的概念、质量守恒定律、物质分类、物质的微观构成综合分析。12．【答案】D【解析】【解答】A.燃烧过程中伴随着发光放热，但有发光放热现象的变化不一定是燃烧，如灯泡发光发热，A错误；

B.氧化物都含有氧元素，但含有氧元素的化合物不一定是氧化物，如KMnO4中含有三种元素，不属于氧化物，B错误；

C.单质只含一种元素，但含一种元素的物质不一定是单质，如氧气、臭氧，属于混合物，C错误；

D.点燃的镁条在二氧化碳中可以继续燃烧，因此镁引起的火灾不能用二氧化碳灭火，D正确；

故答案为D。

【分析】A.根据燃烧的概念及特点分析；

B.氧化物：由两种元素组成，其中一种元素为氧元素的化合物；

C.只含一种元素的纯净物是单质；

D.破坏燃烧的条件可以实现灭火。13．【答案】B【解析】【解答】A.一个甲醇分子由1个碳原子、4个氢原子、1个氧原子构成，A错误；

B.根据化学式可知甲醇由碳、氢、氧三种元素组成；

C.氢元素的质量分数为4÷（12+4+16）×100%=12.5%，C错误；

D.碳、氢、氧元素的质量比为12：4：16=3：1：4，D错误；

故答案为B。

【分析】A.根据化学式确定其分子的原子构成情况；

B.根据化学式确定物质的元素组成；

C.元素的质量分数=元素的总质量÷相对原子质量×100%；

D.元素的质量比=各元素的相对原子质量×个数的积之比。14．【答案】A【解析】【解答】A.含碳量：生铁2%~4.3%，钢0.03%~2%，故含碳量生铁>钢。正确。B.铝耐腐蚀性好，铁在潮湿的空气中易生锈，故耐腐蚀性：铝>铁。错误。C.地壳中元素含量：铝>铁。错误。D.合金的熔点比组成它的纯金属低，故熔点：铜>青铜。错误。故答案为：A

【分析】B.铝耐腐蚀性好是因为：铝与空气中的氧气反应，其表面生成一层致密的氧化铝薄膜，从而阻止铝进一步被氧化。C.地壳中元素含量顺序：氧、硅、铝、铁、钙。D.合金的硬度比组成它的纯金属高。15．【答案】D【解析】【解答】A.化学变化常伴随着发光发热的现象，但有发光发热现象的不一定是化学变化，如灯泡发光发热，A错误；

B.物质与氧气发生的反应为氧化反应，蜡烛与氧气反应生成二氧化碳、水，生成物为两种，不属于化合反应，B错误；

C.当氧气的含量较低时，也不能使带火星的木条复燃，则C错误；

D.在燃烧匙中灼烧面粉，有黑色物质残留，说明有碳元素，反应前后元素种类相同，则说明反应前含有碳元素，D正确；

故答案为D。

【分析】A.根据燃烧的特点分析；

B.根据氧化反应、化合反应的特点分析；

C.氧气的含量较低时，也不能使带火星的木条复燃；

D.根据反应前后元素种类相同分析。16．【答案】D【解析】【解答】A.先将导管插入水中，后用双手握着试管外壁，导管口有气泡产生，则说明装置气密性良好，A错误；

B.用排水法收集氧气，实验步骤应该为：查、装、定、点、收、离、熄，实验结束应先移出导管，再熄灭酒精灯，B错误；

C.CO还原氧化铁实验中，先通入CO，排尽装置内的空气、防止发生爆炸，C错误；

D.用量筒量取10mL液体时，先倒入接近10mL的液体，后用胶头滴管加液体至刻度线，D正确；

故答案为D。

【分析】A.根据气体体积与压强的关系检查气密性；

B.实验步骤应该为：查、装、定、点、收、离、熄，据此分析；

C.CO还原氧化铁实验步骤：通、点、熄、停；

D.量取一定体积的液体，先倾倒、后用胶头滴管滴加。17．【答案】C【解析】【解答】A.根据图示可知，反应前为CO、NO两种化合物，没有单质，则该反应不属于置换反应，A错误；

B.反应物为CO、NO，生成物为N2、CO2，则方程式为2NO+2CO＝N2+2CO2，B错误；

C.反应前的CO、NO有毒，生成物N2、CO2无毒，则C正确；

D.由化学反应方程式可知，反应前分子个数为4，反应后分子个数为3，反应前后分子个数改变，但是反应前后的总质量不变，D错误；

故答案为C。

【分析】A.由一种单质与一种化合物反应，生成另一种单质与另一种化合物的反应是置换反应；

B.书写方程式注意配平；

C.根据物质的性质分析；

D.化学反应前后物质的总质量不变，遵循质量守恒定律。18．【答案】A【解析】【解答】若在试管中加入少量碳铵（NH4HCO3）再加热，应先在试管中加入少量碳铵（NH4HCO3）；再将试剂瓶的瓶盖盖好，放在原处；再用试管夹夹在试管的中上部；最后点燃酒精灯进行加热。注意加热前要先预热，所以正确的顺序是②④③①。故答案为：A。

【分析】操作顺序：先取药品，试剂瓶放回原位；再用试管夹夹好；最后预热，加热试管中固体。19．【答案】D【解析】【解答】A.稀盐酸不与氯化钡反应，无明显现象；而硫酸与氯化钡反应生成硫酸钡白色沉淀，现象不同能鉴别，A正确；

B.硝酸铵固体溶于水吸热，温度降低；氢氧化钠固体溶于水放热、温度升高，据此可以鉴别，B正确；

C.氯化钠溶液为中性不能使酚酞试液变色、碳酸钠溶液显碱性能使酚酞试液变红，能鉴别，则C正确；

D.二氧化碳、氮气都不能支持燃烧，都能使燃着的木条熄灭，不能鉴别，D错误；

故答案为D。

【分析】鉴别指的是利用某种方法或加入某种物质，使其产生不同的现象，据此将两种物质进行区分。20．【答案】C【解析】【解答】A.柠檬酸是由分子构成的，而不是由原子直接构成的，不符合题意；B.根据化合物中各元素质量比=各元素的相对原子质量×原子个数之比，可得柠檬酸中碳、氢元素质量比为：（12×6）：（1×8）=9：2；不符合题意；C.某元素的质量分数=该元素的相对原子质量×原子个数相对分子质量D.相对分子质量的单位不是“g”而是“1”，通常省略不写，不符合题意。故答案为：C。

【分析】A、每个分子含有原子的个数等于化学式中元素符号右下角角码之和。

B、在化学式中，元素的质量比等于元素的相对原子质量与原子个数的乘积之比。

C、在化学式中，元素的质量比中比值大的，其此元素的质量分数越大。

D、相对分子质量等于元素的相对原子质量与原子个数的乘积之和。21．【答案】（1）He（2）5NO3﹣（3）H2O（4）每个铜离子带两个单位的正电荷（5）Si【解析】【解答】（1）氦气由原子构成物质，化学式用元素符号表示，为He。

（2）5个硝酸根离子表示为5NO3﹣。

（3）水由水分子构成，保持水化学性质的最小粒子为水分子，表示为H2O。

（4）Cu2+中“2+”表示为每个铜离子带两个单位的正电荷。

（5）地壳中含量最多的固态非金属元素为硅元素，符号为Si。

【分析】根据由原子构成的单质化学式用元素符号表示，离子符号表示方法是在元素符号或原子团符号右上角标上所带电荷数，数字在前，正负号在后，数字1省略，由分子构成的物质分子保持化学性质，分子利用化学式表示，地壳中含量由多到少顺序为氧、硅、铝、铁分析。22．【答案】④【解析】【解答】①镁与氧气反应生成氧化镁，则方程式为2Mg+O2点燃_2MgO，错误；②反应前氧气是气体，生成的二氧化碳后不需要加气体符号，错误；③氯酸钾制氧气需要二氧化锰作催化剂，并在加热的条件下反应，错误；④硫与氧气在点燃条件下发生反应生成二氧化硫，正确；⑤反应物没有气体，生成物氢气后需要加气体符号，并且该反应未配平，错误；⑥碱式碳酸铜受热分解，条件应为加热，反应物没有气体，生成物CO2后需要加气体符号，错误；

故答案为④。

23．【答案】（1）长颈漏斗（2）2KClO3MnO2_（3）CaCO3+2HCl＝CaCl2+H2O+CO2↑；能控制反应的发生与停止；CO2+Ca（OH）2＝CaCO3↓+H2O（4）d【解析】【解答】（1）仪器甲为长颈漏斗，用于添加液体药品；

（2）装置A为固体加热型发生装置，没有棉花，则为氯酸钾制氧气，方程式为2KClO3MnO2_△2KCl+3O2↑；氧气的密度比空气大，应该从长导管进、短导管出，则验满：在d管端放一带火星的木条，若木条复燃，则氧气集满；

（3）实验室用大理石、稀盐酸制取二氧化碳，方程式为CaCO3+2HCl＝CaCl2+H2O+CO2↑；C装置中有多孔隔板，用于盛放固体药品，优点是能控制反应的发生与停止；二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，方程式为CO2+Ca（OH）2＝CaCO3↓+H2O；

（4）氢气的密度比空气小，应该短进、长出，则应该从导管d端通入。

【分析】（1）根据常见仪器及名称分析；

（2）根据药品的状态和反应条件、生成气体的性质选择适当的发生、收集装置；24．【答案】（1）锥形瓶（2）检查装置气密性；2H2O2MnO2_2H2（3）CEFG；FeS+H2SO4＝FeSO4+H2S↑（4）向右倾斜Y形管，使过氧化氢流到右侧支管中，则反应发生，向左倾斜Y形管，使过氧化氢流回左侧支管中，则反应停止（5）②；关闭弹簧夹，固液不能分离【解析】【解答】（1）图中仪器D的名称为锥形瓶；

（2）与气体相关的实验，第一步要检查装置的气密性；仪器b为固液常温型发生装置，则为过氧化氢分解制氧气，则方程式为2H2O2MnO2_2H2O+O2↑；氧气不易溶于水，可用排水法收集；二氧化碳能溶于水，为了减少误差，应在水面上覆盖一层植物油；

（3）实验室常用硫化亚铁固体（FeS）与稀硫酸在常温下发生复分解反应制取硫化氢气体，则选择固液常温型的发生装置；要求能随时控制反应的发生与停止，则固体药品要放在多孔隔板上，则装置组合为CEFG；方程式为FeS+H2SO4＝FeSO4+H2S↑；

（4）通过控制固液接触、分离来控制反应的发生、停止，则方法是向右倾斜Y形管，使过氧化氢流到右侧支管中，则反应发生，向左倾斜Y形管，使过氧化氢流回左侧支管中，则反应停止；

（5）由图②可知，无法实现固液分离，则不能控制“反应随时发生与停止”的是②，原因是关闭弹簧夹，固液不能分离。

【分析】（1）根据常见仪器及名称分析；

（2）与气体相关的实验，第一步要检查装置的气密性；根据氧气、二氧化碳的溶解性分析；

（3）根据药品的状态和反应条件、生成气体的性质选择适当的发生、收集装置；

25．【答案】（1）漏斗和烧杯（2）AgCl（3）NaOH（4）Fe【解析】【解答】由题意可知，加水不溶解的物质有铁粉、铜粉、碳粉、CuO；向滤液A中加入氯化铜溶液，无明显现象，说明原固体中不含氢氧化钠、含有NaCl，则滤液A为氯化钠溶液，滤液B为氯化钠、氯化铜的混合溶液；加入硝酸银会生成氯化银白色沉淀，则白色滤渣丙为氯化银；

（1）经过操作1后得到了滤渣、滤液，则固液分离的操作为过滤，过滤过程中用到的仪器为漏斗、烧杯；

（2）经上述分析可知白色滤渣丙是AgCl；

（3）经上述分析可知，原固体中一定不含有的物质是NaOH；

（4）若滤液D是浅绿色，说明滤液中含有Fe2+，则原固体中一定含有的物质是Fe。

【分析】根据物质的性质及相互间的转化综合分析。26．【答案】（1）物理（2）（3）A；C（4）320t【解