1.2 集合间的关系(学生版)_第1页
1.2 集合间的关系(学生版)_第2页
1.2 集合间的关系(学生版)_第3页
1.2 集合间的关系(学生版)_第4页
1.2 集合间的关系(学生版)_第5页
已阅读5页,还剩3页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

7/71.2集合间的关系(精讲)思维导图思维导图常见考法常见考法考点一集合间的关系【例1】(1)(多选)(2021·全国高三专题练习)已知集合,则有()A. B. C. D.(2)(2021·北京)已知集合,集合与的关系如图所示,则集合可能是()A. B. C. D.(3)(2021·广东)已知集合,,则集合与集合的关系是()A. B.MN C.NM D.【一隅三反】1.(2021·福建厦门市)已知集合,则()A. B. C. D.2.(2021·广东中山市)能正确表示集合和集合的关系的韦恩图的是()A. B.C. D.3.(2021·全国高一课时练习)已知集合是平行四边形,是矩形,是正方形,是菱形,则A. B. C. D.4.(2021·全国高三专题练习(文))若集合,,则()A. B. C. D.5.(2021·江苏泰州市)设集合,,则()A.A B.A C. D.考点二(真)子集的个数【例2】(1)(2021·北京师范大学)已知集合,则集合的子集的个数是()A.2 B.3 C.4 D.5(2)(2021·浙江)已知集合满足,则集合A可以是()A. B. C. D.(3)(2021·河北)满足的集合M有______个.【一隅三反】1.(2021·四川省遂宁市第二中学校)已知集合,则集合的子集个数是()A.4 B.8 C.16 D.322.(2021·陵川县高级实验中学校)已知集合若A的子集的元素中至多有一个奇数,则这样的子集共()A.4个 B.5个 C.6个 D.7个3.(2021·河南信阳高中)已知集合,,若,则满足条件的集合的个数为()A.7 B.8 C.15 D.164.(2021·河北衡水市)定义集合A★B=,设,则集合A★B的非空真子集的个数为()A.12 B.14 C.15 D.16考点三集合相等【例3】(1)(2020·全国高一课时练习)下列集合中表示同一集合的是()A., B.,C., D.,(2)(2021·全国高一单元测试)若集合,,且,则()A.0 B.1 C. D.0或1【一隅三反】1.(2021·浙江)下列集合与集合相等的是()A. B.C. D.2.(2021·江苏南通市)已知集合,,若,则的值为()A.0 B. C.1 D.3.(2021·河北石家庄市)已知集合,,(,),若,则()A. B.2 C. D.14.(2021·江苏省天一中学)设,则集合,若,则()A. B. C. D.考点四根据集合的关系求参数【例4-1】(1)(2021·浙江杭州市)设,,若,则()A.0 B.0或2 C.0或 D.0或(2)(2021·西安市经开第一中学)集合或,若,则实数的取值范围是()A. B. C. D.(3)(2021·重庆市蜀都中学校)已知集合,,且,则实数的取值范围是()A. B. C. D.【例5-2】(2021·全国高一单元测试)设集合,,若,求实数a的值.【一隅三反】1.(2021·广东广州市)已知集合,若,则所有的取值构成的集合为()A. B. C. D.2.(2021·宁夏)设全集,且,则满足条件的集合的个数是()A.3 B.4 C.7 D

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论