4 改变运输的车轮 教学设计 -2024-2025学年科学六年级上册教科版

4改变运输的车轮教学设计-2024-2025学年科学六年级上册教科版授课内容授课时数授课班级授课人数授课地点授课时间教学内容分析1.本节课的主要教学内容：本节课主要讲述的是教科版六年级上册科学中“改变运输的车轮”这一章节内容，包括车轮的演变过程、不同类型车轮的特点及适用场景等。

2.教学内容与学生已有知识的联系：本节课与学生在之前学习过的物理知识有关，如摩擦力、重心等。通过复习这些知识，有助于学生更好地理解车轮在运输中的重要作用。核心素养目标分析本节课旨在培养学生以下核心素养：科学探究能力，通过观察、实验等活动，引导学生理解车轮演变与运输效率的关系；技术应用意识，让学生认识到科技发展对日常生活的影响；以及环保意识，通过分析车轮材料及制造过程，培养学生的可持续发展观念。通过这些活动，学生将提升提出问题、分析问题、解决问题的能力，并形成科学的世界观。学习者分析1.学生已经掌握了哪些相关知识：学生在进入六年级前已经接触过一些基础的物理知识，如重力、摩擦力等，这些知识为本节课的学习奠定了一定的基础。此外，他们对日常生活中常见的交通工具和机械有一定了解，这有助于他们在学习车轮演变时能够建立起直观的联系。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：六年级的学生通常对科技和创新有较高的兴趣，他们喜欢通过实验和实践活动来学习新知识。学生的学习能力较强，能够跟随教师引导进行深入探究。他们的学习风格多样化，有的学生擅长逻辑思维，有的学生则更注重实践操作。

3.学生可能遇到的困难和挑战：在“改变运输的车轮”这一主题下，学生可能会在理解车轮演变过程中的科技原理时遇到困难，例如不同类型车轮的工作原理和优缺点。此外，由于科学概念的抽象性，学生在分析车轮对运输效率的影响时可能难以形成清晰的认识。因此，教师需要通过恰当的教学方法和案例引导，帮助学生克服这些困难。教学资源-软硬件资源：多媒体教学设备（投影仪、电脑）、实物车轮模型、不同材质的轮子样本、计时器、测力计。

-课程平台：教科书《科学》六年级上册教科版。

-信息化资源：车轮演变的历史图片、视频资料、在线互动学习平台。

-教学手段：课堂讨论、小组合作、实验演示、案例分析。教学流程1.导入新课

详细内容：上课伊始，教师通过展示一组古代与现代交通工具的图片，引导学生思考：为什么古代的交通工具与现在的有很大的不同？从而引出今天的课题——改变运输的车轮。教师简要介绍车轮在人类历史上的重要地位，激发学生的好奇心和学习兴趣。（用时5分钟）

2.新课讲授

（1）车轮的演变

详细内容：教师通过PPT展示车轮演变的历史图片，引导学生观察并总结出车轮从最初的木轮到现代的各种类型的发展过程。接着，教师简要介绍车轮演变的原因，如材料技术的进步、运输需求的增加等。（用时10分钟）

（2）不同类型车轮的特点及适用场景

详细内容：教师展示不同类型车轮的图片，如实心轮胎、充气轮胎、无内胎轮胎等，引导学生分析它们的特点及适用场景。学生通过小组讨论，总结出各种车轮的优缺点，如实心轮胎耐压性好但重量大，充气轮胎轻便但易漏气等。（用时10分钟）

（3）车轮对运输效率的影响

详细内容：教师通过实验演示，展示车轮对运输效率的影响。学生观察实验现象，分析车轮对摩擦力、滚动阻力等因素的影响。教师引导学生总结出车轮在提高运输效率方面的作用。（用时10分钟）

3.实践活动

（1）模拟古代车轮运输

详细内容：教师为学生提供木棍、绳子等材料，让学生分组制作简易车轮。学生通过实践，体验古代车轮运输的艰辛，并思考如何改进车轮设计以提高运输效率。（用时15分钟）

（2）车轮制作比赛

详细内容：教师为学生提供不同材质的轮子样本，如塑料、橡胶、金属等，让学生分组制作具有创新性的车轮。比赛过程中，学生需要考虑车轮的材料、形状、结构等因素，以提高车轮的性能。（用时15分钟）

（3）车轮设计与应用

详细内容：教师引导学生思考车轮在现代社会中的应用，如电动汽车、自行车、飞机等。学生分组讨论，提出创新性设计，如设计一种节能、环保、安全的车轮。（用时10分钟）

4.学生小组讨论

（1）车轮演变的原因

举例回答：材料技术的进步、运输需求的增加、人们对生活品质的追求等。

（2）不同类型车轮的优缺点

举例回答：实心轮胎耐压性好但重量大，充气轮胎轻便但易漏气，无内胎轮胎结构简单但成本较高。

（3）车轮对运输效率的影响

举例回答：车轮的滚动阻力越小，运输效率越高；车轮的摩擦力越大，运输效率越低。

5.总结回顾

内容：教师引导学生回顾本节课所学内容，强调车轮在人类历史上的重要地位以及车轮对运输效率的影响。教师总结本节课的重难点，如车轮的演变过程、不同类型车轮的特点及适用场景、车轮对运输效率的影响等。最后，教师鼓励学生在日常生活中关注车轮的应用，培养创新意识和实践能力。（用时5分钟）

总用时：45分钟学生学习效果学生学习效果主要体现在以下几个方面：

1.知识与技能的掌握：

-学生能够描述车轮从古代到现代的演变过程，了解不同时期车轮的材料和技术特点。

-学生能够识别和区分不同类型的车轮，如实心轮胎、充气轮胎和无内胎轮胎，并解释其优缺点。

-学生能够分析车轮设计对运输效率的影响，包括滚动阻力、摩擦力和材料选择等方面。

-学生能够运用所学知识解释现实生活中的交通工具，如汽车、自行车和摩托车等，理解车轮在其中扮演的角色。

2.思维与能力的培养：

-学生通过小组合作和实践活动，培养了团队合作和沟通能力。

-学生在实验和观察中，提升了科学探究能力，学会了如何提出假设、进行实验和得出结论。

-学生通过分析车轮设计，锻炼了创新思维和解决问题的能力，能够从多个角度思考问题并寻找解决方案。

3.价值观与情感态度的塑造：

-学生在了解车轮演变的历史过程中，增强了民族自豪感，认识到科技进步对生活的重要性。

-学生通过学习车轮对环境的影响，如材料选择和能源消耗，培养了环保意识和可持续发展观念。

-学生在课堂讨论和实验操作中，体验到了学习的乐趣，对科学知识产生了更深的兴趣。

4.实践应用的提升：

-学生能够将所学知识应用于实际生活中，如设计改进家中或学校设施的运输工具。

-学生在车轮设计比赛中，不仅学到了知识，还提高了动手操作能力，为未来可能的工程和技术工作打下了基础。

-学生在分析车轮对运输效率的影响时，学会了如何将理论知识与实际问题相结合，提高了分析问题和解决问题的能力。内容逻辑关系①车轮的演变：

-重点知识点：古代车轮、木轮、铁轮、钢轮。

-重点词句：随着材料技术的进步，车轮从木轮发展到钢轮，提高了运输效率和安全性。

②不同类型车轮的特点及适用场景：

-重点知识点：实心轮胎、充气轮胎、无内胎轮胎。

-重点词句：实心轮胎耐压性好但重量大，充气轮胎轻便但易漏气，无内胎轮胎结构简单但成本较高。

③车轮对运输效率的影响：

-重点知识点：滚动阻力、摩擦力、材料选择。

-重点词句：车轮的滚动阻力越小，摩擦力越低，材料选择合适，可以提高运输效率。教学评价与反馈1.课堂表现：

-学生课堂参与度：评价学生在课堂上的积极参与程度，包括提问、回答问题、参与讨论等。

-学生课堂纪律：观察学生在课堂上的纪律性，如是否认真听讲、是否遵守课堂规则等。

-学生注意力集中度：评估学生在课堂活动中的注意力集中程度，如是否能够跟随教学进度等。

2.小组讨论成果展示：

-团队合作能力：评价学生在小组讨论中的合作效果，包括分工合作、沟通协调、共同解决问题等。

-创新思维：观察学生在讨论中提出的观点是否具有创新性，是否能够结合所学知识提出新的设计思路。

-信息整合能力：评估学生是否能够有效地整合和利用课堂所学知识，形成完整的讨论成果。

3.随堂测试：

-知识掌握情况：通过随堂测试，检验学生对车轮演变、车轮类型和车轮对运输效率影响等知识的掌握程度。

-应用能力：测试学生是否能够将所学知识应用于实际问题，如设计改进的交通工具等。

-分析与解决问题能力：评估学生是否能够分析车轮设计中的问题，并提出合理的解决方案。

4.学生自评与互评：

-自我反思：鼓励学生课后进行自我反思，总结自己在课堂上的表现，包括优点和不足。

-互评：组织学生进行互评，相互学习，共同进步。通过互评，学生可以了解他人的优点，发现自己的不足。

5.教师评价与反馈：

-针对课堂表现：教师对学生在课堂上的表现给予正面评价，鼓励学生继续保持良好的学习态度和行为。

-针对小组讨论成果：教师对小组讨论的成果进行评价，指出学生的优点和需要改进的地方，并提供具体的建议。

-针对随堂测试：教师根据测试结果，对学生掌握的知识点进行评价，针对错误和疑惑点进行个别辅导。

-针对自我反思和互评：教师鼓励学生认真对待自我反思和互评，从中学习和成长，提高自我评价能力。课后作业1.实践作业：

-任务：设计一个简易的交通工具，并说明其车轮的设计特点及其对运输效率的影响。

-要求：使用家中可回收材料，如塑料瓶、木棍等，设计并制作一个简易的交通工具，如滑板车或简易自行车。在报告中，描述车轮的材料、形状和尺寸，并解释这些设计如何提高运输效率。

-答案示例：设计了一个使用塑料瓶作为轮子的简易滑板车。车轮直径为15厘米，采用硬质塑料，以确保耐久性和稳定性。车轮的轮缘较宽，以减少滚动阻力，提高滑行速度。

2.分析作业：

-任务：分析以下场景中车轮的设计如何影响运输效率：自行车在柏油路、泥地、冰雪路面上的表现。

-要求：分别从滚动阻力、摩擦力和材料选择的角度，分析不同路面条件下自行车车轮的设计特点及其对运输效率的影响。

-答案示例：在柏油路上，自行车使用充气轮胎，以减少滚动阻力并提高速度。在泥地上，轮胎花纹可以增加与地面的摩擦力，防止打滑。在冰雪路面上，使用特制的雪地轮胎，以提高抓地力。

3.比较作业：

-任务：比较实心轮胎和充气轮胎在以下方面的不同：耐压性、重量、易漏气性、行驶速度。

-要求：列出两种轮胎的特点，并说明在不同使用场景下的优缺点。

-答案示例：实心轮胎耐压性好，不易漏气，但重量较大，行驶速度较慢。充气轮胎重量轻，行驶速度快，但易漏气，耐压性较差。

4.创新设计作业：

-任务：设计一种新型车轮，能够适应多种地形和天气条件。

-要求：描述车轮的设计特点，如材料、形状、结构等，并解释其如何适应不同的地形和天气条件。

-答案示例：设计了一种多模态车轮，具有可变花纹