教学大纲商业会计

《审计学》教学大纲学分：4学分学时：64学时适用专业：会计一、 课程的性质与任务课程的性质：审计学是财经类、管理类及相关专业的一门综合性和实践性很强的技术应用型课程，是为了培养经济管理等方面实用型中、高级课程。课程的任务：通过教学要实现传授知识和发展能力两方面的教学目的，能力培养要贯穿教学全过程。本课程关于能力方面的要求是：逐步培养学生审计技术方法及应用，使学生在感性中开阔专业眼界、培养学生理性分析能力，按照最新的业务循环划分来组织，真实体现注册会计师实务工作的业务流程和技术方法，以工作过程引导学习，重点培养学生的上岗工作能力。二、 课程教学基本要求学生应按本大纲的要求了解初步业务活动与审计计划、风险评估；销售与收款循环的审计国；采购与付款循环的审计；生产与存货循环的审计；筹资与投资循环审计；人力资源与工薪循环的审计；货币资金等审计目标及程序。了解审计完成工作，掌握审计报告的基本内容，理解并熟练掌握如何出具审计报告。三、教学内容及学时安排单元（章节）理论教学学时实践（项目）教学学时项目一初步业务活动与审计计划、风险评估初步业务活动的目的、内容、总体审计策略和具体审计计划、风险评估程序6独立评价表、总体审计策略、审计单位整体层面的内部控制4项目二销售与收款循环的审计识别和销售与收款循环相关的业务活动；销售与收款循环内部控制要点及测试、重点账户的审计目标及审计程序4销售与收款循环控制测试程序、过程汇总表、重点账户的实质性程序6

项目三采购与付款循环的审计识别采购与付款循环相关的业务活动特点、了解采购与付款循环中的內部控制要点、重点掌握重点账户的实质性程序4采购与付款循环控制测试过程、重点账户实质性程序6项目四生产与存货循环审计识别和生产与存货循环相关的经济业务活动、了解生产与存货循环内部控制要点、掌握重点账户实质性程序4生产与存货循环控制测试过程、重点账户实质性程序6项目五筹资与投资循环审计识别和筹资与投资循环相关的经济业务活动、了解筹资与投资循环内部控制要点与控制测试、重点账户的实质性和序4筹资与投资存货控制测试过程、重点账户实质性程序6项目六人力资源与工资循环审计识别人力资源与工资循环的经济业务活动、掌握人力资源与工资循环的内部控制及测式、重点掌握应付职工薪酬实质性程序2人力资源与工资循环的内部控制及测式过程、应付职工薪酬实质性程序2项目七货币资金审计识别货币资金经济业务活动、了解货币资金内部控制要点、掌握货币资金控制测试和实质性程序内容2货币资金内部控制及测试过程、货币资金质性程序4项目八完成审计工作与出具审计报告了解审计完成阶段的工作、掌握审计报告概念及种类、掌握审计报告的基本内容、理解并掌握如何出具审计报告6账项调整、试算平衡、岀具报告4复习考试复习2合计72四、 教法说明根据本学院学生特点，本门课程教学中应以教师讲授、学生练习为主，结合多媒体进行教学，注重启发引导学生深刻理解概念，耐心细致地进行运算。教学中应举典型例题精讲，加强课堂练习，并且注重各教学环节（理论教学、习题课、作业、辅导参考）的有机联系，强化作业与辅导环节，使学生加深对课堂教学内容的理解，提高分析解决问题的能力和运算能力五、 考核方式及评分办法考核形式考核采用定量与定性相结合的形式成绩评定方式成绩==平时成绩（作业、到课率、课堂表现等）50%+期末成绩50%六、教材与参考书教材：《经济数学》何鹏、徐晓静主编，北京理工大学大学出版社参考书：《经济应用数学》